校園辯論賽活動(dòng)方案三篇

校園辯論賽活動(dòng)方案三篇校園辯論賽活動(dòng)方案篇一一、活動(dòng)主題：

關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我

二、活動(dòng)目的：

?提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才;

?展示學(xué)生的青春亮麗風(fēng)采;

?提高學(xué)生會(huì)的組織力和凝聚力。?為校辯論賽篩選參賽選手

三、活動(dòng)時(shí)間:

四、參加對象:

五、比賽場地:待定

六、比賽方式：首先抽簽進(jìn)行第一輪的比賽，四隊(duì)分為兩組兩兩比賽，勝者進(jìn)入決賽七、比賽程序：

1、主持人介紹評委及參賽隊(duì)員

2、辯論賽開始

3、宣布辯題4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場

5、介紹比賽流程和評分標(biāo)準(zhǔn)

6、辯論比賽

7、評委退場評分

8、觀眾提問

9、評委回場點(diǎn)評，嘉賓評析發(fā)言

10、宣布比賽結(jié)果、冠軍隊(duì)伍及最佳辯手

11、頒獎(jiǎng)

八、辯論程序及相應(yīng)規(guī)則：

1、立論階段

1、)正方一辯對本方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，總時(shí)間3分鐘。2、)反方一辯對本方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，總時(shí)間3分鐘。2盤問階段

1、)正方除一辯任一辯手對反方一辯進(jìn)行盤問，反方一辯只準(zhǔn)回答，不準(zhǔn)反問;每次提問不超過20秒，每次回答不超過30秒，總時(shí)間3分鐘。2、)反方除一辯任一辯手對正方一辯進(jìn)行盤問，正方一辯只準(zhǔn)回答，不準(zhǔn)反問;每次提問不超過20秒，每次回答不超過30秒，總時(shí)間3分鐘。3、駁論階段

1、)正方任一未發(fā)言辯手對于反方進(jìn)行反駁，1分30秒。2、)反方任一未發(fā)言辯手對于正方進(jìn)行反駁，1分30秒。4、雙方攻辯

兩名雙方未發(fā)言辯手進(jìn)行對辯，發(fā)言每次不超過20秒，由反方先開始發(fā)言，時(shí)間3分鐘。5、自由辯論

正方四辯先發(fā)言，雙方交替發(fā)言，時(shí)間各4分鐘。6、總結(jié)陳詞

反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)，正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)環(huán)節(jié)詳解：

1、立論：立論方須在三分鐘之內(nèi)對本方對辯題的理解、觀點(diǎn)、以及理由作出系統(tǒng)性的闡述，并進(jìn)行適當(dāng)論證，要求觀點(diǎn)鮮明，論證合理，表達(dá)清晰?？倳r(shí)間為三分鐘。2、盤問：盤問是一方針對另一方的立論進(jìn)行的有針對性的提問，提問要求簡短而有針對性，每次提問時(shí)間不超過20秒;回答一方只許回答，而不允許反問，每次回答時(shí)間不超過30秒。3、駁論：駁論環(huán)節(jié)是一方對另一方的`觀點(diǎn)和邏輯進(jìn)行系統(tǒng)性的反駁。4、攻辯：攻辯環(huán)節(jié)是雙方各選派一名辯手，進(jìn)行一對一“單挑式”的對辯，具體形式類似自由辯，但是每次發(fā)言有時(shí)間限制，每次不得超過20秒。5、自由辯論：正方四辯先發(fā)言，雙方交替發(fā)言，正反雙方均不得連續(xù)發(fā)問或回答。6、總結(jié)陳詞：雙方四辯在4分鐘內(nèi)對于全場辯論進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)性的梳理和總結(jié)

7、時(shí)間提示：當(dāng)每位辯論員發(fā)言時(shí)間剩下半分鐘時(shí)，計(jì)時(shí)員舉牌提示;倒數(shù)10秒時(shí)會(huì)有聲音提示,時(shí)間用盡辯手必須立即停止發(fā)言;每一環(huán)節(jié)記錄選手超時(shí)情況，按照相應(yīng)評分標(biāo)準(zhǔn)扣分。九、評分標(biāo)準(zhǔn)

1.團(tuán)體評分標(biāo)準(zhǔn)：

1)審題：對本方觀點(diǎn)是否解釋得當(dāng)，對所持立場能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點(diǎn)是否進(jìn)行了較好的處理。2)論證：論證是否有說服力，論據(jù)是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否得當(dāng)。3)辯駁：提問是否能抓住對方的要害，問題是否簡單明了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有提出問題或提問不清，則酌情扣分?；卮饘Ψ降膯栴}是否正面直接，是否以有理有據(jù)。不回答或不正面回答問題，則酌情扣分。4)配合：是否有團(tuán)隊(duì)精神，能否相互支持，辯論銜接是否流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言是否緊湊合理、發(fā)言有序。問答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對方有力打擊。5)辯風(fēng)：語言是否流暢，用詞得當(dāng)，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語速適中，且有幽默感，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾;舉止是否得當(dāng)，落落大方。2.個(gè)人評分標(biāo)準(zhǔn)：

1)論證：陳詞是否流暢，說理是否透徹，邏輯性是否合理，引用實(shí)例是否得當(dāng)。2)辯論：提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反映是否機(jī)敏，用語是否得體。3)臺(tái)風(fēng)：無惡意中傷，無不當(dāng)體態(tài)，聲音洪亮，吐字清晰。注：選手超時(shí)一秒扣一分，上限是20分。3、結(jié)果評定：

每位評委根據(jù)評分表詳細(xì)記錄正反方比賽得分情況(得分記錄備案)，得分較高的一方為該評委認(rèn)定獲勝方，認(rèn)為評委向該隊(duì)投一票。最終統(tǒng)計(jì)每位評委投票情況，票數(shù)多的一方獲勝。最佳辯手由評委另行投票選出。十、獎(jiǎng)勵(lì)方法：按名次頒發(fā)證書

十一、注意事項(xiàng)：工作人員提前到場比賽選手提前到場

校園辯論賽活動(dòng)方案篇二

【活動(dòng)目的】

辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開展此項(xiàng)活動(dòng)，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各班之間，同學(xué)之間互動(dòng)。【比賽時(shí)間.地點(diǎn)】

預(yù)賽：年x月x號_x號(周五\周六)

半決賽：年x月x號(周日)

決賽：年x月x號(周五)

地點(diǎn)：美術(shù)系大樓303教室

【比賽要求】

參賽隊(duì)伍：以班為單位各出一個(gè)隊(duì)

辯手要求：每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備

主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

【賽程安排】

本次比賽分三個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)賽/半決賽/總決賽.比賽的前幾天先抽取辯題和對陣雙方。每場比賽賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再組隊(duì)，抽取辯題和對陣隊(duì)伍，參加下一個(gè)環(huán)節(jié)比賽，終至總決賽.【評判】

(一)評判規(guī)則預(yù)賽階段每場比賽評判團(tuán)由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團(tuán)由7位評委組成。評委對在場的各個(gè)代表隊(duì)做出評判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。(二)評判標(biāo)準(zhǔn)

(1)辯論技巧40分(辯論員的語言的流暢，分析，反駁和應(yīng)變能力以及論點(diǎn)的說服力和邏輯性)(2)內(nèi)容，資料30分(論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)，引述資料是否恰當(dāng))

(3)風(fēng)度及幽默感15分(辯論員的表情和動(dòng)作是否恰當(dāng)，是否有風(fēng)度和幽默感)

(4)自由辯論15分(個(gè)人在辯論賽中的表現(xiàn))

(三)勝負(fù)判定

1、評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分;單位辯論賽的策劃方案單位辯論賽的策劃方案

2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝;

3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。4.評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊(duì)員的得分.如果兩隊(duì)員得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選。(四)點(diǎn)評

每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生?！惊?jiǎng)項(xiàng)設(shè)定】

1、系辯論賽辯手稱號(十六個(gè))

2、系辯論賽優(yōu)秀辯手(六個(gè))

3、系辯論賽最佳辯手(一個(gè))

備注：本次辯論賽將會(huì)給本次大賽榮獲辯手稱號的辯手和優(yōu)秀辯手還有最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書，

辯論賽競賽規(guī)程

一、比賽進(jìn)程(由主席執(zhí)行)

1、開場白

2、介紹參賽隊(duì)及其所持立場#

3、介紹參賽隊(duì)員4、介紹評委及點(diǎn)評嘉賓5、比賽開始

6、評判團(tuán)遞交評分表，離席評定結(jié)果

7、嘉賓點(diǎn)評

8、公布結(jié)果9、頒獎(jiǎng)典禮

10、比賽結(jié)束

二、辯論賽比賽程序及時(shí)間規(guī)定

程序時(shí)間備注

開場陳詞階段

正方一辯發(fā)言時(shí)間3分

反方一辯發(fā)言時(shí)間3分

正方二辯發(fā)言時(shí)間3分

反方二辯發(fā)言時(shí)間3分

自由辯論階段自由辯論階段(正方先開始)雙方各6分鐘

總結(jié)陳詞階段反方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘

正方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘

三、比賽要求

(一)開場陳詞要求：

提倡即興陳詞，所持觀點(diǎn)清晰，表述層次分明，語言自然流暢。(二)自由辯論要求：

⑴辯論發(fā)言必須兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，各用時(shí)6分鐘;

⑵自由辯論開始時(shí)，先由正方的任何一位隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位

就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止;

⑶在此時(shí)間里，每位辯論隊(duì)員的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間都不受限制;

⑷當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計(jì)算另一方的發(fā)言時(shí)間;

⑸如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，別一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。單位辯論賽的策劃方案策劃書策劃方案

⑹比賽中，辯手不發(fā)言時(shí)不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。⑺倡導(dǎo)良好的辯風(fēng)，注重普及知識(shí)、啟迪智慧和展示風(fēng)度，不提倡純粹以節(jié)省時(shí)間為目的的辯論，切忌人身攻擊。(三)總結(jié)陳詞要求：

應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵。美術(shù)系團(tuán)總支分會(huì)學(xué)習(xí)部

比賽須知

一、請系學(xué)生會(huì)、學(xué)習(xí)部長、參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排。二、請各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場。同時(shí)，各賽場必須提前布置好以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。三、請各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問題，請及時(shí)與學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。四、遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。校園辯論賽活動(dòng)方案篇三

主辦單位：

承辦單位：

協(xié)辦單位：

活動(dòng)目的：提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化.黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導(dǎo)言行，本次大賽通過我校青年學(xué)生在辯論賽上進(jìn)行思維的碰撞，言語的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。展現(xiàn)個(gè)人魅力風(fēng)采：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個(gè)人的潛能，能提高對問題的審思，更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發(fā)掘和激勵(lì)有才華的青年學(xué)生，為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)最佳辯手夢的飛躍。發(fā)掘人才：以此辯論賽為平臺(tái)發(fā)掘人才為學(xué)校辯論隊(duì)注入新的力量，提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平?；顒?dòng)背景：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以文明修身，你我同行為宗旨，開展活動(dòng)發(fā)揚(yáng)文明修身精神，關(guān)注社會(huì)風(fēng)氣問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。(2)復(fù)賽采用淘汰制，a組第一名對決b組第二名決出c1、c2;b組第一名對決a組第二名決出d1、d2.(3)決賽在11-106舉行，首先由c2對決d2進(jìn)行3、4名爭奪戰(zhàn)，決出辯論賽第三名、第四名，然后由嘉賓在榮譽(yù)證書上簽字，并進(jìn)行頒獎(jiǎng);

之后由c1對決d1進(jìn)行1、2名爭奪戰(zhàn)，決出辯論賽第一名、第二名，然后由嘉賓在榮譽(yù)證書上簽字，并進(jìn)行頒獎(jiǎng);

最后由團(tuán)委進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)品兩場比賽勝出隊(duì)伍進(jìn)入冠軍爭奪，

1月5日(周二)18：30三、四名爭奪;

19：30一、二名爭奪。注：1辯題由校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)、演講隊(duì)及評委老師負(fù)責(zé)，同時(shí)，在比賽前5天，由比賽雙方代表由抽簽的方式抽取辯題。2初賽評委由輔導(dǎo)員，優(yōu)秀辯手，系級學(xué)術(shù)部副部長及以上干部，專業(yè)指導(dǎo)老師以及外校優(yōu)秀辯手組成(比賽開始前1小時(shí)不對外公布)，其中初步立定邀請武警指揮學(xué)院、武漢大學(xué)東湖分校、武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院、華中師范大學(xué)漢口分校等高校校辯論隊(duì)隊(duì)員或優(yōu)秀辯手作為初賽的評委，同時(shí)總決賽將邀請高校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員作為嘉賓參加此次總決賽

3決賽評委邀請學(xué)校老師(待議)

4每輪比賽的評委不能中途更換

5初、復(fù)賽每場比賽的評委5名，決賽視情況而定

比賽程序:

(一)

(1)主席介紹評判團(tuán)成員

(2)介紹辯題以及辯論雙方立場

(3)介紹參賽隊(duì)成員

(4)介紹辯論比賽規(guī)則并宣布辯論賽開始

(5)辯論環(huán)節(jié)

(二)主席向觀眾提問或是進(jìn)行點(diǎn)球大戰(zhàn)或是進(jìn)行突然反方環(huán)節(jié)。(三)主席宣布復(fù)會(huì)，并邀請本場點(diǎn)評嘉賓點(diǎn)評分析本場比賽的辯題和正反雙方的表現(xiàn)。(四)主席宣布比賽結(jié)果。評判標(biāo)準(zhǔn)

1、團(tuán)體部分：

(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。(4)配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)流動(dòng)的整體意識(shí)。(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美

(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。2、個(gè)人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。3、勝負(fù)判定

1、評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝

3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)

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