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詩(shī)中的秋閱讀答案小年六年級(jí)的【精選3篇】詩(shī)中的秋閱讀答案小年六班級(jí)的【精選3篇】一

翻開(kāi)詩(shī)集,我在里面查找秋的影子,查找那張熟識(shí)的面孔……

“樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉”在夕陽(yáng)夕下的時(shí)候,落日的余輝照耀在山坡上,世界是那張開(kāi)雙臂,吸一口秋天的氣息,涼涼的,很舒服,使人忘卻了夏的酷熱。坐在樹(shù)下,任憑秋風(fēng)吹拂過(guò)臉頰,我仿佛看到秋天的銀杏樹(shù),葉子就象一把把小玉扇,扇哪扇哪,扇走夏天的酷熱,帶來(lái)秋天的涼快。眨一下眼睛,秋天的楓樹(shù)便在眼前,葉子像似熊熊烈火,漸漸地從樹(shù)上飄落下來(lái),就像一枚枚郵票,一枚枚給大家送來(lái)秋的信息的郵票。

刷刷——刷,秋風(fēng)吹著枯黃枯黃的樹(shù)葉,把葉子吹得滿天飄舞,它們落到地面上,埋進(jìn)土里,漂移在水面,落到屋頂上……看到這,不禁想起了“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅”,秋天的風(fēng)也蠻淘氣的嘛!

抬起頭望著被秋風(fēng)刷洗過(guò)的藍(lán)天,一只只張翅飛行的秋雁鳴叫著飛往南方,一句“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓”的'詩(shī)句便出現(xiàn)在腦海中,秋天的風(fēng)多么和善,她告知秋雁“秋天到了——秋天到了!”還親自送它飛向南方,讓它在殘酷的嚴(yán)冬前逃過(guò)冬的扼殺。

秋,一個(gè)金黃的季節(jié),但我卻把“秋”認(rèn)為是她的名字,“秋”她是一個(gè)小孩,一個(gè)調(diào)皮而又和善的小孩,她驅(qū)走夏,讓人們脫離夏的煎熬;她掩埋落葉,讓土地肥沃,讓生命得到滋潤(rùn);她送走雁,讓它逃離冬的魔掌。

詩(shī)中的秋閱讀答案小年六班級(jí)的【精選3篇】二

奶奶的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ),唐詩(shī)、宋詞、元曲縈繞耳畔;在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步,馬致遠(yuǎn)、杜甫、白樸的腳步因我向前……

“孤村落日殘霞,輕煙老樹(shù)寒鴉?!边@是一首寫(xiě)秋景的小令。是白樸。幼時(shí)的我,天真地問(wèn)奶奶“殘霞”是什么意思?奶奶指著紗窗外的“月餅”告知我:“月餅”回家了,當(dāng)它落到“棉花糖”上時(shí),那令人沉醉的畫(huà)面就是殘霞。我不禁拍手叫好,奶奶卻只是嘴角微微翹起……

“近種籬邊菊,秋來(lái)未著花?!边@兩句我也懂?!拔也⒉幌矏?ài)菊花的長(zhǎng)相,它們的花瓣為何如此呆板整齊呢?紙剪出來(lái)似的,只是寫(xiě)了花梗又黏又滑,還有一種難聞的怪味?!蓖蹙S的《九月九日憶山東兄弟》中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”這是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)對(duì)家人的思念。張籍的《秋思》中的“復(fù)恐匆忙說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封?!蔽业搅嗽?shī)人的憂愁及享年親人的情意。以至于“行人臨發(fā)又開(kāi)封?!?/p>

詩(shī)中有很多珍寶,我們?cè)谠?shī)海中游覽。拾一片落葉,細(xì)數(shù)精致文理,我嗅到了大自然的芳香芳香……

詩(shī)中的秋閱讀答案小年六班級(jí)的【精選3篇】三

在上二班級(jí)的時(shí)候,老師讓我們背唐詩(shī)宋詞,當(dāng)時(shí),我記得最牢的詩(shī)就是《山行》中的最終兩句詩(shī)句:停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。讀著讀著,腦海中仿佛出現(xiàn)出一幅場(chǎng)景:停下車(chē),欣賞那夕照楓林的晚景,那經(jīng)霜的楓葉竟比二月的野花還要火紅,多么迷人的紅楓葉呀!??!經(jīng)過(guò)以描寫(xiě),我們仿佛看到了那么漂亮的一幅場(chǎng)景,詩(shī)的意思就一下子理解了!從今,我就特別愛(ài)看描寫(xiě)秋天的詩(shī)句了。

而王維的《鳥(niǎo)鳴澗》就是一幅清淡的水墨畫(huà)了:人閑桂花落,夜靜春山空。在人們空閑的時(shí)候,時(shí)不時(shí)地飄下幾朵帶著濃濃香氣的桂花,四周特別的安靜。這個(gè)畫(huà)面是多么祥和??!

當(dāng)我讀到“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情”時(shí),那濃濃地思鄉(xiāng)之情就呈現(xiàn)了出來(lái)。啊!是多么思念家鄉(xiāng),思念他的親人??!我不禁被這首詩(shī)打動(dòng)。

白居易有一首《暮江吟》:可憐九月初三夜,露似珍寶月似弓。還有劉禹錫的《望洞庭》“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。兩首都是寫(xiě)月的,但是第一首寫(xiě)的是月的樣子;其次首寫(xiě)的是月與水之間的融洽。寫(xiě)的不同表達(dá)的意思也不同。這時(shí),我不禁覺(jué)得故事可真好玩!

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