七年級下冊《老山界》課件

6老山界6老山界七律作者：毛澤東紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。七律新課導入毛主席的詩《七律·長征》中，講到了雄偉險峻的“五嶺”，其中有一座山嶺叫做越城嶺，這座山高三十里，懸崖峭壁，十分險峻，是“五嶺”中最險的一座山，也是紅軍翻過的“第一座難走的山”，它被稱為老山界，紅軍戰(zhàn)士是怎樣翻越這座“難”翻的山的呢？今天就讓我們一起聽聽一位親身經(jīng)歷過這次翻山戰(zhàn)斗的老紅軍的講述吧。新課導入毛主席的詩《七律·長征》中，講到了雄偉險峻的“五嶺”作者介紹【陸定一】生于1906年，江蘇無錫市人。曾任八屆中央政治局候補委員、中共中央宣傳部部長、國務(wù)院副總理，中央顧問委員會常委。長征時，在紅軍第一方面軍“紅章”縱隊政治部宣傳部工作。作者介紹【陸定一】生于1906年，江蘇無錫市人。曾任八屆中央寫作背景1934年10月，中央革命根據(jù)地(江西)的中國工農(nóng)紅軍開始長征，主力三萬六千多人連續(xù)突破敵人四道封鎖線，渡過湘江，于12月間穿過老山界，又以超乎尋常的勇毅，突破烏江金沙江大渡河三道天仙，爬雪山過草地先后擊潰敵兵410個團河無數(shù)地主武裝圍追堵截，于1935年10月，勝利到達峽北，與峽北紅軍會合，完成了史無前例的二萬五千里長征。老山界是紅軍長征途中翻越的“第一座難走的山”。寫作背景1934年10月，中央革命根據(jù)地(江西)的中國工農(nóng)紅驚惶（

）軍閥（）繳租（）蜷身（）點綴（）攙扶（）嗚咽（）咀嚼（）澎湃（）酣然入夢（）huángfá

jiǎo

quánzhuìchā

nwū

yèjǔ

juépéngpàihān字詞積累驚惶（）軍閥（嗚咽：低聲哭泣或形容凄切的水聲或琴聲。酣然入夢：甜美、暢快入睡。酣然，喝酒暢快的樣子。苛捐雜稅：指反動統(tǒng)治下的繁重捐稅。嗚咽：低聲哭泣或形容凄切的水聲或琴聲。整體感知用一句話概括文章內(nèi)容。紅軍長征途中翻越老山界。整體感知用一句話概括文章內(nèi)容。紅軍長征途中翻越老山界。劃分文章層次，找出文章線索。明確：本文以時間的變化、地點的轉(zhuǎn)換為線索。第一部分（1）：交代決定翻越老山界。第二部分（2-32）：記敘翻越老山界的經(jīng)過。第三部分（33）：點明翻越老山界的意義。劃分文章層次，找出文章線索。明確：本文以時間的變化、地點的轉(zhuǎn)細讀感悟1.速讀課文，找出表示時間變化、地點轉(zhuǎn)換的語言標志，討論交流，完成表格。細讀感悟1.速讀課文，找出表示時間變化、地點轉(zhuǎn)換的語言標志，時間地點人物活動

下午山溝紅軍沿山溝前進傍晚瑤民家宣傳部同志攀談、吃粥、貼標語天黑山腳紅軍爬山夜里山腰紅軍露宿半夜山腰紅軍凍醒觀景

黎明以后山路上紅軍爬山、寫標語幫助傷員下午山頂下山路上紅軍看景致、煮粥時間地點人物活動

下午山溝紅軍沿山溝前進傍晚瑤民家宣傳部同志文末說“老山界是我們長征中所過的第一座難走的山其“難”表現(xiàn)在哪些方面？找出相關(guān)語句填表。困難表現(xiàn)困難情況戰(zhàn)士的態(tài)度走路難懸崖峭壁，山高路險打趣逗笑，奮勇登山睡覺難路窄不平，寒氣逼人酣然入夢，觀賞夜景吃飯難糧食奇缺，肚子饑餓鼓著勇氣，繼續(xù)前進處境難敵人追擊，槍聲密集毫不畏懼，嘲笑譏諷文末說“老山界是我們長征中所過的第一座難走的山其“難”表現(xiàn)在思考探究作者在文中細致地描寫了翻越老山界的艱難，可是在最后一個自然段，作者又說“老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很”。作者這樣寫的目的是什么？明確：①用了對比的手法，點明了老山界是紅軍長征中第一座難走的山，但還不是最困難的，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士藐視困難、敢于戰(zhàn)勝一切困難的大無畏的革命英雄氣概和革命樂觀主義精神。②說明紅軍長征經(jīng)歷了許多困難，長征勝利的取得是來之不易的。思考探究作者在文中細致地描寫了翻越老山界的艱難，可是在最后一課文寫紅軍翻越老山界，為什么又用了不少筆墨寫有關(guān)瑤民大嫂的事？哪些詞語在文中反映了她思想感情變化的過程？她的思想感情經(jīng)歷了怎樣一個過程？為什么會有這樣的變化？課文寫紅軍翻越老山界，為什么又用了不少筆墨寫有關(guān)瑤民

瑤民原來受反動軍閥的欺壓，對反動軍隊怕透了，聽說部隊過境，男人“按照習慣”躲藏起來，因此，紅軍只遇到大嫂母女倆。一開始，她看到紅軍，非常驚惶。經(jīng)過攀談，她才知道紅軍是窮人的隊伍，在紅軍戰(zhàn)士面前訴苦時，她哭了。當紅軍把“夠吃三天的糧食”送給她時，她“歡喜”地接受了。她的思想感情經(jīng)歷了一個從害怕“隊伍”到被談話所打動,再到因紅軍的關(guān)心而感到高興的過程。這個過程，顯示了紅軍是為人民謀利益的軍隊。說明紅軍不但是戰(zhàn)斗隊，也是宣傳隊和播種機。從一個側(cè)面豐富了課文的中心思想?，幟裨瓉硎芊磩榆婇y的欺壓，對反動軍隊怕透了，聽說部隊找出登山過程中的三處景物描寫部分。

夜晚翻山的部分。（“滿天都是星光”到“在‘之’字拐的路上一步一步地上去”一段。）半夜露宿山上的部分。（從“半夜里，忽然醒來”到“不知什么時候又睡著了”。）

下山部分。（從“我們一口氣兒跑下去”到“清得透底”。)找出登山過程中的三處景物描寫部分。夜晚翻山的部分。

怎樣理解第13段中描寫的“火把排成許多‘之’字形”與“星光接起來”，是一種生平?jīng)]見過的“奇觀”？“奇觀”在句中突出了作者怎樣的思想感情？

“‘之’字形”說明山路曲折，迂回；火把與星光連接，寫山勢之高；表現(xiàn)了老山界的險峻。

“許多”一詞，既說明山路的曲折和陡峭，又說明有成千上萬的紅軍戰(zhàn)士在攀登。人、夜色、高山交織在一起，組成了一幅瑰麗、壯觀的景象?！捌嬗^”本來指自然界奇特罕見的景觀或景象。怎樣理解第13段中描寫的“火把排成許多‘之’字形”與

“奇觀”一詞表現(xiàn)出這一景象的奇特罕見，體現(xiàn)出紅軍隊伍的宏偉氣勢并頌揚了紅軍堅強的革命意志和樂觀主義的精神。“奇觀”一詞表現(xiàn)出這一景象的奇特罕見，體現(xiàn)出紅軍隊伍

第13段描寫了紅軍夜晚爬山的“奇觀”，第19段為什么還要繼續(xù)描寫紅軍爬山的景象？刪去這段描寫行不行？

不能刪。這段描寫是前段夜景的補充，它通過作者的動作和感受（“一步一步地上去”“向上看……向下看”）進一步寫出了山勢的險峻陡峭，寫活了紅軍夜晚攀登老山界這一壯麗、宏偉的奇觀，反映了紅軍戰(zhàn)勝困難的信心和決心。第13段描寫了紅軍夜晚爬山的“奇觀”，第19段為什么

在“半夜露宿”這一部分，作者交代說戰(zhàn)士們是“橫著心躺下去”，但又說“一會兒就酣然入睡了”，這兩者是否矛盾？

“橫著心”說明戰(zhàn)士們不怕困難，不怕死的英雄氣概，又說明紅軍嚴明的組織紀律性?！耙粫壕秃ㄈ蝗胨恕奔日f明戰(zhàn)士們太疲勞了，又寫出了他們把生死置之度外、從容鎮(zhèn)定、坦然的襟懷。在“半夜露宿”這一部分，作者交代說戰(zhàn)士們是“橫

半夜露宿的情景寫得非常生動感人，作者是怎樣寫夜景和感受的？找出關(guān)鍵詞語來討論體會。“渾身打著顫”“把身子蜷起來”

“顫”和“蜷”使我們仿佛看見戰(zhàn)士們?nèi)硪蚝涠l(fā)抖、哆嗦的形象，生動地表現(xiàn)了寒氣刺骨的情景。但是，戰(zhàn)士們沒有被嚇倒，他們凍醒了就圍著火堆小聲談話。寫出了他們的樂觀和從容鎮(zhèn)定。半夜露宿的情景寫得非常生動感人，作者是怎樣寫

“天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石?！?/p>

“綴”字傳神而又具立體感，好像人工裝點在上面似的，突出夜之深、景之美，表現(xiàn)了作者的樂觀主義精神和感受自然景色的豐富情感?！疤焐祥W爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石?！薄熬Y

用巨人矗立比喻眼前的山峰；用一口井比喻山谷，既突出了山勢的險峻和連綿，又暗示了紅軍的艱難處境?！按Ａⅰ?，形象地說明困難像攔路虎阻擋在面前，但是直立、高聳的老山界阻擋不了紅軍北上抗日的決心，也改變不了他們對長征必勝的信念?！昂诘纳椒逑窬奕艘粯哟Ａ⒃诿媲啊Ｋ膰纳桨堰@山谷包圍得像一口井?！庇镁奕舜Ａ⒈扔餮矍暗纳椒?；用一口井比喻山谷，既

“極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。”用了什么修辭手法？寫出了作者怎樣的感受？比喻、排比。形象生動地描繪出瑰麗的山色夜景。

“極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼

“像春蠶在咀嚼桑葉”來比喻戰(zhàn)士們輕細的話語聲，說明戰(zhàn)士們被凍醒次數(shù)之多；“野馬奔馳”寫半夜山風之大，又喻寒風刺骨?！跋翊盒Q在咀嚼桑葉”來比喻戰(zhàn)士們輕細的話語聲，說明戰(zhàn)士

“山泉嗚咽”用擬人化手法喻山泉時斷時續(xù)又暗指山勢的崎嶇；“波濤澎湃”形容林木被風刮動的聲音。人聲和大自然的聲音交織在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生機，洋溢著革命樂觀主義精神。

“山泉嗚咽”用擬人化手法喻山泉時斷時續(xù)又暗指山勢的崎嶇總結(jié)這一部分內(nèi)容

1.共用了幾組比喻？作用是什么？

七組。把星星比作寶石，把山峰比作巨人，把山谷比作井，把聲音比作春蠶咀嚼桑葉、比作野馬奔馳、比作山泉嗚咽、比作波濤澎湃。

反復(fù)運用比喻不僅形象地寫出山景之美，還表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的樂觀情懷?？偨Y(jié)這一部分內(nèi)容1.共用了幾組比喻？作用是什么？2.除了比喻之外，還運用了什么修辭手法？排比、夸張。3.這部分還運用了對比手法，找出來并說明運用對比的作用。把山路不適合睡覺和戰(zhàn)士們的酣然入睡作對比。把戰(zhàn)士們艱苦的行軍、夜宿和壯麗的景色作對比。在對比之中突出了紅軍頑強的意志，樂觀的情懷。2.除了比喻之外，還運用了什么修辭手法？排比

次日黎明攀越雷公巖時,作者記述了紅軍戰(zhàn)士相互鼓勵、相互幫助的場景。為什么要特別強調(diào)“醫(yī)務(wù)人員中的女同志英勇得很”？

“英勇得很”是由衷的贊嘆，她們在行軍中有著慰問、幫助、看護和自己翻山的多重任務(wù)，所以需要雙倍的勇氣。作者這一贊嘆，抒發(fā)了紅軍戰(zhàn)士的豪情。次日黎明攀越雷公巖時,作者記述了紅軍戰(zhàn)士相互鼓勵、相

作者用“嘆息”一詞，擬人化地諷刺了圍追紅軍的反動軍隊，又用了反問的手法想像出敵軍士兵無可奈何、厭惡內(nèi)戰(zhàn)的情緒，進一步襯托出紅軍北上抗戰(zhàn)，不怕遠征難的革命豪情。

怎樣理解“遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息，大概是在嘆息自己的命運：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？”這句話。作者用“嘆息”一詞，擬人化地諷刺了圍追紅軍

最后一次描寫的景物是下山途中所見的，景物的特點是什么？表達了作者怎樣的心情？景色明朗、清新。

表達了克服困難后的愉快，表現(xiàn)戰(zhàn)士們歡暢、輕松的心情，集中展現(xiàn)了一種前景光明的意境。最后一次描寫的景物是下山途中所見的，景物的特點是什么怎樣理解第24段“搶了一碗就吃”？這里有“搶先”“爭先”的意思。并沒有互相爭奪之意。為了說明吃飯的迅速。怎樣理解第24段“搶了一碗就吃”？這里有“搶