部編版語文五年級上冊第一單元練習題(完整版)

部編版語文五年級上冊第一單元練習題(完整版)白鷺一、讀拼音，寫詞語。色素、石翅蝗（鷺）（鶴）（鷹）望少云、暈圍、靜下心、會心一笑（望）（暈）（靜）（會）二、在括號里填寫恰當?shù)脑~語。（白）的結構、（長）的長喙（美）的歌、（婉）的詩（穩(wěn)）地站立、（輕）地飛翔三、補全課文內容。1.鷺和魚的配合，水天一色，一切和諧。2.那雪白的鷺，那優(yōu)美的姿態(tài)，那長喙，更增之以靜，更顯之以美，如墨之黛，如藍之羽。落花生一、給加點字選擇正確的讀音?！綽iànpián】方便．便（）．宜（隨）便．捷（bié）【kōngkòng】空．間（kòng）天空．空（）．地（kōng）空．白（kòng）二、連一連。1.花生長得又大又肥，但它好處很多。2.媽媽分散我們把這塊地翻一下。三、選一選。1.這篇課文的寫作方法是借物喻人。2.課文圍繞落花生講了種花生、收花生、吃花生、議花生，其中詳寫的是收花生。3.你認為花生有著怎樣的品質？樸實無華。桂花雨一、讀拼音，寫詞語。婆婆、糕餅、緊、藍花（婆）（糖）（累）（蘭）全家都沉浸在（蘭）花的香氣里。二、給加點字選擇正確的注釋。新鮮：①沒有變質；②沒有枯萎；③（空氣）經(jīng)常流通，不污濁；④少見的；罕見的。1.搖下來的桂花，朵朵完整，新鮮。（①②）2.我們大口大口地呼吸著新鮮的空氣。（③）3.市場上有許多新鮮的蔬菜和水果。（①②）4.當時的電視機對于農(nóng)村人來說十分新鮮。（④）三、用關聯(lián)詞將下列句子合并成一句話。1.我對什么花都不懂得欣賞。2.不來臺風，我可以收幾大籮。3.這里的桂花再香，比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。合并后：我對什么花都不懂得欣賞，不來臺風，我可以收幾大籮，這里的桂花再香，比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。珍珠鳥一、給加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。垂蔓．（√）挨．近（√）咂．嘴（√）享．受（√）眼瞼．（√）眸．子（√）二、1.我把珍珠鳥放在一個（精致）的竹條編成的籠子里，籠內還有一卷干草，那是小鳥兒舒適又溫暖的巢。一、讀拼音，寫詞語白鷺莎帽吊魚香錢（筆畫數(shù)不夠）（）（）（）柵橋片翼心上栽樹（）（）（）（）（）二、把下面的詞語補充完整，并按要求填空落葉紅了心風吹綠了花一心一意之心來去自如笑里藏刀1、我一寫字，它就放開膽子跑到了我的稿紙上。2、它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把誘人的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。3、三個月后，那一團越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，竟然有了一株顏色艷麗的花長了出來，不時還有三兩蝴蝶在附近飛舞。4、她說得輕描淡寫，好像這件事很小，但我愿意接受挑戰(zhàn)，保證完成任務。三、完成下列課文中的內容，填入正確的詞。1、我不動聲色地寫著，默默感受著小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒地啄著我顫動的筆尖。2、待一會兒，扭頭看，這小家伙竟然躺在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼眶蓋住眼睛，小紅爪子剛好被胸膛上長長的絨毛蓋住。3、我筆尖一動，流瀉下一時的感受。四.按要求寫句子1.整個田被嵌在玻璃框里的畫面中。2、家鄉(xiāng)的掛華雨真是個美麗的地方。（無錯誤）3、它真的在望哨嗎？4、它的小紅嘴涂了蠟一樣，嗒嗒地啄著我顫動的筆尖，像是一把小小的剪刀。5、小花鹿在河邊漫步。五、我會背，我會填1.本句話采用了比喻的修辭手法。2.桂花樹的樣子嬌美秀