2023人力資源實(shí)習(xí)報告總結(jié)范本（2篇）

第9頁共9頁2023?人力資源?實(shí)習(xí)報告?總結(jié)范本?時光匆?匆，我的?大學(xué)生涯?又即將畫?上句點(diǎn)了?。為了將?課堂上的?理論知識?能跟好的?和企業(yè)的?具體實(shí)踐?相結(jié)合，?讓理論創(chuàng)?造價值，?我們學(xué)院?安排了此?次專業(yè)實(shí)?習(xí)。作為?一名即將?校門、準(zhǔn)?備踏上社?會的大學(xué)?生，我時?刻提醒自?己要保持?積極向上?、愛崗敬?業(yè)的良好?心態(tài)，擺?正一個學(xué)?習(xí)者的位?置，遵章?守紀(jì)，努?力工作，?努力學(xué)習(xí)?。這學(xué)?期的最后?兩個月通?過關(guān)系，?來到__?__公司?人力資源?部，進(jìn)行?為期一個?月的畢業(yè)?實(shí)習(xí)，由?于是大學(xué)?期間最后?實(shí)習(xí)一次?機(jī)會，所?以我非常?重視，也?很認(rèn)真。?因?yàn)槲覀?平時只能?從課本上?學(xué)習(xí)理論?知識，能?有這樣的?實(shí)習(xí)機(jī)會?，當(dāng)然就?格外珍惜?，希望能?夠通過實(shí)?習(xí)學(xué)習(xí)一?些書本上?學(xué)不到的?知識，積?累實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)，為日?后參加工?作打下基?礎(chǔ)。一?、實(shí)習(xí)目?的學(xué)習(xí)?人力資源?管理的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)，?向從事人?力資源管?理工作方?面的公司?實(shí)戰(zhàn)人員?學(xué)習(xí)具體?的人力資?源管理操?作，結(jié)合?所學(xué)的專?業(yè)理論知?識，領(lǐng)會?掌握，融?會貫通，?并培養(yǎng)實(shí)?際操作能?力。我的?實(shí)習(xí)分為?兩個部分?：前部分?是學(xué)習(xí)和?了解公司?人事管理?工作的各?種具體操?作(招聘?與錄用，?培訓(xùn)和開?發(fā)，績效?管理、薪?酬管理和?人力資源?規(guī)劃等)?；后部分?是在公司?的人力資?源部學(xué)習(xí)?，從宏觀?上了解人?力資源管?理的具體?操作方法?和流程。?二、實(shí)?習(xí)時間?____?年___?_月__?__日?三、實(shí)習(xí)?地點(diǎn)_?___公?司人力資?源部四?、實(shí)習(xí)內(nèi)?容由于?剛從學(xué)校?出來，且?缺乏實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)，我?對國有企?業(yè)性質(zhì)的?人力資源?管理工作?了解不多?，認(rèn)識不?深。為了?能盡快適?應(yīng)環(huán)境，?更好地開?展工作，?我特別注?重加強(qiáng)專?業(yè)知識的?學(xué)習(xí)，堅?持“向同?事學(xué)、向?書本學(xué)”?的思路，?不斷提高?業(yè)務(wù)水平?，以彌補(bǔ)?自身專業(yè)?知識結(jié)構(gòu)?的欠缺和?閱歷短淺?的受限。?“三人行?，必有我?師”，企?業(yè)中的每?一位領(lǐng)導(dǎo)?和同事都?是我的老?師，他們?的豐富經(jīng)?驗(yàn)是一筆?寶貴的財?富，是我?不斷學(xué)習(xí)?的源泉。?為此，我?積極向身?邊的領(lǐng)導(dǎo)?、同事和?前輩們請?教，虛心?吸取他們?的寶貴經(jīng)?驗(yàn)，以他?們的工作?思路、言?行舉止、?工作程序?和工作方?法為榜樣?，規(guī)范和?糾正自己?方法、思?路上的缺?陷。另一?方面，通?過系統(tǒng)地?學(xué)習(xí)企業(yè)?人力資源?開發(fā)與管?理、國有?企業(yè)黨務(wù)?管理實(shí)務(wù)?等業(yè)務(wù)知?識，努力?掌握與企?業(yè)主營橋?梁工程業(yè)?務(wù)有關(guān)的?有關(guān)工作?內(nèi)容，熟?悉工作流?程。同?時，我通?過仔細(xì)閱?讀企業(yè)年?鑒、史志?，盡快熟?悉企業(yè)發(fā)?展歷史和?概況以及?生產(chǎn)經(jīng)營?形勢，特?別是掌握?基層人力?資源管理?工作的程?序，做到?心中有底?，從而提?高工作的?針對性，?保證工作?效果。此?外，我還?積極利用?文件、網(wǎng)?站、辦公?系統(tǒng)等了?解項目管?理、改革?改制、法?務(wù)法規(guī)、?紀(jì)檢監(jiān)察?、企業(yè)文?化等企業(yè)?經(jīng)營管理?的思路和?舉措，讓?自己盡快?成長為公?司的一員??！胺e小?流成江河?”，通過?近一周的?持續(xù)學(xué)習(xí)?和熟悉企?業(yè)情況，?我逐漸完?成了角色?的轉(zhuǎn)換，?逐步進(jìn)入?了工作狀?態(tài)。今?次實(shí)習(xí)沒?有酬勞，?但是卻讓?我思想上?上升到了?另一個層?次，腦子?里面如果?是沒有東?西，永遠(yuǎn)?會被這個?社會淘汰?。在如今?這個經(jīng)濟(jì)?環(huán)境下，?每天有數(shù)?名人才在?彷徨自己?的前路，?每天也有?很多家企?業(yè)為招不?到人才而?發(fā)愁，他?們的契合?點(diǎn)值得我?們深思，?究竟我們?應(yīng)該具備?怎樣的素?質(zhì)才能在?有一席之?地，社會?有分工，?有專才和?通才，現(xiàn)?在既需要?專才，如?果你有一?技之長，?永遠(yuǎn)不會?餓死，如?果你是復(fù)?合型人才?，“百事?通”現(xiàn)在?也很吃香?。如果你?同時擁有?高等教育?，良好的?素質(zhì)修養(yǎng)?，即知識?結(jié)構(gòu)，口?頭表達(dá)，?外語能力?，筆頭功?夫，待人?處事人品?，加上你?有姣好的?容貌，你?幾乎不用?發(fā)愁，因?為就業(yè)大?門為你而?開，當(dāng)然?，要配合?天時地利?，運(yùn)氣也?是成才之?路必不可?少的因素?。有自?己的圈子?，近朱者?赤，近墨?者黑，如?果你身邊?朋友素質(zhì)?不夠高，?那你很快?也成為庸?才，力爭?上游，起?碼你身邊?也要有跟?你志同道?合的人，?所謂道不?同，而不?相為謀。?慶幸我身?邊有許多?關(guān)心我的?，人品很?好，有能?力的好朋?友使我成?為一個小?公主，雖?然天性天?真的性格?令我常常?吃虧，但?是有這些?能夠獨(dú)當(dāng)?一面的朋?友，一直?在身邊提?點(diǎn)我，也?從他們身?上學(xué)到很?多東西，?無論做人?還是處事?。每個?人都需要?有團(tuán)隊意?識。這次?實(shí)習(xí)我們?的任務(wù)很?多，壓力?不也很大?，壓力讓?我們更加?團(tuán)結(jié)，也?讓我們成?為好朋友?，這一點(diǎn)?是我這次?最珍貴的?收獲，雖?然彼此有?時有些暗?涌，但是?我們還是?團(tuán)結(jié)向外?，擁有高?度的團(tuán)隊?意識，這?是我們學(xué)?人力資源?的十分需?要的素質(zhì)?。五、?實(shí)習(xí)心得?走到社?會工作，?一定要懂?得靈活應(yīng)?用，社會?沒我們想?象的復(fù)雜?，但也沒?大學(xué)里那?么單純，?更重要的?是隨機(jī)應(yīng)?變，根據(jù)?實(shí)際情況?把決策或?計劃改變?。出去不?能把自己?要求太高?，因?yàn)槠?望越大，?失望可能?會越大，?但適當(dāng)?shù)?期望與渴?望是非常?必要的。?時間是靠?自己擠出?來的，很?多情況下?我們的時?間總覺得?不夠用，?但是如果?把自己逼?下，是可?以擠出時?間，或者?說我們可?以在同一?時間里做?更多的事?情。這次?經(jīng)理給的?好多任務(wù)?都是很緊?張的，沒?有辦法，?晚點(diǎn)下班?，早點(diǎn)上?班，如果?還是不行?，就只有?加班了。?我是無酬?勞動，加?班自然也?沒有加班?工資，但?是我必須?加班完成?，因?yàn)槲?的目的就?是學(xué)習(xí)。?只有完成?任務(wù)，我?才知道怎?么做。這?樣才可以?學(xué)到知識?。我發(fā)?現(xiàn)，我們?最缺的就?是人事勞?動及其他?法律法規(guī)?政策以及?有效溝通?(含心理?咨詢)這?兩大模塊?，企業(yè)中?最常出現(xiàn)?這兩方面?的問題，?而這兩大?模塊往往?是最難處?理的，因?為上級總?會選擇逃?避而讓你?去處理，?而這也正?是考核我?們的真正?能力。其?他模塊如?培訓(xùn)，招?聘與錄用?等一系列?模塊我們?學(xué)的知識?就夠用了?，通過平?時多搞的?課題就可?以鞏固了?。此外?，這次實(shí)?習(xí)經(jīng)歷還?讓我發(fā)現(xiàn)?，理論與?實(shí)際的差?距：其他?專業(yè)的學(xué)?生一樣，?剛踏上社?會的我躍?躍欲試，?大有氣吞?山河之勢?，因?yàn)槲?平時學(xué)了?好多好多?的自己認(rèn)?為出去能?用的東西?。但后來?實(shí)踐發(fā)現(xiàn)?實(shí)際上我?們看的只?是基本理?論學(xué)，尚?未具有發(fā)?展?jié)摿Γ?未能容入?企業(yè)。學(xué)?校主要是?通過學(xué)習(xí)?，掌握觀?察問題、?分析問題?、解決問?題的思路?和方法。?據(jù)了解人?力資源管?理業(yè)務(wù)范?圍將會愈?來愈寬，?專業(yè)分工?也有細(xì)化?的趨勢，?但人事行?政、事務(wù)?操作和戰(zhàn)?略管理在?企業(yè)是少?不了的。?走進(jìn)企業(yè)?才發(fā)現(xiàn)作?為人力資?源管理工?作者一要?熟悉國家?人事勞動?及其他法?律法規(guī)政?策，二要?掌握最新?的人力資?源管理理?論和技術(shù)?，三要具?備戰(zhàn)略家?的某些素?質(zhì)，最重?要的是能?夠根據(jù)外?界環(huán)境的?變化和企?業(yè)實(shí)際把?學(xué)到的知?識具體化?。因?yàn)橹?識老化速?度已加快?，企業(yè)外?部環(huán)境變?化更快更?復(fù)雜，到?社會上繼?續(xù)學(xué)習(xí)才?是理論與?實(shí)際的結(jié)?合辦法，?大學(xué)課堂?上學(xué)的都?是理論知?識，很多?案例的分?析其實(shí)也?都不夠真?實(shí)，而且?還會失去?現(xiàn)實(shí)意義?。工作中?的人力資?源管理工?作，很多?方案如果?用大學(xué)的?理論知識?來做，最?后都實(shí)行?不通的，?甚至?xí)?全盤否定?掉。六?、實(shí)習(xí)、?總結(jié)要?認(rèn)真學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知識?，在工作?上爭創(chuàng)佳?績。要成?為一名合?格的企業(yè)?管理層員?工，首要?條件就是?要成為業(yè)?務(wù)上的骨?干。對于?剛剛走出?大學(xué)校門?參加工作?的我來說?，首要任?務(wù)就是要?學(xué)習(xí)、熟?練掌握業(yè)?務(wù)知識，?始終以積?極的工作?態(tài)度、高?度的責(zé)任?感和只爭?朝夕的精?神投入到?工作中；?要在加強(qiáng)?業(yè)務(wù)知識?學(xué)習(xí)的同?時，踏踏?實(shí)實(shí)地做?好本職工?作，戒驕?戒躁，爭?取在自己?的工作崗?位上做出?優(yōu)異的成?績。2?023人?力資源實(shí)?習(xí)報告總?結(jié)范本（?二）為?了使我能?夠提升社?會實(shí)踐能?力水平，?能夠更好?的把理論?與實(shí)踐相?結(jié)合起來?，為我今?后的工作?和學(xué)習(xí)打?好基礎(chǔ)。?并體驗(yàn)角?色的轉(zhuǎn)變?，親身感?受由一個?學(xué)生到一?個社會職?業(yè)人的轉(zhuǎn)?變過程。?我來到_?___公?司進(jìn)行人?力資源專?業(yè)的畢業(yè)?實(shí)習(xí)，本?次實(shí)習(xí)經(jīng)?歷對我的?畢業(yè)論文?設(shè)計和實(shí)?習(xí)報告的?完成有著?很重要的?作用。?一、實(shí)習(xí)?時間_?___年?____?月___?_日二?、實(shí)習(xí)地?點(diǎn)__?__市_?___路?____?號___?_廈五層?三、實(shí)?習(xí)單位?____?人才市場?的人事檔?案管理中?心崗位?：信息員?助理四?、實(shí)習(xí)主?要內(nèi)容?1、掃描?人事檔案?材料，把?紙質(zhì)材料?轉(zhuǎn)變?yōu)殡?子材料，?以方便人?事檔案的?查閱和流?轉(zhuǎn)，主要?掃描人事?檔案中的?各學(xué)歷畢?業(yè)生登記?表、各學(xué)?歷學(xué)習(xí)成?績單、各?學(xué)歷學(xué)生?學(xué)籍、高?中會考成?績證明、?高招報名?表、外語?口試記錄?表等比較?重要的材?料。2?、登記和?整理退檔?的人事檔?案材料。?五、實(shí)?習(xí)體會?時間過得?真快，一?轉(zhuǎn)眼，我?在___?_人才市?場人事檔?案管理中?心的實(shí)習(xí)?已經(jīng)一個?月了?，F(xiàn)?在回頭看?看，就好?像昨天剛?發(fā)生的事?情的。記?得第一天?來單位報?到的時候?，覺得自?己很生疏?，心里沒?有著落，?幸好單位?領(lǐng)導(dǎo)很熱?情，使我?感覺像回?到家一樣?舒暢，于?是我開始?了在這里?的實(shí)習(xí)工?作?；仨?這段時間?以來，我?不僅擴(kuò)寬?了視野，?增長了見?識，而且?豐富了自?己的社會?經(jīng)驗(yàn)，收?獲頗多，?受益匪淺??？傊?，我在這?段時間來?的實(shí)習(xí)生?活過得很?充實(shí)，讓?我體驗(yàn)到?實(shí)習(xí)生活?中的樂趣?和見聞，?讓我真正?親身感受?到從一個?學(xué)生到一?個社會職?業(yè)人的轉(zhuǎn)?變過程。?實(shí)習(xí)生?活是每個?畢業(yè)生都?要經(jīng)歷過?的一段人?生經(jīng)歷，?它是畢業(yè)?生實(shí)現(xiàn)人?生角色轉(zhuǎn)?變過程的?過渡階段?。實(shí)習(xí)生?活讓我從?一個涉世?未深、缺?乏工作經(jīng)?驗(yàn)的大學(xué)?生角色開?始接觸真?正社會這?個大熔爐?，從而實(shí)?現(xiàn)為一個?社會職業(yè)?人角色的?轉(zhuǎn)變過程?。雖然大?學(xué)也是一?個小社會?，但畢竟?不是真正?的社會，?我們所接?觸到的除?了老師就?是同學(xué)，?大多數(shù)是?同齡人，?同學(xué)之間?有著共同?的語言，?大家也比?較單純，?還沒有涉?及太多的?社會人生?磨練。而?且大學(xué)里?沒有利益?之爭，同?學(xué)之間懂?得互相禮?讓。而現(xiàn)?時社會就?不一樣，?處處充滿?利益關(guān)系?，處處充?滿變數(shù)和?誘惑，不?是我們當(dāng)?初那種幼?稚的想法?了，學(xué)生?意氣早已?經(jīng)不適合?現(xiàn)實(shí)社會?，我們要?開始轉(zhuǎn)變?自己的觀?念，樹立?和堅定自?己正確的?世界觀、?人生觀、?價值觀。?所以我?們作為一?名畢業(yè)生?要盡快實(shí)?現(xiàn)角色的?轉(zhuǎn)變，盡?快適應(yīng)現(xiàn)?實(shí)世界，?盡快融入?到真正的?社會生活?當(dāng)中來，?在新的人?生征程中?煅造和磨?練自己，?在社會職?場中找準(zhǔn)?自己的位?置，以便?在新的崗?位上發(fā)光?發(fā)熱，貢?獻(xiàn)自己的?智慧和力?量，實(shí)現(xiàn)?和提升自?己的人生?價值。同?時，社會?生活不同?于校園生?活，我們?要懂得維?護(hù)自己的?合法權(quán)益?，在受到?侵害時懂?得應(yīng)用法?律武器來?維護(hù)自己?的合法權(quán)?益，以免?給自己造?成傷害。?社會是?一個大染?缸，充滿?各種各樣?的誘惑，?我們要提?高自己的?鑒別能力?，分辨好?與壞，堅?持原則，?堅守信念?，增強(qiáng)人?生修養(yǎng)，?克制欲望?，學(xué)會抵?御各種誘?惑，這一?點(diǎn)很重要?。而且社?會中充滿?各種困難?和挫折，?很多剛畢?業(yè)的大學(xué)?生還不太?懂，涉世?未深，很?容易陷入?失敗感之?中，迷失?自己的方?向，增加?自己的心?理負(fù)擔(dān)，?所以我們?要懂得增?強(qiáng)自信心?，相信自?己，學(xué)會?與各種不?同類型的?人打交道?，積累好?人脈關(guān)系?，為自己?將來能夠?更好的工?作和事業(yè)?的更好發(fā)?展積蓄力?量，我們?的道路也?會越走越?寬敞。?學(xué)會給自?己釋放來?自各方面?工作的壓?力，保持?積極向上?的工作熱?情和態(tài)度?，我們不?要為了生?活而工作?，是要為?了工作而?生活，把?工作當(dāng)成?是一種事?業(yè)，這樣?我們就能?夠保持工?作激情和?熱忱，這?樣就不會?覺得工作?是我們的?一種負(fù)擔(dān)?，這才是?樂觀的工?作觀；學(xué)?會勇敢面?對現(xiàn)實(shí)，?天有不測?風(fēng)雨，人?有旦夕禍?福，我們?都無法預(yù)?測工作的?下一刻會?給我們帶?來什么樣?的結(jié)果，?但我們要?增強(qiáng)自己?內(nèi)心的抵?抗力和承?受力，勇?敢面對一?切結(jié)果，?勇敢面對?各種突如?其來的厄?運(yùn)，戰(zhàn)勝?困難和挫?折，挑戰(zhàn)?自我，使?自己得到?更好的飛?越。同?時，我們?要增強(qiáng)責(zé)?任感和使?命感，勇?敢承擔(dān)起?自己工作?范圍內(nèi)的?任何義務(wù)?和責(zé)任，?挑起擔(dān)子?，勇往直?前。我們?要永遠(yuǎn)堅?信“我的?未來不是?夢！”永?遠(yuǎn)堅信“?陽光總在?風(fēng)雨后，?不經(jīng)歷風(fēng)?雨怎么能?見到彩虹?！”永遠(yuǎn)?堅信“我?們的付出?總會有回?報，我們?的明天會?更加的美?好！