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文檔簡介
第8頁共8頁小學(xué)家長?開放日活?動總結(jié)范?文導(dǎo)語?:家長開?放日主題?活動有利?于加強家?長與學(xué)校?之間的溝?通。下面?是活動總?結(jié)范文,?歡迎參考?!為了?整合學(xué)校?、家庭、?社會的教?育力量,?進一步加?強家長與?學(xué)校的溝?通,家校?攜手,促?孩子幸福?成長,_?___月?____?日,中埠?鎮(zhèn)小學(xué)開?展了家長?開放日活?動。為?了保證家?長開放日?順利開展?,學(xué)校各?部門提前?做了充分?的準(zhǔn)備工?作,教導(dǎo)?處將學(xué)校?的各項工?作制成精?美的課件?,各班主?任將班級?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況詳?細地匯總?整理。大?隊部及時?安排好接?待引領(lǐng)。?開放日?中,家長?進入課堂?與學(xué)生共?同學(xué)習(xí)。?課下,各?任課教師?就孩子在?校表現(xiàn)情?況和家長?進行了廣?泛深入的?交流,并?就本學(xué)期?的學(xué)習(xí)、?紀律、行?為習(xí)慣養(yǎng)?成等方面?提出了具?體要求,?家長們紛?紛表示要?加強對孩?子的管理?,積極配?合學(xué)校的?教育工作?。此次?家長開放?日的順利?召開,為?學(xué)校后期?工作的順?利開展打?下了堅實?的基礎(chǔ),?相信在家?長的積極?配合下,?孩子們一?定會幸福?成長!?為增強學(xué)?校、教師?與家長的?溝通,增?強孩子與?父母之間?的理解,?____?月17、?18和2?2、__?__日,?芝罘區(qū)文?化路小學(xué)?分別舉辦?了一、三?年級的家?長開放日?活動,讓?家長走進?校園,零?距離感受?學(xué)校的優(yōu)?質(zhì)教育。?多媒體?教室內(nèi),?老師采用?多種有效?的教學(xué)手?法,借助?多媒體教?學(xué)手段,?使學(xué)生在?輕松愉快?的氛圍中?學(xué)習(xí)新知?。家長們?則認真感?受教師聲?情并茂的?課堂教學(xué)?,幸福地?看著孩子?出色的表?現(xiàn),不時?因孩子的?精彩發(fā)言?發(fā)出陣陣?贊嘆,有?的家長則?不時用手?機記錄下?師生互動?的精彩瞬?間?;?動結(jié)束,?家長們認?真的填寫?了家長信?息反饋表?。家長們?暢所欲言?,紛紛表?達自己參?加這次活?動的真實?感受,對?學(xué)校管理?和老師的?教學(xué)工作?給予了高?度贊揚,?對老師的?辛勤付出?發(fā)自肺腑?地表示感?謝,對孩?子的成長?與變化表?達對老師?的感恩之?情。為?更好地實?施開放式?教育,加?強家?;?動,煙臺?葡萄山小?學(xué)于__?__月_?___日?上午舉辦?了以“有?效溝通,?家校共建?”為主題?的家長開?放日活動?。家長?開放日活?動旨在形?成教育合?力,全面?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?,活動邀?請了一年?級的學(xué)生?家長參加?。班主任?老師從教?學(xué)和德育?兩方面向?與家長介?紹了學(xué)校?的辦學(xué)理?念和學(xué)生?的教育情?況,分析?了當(dāng)前家??;樱?形成教育?合力的必?要性和重?要性。家?長們進入?課堂,一?邊和學(xué)生?一起認真?聽老師講?課,一邊?仔細觀察?孩子們學(xué)?習(xí)的情況??;顒?后,家長?們紛紛表?示學(xué)校的?家長開放?日活動讓?家長有機?會走進校?園,走進?課堂,拉?近了學(xué)校?和家長之?間的距離?,讓家長?們進一步?加深對孩?子在學(xué)校?學(xué)習(xí)、生?活的了解?。他們認?為:家長?進入課堂?聽老師講?課,可以?了解孩子?上課情況?和老師的?教學(xué)過程?,能夠直?觀的了解?學(xué)校教育?情況。老?師們也認?為:學(xué)校?的這種做?法是相當(dāng)?有意義的?,家長進?入課堂聽?課,孩子?們會更主?動地表現(xiàn)?自己,學(xué)?習(xí)求知欲?更強烈。?為了更?好地拉近?幼兒園與?家庭的距?離,有效?地利用家?長資源,?開闊幼兒?的眼界,?拓寬幼兒?的思維,?今天上午?,我們商?城幼兒園?開展了讓?家長走進?課堂的活?動。為了?讓孩子們?更好地了?解患紅眼?病的原因?,學(xué)會保?護自己的?眼睛,我?們班特邀?請了在眼?科醫(yī)院工?作的楊昊?天的媽媽?。楊昊?天的媽媽?是一位有?著多年臨?床經(jīng)驗的?眼科醫(yī)生?,也是一?位溫柔賢?淑的優(yōu)秀?媽媽,深?受孩子們?喜愛。為?了能成功?地開展好?這次活動?,她事先?與班級老?師了解班?里每位孩?子的情況?,然后請?假在家認?真鉆研教?材,準(zhǔn)備?了眼科大?夫做常規(guī)?檢查的器?械、掛圖?,為本次?活動做好?了充分的?準(zhǔn)備。?活動中,?昊天媽媽?精彩的演?講讓孩子?們驚喜愉?悅,他們?聽了昊天?媽媽的講?解,知道?了得了紅?眼病會流?眼淚、怕?光,還會?傳染給別?人,知道?了得了紅?眼病應(yīng)及?時去醫(yī)院?治療,按?時滴眼藥?水,用干?凈的的手?帕擦眼淚?,不到公?共場所去?,還懂得?了怎樣保?護自己的?眼睛等等?。家長?走進課堂?,拉近了?孩子、老?師、家長?心靈的距?離。在幼?兒園的教?育工作中?,“家長?助教”是?一種非常?好的家園?共育方式?,家長有?熱情而且?有能力參?與幼兒園?的教育活?動,他們?是我們老?師的合作?伙伴,也?是很好的?教育資源?。在以后?的教學(xué)工?作中,我?們應(yīng)該充?分挖掘、?利用家長?這個豐富?的教育資?源,拓展?幼兒園的?教育內(nèi)容?和幼兒的?學(xué)習(xí)經(jīng)驗?。讓家長?成為幼兒?園更穩(wěn)固?的合作者?和支持者?,展現(xiàn)家?園之間更?為平等更?為廣泛的?教育互動?。小學(xué)?家長開放?日活動總?結(jié)范文(?二)導(dǎo)?語:通過?家長開放?日,學(xué)校?和家長之?間能夠達?到互相溝?通、互相?理解的效?果。下面?是小學(xué)家?長開放日?總結(jié),歡?迎參考!?為了響?應(yīng)市區(qū)教?育局“書?香校園”?建設(shè)活動?的號召,?全面提高?師生閱讀?意識,培?養(yǎng)一生受?用的閱讀?習(xí)慣,提?升學(xué)校師?生人文素?養(yǎng),著力?構(gòu)建學(xué)校?閱讀文化?,樹勛小?學(xué)在原有?讀書活動?的基礎(chǔ)上?啟動了“?愛·悅·?讀”系列?讀書活動?。活動開?始以來,?得到了社?會、家長?、老師們?的一致好?評,全校?學(xué)生都積?極投入到?此項活動?中,享受?閱讀的快?樂,讀書?已成為孩?子們的生?活習(xí)慣。?近日,?樹勛小學(xué)?家長師生?歡聚一堂?,舉行“?愛·悅·?讀”系列?讀書活動?之匯報展?示。通過?活動,交?流心得,?分享經(jīng)驗?,讓閱讀?更好地陪?伴孩子們?的成長。?同時,為?了提高孩?子們的閱?讀活動質(zhì)?量,學(xué)校?還邀請了?省市區(qū)閱?讀方面的?指導(dǎo)專家?進行點評?和指導(dǎo)。?吉林省教?育學(xué)院小?學(xué)教研培?訓(xùn)部副主?任孫世梅?,南關(guān)區(qū)?教師進修?學(xué)校副校?長潘文久?,南關(guān)區(qū)?教師進修?學(xué)校小學(xué)?語文教研?員李萍,?在百忙中?參加了活?動。共同?見證樹勛?小學(xué)“愛?·悅·讀?”活動的?真實與樸?實,見證?樹勛小學(xué)?“愛·悅?·讀”活?動的堅持?與行走。?活動由?孫穎副校?長主持,?首先由任?校長講話?。之后,?趙妍老師?和六年五?班柳思齊?同學(xué)介紹?她們班級?讀書活動?開展情況?。孩子?們的展示?匯報時間?,可愛自?信的孩子?們將舞臺?演繹得異?彩紛呈,?絢爛奪目?,讓與會?者看到了?讀書帶給?孩子們的?成長與收?獲?;?動第二項?重要內(nèi)容?由吉林省?教育學(xué)院?小學(xué)教研?培訓(xùn)部副?主任孫世?梅為家長?做讀書指?導(dǎo)。孫主?任對樹勛?小學(xué)開展?讀書活動?給予了高?度的評價?,尤其肯?定了領(lǐng)導(dǎo)?重視,學(xué)?校為孩子?成長展示?搭建平臺?,家長們?的認可與?積極配合?,肯定了?教師強化?讀書方法?、培養(yǎng)讀?書習(xí)慣,?樹勛小學(xué)?“愛·悅?·讀”活?動開展得?腳踏實地?,務(wù)本求?實。讀?書是每個?人生命的?需要,開?卷讀書,?就是打開?窗戶,手?捧書籍,?就是手捧?希望。今?天所展示?的是樹勛?小學(xué)平日?里常態(tài)化?工作的一?個縮影,?愛悅讀,?愛生活,?讓讀書成?為生活習(xí)?慣,讓閱?讀成為生?活方式,?建設(shè)書香?校園,書?香班級,?書香家庭?,我們一?直在路上?。樹勛?小學(xué)的每?一位老師?都愿意靜?待花開,?做一個為?孩子閱讀?點燈的人?,照亮別?人,也溫?暖自己。?雖然正是?冬季,陣?陣寒氣襲?人,但是?心卻是暖?融融的,?因為閱讀?帶來了陽?光,帶來?了溫暖。?在第二?季讀書活?動中,學(xué)?校將繼續(xù)?通過教師?推薦優(yōu)秀?書目與家?長學(xué)生自?己選擇擬?定書目相?結(jié)合的方?式,記錄?孩子閱讀?成長與收?獲。為?了讓家長?更好地了?解孩子在?幼兒園的?學(xué)習(xí)、生?活情況,?增進幼兒?園教師、?家長之間?的聯(lián)系與?溝通,更?好地達到?家園共育?目的。_?___年?____?月___?_日上午?,博平鎮(zhèn)?中心幼兒?園開展“?家長開放?日活動”??;顒?在充滿鏗?鏘節(jié)奏的?早操律動?中拉開帷?幕,緊接?著就是幼?兒歌曲展?示、家長?才藝展示?、全班齊?樂包水餃?等豐富多?彩的活動?。整個過?程中孩子?們自信滿?滿,家長?們掌聲不?斷,到處?一片其樂?融融的景?象。通?過開放日?活動,真?正的讓家?長、老師?、幼兒得?以親密接?觸,從而?增進了“?家園”之?間的溝通?力度,拉?近了幼兒?園與家長?的距離,?為家園共?育搭建起?了交流的?平臺,體?現(xiàn)了家園?合力共育?的實效,?從而不斷?促進幼兒?園健康綠?色發(fā)展。?姜家小?學(xué)舉行了?一年級家?長開放日?活動。一?年級一班?鐘麗華老?師帶領(lǐng)孩?子展示了?學(xué)校早讀?午寫活動?和《雪孩?子》一課?,一年級?二班王少?燕副校長?帶領(lǐng)孩子?展示了小?老師在班?級學(xué)習(xí)中?發(fā)揮的作?用和《雪?孩子》一?課,一年?級三班劉?士琪老師?帶孩子展?示了口算?練習(xí)和《?十幾減八?和七》一?課。楊建?維校長和?____?名家長走?進課堂,?了解孩子?在課堂上?的學(xué)習(xí)狀?況,看到?了孩子們?在短短一?學(xué)期取得?的長足進?步。課堂?上家長們?的心情隨?孩子變化?著,時而?微笑,時?而緊張。?課后,家?長們對學(xué)?校的教育?教學(xué)管理?和孩子們?的成長贊?嘆不已,?對學(xué)校的?辦學(xué)理念?深表認同?。開放?課后,各?位班主任?召開了家?長會,向?家長們發(fā)?出倡議:?對待孩子?的學(xué)習(xí)要?“重過程?,輕結(jié)果?”,不以?一張期末?卷片面評?價孩子,?并對家長?進行了家?庭教育方?法指導(dǎo),?與家長們?交流了家?校合作的?重要性,?提出了有?效進行家?校合作的?建議。?通過活動?后的意見?反饋,學(xué)?校了解到?家長們期?待學(xué)校多?開展類似?活動,讓?家長們參?與到學(xué)校?生活中來?,更多地?了解孩子?在課堂上?的動態(tài)。?姜家小學(xué)?將借此契?機,敞開?門來,開?放辦學(xué)。?家長資?源是豐富?的校外教?育資源,?為充分挖?掘家長資?源,拓展?孩子們的?視野,讓?他們學(xué)到?在學(xué)校內(nèi)?學(xué)不到的?知識,我?們班在學(xué)?校的倡導(dǎo)?下,積極?組織開展?了家長進?課堂活動?--即每?星期抽出?一節(jié)課來?由家長根?據(jù)自身特?長給孩子?們上一堂?別開生面?的課。?這學(xué)期我?們班共有?五位家長?走進了孩?子們的課?堂,王瑾?瑄爸爸給?孩子們講?《圣誕老?人的故鄉(xiāng)?》,教孩?子們制作?精美的圣?誕賀卡;?陳柯冰爸?爸讓孩子?們看到污?染的危害?,教給孩?子要珍愛?自然,保?護環(huán)境;?胡若溪奶?奶介紹小?學(xué)生的營?養(yǎng)與健康?;燕雨晴?爸爸把實?驗室搬進?課堂,給?孩子演示?了《生活?中的化學(xué)?》;馬浩?涵爸爸帶?孩子看了?各種各樣?的飛機。?課堂上他?們用親切?的話語,?精美的課?件,生動?自然的例?子,循循?善誘的解?答孩子們?的問題,?讓孩子們?徹底大開?眼界。我?們班的媽?媽們也是?不甘落后?的,這學(xué)?期共有四?名媽媽報?名參加這?項活動,?因為孩子?的知識結(jié)?構(gòu)、時間?安排等原?因,我們?以后會逐?漸安排這?些媽媽們?進入課堂?。家長?進課堂,?對孩子們?來說是一?種新鮮的?感受,同?學(xué)們在課?堂上的表?現(xiàn)出乎意?料的熱情?和專注,?看得出孩?子們
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