學(xué)期幼兒園小班工作計劃范文（2篇）

第7頁共7頁學(xué)期幼兒?園小班工?作計劃范?文新的?學(xué)期剛剛?開始，為?了提高自?己的業(yè)務(wù)?水平和教?學(xué)素質(zhì)，?提高幼兒?學(xué)習(xí)和游?戲的積極?性，做到?一切以幼?兒為主，?具體計劃?工作主要?有以下幾?點：一?、加強教?育教學(xué)理?論學(xué)習(xí)，?提高個人?的教學(xué)質(zhì)?量，使幼?兒在德、?智、體、?美等方面?全面發(fā)展?，并讓他?們能夠從?玩中學(xué)，?學(xué)中玩。?二、加?強思想業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?加強職業(yè)?道德教育?，加強責?任心，規(guī)?范言行，?加強精神?建設(shè)，做?到“五講?、四美”?，當好幼?兒的鏡子?，用自己?的一言一?行、一舉?一動去潛?移默化幼?兒。業(yè)務(wù)?上精益求?精，敢于?改革創(chuàng)新?，緊跟形?勢，適應(yīng)?時代的要?求。四?、個人分?析重視?幼兒德智?體美全面?發(fā)展，富?有創(chuàng)新精?神。因材?施教，注?重做好個?案的轉(zhuǎn)化?工作，效?果明顯。?認真完成?園內(nèi)布置?的各項任?務(wù)與工作?。遵循?教育規(guī)律?，教育思?想端正，?教育教學(xué)?面向全體?幼兒。忠?誠教育事?業(yè)，無私?奉獻，勤?奮工作。?五、學(xué)?期目標?1、德?禮貌待人?、文明執(zhí)?教、講究?衛(wèi)生、愛?護公物。?奉公守法?、遵章守?紀、以身?作則、為?人師表。?自尊自重?、作風正?派。對幼?兒充滿愛?心，以發(fā)?展的眼光?看待幼兒?、評價幼?兒，注重?幼兒創(chuàng)造?思維和創(chuàng)?造能力的?培養(yǎng)。尊?重幼兒的?人格，不?岐視、體?罰和變相?體罰幼兒?。密切家?園聯(lián)系，?共同促進?幼兒的成?長。同事?間團結(jié)協(xié)?作、互相?尊重、互?相配合、?合作共事?。本學(xué)?期里，繼?續(xù)密切配?合保健大?夫作好每?一項工作?：做好室?內(nèi)室外衛(wèi)?生工作;?保持良好?的個人衛(wèi)?生;充分?尊重幼兒?的生長發(fā)?展規(guī)律，?細心呵護?體弱幼兒?，為幼兒?創(chuàng)設(shè)良好?的睡眠環(huán)?境，努力?提高本班?幼兒的睡?眠質(zhì)量，?教育幼兒?正確的穿?脫衣服?，放置衣?物，適時?的增添衣?物;引導(dǎo)?幼兒不挑?食，有良?好的進餐?習(xí)慣，多?喝水，避?免傳染病?的發(fā)生;?認真做好?消毒工作?，填寫晨?檢記錄和?安全筆記?，及時與?家長取得?聯(lián)系。?2、養(yǎng)成?教育本?學(xué)期里，?我們將真?對班上幼?兒的實際?情況，在?幼兒安靜?睡眠、進?餐、活動?等常規(guī)練?習(xí)中加大?教育的力?度，認真?組織幼兒?的每一項?活動，爭?取每一位?幼兒在最?后一個學(xué)?期里都能?有很大的?進步。?3、安全?作為幼?兒園教師?單單有滿?腔的熱情?，良好的?職業(yè)道德?是遠遠不?夠的，自?己還要多?學(xué)幾門技?能，利用?空閑時間?多聽聽其?他老師的?講課，多?看光盤，?在家多查?有關(guān)教學(xué)?的資料，?人活到老?學(xué)到老，?這樣是絕?對有百益?而無一害?的。學(xué)?期幼兒園?小班工作?計劃范文?（二）?一、班況?分析：?二、工作?計劃：?幼兒進行?常規(guī)教育?和生活習(xí)?慣的培養(yǎng)?，努力豐?富幼兒的?一日生活?，把五大?領(lǐng)域課程?有機結(jié)合?起來，并?融入日常?生活，以?各種教育?手段和教?育方法，?激發(fā)幼兒?的學(xué)習(xí)興?趣和求知?欲望，培?養(yǎng)幼兒的?語言表達?能力，形?成良好的?班級常規(guī)?和衛(wèi)生習(xí)?慣。對年?齡較小的?幼兒進行?特別的愛?護，多鼓?勵和幫助?他們，幫?助他們樹?立自信心?，結(jié)合其?特長給予?其適當?shù)?指導(dǎo)，堅?持保教結(jié)?合，做到?教中有保?、保中有?教。重視?幼兒的常?規(guī)教育，?細致耐心?的做好個?別幼兒工?作。培養(yǎng)?幼兒獨立?性和社會?適應(yīng)能力?，發(fā)現(xiàn)每?位幼兒的?特長，并?給予適當?的指導(dǎo)。?開展各類?游戲，讓?幼兒能適?應(yīng)幼兒園?的環(huán)境、?班集體生?活，建立?起良好的?生活、學(xué)?習(xí)常規(guī)，?喜歡上幼?兒園。?三、發(fā)展?目標：?(一)健?康領(lǐng)域：?1、適?應(yīng)幼兒園?的集體生?活，鞏固?獨立進餐?和入廁的?習(xí)慣，學(xué)?習(xí)洗臉、?刷牙、能?自己穿脫?衣、褲、?鞋、襪;?學(xué)習(xí)坐、?站、走的?正確姿勢?。2、?了解簡單?的保健衛(wèi)?生知識，?認識五官?及主要功?能，懂得?并學(xué)習(xí)保?護;樂于?接受疾病?預(yù)防和治?療，懂得?健康的重?要性。?3、愛吃?多種食物?，養(yǎng)成主?動喝水的?習(xí)慣。?4、知道?并學(xué)習(xí)避?開日常生?活中的電?、火、車?輛等不安?全因素。?5、愉?快參加體?育活動，?發(fā)展走、?跑、跳、?鉆、爬等?動作。?(二)語?言領(lǐng)域：?1、學(xué)?習(xí)注意傾?聽，理解?日常用語?;繼續(xù)學(xué)?習(xí)用普通?話，能用?簡單的語?言回答別?人的問題?，表達自?己的愿望?和需要;?聽懂日常?用語并能?按語言調(diào)?節(jié)自己的?行為。?3、學(xué)說?普通話，?學(xué)習(xí)完整?地表達自?己的要求?。4、?在語言活?動中學(xué)會?大聲表述?，在日常?活動中不?叫喊。?(三)社?會領(lǐng)域：?1、在?老師的啟?發(fā)下學(xué)習(xí)?關(guān)注他人?的情緒并?作出安慰?、關(guān)心、?助人等簡?單行為。?樂意招呼?熟悉的人?，學(xué)習(xí)有?禮貌地求?助和感謝?他人的幫?助。2?、喜歡和?同伴一起?游戲，學(xué)?習(xí)分享、?等待和交?流，體驗?與教師、?同伴共處?的快樂。?3、逐?漸接受老?師的建議?和指示，?鞏固幼兒?的良好習(xí)?慣，知道?遵守集體?生活中的?基本規(guī)則?。4、?觀察周圍?生活環(huán)境?極其變化?，能接觸?新鮮的事?物。5?、喜歡參?與各種節(jié)?日活動，?體驗節(jié)日?快樂的氛?圍。(?四)科學(xué)?領(lǐng)域：?1、喜歡?操作、擺?弄，能堅?持較長時?間，嘗試?提問和表?達自己的?所見所聞?，工作計?劃《小班?下期學(xué)期?計劃》。?2、樂?意用多種?感官感知?周圍的物?品、現(xiàn)象?，感知事?物的特征?，學(xué)習(xí)進?一步的分?類、比較?。3、?引導(dǎo)幼兒?在熟悉的?生活中形?成初步的?數(shù)概念。?4、親?近大自然?、喜歡并?學(xué)習(xí)愛護?周圍的動?植物。?(五)藝?術(shù)領(lǐng)域：?1、在?成人的引?導(dǎo)下，能?注意和親?近周圍環(huán)?境中熟悉?的花草樹?木、小動?物、交通?工具等美?的事物，?并產(chǎn)生愉?悅的'情?緒。2?、喜歡聽?音樂和觀?看美術(shù)作?品，能借?助動作、?表情、語?言等表達?對藝術(shù)作?品的感受?。3、?試用自己?喜歡的顏?色、材料?工具進行?美術(shù)活動?，學(xué)習(xí)用?畫、折、?搭、剪、?貼、撕、?揉、捏等?技巧，只?有大膽的?表現(xiàn)熟悉?物體的粗?略特征。?四、具?體措施：?(一)?健康領(lǐng)域?：1、?組織各種?戶外活動?、體育游?戲等培養(yǎng)?幼兒對活?動興趣，?動作的協(xié)?調(diào)性;靈?活性和初?步發(fā)展幼?兒的基本?動作，增?強其體質(zhì)?。2、?在組織一?日活動中?保證幼兒?每天二小?時的戶外?活動的時?間，為幼?兒提供多?種運動器?具、自制?玩具，引?導(dǎo)幼兒會?玩、愛玩?。3、?注重平時?的觀察，?發(fā)展和提?高幼兒跑?，跳，投?擲，平衡?，鉆爬等?一些基本?技能。?4、通過?各種體育?游戲逐步?增強幼兒?身體的適?應(yīng)能力。?(二)?語言領(lǐng)域?：1、?培養(yǎng)幼兒?能堅持說?普通話，?并使用正?確的普通?話，通過?個別談話?，自由活?動，指導(dǎo)?個別幼兒?進行一些?聽說練習(xí)?。2、?通過教學(xué)?活動，區(qū)?角活動培?養(yǎng)幼兒安?靜地聽同?伴說話，?不隨便插?話，養(yǎng)成?在集體活?動中傾聽?別人講話?的習(xí)慣。?3、各?個教學(xué)活?動中，注?重個體差?異，讓每?個幼兒都?有機會在?集體面前?講話。?4、鼓勵?幼兒能較?大方地在?眾人、集?體面前表?達自己的?意思。?(三)社?會領(lǐng)域：?1、利?用節(jié)假日?讓幼兒感?受、觀察?家人勞動?的辛苦并?學(xué)會尊重?成人的勞?動，學(xué)會?幫助成人?做一些力?所能及的?事，學(xué)會?關(guān)心成人?。2、?逐漸接受?老師的建?議和指示?，鞏固幼?兒的良好?習(xí)慣，知?道遵守集?體生活中?的基本規(guī)?則。(?四)科學(xué)?領(lǐng)域：?1、知道?春、夏季?節(jié)的名稱?及一些顯?著特征，?初步了解?季節(jié)與人?們的生活?關(guān)系。?2、利用?散步、春?游等活動?初步讓幼?兒學(xué)習(xí)使?用感官，?感知季節(jié)?的變化，?引起幼兒?觀察的興?趣。3?、選擇適?合小班幼?兒的活動?內(nèi)容，引?導(dǎo)幼兒積?極地投入?活動，初?步探索觀?察簡單的?科學(xué)現(xiàn)象?。(五?)藝術(shù)領(lǐng)?域：1?、利用各?種繪畫手?段與方法?培養(yǎng)幼兒?對繪畫的?興趣，初?步學(xué)習(xí)用?印章、棉?簽、手指?、油畫棒?等作畫。?3、通?過音樂活?動，讓幼?兒學(xué)會用?正確的姿?勢，自然?的聲音，?一句一句?地唱。?4、通過?各類游戲?活動與教?學(xué)活動鼓?勵幼兒大?膽表現(xiàn)自?己。五?、日常生?活：1?、為每位?幼兒提供?表現(xiàn)自己?優(yōu)點和獲?得成功的?機會，增?強自信心?和自尊心?。2、?引導(dǎo)幼兒?認識、體?驗并理解?基本的社?會行為規(guī)?則，學(xué)習(xí)?自律和尊?重他人。?3、充?分利用家?庭、幼兒?園，帶領(lǐng)?幼兒參觀?、游戲，?使幼兒了?解自己的?家庭住址?、家庭成?員的關(guān)系?和工作、?產(chǎn)生愛爸?爸媽媽、?愛幼兒園?、愛老師?、愛同伴?的情感。?4、豐?富和正確?使用禮貌?用語：你?好、再見?、謝謝、?不客氣等?。5、?通過教師?提醒和教?育，培養(yǎng)?