六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案-舊課本的處理與再利用 全國(guó)通用

六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案-舊課本的處理與再利用一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)舊課本的再利用意義和方法。學(xué)習(xí)制作舊課本花燈的方法和步驟。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力。二、知識(shí)引入同學(xué)們，你們是否注意到學(xué)校圖書室里堆積了很多舊課本？這些書雖然過時(shí)了，但是我們還是可以好好利用它們。舊課本的再利用不僅可以減少浪費(fèi)，也可以將資源重新利用，增加了物品的使用壽命。今天我們就來學(xué)習(xí)如何處理舊課本，把它們變成一個(gè)美麗又實(shí)用的物品吧！三、知識(shí)講解1.舊課本的再利用我們?cè)谧雠f課本再利用時(shí)應(yīng)該注意一些事項(xiàng)：選擇外表完好的舊書，注意書頁不要撕爛。把舊書上的紙張、軟皮等制成小制品、飾品等。對(duì)于不再適用的舊書，可以作為紙張材料應(yīng)用于剪貼畫、手工制品等。2.制作舊課本花燈下面我們來學(xué)習(xí)制作舊課本花燈的方法和步驟。（1）材料準(zhǔn)備我們需要的材料有：舊課本手電筒或LED燈精細(xì)刀牛皮紙打孔器或鉆頭（2）制作步驟把舊課本的書頁割下來，每張剪成正方形，邊長(zhǎng)一般不超過10cm。用制圖紙和鉛筆設(shè)計(jì)花形和圖案，把花形和圖案畫在牛皮紙上。把牛皮紙按剛才所畫的花形和圖案剪成小片。用精細(xì)刀在每個(gè)花形和圖案的中心穿孔。把每個(gè)花形按照自己的喜好用彩筆或貼紙進(jìn)行裝飾，使其更加美觀、生動(dòng)。將花形和圖案串成一串，然后用不透明的膠帶把串口封好，留出最后一個(gè)花形不要封好。把串口轉(zhuǎn)一圈，用最后一個(gè)花形把串口與尾部左右兩端的花形連接起來，最后把尾部的兩個(gè)花形疊起來，與尾部的圓片、根蓋紙等貼上細(xì)帶或鉤吊，即可制作出舊課本花燈。四、實(shí)踐活動(dòng)大家已經(jīng)了解了制作舊課本花燈的方法和步驟，讓我們來進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)吧！1.材料準(zhǔn)備真空包裝袋舊課本手電筒或LED燈牛皮紙打孔器或鉆頭珠鏈、貼紙、彩筆等裝飾用品2.操作步驟選擇好書頁完好的舊課本，使用精細(xì)刀將書頁割下來。按照上述步驟進(jìn)行制作，把剪好的花形和圖案都串聯(lián)起來，制作出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的舊課本花燈。把制作好的花燈塞進(jìn)真空包裝袋，并抽出真空。手電筒置于花燈底部，再用塑料繩縛緊花燈上面的繩環(huán)，就可以將燈吊在室內(nèi)的任何地方了。使用珠鏈、貼紙、彩筆等裝飾用品對(duì)花燈進(jìn)行裝飾，做出更加艷麗的效果。五、總結(jié)通過本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅了解了舊課本的再利用方法，還學(xué)會(huì)了制作舊課本花燈的方法。在實(shí)踐過程中，同學(xué)們不僅鍛煉了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還能夠在學(xué)習(xí)過程中通過自己的思考和