幼兒園慶圣誕節(jié)活動策劃方案（四篇）

第8頁共8頁幼兒園慶圣?誕節(jié)活動策?劃方案一?、活動時間?：____?年____?月____?日二、活?動地點：本?班教室三?、活動目的?1.通過?活動讓幼兒?初步了解西?方的節(jié)日和?西方文化背?景。2.?中班孩子年?齡特點在公?共場所參加?聚會的禮儀?，讓幼兒充?分感受節(jié)日?的快樂氛圍?，體驗與家?長、老師、?同伴共慶節(jié)?日的快樂情?緒。3.?幼兒在集體?生活中如何?與人交流例?如：孩子在?參加活動時?大方，不扭?扭捏捏四?、活動前期?準備1.?教師準備：?環(huán)境布置策?劃大型活動?的整個流程?教師手繪玻?璃櫥窗、為?幼兒準備材?料進行空間?懸掛裝飾?活動宣傳：?制作節(jié)日海?報，設(shè)計邀?請卡，及時?把活動流程?在博客中落?實;2、?幼兒準備：?為幼兒準備?節(jié)日盛裝(?女孩子穿最?喜歡的公主?裙子扮演公?主、男孩子?穿襯衫馬夾?深色褲子，?也可以打領(lǐng)?結(jié)扮演王子?)幼兒利用?老師準備材?料動手制作?美工活動，?進行裝扮教?師，讓幼兒?成為環(huán)境中?的小主人?3、家長準?備：1、?準備化妝品?(當天寶寶?都是由家長?進行自由發(fā)?揮式的化妝?)2、準?備當天聚餐?需要的食物?，我們按照?學號順序分?組進行準備?、3、家?長準備一道?自己拿手的?菜，帶到幼?兒園和大家?分享星期?六我們一起?共度圣誕節(jié)?，需要家長?們準備以上?物品當天帶?到幼兒園，?大家分工不?同，讓我們?一起完成簡?單的食物制?作，最后共?享美味!?如果您也想?一展廚藝，?歡迎您也帶?一道拿手的?菜品與大家?分享!肉類?、青菜類、?燉菜、熗拌?菜等，有此?想法的家長?請?zhí)崆案嬷?老師，請把?菜名在周二?早晨寫好教?給班級老師?(避免家長?之間菜做有?重樣)注：?由于您帶來?的食品是給?孩子食用的?，請保證食?品的衛(wèi)生安?全，家長?帶來的菜一?定要用微波?爐盒子裝好?，并且做好?記號!注?：為保證家?長帶來食物?的可口，需?要微波爐、?電磁爐各_?___臺，?如果您離幼?兒園較近，?方便帶到班?級，請?zhí)崆?告知老師，?謝謝!幼?兒園慶圣誕?節(jié)活動策劃?方案（二）?一、活動?時間：__?__年__?__月__?__日二?、活動形式?：所有班集?體活動三?、活動目標?：通過開?展圣誕親子?同樂活動，?讓幼兒與家?長一起體驗?慶圣誕迎新?年的快樂，?加強家長與?子女之間的?情感交流，?增加老師與?家長之間的?溝通機會。?培養(yǎng)幼兒參?加體育運動?的興趣，親?身體驗體育?活動的魅力?。四、活?動地點：幼?兒園大操場?五、活動?過程：1?、主持人致?開幕詞并宣?布可愛的小?朋友們?nèi)雸?。2、熱?身活動：放?背景音樂，?主持人帶領(lǐng)?家長和小朋?友一起活動?一下自己的?身體，跟著?音樂節(jié)奏，?自由放松，?幫助提高活?動氣氛。(?背景音樂可?以為德國兒?歌Schn?uffel?sWeih?nacht?slied?，后附歌曲?、歌詞)?3、集體表?演《鈴兒響?叮當》、《?小星星》。?4、親子?游戲活動?1)運禮物?父(母)?馱著幼兒拿?著禮物袋跑?向終點，將?禮物放進禮?物袋背著返?回起點，速?度快者為勝?利。材料?：禮物袋_?___只，?皮球___?_只，籃子?____只?，圣誕老人?帽子大、小?各____?個。2)?跳圈父(?母)子同時?依次向前各?跳至一圈內(nèi)?，然后將后?面一只圈放?至前面，如?此依次進行?至終點，先?到者為勝。?材料：小?塑料圈__?__個。?3)羊角球?父(母)?從起點運球?前行至場地?中間交給孩?子，孩子騎?在羊角球上?跳回到終點?，先到者為?勝。材料?：羊角球_?___只。?4)二人?三足行父?(母)子二?人把相靠兩?條腿用布條?扎住，走到?終點，先到?者為勝。?材料：紅帶?子10根。?5)搶椅?子由六名?幼兒和家長?為一小組，?將比幼兒數(shù)?目少1的椅?子擺成圓圈?，在鼓聲中?開始圍繞圓?圈向同一個?方向跑步。?鼓聲停，家?長則抱著幼?兒開始搶椅?子，未搶到?椅子的家庭?離開場地，?然后減少椅?子繼續(xù)游戲?，最后留在?場地的家庭?為勝。材?料：椅子_?___個，?鼓一架。?6)袋鼠跳?幼兒鉆進?袋中，父(?母)手提袋?口前進跳，?先到者為勝?。材料：?布袋___?_只。7?)抓尾巴?家長馱著孩?子，孩子腰?間系著尾巴?，孩子在家?長的走動下?去抓其他家?庭孩子的尾?巴，未被抓?到尾巴的一?組為勝。?材料：__?__個尾巴?。8)坐?花轎貼五官?(全家三人?)爸爸媽?媽抬著孩子?拿一種五官?，孩子來操?作粘貼后返?回，由第二?個家庭繼續(xù)?抬花轎貼五?官，速度最?快、完成的?班級屬于優(yōu)?勝者。材?料：圣誕老?人頭像，五?官。5、?圣誕老人出?場，發(fā)禮物?教師扮演?圣誕老人出?場，跟小朋?友們打招呼?，指導小朋?友能正確說?出：mer?rychr?istms?a，并給小?朋友發(fā)禮物?。6、活?動結(jié)束在?《圣誕快樂?》的歌聲中?結(jié)束活動?幼兒園慶圣?誕節(jié)活動策?劃方案（三?）1.活?動目標：?(1)通過?活動讓孩子?們了解中西?方國家的文?化的差別，?知道圣誕節(jié)?是西方的重?要節(jié)日，培?養(yǎng)幼兒學英?語的興趣，?(2)給?幼兒講述圣?誕節(jié)的來歷?，通過活動?來體驗圣誕?節(jié)歡樂的氣?氛。能夠和?同伴共同分?享節(jié)日的快?樂2.環(huán)?境創(chuàng)設(shè)：?(1)圣誕?樹這是圣?誕節(jié)的主要?裝飾品，往?圣誕樹上掛?滿五顏六色?的彩燈、禮?物和紙花，?圣誕氣氛立?刻就顯現(xiàn)出?來了。樹?頂星樹頂?星是插在圣?誕樹上的一?顆星，就像?是圣誕樹的?皇冠一樣，?有了樹頂星?的裝扮，戴?上“皇冠”?的圣誕樹也?會頗具幾分?仙氣。有的?樹頂星還可?以充電發(fā)光?，一閃一閃?的非常奪目?。布偶?在裝扮華麗?的圣誕樹的?樹枝上掛上?一個個漂亮?的圣誕小布?偶，會讓孩?子們愛不釋?手。雪花?片在綠色?的圣誕樹上?掛滿了各種?色彩的裝飾?品后，你仍?會感覺到好?像少點東西?。對了，就?是潔白的雪?花片(可用?塑料泡沫代?替)。同時?還可以再買?些大的雪花?掛在屋頂，?可以在房間?中享受到大?雪紛飛的感?覺?；顒?一、將每個?窗口打扮起?來，也是圣?誕裝飾重要?的一項，它?把人帶進一?個童話般的?世界，用鐵?絲將松枝串?扎在一起，?掛在窗戶周?圍，串上彩?燈，或各色?燈籠或在玻?璃窗上噴上?雪花和“M?erryC?hrist?mas!”?的字樣。明?亮的玻璃窗?前，掛上圣?誕花環(huán)、圣?誕襪、圣誕?鈴鐺、金銀?星星等小飾?物，孩子們?會特別的喜?歡，孩子們?很容易被環(huán)?境所感染，?所以學起英?語來也是特?別的感興趣??；顒佣?、可用彩條?在墻壁上圍?成一個圣誕?小屋，還有?小雪人等，?欣賞學唱英?語歌曲。?活動三、請?一名家長扮?演圣誕老人?，穿上圣誕?老人的衣服?，背上裝有?禮物的大包?袱，給班里?孩子發(fā)禮物?，唱圣誕歌?。孩子們一?起表演并相?互贈送禮物??；顒铀?、學習制作?一個Chr?istma?sstar?，每個幼兒?制作卡片并?寫上自己的?名字，然后?老師把它掛?在墻壁上。?漂亮的圣?誕樹，神秘?的禮物!讓?孩子們充滿?驚奇!讓做?爸爸媽媽的?我們也回到?了“童年”?!活動五?、圣誕大聚?餐，每個家?庭準備一道?拿手菜、_?___點半?準到達班級?，大家歡樂?party?!活動中讓?孩子懂得班?級是一個集?體，更是一?個溫馨的大?家庭!活動?中讓孩子們?懂得關(guān)心他?人，學會分?享!幼兒?園慶圣誕節(jié)?活動策劃方?案（四）?1.貼鼻子?家長站在?指定位置，?小朋友蒙住?眼睛，手拿?“鼻子”，?聽家長指揮?，穿過障礙?物，貼準家?長的鼻子為?勝，在規(guī)定?時間內(nèi)完成?者獲貼紙一?張。2.?猜謎語布?置____?棵圣誕樹，?每棵圣誕樹?上掛滿各種?謎語，反面?為謎底，比?較簡單易懂?3.占圈?一名家長?和幼兒為一?組，邀請_?___組家?庭，聽音樂?圍圈跑，音?樂停止時家?長和幼兒共?同站到一個?圈內(nèi)，占到?圈的家庭可?繼續(xù)參加比?賽，每次淘?汰兩組，最?后兩組到主?持人處讀出?相應的英語?單詞。能正?確說出英語?單詞內(nèi)容者?可得貼紙，?玩到最后的?一名得__?__張，其?余得___?_張。4?.圣誕老人?回家__?__人同時?參與，跳格?子回家，途?中設(shè)置一些?障礙(單詞?)，說出單?詞直到終點?，能按要求?完成可獲得?一張貼紙。?5.投小?球幼兒和?家長分別站?在起點和終?點，幼兒將?手中的紙球?投入到家長?手上的筐里?，投中超過?____個?以上者獲_?___張貼?紙，未投中?者無貼紙。?6.掌上?明珠家長?和幼兒分別?將乒乓球平?放在乒乓球?拍上，沿著?桌子走，走?至終點，球?未掉在地上?可獲貼紙_?___張，?桌子塑排_?___張，?參賽者沿桌?子繞一圈。?(