建筑宗師梁思成教學(xué)課件

建筑宗師梁思成淮河河中學(xué)趙倩倩梁思成梁思成（1901年4月20日-1972年1月9日），籍貫廣東新會。中國著名建筑史學(xué)家、建筑師、城市規(guī)劃師、教育家，曾任中央研究院院士。是解放后致力于保護(hù)古建筑的旗幟性人物。出身求學(xué)工作出身梁思成在日本東京出生時(shí)，是他父親梁啟超因“戊戌政變”失敗后流亡日本的第三年。童年時(shí)代的梁思成在日本的華僑學(xué)校上學(xué)，在父親的影響和督促下，梁思成自幼就攻讀《左傳》、《史記》等古籍，使他對中國古文化有良好的基礎(chǔ)和濃厚的興趣。當(dāng)時(shí)是庚子賠款以后，中國屢受外國欺凌，這種環(huán)境培養(yǎng)了梁思成濃厚的愛國主義和民族意識。

1925年，梁啟超得到一本重新出版的800多年前宋朝頒布的一部建筑書《營造法式)，當(dāng)即托人帶交給梁思成，他盡管當(dāng)時(shí)還看不懂書中的宋代建筑術(shù)語和內(nèi)容，但他產(chǎn)生了研究中國建筑歷史的愿望。求學(xué)他11歲由日本回到北京，14歲進(jìn)清華學(xué)校(清華大學(xué)前身)，這是所留學(xué)美國的預(yù)備學(xué)校。梁思成在學(xué)習(xí)期間，不但學(xué)業(yè)優(yōu)秀，而且興趣廣泛。他愛好美術(shù)和音樂，經(jīng)常為校刊畫插圖，被聘為美術(shù)編輯。梁思成也很關(guān)心政治，五四運(yùn)動時(shí)，他是清華學(xué)?！傲x勇軍”等愛國組織的中堅(jiān)分子。

1924年，梁思成赴美國賓夕法尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)建筑，他刻苦好學(xué)，尤其對西方文化和建筑歷史有特殊愛好，獲學(xué)士學(xué)位。他自己說是用“笨功夫”到圖書館博覽群書，研究古代歷史，參觀古代文物，把著名古建筑一個(gè)個(gè)默畫下來。

工作1931年，九一八事變，日本帝國主義侵占東北，梁思成舉家遷到北平，他參加了中國營造學(xué)社，這是專門從事對中國古代建筑研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，他擔(dān)任法式部主任，從此投入了中國古代建筑的考察研究。1945年8月抗日戰(zhàn)爭取得勝利。1946年10月，

美國耶魯大學(xué)聘請梁思成去美國講學(xué)，梁思成攜帶著《中國建筑史》和同時(shí)完成的《中國雕塑史》的書稿和圖片，以一個(gè)中國人的自豪心情將中華的文化珍寶展示在國際學(xué)前。他以豐富的內(nèi)容和分析博得了國外學(xué)術(shù)界的佩和贊揚(yáng)。

作品欣賞國徽

設(shè)計(jì)人:梁思成等清華大學(xué)營建系教師

1949年7月，中華人民共和國誕生前，政協(xié)籌委會在全國報(bào)紙公開征求國徽圖案。1950年6月11日，周總理親自約請梁思成先生組織清華營建系教師，按政協(xié)常委會提出的要求，以天安門為主要內(nèi)容設(shè)計(jì)國徽圖案。

1950年6月17日，梁思成林徽因兩先生寫成“中華人民共和國國徽圖案說明書”。1950年6月20日，政協(xié)國徽小組決議清華大學(xué)營建系創(chuàng)作的國徽圖案中選。

1950年6月底到8月中，高莊先生完成第一個(gè)國微浮雕模型。

1950年8月18日，全國政協(xié)召開專家討論會，通過了國徽圖案及浮雕模型。

1950年9月20日，中央人民政府毛澤東主席命令公布關(guān)于國徽圖案及說明中華人民共和國國徽從此誕生了。

人民英雄紀(jì)念碑設(shè)計(jì)時(shí)間：1995年設(shè)計(jì)人：梁思成及紀(jì)念碑興建委員會設(shè)計(jì)組1949年9月30日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議決定，為了紀(jì)念在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄，在首都北京建立人民英雄紀(jì)念碑。1952年5月10日首都人民英雄紀(jì)念碑興建委員會正式成立。在紀(jì)念碑建造過程中，毛澤東主席于1955年6月9日為碑心石題寫了“人民英雄永垂不朽”八個(gè)大字。揚(yáng)州鑒真大和尚紀(jì)念堂設(shè)計(jì)時(shí)間：1963年設(shè)計(jì)人：梁思成、揚(yáng)州建設(shè)局、揚(yáng)州市建筑設(shè)計(jì)院該設(shè)計(jì)工作始于1963年，工程于1973年竣工。紀(jì)念堂由前廳、回廊、醉亭及大殿組成。紀(jì)念堂的建筑藝術(shù)水平在我國同類建筑中達(dá)到了頂峰，這是梁先生的最后一件設(shè)計(jì)作品?？上У淖悖€沒有來得及見到它的建成，就在文革中含突去世。教育家梁思成讓建筑課更生動梁思成講課形象直觀，便于學(xué)生的理解和記憶。在講西方建筑史時(shí)，梁先生把女神雕像，和我國古建筑中的力士雕像對比，分析中西方文化的不同。為了便于學(xué)生理解，他在講臺上像演員演戲，自己做了一個(gè)悠閑自若，亭亭玉立的少女姿態(tài)，接著又做了一個(gè)騎馬蹲襠式，咬牙切齒舉千鈞的姿態(tài)，引得哄堂大笑，給學(xué)生印象極深。后來，他作古建筑維修方面的學(xué)術(shù)講座。講課一開始，他首先說:“我是無齒之徒?！睗M堂為之愕然，以為是“無恥之徒”。這時(shí)梁先生緩緩接上說:“我的牙齒沒有了，后來在美國裝上這副假牙。因?yàn)樯狭四昙o(jì)，所以裝的不是純白色的，而是略帶點(diǎn)黃，因此看不出是假牙。這就叫整舊如舊，我們修理古建筑也要這樣，不能煥然一新。”他把維修與保護(hù)古建筑的關(guān)系講得非常形象，透徹，贏得滿堂喝彩。1937年6月梁思成與林徽因、莫宗江等人出發(fā)去五臺山尋找勝跡。

他們經(jīng)太原進(jìn)入五臺，騎著毛驢迂回在嶇峭的山區(qū)。經(jīng)過2天的搜尋，終于在第二天的黃昏走到豆村的佛光寺，發(fā)現(xiàn)在山腰上屹立著一座大殿，宏大的屋頂深遠(yuǎn)的出棚。福下疏朗而碩大的斗拱吸引住了梁思成。他們立即開始作詳細(xì)的調(diào)查。佛光寺殿頂上被千百成群的蝙蝠盤踞，照相的時(shí)候編蝠見光掠飛穢氣難耐，而木材中又有千千萬萬的臭蟲。