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海南省2018年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題曬書賀寬葉①那年回到鄉(xiāng)下老家,院子里的情景讓我很是吃驚:滿地都是書,一本本,一排排,一列列,擺滿整個院子,只留出了窄窄的過道。風(fēng)吹過來,書頁波浪般嘩嘩翻動,陽光打下來,“波浪”有點炫目。泡桐淡紫色的花悠然飄落,翻動的書頁里,成了書簽。母親從書堆里站起來,挪開小馬扎,摘下老花鏡,慈愛地笑著說“給你曬曬書”②進城之后,兩大櫥子書我都擱在了老家,沒往城里運。母親主動擔(dān)起了保管的重任。兄弟姊妹來拿書看,母親都牢牢記在心里,催促他們按時歸還。母親上過“文化大革命”前的掃盲識字班,認識1000字左右,已經(jīng)夠用了。舅舅是文盲,出門舉步維艱,由此母親深知讀書的重要性。家里用度再緊巴,只要我說買書,母親總是東挪西湊及時給我錢。打小,農(nóng)活再忙,只要我在看書,母親絕不會派活給我。母親在和左鄰右舍閑聊的時候,總是有意無意地說一句“我兒子在看書呢”母親的付出終于有了回報,我是村里屈指可數(shù)的考上大學(xué)躍過“龍門”的農(nóng)家子弟。③午后,我和母親把書一本一本翻過來,曬曬封底那一面。母親笑道“我看看我的寶貝兒子看什么寶貝書”著,她拿起一本荷爾德林的詩集,翻開扉頁上我的淘書小記念起來:“在暮色蒼茫里漫步遼寧師范大學(xué)校園,于櫻花樹影里邂逅小書攤,一靦腆女生處理舊書,遇此書,半價購之乃去。1994年4月16日晚于大連”母翻了一下內(nèi)文,說看不懂,就放下了。她又拿起一本薄薄的白色封皮的書《鄉(xiāng)愁的理念是董橋的,照例還是先念扉頁上的購書小記逛大學(xué)扎堆的濟南文化東路,往來皆年輕面孔,間或遇到面熟之老學(xué)生,頷首微笑。路東段三聯(lián)書店濟南分銷店購董橋《這一代的事》及《鄉(xiāng)愁的理念,久慕橋文名,今足愿矣1992年6月2日母親慨嘆道④母親捧著書,小心地翻閱著,輕聲讀著書上的小記,嘴角上揚,咯咯笑著喊我過去看她手中拿著的一本《酒徒。多年一幫書友聚飲后去莊君家小坐,趁莊君去沏茶的機會,我們幾個書友紛紛去她的書櫥前竊書。我一眼看見《酒徒抽出來藏到了包里。回家后打開,見扉頁上有莊君龍飛鳳舞之小記“老賀贈王書一捆王大醉半夜醒來探手入包書尚在,安心睡去一本我送出去的小書,在輾轉(zhuǎn)了近十年后,居然以“竊”的方式重回我的手上,真是奇妙。幾乎每一本書都有來歷,都有故事。整個下午,母親一直笑個不停。⑤那是在初夏,梔子花氤(yīn)氳(yūn)的香氣里,我和母親坐在書堆里,一本一本翻曬我喜歡的書。母親用棉布仔細拂拭著,娘兒倆漫無目的地聊天,光陰在從書本上抬頭、低頭瞬間消失。梔子花開的時節(jié),已經(jīng)有點熱,母親用手背拂了一下額前的頭發(fā),沖我一笑,她的白發(fā)從發(fā)間探出來,讓我心驚。⑥多年以后,母親因心臟病突發(fā)溘然長逝。那兩大櫥子書我經(jīng)常、翻閱,心里時時升騰起無盡的思念。因為,每一本書上都留下了母親的手印。(選自《中學(xué)生閱讀》有刪改)12.通讀全文,根據(jù)提示,在橫線上補寫相應(yīng)的內(nèi)容。(2分)回鄉(xiāng)看到母親曬書 我與母親讀“小記” 母親去世,我睹物思人13.結(jié)合語境,品讀下面兩個句子,分析加點詞語的表達效果。(4分)(1)泡桐淡紫色的花悠然飄落,鉆.進.翻動的書頁里,成了書簽。(2)那兩大櫥子書我經(jīng)常撫.摩.、翻閱,心里時時升騰起無盡的思念。14.選文第②段中“母親在和左鄰右舍閑聊的時候,總是有意無意地說一句:‘我兒子在看書呢!’”這句話寫出了母親怎樣的心理?(2分)15.請簡要賞析第⑤段中畫波浪線的語句。(3分)16.文章題為“曬書”,卻詳寫了我與母親一起讀“小記”的事,有什么作用?(3分)【參考答案】12.(2分)回憶母親重視讀書(母親深知讀書的重要性)【評分標(biāo)準(zhǔn):2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】13.(4分)答案示例:(1)“鉆進”是擬人化的手法,形象生動地寫出了花飄落在書頁上的情態(tài),細膩而富有情趣。(2)“撫摩”即撫摸、用手輕輕地摸,通過動作描寫,突出人物的心理,表現(xiàn)我對母親的思念之情?!驹u分標(biāo)準(zhǔn):每小題2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】14.(2分) 寫出了母親因兒子熱愛讀書而感到無比驕傲和自豪的心理?!驹u分標(biāo)準(zhǔn):2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】15.(3分)通過動作描寫,寫出了母親曬書時雖辛苦但內(nèi)心充滿愉悅的情態(tài)。用擬人手法寫出了我發(fā)現(xiàn)母親長出白發(fā)時吃驚和擔(dān)憂的心情。【評分標(biāo)準(zhǔn):3分。寫作手法1分,分析2分;意思相近即可,有欠缺酌情扣分】16.(3分)詳寫這些事,回憶了書的來歷,描述了我和母親曬書時其樂融融的場景,突出文章主題?!驹u分標(biāo)準(zhǔn):3分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】(2018海南)朱萬曙①林語堂曾說“讀書,開茅塞,除鄙見,得新知,增學(xué)問,廣識見,養(yǎng)性靈”讀書可以使人增長學(xué)問見識,領(lǐng)悟為人處世的道理,即“開茅塞,除鄙見這是閱讀大多數(shù)書籍都可以帶來的好處。讀書還可以“養(yǎng)性靈,這好處,則非品讀經(jīng)典而不可得。品讀經(jīng)典可以養(yǎng)成知識豐富、道德高尚、情趣健康的性靈,可以讓人生從浮躁走向?qū)庫o、從淺陋走向優(yōu)雅。總之,品讀經(jīng)典可以培養(yǎng)高尚心靈。②何謂經(jīng)典?唐代史學(xué)家劉知幾說“自圣賢述作,是曰經(jīng)典”他認為,古代圣賢所述所作的就是經(jīng)典。這個解釋有些道理。圣賢的思想往往能夠洞穿古今,必然是經(jīng)典。但問題又來了,圣賢何以成為圣賢?實際上,還是靠其著述留存后世,為后人所接受、認可、推崇。有學(xué)者曾總結(jié)過經(jīng)典的特性:傳世性、權(quán)威性、耐讀性、累積性。可以說,經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,關(guān)鍵在于其蘊含的思想精髓能觸及人們的心靈。它們代表著時代精神,能夠穿越時空、啟迪后人。因而,經(jīng)典是歷史選擇出來的最具價值的書籍。③品讀A智慧,蕩滌心靈。④品讀經(jīng)典人們可以穿越到遙遠的古代仿佛身臨歷史現(xiàn)場感受古人的風(fēng)采。B《史記中荊軻刺秦王一番悲壯一幕驚險《史記中可以看出作者司馬遷的追求“究天人之際,通古今之變,成一家之言。他將失敗的英雄項羽列入“本紀(jì),為匈奴作列傳,還專辟《貨殖列傳》記錄那些在當(dāng)時為世人所不屑的商人。品讀這部歷史經(jīng)典,我們可以讀出并且學(xué)習(xí)司馬遷的大氣魄、大胸懷。⑤品讀經(jīng)典,可以給人以美的享受“所伊人,在水一方,人景也美“八個星天外,兩三點雨山前,人感到清新、舒曠,意境悠長。閱讀敘事文學(xué)作品,就如同步入歷史人物長廊:劉蘭芝、焦仲卿的悲劇讓人感嘆,巾幗英雄花木蘭的形象令人嘆奇,梁山泊一百單八好漢的忠義令人回腸蕩氣等等文學(xué)經(jīng)典往往也是歷史經(jīng)典例如杜甫“三吏“三別,書寫了安史之亂的歷史場景。C又如,一部《紅樓夢》通過對賈家的細致描寫,揭示了封建社會大廈將傾的歷史趨勢。⑥品讀經(jīng)典未必能讓人學(xué)會一項生存技能,但可以培養(yǎng)高尚的心靈。D經(jīng)典蘊含的深刻哲思、美妙文辭,給人帶來的并非單一的啟迪,而是多元的文化熏陶,使我們在潛移默化中氣質(zhì)得到提升、心靈得到洗禮、心胸變得開闊、見識更加高遠。(選自《人民日報》有刪改)17.通讀全文,擬寫一個能作為中心論點的標(biāo)題。(2分)18.文章開頭引用林語堂的話,其作用分析有.誤.的一項是( )(2分)A.是證明論點的事實論據(jù) B.引出中心論點C.使論點更有說服力 D.激發(fā)閱讀興趣19.文章第③段說:“品讀經(jīng)典,人們可以沐浴思想的光華?!蹦闳绾卫斫膺@句話的含義?請簡要回答。(2分)20.文章第④段主要運用了什么論證方法?有什么作用?(3分)21.下面這句話放在文中ABCD哪一處最為合適?請簡述理由。(2分)孔子所強調(diào)的“仁者愛人”,一直是中華民族寶貴的精神財富,在今天依然具有不可替代的價值。【參考答案】17.(2分)品讀經(jīng)典可以培養(yǎng)高尚心靈【評分標(biāo)準(zhǔn):2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】18.(2分) A19.(2分)品讀經(jīng)典,可以引發(fā)思考,啟迪智慧,陶冶情操。【評分標(biāo)準(zhǔn):2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】20.(3分)運用舉例論證的方法,以《史記》中的史實為例,充分論證了“品讀經(jīng)典,人們可以穿越到遙遠的古代,仿佛身臨歷史現(xiàn)場,感受古人的風(fēng)采”這一分論點。【評分標(biāo)準(zhǔn):3分。論證方法1
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