云南省玉溪某中學2015-2016學年高一生物下學期期末試卷（含解析）

2015-2016學年云南省玉溪一中高一（下）期末生物試卷

一、選擇題（每題1.5分，共60分）

1.下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（）

①生活在人大腸內(nèi)的細菌②某一池塘中的全部生物

③肺炎患者體內(nèi)的肺炎雙球菌④?根枯木及枯木上所有生物.

A.①②④

B.②③④

C.③②①

D.③②④

2.下面關(guān)于硝化細菌和藍藻共同點的敘述，正確的是（）

①都是原核生物②都是自養(yǎng)生物③都具有核糖體④都是需氧型生物.

A.只有①

B.只有①②

C.只有①②③

D.①②③?

3.石家莊一中對實驗教學非常重視，下面是我們做過的幾個實驗及顯色結(jié)果的敘述，正確

的是（）

A.水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

B.鹽酸水解后的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞經(jīng)健那綠染液染色后呈藍綠色

C.常溫條件下，蛋白質(zhì)與雙縮胭試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色

I）.常溫條件下，核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色

4.P是生物生命活動不可缺少的元素，下列有關(guān)P元素的說法不正確的是（）

A.在玉米植株中，P既是必需元素也是大量元素

B.細胞中的線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體等細胞器都含有P元素

C.P元素參與構(gòu)成生物體內(nèi)的各種化合物，如磷脂、RNA、脂肪等

D.P在維持葉綠體膜的結(jié)構(gòu)與功能上有重要作用

5.?條肽鏈的分子式為C22H*。風，其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸.據(jù)此判斷，下列有

關(guān)敘述錯誤的是（）

HIIIIIIII

H——C-CC）（）11113c_C—COOIIH—C---------C—C―COO11

|||||

NII2NHJCOOHHNHO

甘貧酸丙氨酸谷氨酸

A.i個以此。3砧分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸

B.合成1個C22H3。樣6分子同時將產(chǎn)生5個水分子

C.1個C22H例0邠6分子中存在1個游離的氨基和3個游離的埃基

D.三種氨基酸的R基各不相同

6.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（）

A.細胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于細胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)

B.所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動

C.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

D.細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開，使細胞內(nèi)的化學反應(yīng)不會互相干擾

7.下列關(guān)于細胞器之間關(guān)系的敘述中，錯誤的是（）

A.分泌蛋白的形成與分泌是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體及線粒體相互合作的結(jié)果

B.線粒體產(chǎn)生的二氧化碳可以供給葉綠體進行光合作用

C.溶前體中的水解醐能分解哀老、損傷的細胞器

D.在洋蔥外表皮細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原過程中，液泡發(fā)揮作用時線粒體提供了能量

8.下列是細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（）

A.E與細胞識別有關(guān)

B.C兼有親水性和疏水性

C.A在細胞膜內(nèi)側(cè)和外側(cè)均勻分布

D.細胞膜的選擇透過性與B的種類和數(shù)量有關(guān)

9.下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（）

A.高溫和低溫均能破壞前的結(jié)構(gòu)使其失去活性

B.酶是活細胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)

C.胃蛋白酶不能作為胰蛋白酶催化反應(yīng)的底物

D.酶能通過降低活化能提高酶促反應(yīng)的速率

10.下列有關(guān)酶與ATP的敘述，正確的是（）

A.酶的合成不需要ATP

B.醐的催化效率總是高于無機催化劑

C.溫度會影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率

D.ATP的合成與分解需要的酶相同

11.下列物質(zhì)進出細胞的過程與線粒體密切相關(guān)的是（）

①酒精被胃黏膜吸收②細胞內(nèi)外進行氣體交換③腎小管壁上皮細胞吸收原尿中的

Na*④小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸.

A.①②

B.③④

C.②③④

D.①②③?

12.用光學顯微鏡觀察有絲分裂過程，如果僅從細胞分裂周期來看，圖中植物作為實驗材料

最適合的是（）

B.B

C.C

D.D

13.細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述不正確的是（）

①老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細胞

②分化后的不同組織細胞其蛋白質(zhì)種類完全不同

③細胞分化有利于提高多細胞生物各種生理功能的效率

④造血干細胞分化形成白細胞的過程是不可逆的

⑤從細胞水平分析，細胞分化是由于細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能改變的結(jié)果

⑥從細胞亞顯微結(jié)構(gòu)水平分析，細胞分化是由于細胞器的數(shù)目、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能及細胞質(zhì)

基質(zhì)成分和功能改變的結(jié)果

⑦從蛋白質(zhì)分子的角度分析，細胞分化是由于蛋白質(zhì)種類、數(shù)量、功能改變的結(jié)果，這是細

胞分化的根本原因

⑧從核酸分子的角度分析，細胞分化是由于基因選擇性表達的結(jié)果.

①③

A.①②

B.

C②⑦

③⑦

D.

14.在孟德爾的豌豆雜交實驗中，必須對母本采取的措施是（）

①開花前人工去雄②開花后人工去雄③自花授粉前人工去雄④去雄后

自然授粉

⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔離⑦授粉后自然發(fā)育.

A.①④⑦

B.②④⑥

C.①⑤⑥

D.③⑤⑥

15.下列有關(guān)一對相對性狀遺傳的敘述中，正確的是（）

A.在一個生物群體中，若僅考慮一對等位基因，可有4種不同的交配類型

B.最能說明基因分離定律實質(zhì)的是尺的表現(xiàn)型比例為3：1

C.若要鑒別和保留純合的抗銹?。@性）小麥，最簡便易行的方法是自交

D.通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量

16.下列有關(guān)推理不正確的是（）

A.隱性性狀的個體是純合體

B.隱性個體的顯性親本必為雜合體

C.顯性個體的基因型難以獨立確定

D.后代全為顯性，則雙親必為顯性純合體

17.某二倍體植物中，抗病和感病這對相對性狀由一對等位基因控制，要確定這對性狀的顯

隱性關(guān)系，應(yīng)該選用的雜交組合是（）

A.抗病株X感病株

B.抗病純合體X感病純合體

C.抗病株X抗病株，或感病株X感病株

D.抗病純合體X抗病純合體，或感病純合體X感病純合體

18.基因的自由組合定律發(fā)生于圖中哪個過程（）

①②

AaBb-------?1AB:lAb：laB：lab------?配子間16種結(jié)合方式

4種表現(xiàn)型

9種基因型

(9:3:3:1)

B.①②

C.①②③

D.①②③?

19.從某動物個體的睪丸中取出的兩個精細胞染色體組成如圖所示.如果不考慮交叉互換，

關(guān)于這兩個精細胞的來源不正確的說法是（）

A.不可能來自?個精原細胞

B.可能來自一個初級精母細胞

C.可能來自兩個初級精母細胞

D.不可能來自一個次級精母細胞

20.假定某一個體的三對等位基因，分別位于三對同源染色體上，其一個初級精母細胞經(jīng)過

減數(shù)分裂以后，可能形成和實際上生成的精子類型有（）

A.3種和1種

B.6種和3種

C.8種和2種

D.9種和2種

21.人類精子發(fā)生過程中，下列說法不正確的是（）

A.細胞中染色單體數(shù)最多可達92條

B.姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的

C.染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前

D.一個精原細胞產(chǎn)生兩個相同精子的概率最大為（1/2）23

22.關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的敘述，不正確的是（）

A.1個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成4個子細胞，而一個卵母細胞則形成1個子細胞

B.受精作用的實質(zhì)是精子的核和卵細胞的核融合

C.受精作用過程中，精子和卵細胞的相互識別與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)

D.減數(shù)分裂和受精作用能夠維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定

23.薩頓依據(jù)“基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系”，而提出“基因是由染色體攜帶

著從親代傳遞給下一代”的假說，以下哪項不屬于他所依據(jù)的“平行”關(guān)系（）

A.基因和染色體，在體細胞中都是成對存在，在配子中都只有成對中的一個

B.非同源染色體上的非等位基因在形成配子時自由組合；非同源染色體在減數(shù)分裂中也有

自由組合

C.作為遺傳物質(zhì)的DNA,是山兩條反向平行的脫氧核甘酸長鏈盤繞而形成的

D.基因在雜交過程中保持完整性和獨立性；染色體在配子形成和受精過程中，也有相對穩(wěn)

定的形態(tài)結(jié)構(gòu)

24.一個雙鏈均被32P標記的DNA由5000個堿基對組成，其中腺噪吟占20%將其置于只含

叫的環(huán)境中復(fù)制3次.下列敘述不正確的是（）

A.該DNA分子中含有氫鍵的數(shù)目為1.3X10,

B.復(fù)制過程需要2.4義10,個游離的胞啥咤脫氧核甘酸

C.子代DNA分子中含32P的單鏈與含用的單鏈之比為1：7

D.子代DNA分子中含32P與只含叩的分子數(shù)之比為1：3

25.如圖所示真核細胞中的不同生理過程，乙圖所示過程可產(chǎn)生甲圖中的①.相關(guān)說法正確

DNA?俄

A.甲圖表示翻譯過程，多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B.乙圖堿基互補配對方式與甲圖不同，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物一定是甲圖過程的模板

C.核糖體在①上的移動方向是從右向左，①中的堿基改變一定導(dǎo)致②的結(jié)構(gòu)改變

D.若①上堿基A：C：U：G=l：2：3：4,則乙圖模板鏈對應(yīng)的DNA片段中A：C：T：G=2：3：

2：3

26.如圖所示是人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑，圖中的數(shù)字分別代表三種酶.相關(guān)敘

蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)③

M①11多巴e黑色素

茉內(nèi)氨酸酪氨酸

甲狀腺激素

1②

述錯誤的是（）素丙酮酸尿黑酸+物質(zhì)Q-fCOz+H?。

A.人體中的苯丙氨酸和酪氨酸，它們的來源均有三個渠道

B.苯內(nèi)酮酸大量積累引起的苯丙酮尿癥，屬于常染色體隱性遺傳病

C.酷③的缺乏會導(dǎo)致白化病，該病屬于常染色體隱性遺傳病

D.酪氨酸是甲狀腺激素合成的重要原料之一

27.下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學研究方法及技術(shù)的敘述，正確的是（）

A孟德爾利用假說演繹法證明了基因在染色體上

B摩爾根利用類比推理法提出了基因在染色體上的假說

C沃森和克里克運用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA分子結(jié)構(gòu)

D艾弗里用同位素標記法證明了DNA是遺傳物質(zhì)

28.下列關(guān)于染色體變異的敘述，正確的是（）

A染色體增加某一片段可提高基因表達水平，是有利變異

B染色體缺失有利于隱性基因表達，可提高個體的生存能力

C染色體易位不改變基因數(shù)量，對個體性狀不會產(chǎn)生影響

D通過誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠緣雜交不育，培育出作物新類型

29.如圖是基因組成為Aa的動物在形成精子過程中某一時期的示意圖.下列相關(guān)敘述中,

正確的是（）

A.2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a

B.若姐妹染色單體沒有分離，則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的后代

C.1個該細胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂，最終可能形成4種類型的精細胞

D.同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

30.下列有關(guān)生物變異的敘述，正確的是（）

A.基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表現(xiàn)為新性狀

B.Aa自交時，由于減數(shù)分裂過程中基因重組導(dǎo)致后代出現(xiàn)性狀分離

C.二倍體植株作父本，四倍體植株作母本，在四倍體植株上可得到三倍體無子果實

D.花藥離體培養(yǎng)過程中，能發(fā)生的變異類型有基因重組、基因突變和染色體變異

31.甲、乙、丙是某二倍體動物的3個正常細胞，其染色單體數(shù)分別為0、2N、4N,下列說

法正確的是（）

A.甲細胞中的染色體數(shù)目可能最多

B.乙細胞中染色體可能正向細胞兩極移動

C.丙細胞中可能有四個染色體組

D.甲、乙、丙可能都在進行有絲分裂

32.遺傳病為常染色體隱性遺傳病，該遺傳病是由于編碼某種跨膜蛋白的基因缺失了三個堿

基對，該遺傳病不影響患者的生存及生育能力.對該遺傳病進行調(diào)查，發(fā)病率為1/2500.下

列說法錯誤的是（）

A.該常染色體隱性遺傳病是基因突變的結(jié)果

B.發(fā)病率的調(diào)查要選擇足夠多的患者進行調(diào)查

C.若隨機婚配該地區(qū)有99/2500的人其體內(nèi)細胞有致病基因

D.通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷能降低該遺傳病的發(fā)病率

33.下列有關(guān)生物變異的敘述中，錯誤的是（）

A.單倍體植株的細胞中可含有一到多個染色體組

B.觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置

C.非同源染色體之間交換一部分片段，會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D.低溫可抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致植物細胞染色體數(shù)目發(fā)生變化

34.下列關(guān)于變異和進化的說法，正確的是（）

A.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子

B.在三倍體無子西瓜的育種過程中，用四倍體西瓜做母本，用二倍體西瓜做父本得到的種

子的胚細胞中含有三個染色體組

C.兩個種群間的隔離一旦形成，這兩個不同種群的個體之間就不能進行交配，或者即使能

交配，也不能產(chǎn)生可育后代

D.突變能為生物進化提供原材料，但不包括染色體數(shù)目的變異，因為該過程并沒有新的基

因產(chǎn)生

35.下列關(guān)于基因重組的說法不正確的是（）

A.減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體上非等位基因的自由組合屬于基因重組

B.受精作用過程中配子的自由組合屬于基因重組

C.我國科學家培育抗蟲棉，利用的原理是基因重組

D.將活的R菌與加熱殺死的S菌混合，部分R菌轉(zhuǎn)化為S菌屬于基因重組

36.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進化理論的敘述錯誤的是（）

A.隔離的實質(zhì)是阻斷種群間的基因交流，種群間不能進行基因交流意味著新物種形成

B.自然選擇導(dǎo)致有利變異不斷定向積累，進化的根本原因是可遺傳變異

C.人為因素和物種入侵都可能改變生物進化的速度和方向

D.種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進化的方向，但不能反映可遺傳變異的方向

37.下列關(guān)于遺傳變異的說法正確的是（）

A.物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

B.基因型Aa的植物自交，后代中出現(xiàn)性狀分離是基因重組的結(jié)果

C.三倍體西瓜不育，其變異可遺傳給后代

D.人胰島素由兩條肽鏈構(gòu)成，兩條肽鏈是分別以胰島素基因的兩條鏈為模板轉(zhuǎn)錄翻譯而來

38.農(nóng)藥DDT抗性家蠅品系的產(chǎn)生，是由于家蠅體內(nèi)編碼脫氯化氫酶基因（DHCE）突變造成

的.下列敘述正確的是（）

A.因使用DDT導(dǎo)致家蠅體內(nèi)DHCE基因突變

B.抗性家蠅品種形成的原因是基因突變和自然選擇

C.DDT抗性家蠅與普通家蠅在分類上屬于不同物種

D.DDT抗性品系的產(chǎn)生不影響家蠅種群的基因頻率

39.某小島上的部分原種蜥蜴，通過變異、自然選擇和隔離三個基本環(huán)節(jié),演化成蜥蜴新種.下

列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.蜥蜴原種發(fā)生進化的過程中，自然選擇是定向的，而變異是不定向的

B.現(xiàn)代生物進化理論認為，該島上蜥蜴進化過程中基因頻率一定發(fā)生變化

C.隔離是蜥蜴新種形成的必要條件，蜥蜴原種與蜥蜴新種之間存在生殖隔離

D.自然選擇通過直接作用于控制有利性狀的基因從而保留有利性狀

40.下列有關(guān)生物進化的敘述正確的是（）

A.母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“獅虎獸”，說明了并不是所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象

B.長期地理隔離可能造成不同種群基因庫組成上發(fā)生顯著差異

C.基因型為Dd的高莖豌豆逐代自交的過程中，純種高莖的基因型頻率在增加，表明豌豆正

在進化

D.在自然選擇過程中，黑色與灰色樺尺蛾發(fā)生了進化，表現(xiàn)為共同進化

二、非選擇題（共40分）

如圖表示三種植物葉片光合作用速度的日變化.請據(jù)圖回答.

光

合

作

用

速

度

(

F

m

o

l

A

t

f

-5-

?:

爻5-

68

120018002400600

BfJPl

(1)光合作用與呼吸作用速度相等的時刻，a植物葉片出現(xiàn)在(時刻)，c植物

葉片出現(xiàn)在(時刻).

(2)在6：00?8：00時之間，單位時間內(nèi)吸收CO?最多的是植物葉片.

(3)b植物葉片在晴天中午光照強烈時，光合作用速度出現(xiàn)了低谷，產(chǎn)生這--現(xiàn)象的主要

原因是.

(4)適合臥室美化的植物是(填字母)，原因是.

(5)從圖中的結(jié)果推測，三種植物葉片一天內(nèi)有機物積累量多少的順序是

>.

(6)在一定的CO?濃度和適宜溫度下，把某植物葉片置于5千勒克司(光合作用速度

44mgCO/lOOcm?葉?小時)光照下14小時，其余時間置于黑暗中(呼吸作用速度

6.6mgCXVlOOcm?葉?小時)，則一天內(nèi)該植物每50cm'葉片葡萄糖積累量為.

42.如圖A、B是某種雄性動物細胞分裂示意圖，C表示該動物細胞分裂時期核DNA數(shù)量變

化曲線，請據(jù)圖回答：

(1)A細胞所處的分裂時期是,含有個染色體組，該時期的重要特征

是.

(2)B細胞中染色體①與②的分離發(fā)生在C圖的階段，染色體①上基因D與突變

基因d的分離發(fā)生在C圖的階段.

(3)若B分裂完成后形成了基因型為DNA的子細胞，則同時產(chǎn)生的子細胞的基因型是

(4)若圖B細胞分裂完成后形成了基因型為DdA的子細胞，其可能的原因是—

43.請回答下列有關(guān)遺傳的問題.

(1)人體X染色體上存在血友病基因，以Xh表示，顯性基因以貝表示.如圖是一個家族系

譜圖，請據(jù)圖回答：

①若1號的母親是血友病患者，則1號父親的基因型是.

②若1號的雙親都不是血友病患者，則1號母親的基因型是.

③若4號與正常男性結(jié)婚，所生第一個孩子患血友病的概率是.若這對夫婦的第

一個孩子是血友病患者，再生一個孩子患血友病的概率是.

（2）紅眼（A）、正常剛毛（B）和灰體色（D）的正常果蠅經(jīng)過人工誘變產(chǎn)生基因突變的個

體.如圖表示該突變個體的X染色體和常染色體及其上的相關(guān)基因.

奴染色體■b

r.■;~r

a：（A:tLNDtb:鼻常剛?cè)˙：正常剛毛》

拿染色體d

a：as體色（D：灰體色）

①人工誘變的物理方法有.

②若只研究眼色，不考慮其他性狀，白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，E雌雄果蠅的表現(xiàn)型及

其比例是一

③基因型為ddX“X"和DDXW的果蠅雜交，R雌雄果蠅的基因型及其比例是.

雜交不親和、雜種不

育和后代性狀分離.

（1）普通小麥（六倍體）與偃麥草（二倍體）雜交所得的R不育，其原因是.要

使其可育，可采取的方法是.

（2）假設(shè)普通小麥與偃麥草雜交得到的鼻可育但更象偃麥草，如果要選育出具有更多普通

小麥性狀的后代，下一步的辦法是.

（3）小麥與偃麥草屬于不同的物種，這是在長期的自然進化過程中形成的.請運用現(xiàn)代生

物進化理論解釋物種的形成，在下面填出圖中相應(yīng)的生物學名詞.

①②（3）.

2015-2016學年云南省玉溪一中高一（下）期末生物試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（每題L5分，共60分）0

1.下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（）

①生活在人大腸內(nèi)的細菌②某一池塘中的全部生物

③肺炎患者體內(nèi)的肺炎雙球菌④一根枯木及枯木上所有生物.

A.①②④

B.②③④

C.③②①

D.③②④

，考點J種群的特征；群落的結(jié)構(gòu)特征；生態(tài)系統(tǒng)的概念.

，分析J種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體，特點是個體間彼此可以交配，實

現(xiàn)基因交流.

群落的概念：在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體，它具有一定的結(jié)構(gòu)、一定的種類構(gòu)成和

一定的種間相互關(guān)系，并在環(huán)境條件相似地段可以重復(fù)出現(xiàn).

生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的空間和時間范圍內(nèi)，在各種生物之間以及生物群落與其無機環(huán)境

之間，通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)而相互作用的?個統(tǒng)?整體.

【解答】解:①生活在人大腸內(nèi)的細菌沒有包括所有生物，因此不是種群，也不是群

落；

②某一池塘中的全部生物屬于群落；

③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌屬于種群；

④一根枯木及其上所有生物屬于生態(tài)系統(tǒng).

因此依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的?組③②④.

故選:D.

。點見本題考查生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，解題的關(guān)鍵是理解種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的概念.

2.下面關(guān)于硝化細菌和藍藻共同點的敘述，正確的是（）

①都是原核生物②都是自養(yǎng)生物③都具有核糖體④都是需氧型生物.

A.只有①

B.只有①②

C.只有①②③

D.①②③?

【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.

，車犯對比分析法；真核細胞和原核細胞.

【分析】1、由原核細胞構(gòu)成的生物叫原核生物，由真核細胞構(gòu)成的生物叫真核生物；原核

細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、

核仁和染色體，原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，

也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).

2、?？嫉恼婧松镉芯G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、

變形蟲）及動、植物等；?？嫉脑松镉兴{藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻）、細菌

（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌等；此外，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，既

不是真核生物也不是原核生物.

【解答】解①硝化細菌和藍藻都是原核生物，①正確；

②硝化細菌能通過化能合成作用合成有機物，藍藻能通過光合作用合成有機物，因此兩者都

是自養(yǎng)生物，②正確；

③硝化細菌和藍藻均是原核生物，其細胞中均具有核糖體，③正確；

④硝化細菌和藍藻都是需氧型生物，④正確.

故選:D.

。點力尹/本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能的知識，考生識記細胞各結(jié)構(gòu)和功能、明確原核細胞和真

核細胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵.

3.石家莊一中對實驗教學非常重視，下面是我們做過的幾個實驗及顯色結(jié)果的敘述，正確

的是（）

A.水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成穆紅色沉淀

B.鹽酸水解后的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞經(jīng)健那綠染液染色后呈藍綠色

C.常溫條件下，蛋白質(zhì)與雙縮胭試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色

D.常溫條件下，核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色

，考點J檢測蛋白質(zhì)的實驗；檢測還原糖的實驗；觀察線粒體和葉綠體.

，專題J鑒定類實驗；蛋白質(zhì)核酸的結(jié)構(gòu)與功能；糖類脂質(zhì)的種類和作用；細胞器.

【分析】生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）.斐

林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還

原性糖（如淀粉）.

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮胭試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).

（3）脂肪可用蘇丹III染液（或蘇丹W染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）.

（4）甲基綠能使DNA呈綠色，叱羅紅能使RNA呈紅色.

（5）DNA加入二苯胺試劑后水浴加熱，可觀察到溶液變藍色.

據(jù)此分析解答.

￡#客“解：A、蔗糖不屬于還原糖，因此用斐林試劑鑒定不會發(fā)生顯色反應(yīng)，A錯誤；

B、健那綠屬于活性染料，用于活細胞中線粒體的染色，B錯誤：

C、常溫條件下，蛋白質(zhì)與雙縮胭試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色，C正確；

D、常溫條件下，脫氧核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色，D錯誤.

故選：C.

。點力用;本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如

實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程

中注意積累.

4.P是生物生命活動不可缺少的元素，下列有關(guān)P元素的說法不正確的是（）

A.在玉米植株中，P既是必需元素也是大量元素

B.細胞中的線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體等細胞器都含有P元素

C.P元素參與構(gòu)成生物體內(nèi)的各種化合物，如磷脂、RNA、脂肪等

D.P在維持葉綠體膜的結(jié)構(gòu)與功能上有重要作用

工考點1無機鹽的主要存在形式和作用.

，專題J正推法；水和無機鹽的作用.

【分析】\、①磷脂屬于脂質(zhì)，其組成元素有C、H、0、N、P；②核酸是由C、H、0、N、P

元素構(gòu)成；③脂肪是由C、H、0元素組成；

2、細胞器的分類：

①具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器有：葉綠體、線粒體.

②具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡.

③不具備膜結(jié)構(gòu)的細胞器有核糖體和中心體.

3、生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì).

￡#警J解：A、在構(gòu)成細胞的元素中，P既是必需元素也是大量元素，A正確；

B、細胞中的線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體都具有膜結(jié)構(gòu)，主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，

故都含有P元素，B正確；

C、脂肪中不含P元素，C錯誤；

D、葉綠體膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，故P元素在維持葉綠體膜的結(jié)構(gòu)與功能上有重要

作用，D正確.

故選：C.

。點力汽7本題以“P”元素為材料，綜合考察人體內(nèi)的緩沖對、生物膜的成分、細胞器的結(jié)

構(gòu)等知識點，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)

結(jié)構(gòu).

5.一條肽鏈的分子式為C22H3。排6,其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸.據(jù)此判斷，下列有

關(guān)敘述錯誤的是（）

nHIIIIII

H——c-COOII113c~C——coonH——C---------C—c—coon

NH2NibCOOHIINH，

甘氨酸丙氨酸谷氨酸

A.1個C22H3。3砧分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸

B.合成1個C22HMe）樣6分子同時將產(chǎn)生5個水分子

C,1個C22H分子中存在1個游離的氨基利3個游離的竣基

D.三種氨基酸的R基各不相同

【考點】氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式.

，專切模式圖；蛋白質(zhì)的合成.

3航7由題干中，多肽產(chǎn)生的3種氨基酸可知，每種氨基酸都只含有一個N,因此分子式

為C22H屜的多肽含有6個氨基酸，是山6個氨基酸脫去5分子水、山5個肽鍵連接形成

的六肽化合物；三種氨基酸中，只有谷氨酸含有2個凌基，因此谷氨酸數(shù)是（13+5-2X6）

+2=3個.

￡解箏7解：A、由分析可知，該多肽含有3個谷氨酸，因此水解產(chǎn)生的谷氨酸數(shù)是3個，A

正確；

B、由分析可知，C22Hm）送6分子是由6個氨基酸脫去5分子水形成的，B正確；

C、谷氨酸的R基中含有竣基，該化合物含有3個谷氨酸，因此肽鏈中游離的竣基數(shù)是3+1=4

個，C錯誤；

D、由題圖可知，三種氨基酸的R基各不相同，D正確.

故選：C.

。點見本題的知識點是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點和氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，旨在考

查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用元素守恒進行推理、判斷.

6.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（）

A.細胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于細胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)

B.所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動

C.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

D.細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開，使細胞內(nèi)的化學反應(yīng)不會互相干擾

，考點J細胞的生物膜系統(tǒng).

，分析J生物膜系統(tǒng)的組成包括細胞器膜、細胞膜和核膜等結(jié)構(gòu)，在組成和結(jié)構(gòu)上相似.生

物膜系統(tǒng)把細胞與外界環(huán)境分隔開，不僅使細胞具有相時穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，還在細胞與外部

環(huán)境的物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)化和信息交流等方面發(fā)揮重要作用.生物膜系統(tǒng)把細胞內(nèi)的各種細

胞器分隔開，同時廣闊的膜面積為多種能提供了附著點，這樣細胞內(nèi)的各種化學反應(yīng)互不干

擾，可以同時、高效、有序的進行.

ZW?答J解：A、可以被簡單地理解為由細胞膜、核膜與細胞器膜所共同組成的一個統(tǒng)?的、

復(fù)雜的系統(tǒng)，故A錯誤；

B、細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞器基質(zhì)中也分布著酶，故B錯誤；

C、不同的生物膜在化學組成上相似，在基本結(jié)構(gòu)基本相同，而不是組成成分和結(jié)構(gòu)都是一

樣的，故C錯誤；

D、生物膜系統(tǒng)把細胞內(nèi)的各種細胞器分隔開，同時廣闊的膜面積為多種酶提供了附著點，

這樣細胞內(nèi)的各種化學反應(yīng)互不干擾，可以同時、高效、有序的進行.故D正確.

故選：D.

，點/E陣題考了生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學知識的要點,

把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.

7.下列關(guān)于細胞器之間關(guān)系的敘述中，錯誤的是（）

A.分泌蛋白的形成與分泌是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體及線粒體相互合作的結(jié)果

B.線粒體產(chǎn)生的二氧化碳可以供給葉綠體進行光合作用

C.溶酶體中的水解酶能分解衰老、損傷的細胞器

D.在洋蔥外表皮細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原過程中，液泡發(fā)揮作用時線粒體提供了能量

，考點J細胞器中其他器官的主要功能；線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能.

，專遨J正推法；細胞器.

。分析7各種細胞器的結(jié)構(gòu)、功能

細

胞分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能

器

線

動植物細雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場所

粒

胞細胞的“動力車間”

體

葉

植物葉肉植物細胞進行光合作用的場所；植物細胞的

綠雙層膜結(jié)構(gòu)

細胞“養(yǎng)料制造車間”利“能量轉(zhuǎn)換站”.

體

內(nèi)動植物細單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的

質(zhì)胞“車間”

網(wǎng)

對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝

爾動植物細

單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)的“車間”及“發(fā)送站”（動物細胞高爾基體

基胞

與分泌有關(guān)；植物則參與細胞壁形成）

體

核

糖動植物細無膜結(jié)構(gòu)，有的附著在內(nèi)質(zhì)合成蛋白質(zhì)的場所

體胞網(wǎng)上，有的游離在細胞質(zhì)中“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”

溶“消化車間”，內(nèi)含多種水解酶，能分解衰老、

動植物細

酶單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)損傷的細胞器，吞噬并且殺死侵入細胞的病毒

胞

體和細菌.

成熟植物單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)；內(nèi)

液調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境，充盈的液泡使植物細

細胞含細胞液（有機酸、糖類、

泡胞保持堅挺

無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等）

中動物或某

無膜結(jié)構(gòu)；山兩個互相垂直與細胞的有絲分裂有關(guān)

心些低等植

的中心粒及其周圍物質(zhì)組成

體物細胞

【解答】麒:A、分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)一內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工一內(nèi)質(zhì)

網(wǎng)“出芽”形成囊泡f高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)一高爾基體“出芽”形成囊泡

f細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量.因此，分泌蛋白的形成與分泌是核糖體、內(nèi)質(zhì)

網(wǎng)、高爾基體及線粒體相互合作的結(jié)果，A正確；

B、線粒體產(chǎn)生的二氧化碳可以作為原料供給葉綠體進行光合作用，B正確；

C、溶酶體中的水解酶能分解衰老、損傷的細胞器，C正確；

D、在洋蔥外表皮細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原過程中，水分的跨膜運輸方式是自由擴散，不需要

消耗能量，因此不需要線粒體提供能量，D錯誤.

故選：D.

。點肛本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，重點考查細胞器的相關(guān)知識，要求考生識記細胞中各種

細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

8.下列是細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（）

A.E與細胞識別有關(guān)

B.C兼有親水性和疏水性

C.A在細胞膜內(nèi)側(cè)和外側(cè)均勻分布

D.細胞膜的選擇透過性與B的種類和數(shù)量有關(guān)

，考點）細胞膜的成分.

，專邀J模式圖；生物膜系統(tǒng).

。分析J分析圖示可知，表示細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，A表示糖類，B表示蛋白質(zhì)分子，C表示

磷脂分子，D表示磷脂雙分子層，E表示糖蛋白.

f#卻解：A、E糖蛋白與細胞識別有關(guān)，A正確；

B、C磷脂分子頭部具有親水性，尾部是疏水性，B正確；

C、A糖類只在細胞膜外側(cè)有分布，C錯誤；

I）、細胞膜的選擇透過性與B蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)，1）正確.

故選：C.

，點評J本題考查細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學生的識圖和理解能力，難度不大.

9.下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（）

A.高溫和低溫均能破壞前的結(jié)構(gòu)使其失去活性

B,酶是活細胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)

C.胃蛋白腋不能作為胰蛋白前催化反應(yīng)的底物

D.酶能通過降低活化能提高酶促反應(yīng)的速率

，考點J酶促反應(yīng)的原理；酶的特性.

【專題】正推法；酶在代謝中的作用.

酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA.

2、酶的特性：高效性、專?性、作用條件溫和.

3、酶促反應(yīng)原理：酸能降低化學反應(yīng)所需的活化能.

【解答】黑、A、高溫能破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，但低溫不會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，A錯誤；

B、醐是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)醐是RNA,B錯誤;

C、胃蛋白酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可以作為胰蛋白酶催化反應(yīng)的底物，C錯誤；

I）、醐能通過降低活化能提高前促反應(yīng)的速率，D正確.

故選：D.

，點評J本題考查酶的相關(guān)知識，要求考生識記酶的概念、化學本質(zhì)、特性，掌握酶促反應(yīng)

原理，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查.

10.下列有關(guān)酶與ATP的敘述，正確的是（）

A.酶的合成不需要ATP

B.酶的催化效率總是高于無機催化劑

C.溫度會影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率

D.ATP的合成與分解需要的酶相同

，考點JATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程；酶的特性.

，專題J正推法；酶在代謝中的作用；ATP在能量代謝中的作用.

。分析J酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶

的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或

一類化學反應(yīng)的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，

低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使

酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答.

瞥J解：A、酶的合成不需要消耗能量，需要ATP,A錯誤；

B、由于酶的活性受溫度和PH值等因素的影響，故酶的催化效率并非總是高于無機催化劑，

B錯誤；

C、溫度會影響酶的活性進而ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率，C正確；

D、酶的催化作用具有專一性，故ATP的合成與分解需要的酶不相同，D錯誤.

故選：C.

，點謂7本題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度

適中.

11.下列物質(zhì)進出細胞的過程與線粒體密切相關(guān)的是（）

①酒精被胃黏膜吸收②細胞內(nèi)外進行氣體交換③腎小管壁上皮細胞吸收原尿中的

Na1④小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸.

A.①②

B.③④

C.②③④

D.①②③④

工考點1物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?

，專題J正推法；物質(zhì)跨膜運輸.

。分航7線粒體進行有氧呼吸，為生命活動提供能量，凡是需要能量的過程都與線粒體密切

相關(guān).酒精和氣體的跨膜運輸方式都是自由擴散，不需要載體和能量：葡萄糖和氨基酸的跨

膜運輸方式都是主動運輸，需要載體和能量.

【解答】黑：①酒精被胃粘膜吸收屬于自由擴散，動力是濃度差，①錯誤；

②細胞與內(nèi)環(huán)境進行氣體交換也屬于自由擴散，不需要載體和能量，②錯誤；

③腎小管壁上皮細胞吸收原尿中的Na'的跨膜運輸方式都是主動運輸，需要載體和能量，③

正確；

④小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸的跨膜運輸方式都是主動運輸，需要細胞呼吸提供能量，④

正確.

故選：B.

。點見本題考查了物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，要求考生能夠識記三種物質(zhì)跨膜運輸方式的

特點，并且明確只有主動運輸?shù)姆绞叫枰€粒體提供能量，難度不大，屬于考綱中識記、理

解層次的要求.

12.用光學顯微鏡觀察有絲分裂過程，如果僅從細胞分裂周期來看，圖中植物作為實驗材料

最適合的是（）

時間（小時）

38

23M■細胞周期

58■I■□分裂期

首11?筲一

1ABCD

A.A

B.B

C.C

D.D

，考點7細胞周期的概念.

。分析J本題是關(guān)于細胞周期的概念的題目，細胞周期的概念是連續(xù)分裂的細胞從一次分裂

完成開始，到下一次分裂完成為止稱為一個細胞周期，分為分裂間期和分裂期，為了研究方

便，分裂期又人為地分為前期、中期、后期和末期.

廨答J解：細胞周期中分裂間期持續(xù)的時間長，分裂期持續(xù)的時間短，因此顯微鏡下處于

分裂期的細胞數(shù)量少，為能在視野中找到各個時期的細胞往往選擇應(yīng)盡量選擇細胞周期短、

分裂期占的比例大的材料.

A、A圖細胞周期最長，分裂期持續(xù)時間占的比例是；5.84-38X100%=15.2%,所以不選A為

實驗材料，A錯誤；

B、B圖細胞周期較短，分裂期持續(xù)時間占的比例是；4+23*100%=17.4%,B不適合作為實

驗材料，B錯誤；

C、C圖細胞周期持續(xù)的時間較長,分裂期持續(xù)時間占的比例是：3.54-32X100%=11.0%,不

能選作實驗材料，C錯誤；

D、D圖細胞周期持續(xù)的時間最短,分裂期持續(xù)時間占的比例是:3.14-16X100%=19.4%,最

大，作為觀察植物細胞有絲分裂的材料最合適，D正確.

故選:D.

。點，力本題是根據(jù)細胞周期的概念和分裂期、分裂間期持續(xù)的時間長短選擇實驗材料，解

題時注意要從兩點出發(fā)，一是細胞周期要短，二是分裂期占的比例要長.

13.細胞分化是生物界普遍存在的?種生命現(xiàn)象，下列敘述不正確的是（）

①老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細胞

②分化后的不同組織細胞其蛋白質(zhì)種類完全不同

③細胞分化有利于提高多細胞生物各種生理功能的效率

④造血干細胞分化形成白細胞的過程是不可逆的

⑤從細胞水平分析，細胞分化是由于細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能改變的結(jié)果

⑥從細胞亞顯微結(jié)構(gòu)水平分析，細胞分化是由于細胞器的數(shù)目、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能及細胞質(zhì)

基質(zhì)成分和功能改變的結(jié)果

⑦從蛋白質(zhì)分子的角度分析，細胞分化是由于蛋白質(zhì)種類、數(shù)量、功能改變的結(jié)果，這是細

胞分化的根本原因

⑧從核酸分子的角度分析，細胞分化是由于基因選擇性表達的結(jié)果.

A.①③

B.①②

C.②⑦

D.③⑦

，考點J細胞的分化.

【分析】\、人體是多細胞個體，細胞衰老和死亡與人體衰老和死亡不同步，而個體衰老的

過程就是組成個體的細胞普遍衰老的過程.

2、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理

功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.同一生物體內(nèi)不同部位的細胞DNA、基因相同，但RNA和蛋

白質(zhì)不完全相同，細胞器的數(shù)目、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能及細胞質(zhì)基質(zhì)成分和功能改變.

轆第7解：①個體衰老與細胞衰老不同，老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細

胞，①正確；

②分化后的不同組織細胞其蛋白質(zhì)種類不完全相同，由特定的基因表達，而呼吸酶基因和

ATP合成酶具有在所有細胞中都表達，與細胞分化無關(guān)，②錯誤；

③細胞分化可以使多細胞生物體中的細胞趨于專門化形成各種不同細胞，進而形成具有特定

形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的組織和器官，而每?種器官都可以相對獨立地完成特定的生理功能，這

樣就使得機體內(nèi)可以同時進行多項生理活動，而不相互干擾，這樣有利于提高各種生理功能

的效率，③正確；

④在生物體內(nèi)細胞分化是不可逆的，一般來說，分化的細胞一直保持分化后的狀態(tài)，直到死

亡，④正確；

⑤細胞分化就是指細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定差異的過程，⑤正確；

⑥從細胞亞顯微結(jié)構(gòu)水平分析，細胞分化導(dǎo)致細胞器的數(shù)目、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能及細胞質(zhì)基

質(zhì)成分和功能改變，⑥正確；

⑦從蛋白質(zhì)分子的角度分析，細胞分化導(dǎo)致蛋白質(zhì)種類、數(shù)量改變的結(jié)果，這是細胞分化的

直接原因，⑦錯誤；

⑧從核酸分子的角度分析，細胞分化是由于基因選擇性表達的結(jié)果，這是細胞分化的根本原

因，⑧正確.

故選：C.

【點評】本題考查細胞衰老和細胞分化的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，

把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.

14.在孟德爾的豌豆雜交實驗中，必須對母本采取的措施是（）

①開花前人工去雄②開花后人工去雄③自花授粉前人工去雄④去雄后

自然授粉

⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔離⑦授粉后自然發(fā)育.

A.①④⑦

B.②④⑥

C.①⑤⑥

D.③⑤⑥

工考點1孟德爾遺傳實驗.

七場"人工異花授粉過程為：去雄（在花蕾期對母本去掉雄蕊）一套上紙袋一人工異花授

粉（待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）一套上紙袋.據(jù)此答題.

ZW答J解：①豌豆雜交實驗中，需在自花授粉前對母本人工去雄，①錯誤；

②對母本的去雄應(yīng)該在開花前，②錯誤；

③對母本的去雄應(yīng)該在自花授粉前，③正確；

④去雄后要套袋隔離，再進行人工授粉，④錯誤；

⑤去雄后進行人工授粉，⑤正確；

⑥授粉后需要套袋隔離，防止外來花粉干擾實驗結(jié)果，⑥正確；

⑦授粉后要套袋隔離，⑦錯誤.

故選:D.

Z■點J本題考查孟德爾遺傳實驗過程，要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程，識記人工異

花授粉過程，對母本的處理包括去雄、套袋、人工授粉、套袋等，還需要注意時間，明確去

雄應(yīng)該在自花授粉前，然后再準確判斷各選項.

15.下列有關(guān)一對相對性狀遺傳的敘述中，正確的是（）

A.在一個生物群體中，若僅考慮一對等位基因，可有4種不同的交配類型

B.最能說明基因分離定律實質(zhì)的是Fz的表現(xiàn)型比例為3：1

C.若要鑒別和保留純合的抗銹?。@性）小麥，最簡便易行的方法是自交

D.通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量

，考點J測交方法檢驗F1的基因型；對分離現(xiàn)象的解釋和驗證.

【分析】若以A、a這一對等位基因為例，可有6種不同的交配類型，即AAXAA、AAXAa、

AAXaa、AaXAa>AaXaa、aaXaa.基因分離定律的實質(zhì)是等位基因隨著同源染色體的分開

而分離.鑒別方法：（1）鑒別一只動物是否為純合子，可用測交法；（2）鑒別一棵植物是

否為純合子，可用測交法和自交法，其中自交法最簡便；（3）鑒別一對相對性狀的顯性和

隱性，可用雜交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高優(yōu)良品種的純度，常用自交法；

（5）檢驗雜種R的基因型采用測交法.據(jù)此答題.

【解答】解:A、在一個生物群體中，若僅考慮-對等位基因，可有6種不同的交配類型，A

錯誤；

B、最能說明基因分離定律實質(zhì)的是用產(chǎn)生兩種比例相等的配子，B錯誤；

C、鑒別一棵植物是否為純合子，可用測交法和自交法，其中自交法最簡便，C正確；

D、通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的種類及比例，但不能推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)

量，D錯誤.

故選：C.

。點見本題考查對分離現(xiàn)象的解釋和驗證、基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生識記孟

德爾一對相對性狀遺傳實驗的過程、孟德爾的解釋、驗證方法及結(jié)論，理解測交法的作用，

能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查.

16.下列有關(guān)推理不正確的是（）

A.隱性性狀的個體是純合體

B.隱性個體的顯性親本必為雜合體

C.顯性個體的基因型難以獨立確定

D.后代全為顯性，則雙親必為顯性純合體

，考點J性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型.

，列"要區(qū)分一對相對性狀的顯、隱性關(guān)系，可以讓生物雜交，有兩種情況可以作出判斷,

若是兩個相同性狀的生物個體雜交后代中有另一個新的相對性狀出現(xiàn)，則親本的性狀為顯性

性狀；若是不同性狀的生物個體雜交，后代中只出現(xiàn)一種性狀，則此性狀為顯性性狀.

在完全顯性的生物個體中，顯性個體的基因型為AA或Aa,隱性個體的基因型為aa.

蟀答，解：A、隱性性狀的個體（aa）是純合體，A正確；

B、由于顯性純合體的后代必定含有一個顯性基因，所以隱性個體的顯性親本必為雜合體

（Aa）,B正確;

C、顯性個體的基因型有AA和Aa兩種可能，因而難以獨立確定，C正確；

D、后代全為顯性，雙親可以為顯性純合體，也可以有一方為顯性雜合體（AAXAa）等，D

錯誤.

故選：D.

。點7句本題考查生物個體的顯隱性關(guān)系和遺傳定律的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力

和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力.

17.某二倍體植物中，抗病和感病這對相對性狀由一對等位基因控制，要確定這對性狀的顯

隱性關(guān)系，應(yīng)該選用的雜交組合是（）

A.抗病株X感病株

B.抗病純合體X感病純合體

C.抗病株X抗病株，或感病株義感病株

I）.抗病純合體義抗病純合體，或感病純合體X感病純合體

，考點/性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型；基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用.

【分析】相對性狀中顯隱性的判斷：

（1）親代兩個性狀，子代,個性狀，即親2子1可確定顯隱性關(guān)系；

（2）親代一個性狀，子代兩個性狀，即親1子2可確定顯隱性關(guān)系.所以親2子1或親1

子2可確定顯隱性關(guān)系，但親1子1或親2子2則不能直接確定.

答J解：A、抗病株與感病株雜交，若子代有兩種性狀，則不能判斷顯隱性關(guān)系，故A

選項錯誤；

B、抗病純合體X感病純合體，后代表現(xiàn)出來的性狀即為顯性性狀，據(jù)此可以判斷顯隱性關(guān)

系，故B選項正確；

C、抗病株X抗病株（或感病株X感病株），只有后代出現(xiàn)性狀分離時才能判斷顯隱性，故

C選項錯誤；

D、抗病純合體X抗病純合體（或感病純合體義感病純合體），后代肯定為抗病（或感?。?，

據(jù)此不能判斷顯隱性關(guān)系，故D選項錯誤.

故選:B.

。點見本題考查性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型和表現(xiàn)型，要求考生掌握基因分離定律的實

質(zhì)及判斷相對性狀顯隱性關(guān)系的兩種方法，能準確判斷各選項選出正確的答案，屬于考綱理

解層次的考查.

18.基因的自由組合定律發(fā)生于圖中哪個過程（