魯教版六年級(jí)下冊(cè)十三歲的際遇課件2市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

田曉菲十三歲的際遇第1頁(yè)第1頁(yè)北京大學(xué)歷史北京大學(xué)創(chuàng)于1898年，初名京師大學(xué)堂，是第一所國(guó)立綜合性大學(xué)，也是當(dāng)初中國(guó)最高教育行政機(jī)關(guān)。辛亥革命后，于19改為現(xiàn)名。愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)是北大老式精神。勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新是北大學(xué)風(fēng)。第2頁(yè)第2頁(yè)默讀課文，劃分文章層次第一段（1—5）寫作本文緣起第二段（6—12）寫“我”在北大兩年學(xué)習(xí)生活第三段（13—17）寫“我”是不系之舟第一層（6－9）：寫北大圖書館給“我”影響。第二層（10－11）：寫北大人：同窗與老師。第三層（12）：總結(jié)來(lái)到北大兩年來(lái)感受——難以用“得失”二字來(lái)衡量這一段因浸透了汗水、淚水與歡笑而格外充實(shí)時(shí)光。第3頁(yè)第3頁(yè)題解

“際遇”即機(jī)遇、時(shí)運(yùn)。“十三歲際遇”則指作者十三歲時(shí)就被“北大”破格錄用一事。本文是一篇抒情性很強(qiáng)回想性散文，作者通過(guò)回想自己從七歲到十六歲一段生活，抒發(fā)了對(duì)“北大”無(wú)限感謝和熱愛之情。第4頁(yè)第4頁(yè)白駒過(guò)隙

驀然迸濺穹隆

積攢沉淀

驟然嗚咽

絮語(yǔ)摒棄犀利安恬

擷取惆悵jūxìmòbèngqiónglóng

zǎndiànzhòuyèxùbìngxītiánxiéchóuchàng自讀課文，完畢畫線字注音第5頁(yè)第5頁(yè)小組合作討論：1.文中哪些內(nèi)容或句子表示了作者對(duì)北大深厚感情？（在書上做好批注）2.討論中碰到不懂問(wèn)題作好記號(hào)，我們共同來(lái)探討。第6頁(yè)第6頁(yè)圖書館追尋美夢(mèng)，探尋世界啟動(dòng)大門，陶冶性情打開窗子，追求真理展示世界，追求抱負(fù)啟迪心智第7頁(yè)第7頁(yè)十三歲際遇言語(yǔ)

內(nèi)容情感七歲，十歲十三歲，十六歲我與北大塵緣總寫對(duì)北大深情喜歡讀北大書更喜歡讀北大人圖書館北大人抒發(fā)對(duì)北大感謝之情詩(shī)句渴望建功立業(yè)強(qiáng)調(diào)血肉相連報(bào)效北大第8頁(yè)第8頁(yè)討論：1、“我”看到圖書館時(shí)為何會(huì)心頭“涌起一個(gè)近乎絕望感覺(jué)”？2、“雄壯誓言”為何會(huì)在圖書館大樓映襯下驟然顯得蒼白無(wú)力？3、“我為北大感到驕傲”和“讓北大為我感到自豪”怎么理解？4、上鋪女孩為何哭？“我”當(dāng)初有無(wú)理解她心情？為何？5、北大為作者打開了一扇如何門？第9頁(yè)第9頁(yè)1、北大圖書館有400多萬(wàn)冊(cè)藏書，要所有看完幾乎是不也許，自己在圖書館面前顯得很渺小。2、發(fā)一個(gè)誓言很容易，但要實(shí)現(xiàn)自己誓言則要付出驚人努力，一個(gè)誓言和象征知識(shí)海洋圖書館比較起來(lái)顯得多么輕微。3、“我為北大感到驕傲”：北大是中國(guó)最高學(xué)府之一，是知識(shí)和學(xué)問(wèn)象征?！白尡贝鬄槲腋械阶院馈保何以谀感２赣?，刻苦學(xué)習(xí)，成為無(wú)愧于母校優(yōu)秀人才。4、女孩為自己無(wú)知而傷心。沒(méi)有理解。由于我當(dāng)初是班上佼佼者，主線無(wú)法體會(huì)那些成績(jī)較差學(xué)生感覺(jué)，下面也談到“我似乎也理解了那由于自己無(wú)知而抽泣女孩”。5、結(jié)識(shí)世界與人生，讓作者看到閃爍著真理之光宇宙和人生全新世界。第10頁(yè)第10頁(yè)思考：1、北大人包括哪些人？他們各自有什么特點(diǎn)？2、北大教風(fēng)、學(xué)風(fēng)如何？3、作者對(duì)北大是如何評(píng)價(jià)？4、第十二節(jié)利用了什么修辭手法？你是如何理解？第11頁(yè)第11頁(yè)北大人學(xué)生老師專注、敏感、純潔、機(jī)智、犀利生機(jī)勃勃、清新自由風(fēng)格各異做人誠(chéng)懇，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)鑄就特質(zhì)第12頁(yè)第12頁(yè)小組交流：1、“不系之舟”是什么意思？“我是不系之舟”與“我誓言”有什么關(guān)系？2、“縱然岸旁有玫瑰、有綠陰、有寧?kù)o港灣/我是不系之舟”中“玫瑰、綠陰、寧?kù)o港灣”比方什么？3、這部分中哪句話與作者誓言相照應(yīng)？4、說(shuō)北大是“我一部分，一部分我”如何理解？不靠岸、