現(xiàn)代漢語詞匯課件

一、詞匯詞匯是語言的建筑材料，是一種語言里所有的（或特定范圍的）詞和固定短語的總和。又叫語匯。2、詞匯也指某個人所掌握的全部詞和短語的總和。3、詞匯還是某部著作中所有詞的和短語的總和。詞匯反映著語言的發(fā)展狀況，也標志著人們對客觀世界認識的廣度和深度。第一節(jié)詞匯、詞匯單位和詞的結構1、詞匯是某種語言中所有詞和短語的總和。！現(xiàn)代漢語詞匯特點（二）詞語有明顯的雙音節(jié)化趨勢（一）語素以單音節(jié)為主，詞則以多音節(jié)為主一、詞匯詞匯是語言的建筑材料，是一種語言里所有的（或特定范圍1漢語詞匯發(fā)展雙音節(jié)化的原因：第一，漢語的音節(jié)數(shù)目有限，單音節(jié)詞往往會造成大量的同音詞，這樣就會給實際交際帶來困難，雙音節(jié)有助于避免大量同音詞的出現(xiàn)。第二，單音節(jié)詞往往是多義詞，因而有時語義難以確定。雙音節(jié)詞就使得詞義的表達更為細膩、精確，涉及的范圍也更為寬廣、深入。第三，雙音節(jié)詞讀起來往往帶有一種樂感，輕重之間形成一種節(jié)奏，悅耳動聽。詞語雙音節(jié)化的途徑主要是：1.以一個單音節(jié)語素為主，在前面或后面加上一個輔助性的相關成份。后加：月——月亮耳——耳朵前加：唇——嘴唇發(fā)——頭發(fā)2.單音節(jié)語素的前后添加沒有意義的附加成份。后加：竹——竹子石——石頭前加：師——老師姨——阿姨3.意義相同或相近的單音節(jié)語素聯(lián)合起來使用。聯(lián)合道路學習剛才皮膚牙齒經(jīng)歷解釋漢語詞匯發(fā)展雙音節(jié)化的原因：第一，漢語的音節(jié)數(shù)目有限，單音節(jié)24.三音節(jié)的詞省略其中一個音節(jié)。落花生——花生照相機——相機山茶花——茶花機關槍——機槍5.四音節(jié)以及四音節(jié)以上的詞語采用縮略法?；瘜W工業(yè)——化工文學藝術——文藝超級市場——超市彩色電視機——彩電人民代表大會——人大政治協(xié)商會議——政協(xié)（三）合成詞的內(nèi)部構造跟短語的構造基本一致雙音節(jié)以及雙音節(jié)以上的合成詞的內(nèi)部構造，基本上跟普通短語的構造是一致的。它們主要是用以下五種方法構成的：偏正式：單干——單獨地干狂歡——瘋狂地聯(lián)歡壁畫——墻壁上的畫紅旗——紅色的旗子動賓式：管家——管理家務知己——知道自己結晶——結成晶體隔壁——隔著墻壁聯(lián)合式：語文——語言和文學珍寶——珍珠和寶石答應——回答和應付廣大——廣闊和寬大主謂式：地震——大地震動軍用——軍隊使用性急——性子急躁鋒利——刀鋒銳利補充式：改正——改得正確說服——說得服帖縮小——縮得很小突出——突得很出4.三音節(jié)的詞省略其中一個音節(jié)。落花生——花生3語素是語言中最小的音義結合體?！榜R車的轱轆轉動了?！避嚨拈镛A轉動了馬二詞匯單位（一）語素分辨語素的方法是替代法，它從兩個方面進行：1.在相同的環(huán)境中能否被別的語素替代下去，例如馬車→牛車驢車電車火車2.這個單位能否以同樣的意義同其他一系列語素進行組合。例如馬頭→馬尾馬鞍馬肉！

（1）被替換的單位意義不能改變。馬車→馬虎馬上馬達不行！因為“馬”的意義變了。沙發(fā)→沙漠沙坑沙粒（2）兩個單位都要被替換，如果只有其中一個可以替換，那么整個語言單位還是一個語素。蝴蝶→彩蝶鳳蝶飛蝶但是“蝴”無法再組合了，所以“蝴”不是語素?！昂笔且粋€語素。語素是語言中最小的音義結合體?！榜R車的轱轆轉動了?！避嚨拈镛A4用這種方法辨別語素時必須遵循以下三條原則：3、替換時，語素的位置要保持不變。語素的分類

成詞語素：能夠獨立成詞，又能夠自由地同其他的語素構成新詞的語素。好有凈人帶

不成詞語素：A不能獨立成詞，但是卻能夠自由地同其他的語素構成新詞的語素。

豐語言輝偉B不能獨立成詞，也不能自由地同其他的語素構成新詞，在同別的語素構成新詞時有固定的位置的語素。第阿老家小詞根}詞綴

實語素虛語素前綴后綴{}1、如果認為某個詞是有兩個語素構成的，那么這兩個語素都必須被其他有意義的單位替換；如果一個能夠被替換，另一個不能，那也只能看作是一個語素，是一個雙音節(jié)語素。2、一個語素被替換后，剩下的那個語素在與新替換上的語素重新組合時，這剩下語素的意義不能發(fā)生變化。用這種方法辨別語素時必須遵循以下三條原則：3、替換時，語素的5根據(jù)語素在詞中的地位和作用分類類詞綴意義還沒有完全虛化，或多或少和詞根有一些聯(lián)系，語音形式上又與詞根相同，情況就比較復雜，需要注意辨別。例如：“黨性、剛性”的類后綴“性”不同于“男性、女性”中表示“性別”的詞根“性”；“美化、電氣化”的類后綴“化”不同于“焚化、冰消雪化”中表示“變化”的詞根“化”。詞綴是從詞根演變而來的，典型詞綴的意義已經(jīng)明顯虛化，因此，要跟詞根加以區(qū)別，還是比較容易的。例如：“老虎、老師”的“老”并沒有“年老”之義，因此可以說“小老虎、小老師”，顯然不同于“老人、老大娘”中表示年齡大的“老”。1詞根詞中表示基本意義的語素，即詞的詞匯意義的主要承擔者。2詞綴加在詞根上邊表示附加意義的語素。阿姨

老鄉(xiāng)

記者

桌子

說明

紅旗

根據(jù)語素在詞中的地位和作用分類類詞綴意義還沒有完全虛6X熱：瓊瑤熱、尋根熱、反思熱、股票熱、托福熱、文憑熱、出國熱X度：知名度、透明度、開放度、保鮮度、能見度、羨余度X壇：體壇、棋壇、泳壇、影壇、羽壇、歌壇、詩壇、畫壇X感：立體感、失落感、危機感、自豪感、分寸感、緊迫感、節(jié)奏感X風：吃喝風、搶購風、條子風、攤派風、搭配風、宴請風、排隊風X戶：萬元戶、關系戶、個體戶、專業(yè)戶、動遷戶、釘子戶、承包戶小X：小環(huán)境、小金庫、小皇帝、小商品、小動作、小社會、小氣候大X：大容量、大跨度、大功率、大氣候、大環(huán)境、大馬力、大酬賓高X：高性能、高效能、高層次、高保真、高濃度、高品位、高強度多X：多渠道、多層次、多方位、多子女、多視角、多彈頭、多側面單音節(jié)語素和多音節(jié)語素自由語素、半自由語素和不自由語素。按其他的分類標準還可以分為：1、指出下列的字所記寫的，哪些是成詞語素？哪些是不成詞語素？哪些則僅僅是一個音節(jié)？猙恩治豐跑習境勢收嶇安韻念者績柿眉蜻鴨潺碩琉全學鵑祝平狼涉練習：X熱：瓊瑤熱、尋根熱、反思熱、股票熱、托福熱、文憑熱、出國熱7句中最小的能夠獨立運用的語言單位。提示：在詞的定義中，“獨立運用”區(qū)分了詞和語素，“最小的”區(qū)分了詞和詞組。?。ǘ┰~詞的特點1.詞的語音形式是固定，這不僅指一個詞的聲韻調(diào)是固定不變的，而且也指詞的內(nèi)部結合緊密，不允許有停頓出現(xiàn)，所謂“讀破句”，就是破壞了詞的結構狀況。比如“參加入學考試”，應該讀成“參加/入學/考試”，不能讀成“參/加入/學/考試”。2.詞都有跟語音形式相匹配的完整而明確的意義，比如“玻璃”是一個詞，意義很明確，但是“?！被颉傲А眴为毦蜎]有意義了，它們都不是詞。4.在前面三個前提下，它還應該是最小的語言單位，這一方面跟短語區(qū)別開來，另一方面又跟語素區(qū)別開來。因此，詞匯中所有的詞原則上都可以從“語音”、“詞義”和“功能”這三方面進行分析。3.它還表現(xiàn)出一定的語法功能，所謂“獨立運用”，并不是僅僅指可以單獨回答問題，或者單獨成句，而是還指可以跟別的詞語自由組合。句中最小的能夠獨立運用的語言單位。提示：在詞的定義中，“獨立8詞與非詞的區(qū)別詞與語素的區(qū)分（1）語素的意義不太明確，也不太穩(wěn)定。（2）語素不能獨立運用。獨立運用是指獨立成句獨立回答問題獨立作句子成分詞與短語的區(qū)分（1）從意義上看，詞表示的比較單純的概念，短語表示的比較復雜的概念。但所謂簡單和復雜只是相對概念，無法精確區(qū)分。（2）從語音形式看，詞的語音結構具有整體性，內(nèi)部不允許有停頓，而短語則可以有內(nèi)部的語音停頓。（3）從語法結構看，詞是最小的，短語是由詞構成的，它比詞大。（4）從分辨方法看，詞不具有擴展性，而短語的結構可以擴展。詞與非詞的區(qū)別詞與語素的區(qū)分（1）語素的意義不太明確，也不太9如果一個語言片段插入別的成分使其擴展后，不改變原意，這個語言片段就是短語；如果意義改變了，或者沒有意義了，這個語言片段就是詞。A.原式擴展式B.原式擴展式鐵路*鐵的路鐵門鐵的門眼熱*眼很熱手熱手很熱殺青*殺了青殺雞殺了雞說明*說得明說清說得清骨肉*骨和肉血肉血和肉黑板

黑布黑色的板子（詞）

黑色的布（短語）白菜白馬白色的菜（詞）白色的馬（短語）他喜歡讀小說。他（很）喜歡讀小說。“他喜歡”是短語他喜（）歡讀小說?！跋矚g”是詞他喜歡（夜里）讀小說?！跋矚g讀”是短語他喜歡讀（古典）小說?！白x小說”是短語他喜歡讀小（）說?！靶≌f”是詞！某些合成詞在使用中往往可以擴展，變成了詞組。這種結合在一起時是詞，擴展后是短語的合成詞，叫離合詞。分辨詞和短語的方法是擴展法，又叫插入法。如果一個語言片段插入別的成分使其擴展后，不改變原意，這個語言10同學→同過一年學看見→看得見看不見打倒→打得倒打不倒鞠躬→鞠了個九十度的躬結親→結了一門親站崗→站了一班崗傷心→傷了我的心革命→革落后觀念的命理發(fā)→理了一回發(fā)生氣→生了十分鐘氣幫忙→幫不上多大的忙2.偏正式1.動賓式遲到→遲了一回到3.補充式達到→達得到達不到推翻→推得翻推不翻確定是詞還是短語，應從以下三個方面入手：1.如果兩字組合中后一個語素讀輕聲，宜看作詞。例如，買賣、東西、動靜、男人、月亮等。2.如果二字組合中兩個語素都不能被替換，否則意義會改變，宜看作詞。例如，大家、小心、小看等，其中任何一個兩字組合中的任何一個語素被替換，均會影響該兩字組合中兩個語素的意義和關系。3.如果兩字組合中不能插入別的成分，或雖可以插入成分，但意義會改變，宜看作詞。例如，開通、鐵路、陪嫁、墨水、開關、大小、看見、天地等。同學→同過一年學看見→看得見看不見鞠躬→鞠了個九十度的躬11固定短語是詞與詞的固定組合。（1）具有特殊的引伸義和比喻義。（2）理解真實含義必須了解形成的文獻典故和歷史事件。鶴立雞群胸有成竹怒發(fā)沖冠固定短語的特點（三）固定短語1.結構的定型性（1）構成成分次序不能隨意顛倒。南征北戰(zhàn)牛頭馬面（2）構成成分不能隨意替換。菊老荷枯—梅老蘭枯

半斤八兩—半斤五兩（3）不能隨意增減成分。彌天大謊—彌天之大謊2.意義的整體性固定短語的主要成員固定短語可以分為兩大類：專名和熟語熟語主要有成語、慣用語、歇后語、諺語和格言等。成語是一種相沿習用的具有書面語色彩的固定短語。慣用語是一種表達習慣性比喻含義的具有口語色彩的固定短語。諺語是流傳于民間的一種通俗語句。歇后語是由近似于謎面、謎底的兩部分組成的帶有隱語性質(zhì)的固定短語。格言是出于名人或名文帶有哲理性的固定短語。專名是指用復雜短語形式表達的事物名稱。如國名、地名、書名、機構名、人名。固定短語是詞與詞的固定組合。（1）具有特殊的引伸義和比喻義。12（四）略語A：abcd→ac時，即前后分為兩段，每段提取第一個成分。土地改革→土改地下鐵道→地鐵郵政編碼→郵編知識青年→知青勞動模范→勞模公共關系→公關科學技術→科技研究制造→研制文化教育→文教旅行游覽→旅游北京大學→北大神州六號→神六B：abcd→ad時，即前后兩段，去前段第一個成分和后段第二個成分?？罩行〗恪战愀叩仍盒！咝＼娙思覍佟妼偻饨徊块L→外長掃除文盲→掃盲保證價值→保值整頓作風→整風動員搬遷→動遷1.簡稱短語簡縮的方式主要有下列五種：第一，

分段簡縮：即把全稱分段，每段提取一個成分。語言中經(jīng)過壓縮和省略的詞語。第二，截段簡縮：即截取全稱的最有區(qū)別性特征的成分。中國人民解放軍→解放軍中國南極長城站→長城站清華大學→清華復旦大學→復旦（四）略語A：abcd→ac時，即前后分為兩段，每段提取第一13中國人民政治協(xié)商會議→政治協(xié)商會議→政協(xié)聯(lián)合國安全理事會→安全理事會→安理會全國人民代表大會→人民代表大會→人代會第三，綜合簡縮：即既采取截段簡縮，又采取分段簡縮。身體好、學習好、工作好→三好增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支→雙增雙節(jié)開口呼、合口呼、齊齒呼、撮口呼→四呼包修包換包退→三包農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、工業(yè)現(xiàn)代化、國防現(xiàn)代化、科學技術現(xiàn)代化→四個現(xiàn)代化→四化通過簡縮短語而形成的簡稱，有的結構不夠凝固，形成詞與短語的中間物；但有些簡稱用多了、用久了，語義、語形都比較固定，就轉化成詞，比如現(xiàn)在的“工會”已不一定是“工人聯(lián)合會”或“工人協(xié)會”的簡稱，在“教育工會”、“俄羅斯軍人工會”中，“工會”的含義具有凝固性、專指性，都不能看作簡稱了。工業(yè)農(nóng)業(yè)→工農(nóng)業(yè)理科工科→理工科青年少年→青少年病害蟲害→病蟲害中學小學→中小學教員職員→教職員第四，省同存異：省略相同的成分，保留不同的成分。第五，標數(shù)概括：用數(shù)字概括相同的成分，省略不同的成分。中國人民政治協(xié)商會議→政治協(xié)商會議→政協(xié)第三，綜合簡縮：即既14三、構詞法和構詞類型按照語法規(guī)則構成新詞的方法。1.附加法在詞根語素上附加詞綴以構成新詞的方法。用這種方法構成的詞叫派生詞。漢語：老師、阿姨、第一、小王、車子、水兒、木頭英語：worker、unkind、import、writer2.復合法用兩個或兩個以上詞根組合以構成新詞的方法叫復合法。用復合法構成的詞叫復合詞。漢語廣泛運用復合法構成新詞?！皩W習”、“汽車”、“說明”、“革命”、“地震”。3.簡縮法簡縮法就是把詞組壓縮為詞的特殊的構詞方法。此外，內(nèi)部屈折、重迭、重音移位等也是構詞法。微型計算機—微機非典型性傳染性肺炎—非典奧林匹克運動會——奧運會陸軍、海軍、空軍——三軍（一）單純詞由一個語素構成的詞叫做單純詞。人、山、走、跑、看好、壞、四、嗎、天單音節(jié)單純詞構詞法三、構詞法和構詞類型按照語法規(guī)則構成新詞的方法。1.附加法在15多音節(jié)單純詞惆悵、坎坷、忐忑、渺茫、琵琶、蜘蛛chouchang,kanke,tante,miaomang雙聲的:靦腆、慫恿、徘徊、荒唐、逍遙miantian,songyong,paihuai,huangtang,蝴蝶、芙蓉、牡丹、玻璃、磅礴、妯娌hudie,furong,mudan,boli,pangbo,zhouli（非雙聲疊韻）其他的:疊韻的:聯(lián)綿詞1.聯(lián)綿詞兩個音節(jié)聯(lián)綴成義而不能拆開來解釋的詞。批評斟酌五路

姥姥、迢迢、悄悄、猩猩、潺潺、餑餑、匆匆、妹妹、巍巍、栩栩、往往、孜孜2.疊音詞:！注意疊音詞和重疊式合成詞的區(qū)別多音節(jié)單純詞惆悵、坎坷、忐忑、渺茫、琵琶、蜘蛛choucha16莫扎特、柯切托夫、可口可樂、布達佩斯Mozart,Кочетов,Coca-cola,Budapest3.音譯詞:重疊式合成詞：媽媽、哥哥、剛剛、偏偏、僅僅、爸爸、姐姐、常常、嘗嘗、稍稍、寶寶、星星、明明、漸漸、恰恰疊音詞是由一個語素構成的，不能單用。重疊式合成詞是由兩個相同的語素重疊而成的，可以單用?？寺?、咖啡、拷貝、雷達、夾克、薩其馬、三明治、海洛因、高爾夫、華爾茲、荷爾蒙、比基尼、馬賽克、奧林匹克擬聲詞也是單純詞轟隆嘩啦（二）合成詞由兩個和兩個以上語素構成的詞叫做合成詞。1、復合式由兩個不同詞根構成的合成詞。2、附加式由詞根附加詞綴構成的合成詞。3、重疊式由兩個相同的詞根重疊而成的合成詞。1、復合式至少要由兩個不相同的詞根結合在一起構成。莫扎特、柯切托夫、可口可樂、布達佩斯Mozart,Ко17語言、群眾、道路、改革矛盾、開關、領袖、骨肉國家、質(zhì)量、人物、忘記←

等列式←

對列式←

偏義式(1)聯(lián)合型從構詞語素類型看，聯(lián)合型合成詞兩個語素的性質(zhì)相同。名+名

道路泥土語言波浪眉目矛盾口舌骨肉筆墨皮毛國家動+動

斗爭裁判研究幫助選擇停止開關收發(fā)往來忘記思想形+形

鮮艷豐富美麗優(yōu)良端正溫柔深淺是非高低長短動靜（1）沒有中心，如“房屋”中的“房”與“屋”意義相近，地位平等并列；（2）兩個詞根的詞性一致，“房屋”是名+名，“離別”是動+動，“冷暖”是形+形，“斤兩”是量+量。聯(lián)合型的特點：白菜、皮鞋、象牙、真理微笑、游擊、急救、傾銷筆直、雪亮、火紅、蔥綠(2)偏正型語言、群眾、道路、改革矛盾、開關、領袖、骨肉國家、質(zhì)量、人物18從構詞語素類型看名+名火車壁畫晚會課桌黑板草圖

注意：這類偏正型中間可加“的”,聯(lián)合型中間可加“和”形+名紅旗黃油新潮高級動+名愛情形+動小說熱愛高論狂歡朗讀微笑深入美觀難聽數(shù)+一概一向一致二胡三角四季五官名+動肩負體驗狐疑名+形筆直火紅雪白漆黑

偏正型的特點：中心在后。整個詞義的主要意義體現(xiàn)在后一個詞根上?！熬┖鼻耙粋€詞根從表示地區(qū)的角度修飾限制后一個詞根

“動力”的前一個詞根是從性質(zhì)的角度修飾限制后一個詞根“雷鳴”、“雀躍”的前一個詞根是運用比喻的方式來修實現(xiàn)之后一個詞根，“雷鳴”是指像雷那么響，“雀躍”是指“高興得像雀兒一樣的跳躍”。從構詞語素類型看名+名火車壁畫晚會課桌黑19b動+動

推翻推動揭露壓縮說服打倒房間花朵人口船只紙張車輛書本槍支馬匹羊群稿件前一語素動詞性前一語素名詞性(3)補充型可以用“因A而B”的格式判斷。！可以用顛倒語素順序，在前面加“一”的方式判斷。！a動+形

闡明擴大延長降低削弱改正提高放大補充型的特點（1）中心在前，“更新”，“推翻”沒有前一個詞根的動作行為，就沒有后一個詞根的結果；“布匹”“房間”的詞義主要說的是“布”和“房”；（2）兩個詞根的詞性三種情形：a是動+形，如“更新”；b是動+動，如“推翻”；c是名+量，如“布匹，房間”。聯(lián)合型與補充型的區(qū)別離別——推翻從詞根的詞性上看都是動+動，從意義上看，“離別”兩個詞沒有中心，意義相同，地位平等，是聯(lián)合型；“推翻”是中心在前，沒有“推”的動作行為，就沒有“翻”的結果，是補充型。房屋——房間從詞根的詞性上看，“房屋”是名+名，沒有中心，兩個詞根意義相近，是聯(lián)合型；“房間”是名+量，中心在前，是補充型。b動+動推翻推動揭露壓縮說服20(4)動賓型司機司令管家出席得罪革命帶頭放心畢業(yè)注意掛鉤傷心動員示威播音提綱頂針理事化身知己墊肩臥鋪綁腿主席化石站崗美容投資有限達標承包干事（1）沒有中心，如“起草”、“動人”前一個詞根支配后一個詞根；（2）兩個詞根的詞性是動+名。動賓型的特點：偏正型與動賓型的區(qū)別：動力——動人從詞根的詞性上看，都是動+名，但從意義上看，“動力”是指“推動的力量”，有中心，中心在后，是偏正型；而“動人”是指“感動人”的意思，沒有中心，前一個詞根支配后一個詞根，是動賓型。前一語素動詞性，后一語素名詞性。(4)動賓型司機司令管家出席得罪革命21前一語素名詞性，后一語素謂詞性。名+動

法定神往祖?zhèn)餮┍蓝Q地震霜降名+形面熟心虛膽怯性急眼花肉麻眼紅主謂型的特點：（1）沒有中心，“目擊，膽大”的后一個詞根陳述前一個詞根；（2）兩個詞根的詞性是名+動，如“目擊，耳鳴”；代+動，如“自尊”，名+形，如“膽大”。(5)主謂型能導入“用……方式”、“像……一樣”格式的是偏正型，否則是主謂型。名+動、名+形可以是主謂型，也可以是偏正型。！肩負體驗狐疑筆直火紅雪白漆黑雷鳴法定神往祖?zhèn)餮┍蓝Q地震霜降面熟心虛膽怯性急眼花肉麻眼紅2.重疊式媽媽哥哥剛剛偏偏僅僅爸爸姐姐常常嘗嘗稍稍叔叔寶寶星星明明漸漸恰??！注意疊音詞和重疊式合成詞的區(qū)別前一語素名詞性，后一語素謂詞性。名+動法定神往祖223、附加式：（1）前綴+詞根：阿姨、老鄉(xiāng)、阿姨、第一、可以、小姐（2）詞根+后綴：椅子、柱子、繩子、梯子、瓶子、棍子、盤子、胖子、矮子、瘦子、木頭、石頭、苦頭、甜頭、念頭、年頭、上頭、下頭、前頭、后頭、花兒、鳥兒、蓋兒、活兒、根兒、味兒、伴兒、勁兒、玩兒、火兒（3）詞根+中綴+詞根：窩里窩囊、土里土氣、古里古怪3、附加式：（1）前綴+詞根：23可：可笑、可悲、可靠、可信、可恨、可愛、可惜、可喜、可恥、可觀、可憐、可取、可惡、可行、可疑、可憎、可口、可心、可意非：非法、非禮、非凡、非常規(guī)、非賣品、非金屬、非晶體、非導體反：反科學、反人性、反比例、反沖擊、反革命、反批評、反作用泛：泛神論、泛非、泛美、泛太平洋超：超人、超階級、超音速、超時代性：黨性、彈性、剛性、惰性、理性、磁性、慢性、急性、原則性、可行性、開放性、可讀性、流行性、一次性、經(jīng)營性、指導性者：作者、學者、筆者、編者、記者、使者、讀者、長者、患者、勞動者、先行者員：學員、船員、職員、會員、傷員、店員、病員、雇員、海員、委員、議員、專員、演員、教員、人員、要員、官員、閣員、研究員、售貨員、通訊員可：可笑、可悲、可靠、可信、可恨、可愛、可惜、可喜、可恥、可24家：作家、畫家、專家、冤家、名家、企業(yè)家、思想家、政治家、藝術家手：旗手、鼓手、國手、歌手、敵手、對手、舵手、副手、好手、號手、扒手、獵手、能手、射手、選手、生手、熟手、新手、老手、兇手、槍手、坦克手、吹鼓手巴：嘴巴、尾巴、鹽巴、泥巴、啞巴、下巴、眨巴然：突然、忽然、雖然、竟然、井然、嘩然、安然、黯然、岸然、必然、超然、斷然、果然、憤然、當然、昂然、盎然、淡然、陡然、決然、悍然、渙然、煥然、