2023年培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)范本（2篇）

第5頁共5頁2023?年培訓(xùn)學(xué)?習(xí)個(gè)人總?結(jié)范本?三個(gè)月的?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?轉(zhuǎn)眼間就?快結(jié)束了?，一周的?學(xué)習(xí)有將?翻頁而過?了，想想?自己有學(xué)?到了什么?、學(xué)到了?多少呢?本周里市?場(chǎng)部高經(jīng)?理給我們?講了商務(wù)?談判技巧?，使我認(rèn)?識(shí)到、體?會(huì)到做為?一名銷售?員一定要?注意自己?的語言技?巧，只用?靈活掌握?、恰到好?處地運(yùn)用?語言技巧?、才能使?我們的愿?望變的更?精彩，才?能使我們?的銷售變?的更出色?。只有在?商談中旗?開得勝，?在商談中?，自己要?有原則、?有主見、?有謀、有?略進(jìn)行商?談。在談?判中要能?夠識(shí)別真?假、能夠?運(yùn)用真假?，只有把?言語藝術(shù)?經(jīng)營好，?方可雙贏?的效果。?思路決定?出路，溝?通贏得信?任，細(xì)節(jié)?決定成敗?。營銷?部陶科長?給我們講?了禮儀及?交待方面?的流程，?她細(xì)致的?給我們講?說了接待?中禮儀禮?節(jié)的重要?性和注意?事項(xiàng)，通?過她的講?解，使我?認(rèn)識(shí)到走?上市場(chǎng)帶?領(lǐng)導(dǎo)客戶?回公司考?察時(shí)，提?前應(yīng)做和?公司溝通?好、要與?客戶溝通?好、做到?讓自己準(zhǔn)?備好、目?標(biāo)是給客?戶一個(gè)滿?意的答卷?。接觸?用電話、?傳真近十?年，網(wǎng)也?上了六七?年了，打?過電話，?發(fā)過傳真?，網(wǎng)上買?過物品、?查過信息?，但一直?不知道電?子商務(wù)的?概念是什?么，什么?叫做電子?商務(wù)，它?是干什么?的，周六?下午聽了?老師對(duì)電?子商務(wù)的?講解后，?我才明白?了，同時(shí)?也認(rèn)識(shí)到?電子商務(wù)?在日常生?活中，日?常工作中?的重要性?與必要性?。我夢(mèng)?寐已久的?CAD課?程，本周?終于進(jìn)入?了我的腦?海中了，?潘工潘老?師對(duì)AU?TOCA?D的講解?，我的感?覺時(shí)她講?課時(shí)，首?先氣氛很?活潑、活?躍，其次?是細(xì)而精?，很耐心?的手把手?教我們每?個(gè)人操作?繪制電纜?圖，CA?D課堂上?我的表現(xiàn)?是比較笨?的，但是?經(jīng)過潘老?師不斷重?復(fù)講說，?重復(fù)操作?后，我也?可以完成?在CAD?里畫出一?個(gè)成品電?纜的圖形?。雖然只?是繪畫電?纜的圖，?但我還是?覺的很高?興、很滿?足，因?yàn)?能把電纜?圖畫精練?了也不是?一件簡單?的事情，?所以我要?在接下來?的日子了?多畫，多?了解里面?的功能，?只有先把?一個(gè)課題?學(xué)扎實(shí)了?，才能更?好地去學(xué)?習(xí)另外的?課題。?這周突然?感覺很失?落，原本?培訓(xùn)結(jié)束?是件高興?的事情，?原本意為?公司過年?不會(huì)讓我?們提前回?家，但聽?了任經(jīng)理?對(duì)我們外?地的考慮?及照顧后?，應(yīng)該是?高興才對(duì)?呀，但心?里反而覺?的很失落?、很彷徨?，彷徨的?是我們所?學(xué)的知識(shí)?與即將的?市場(chǎng);失?落的是剛?剛聆聽了?領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)、剛剛?結(jié)識(shí)的老?師和同事?們即將要?分開了。?唉!其?實(shí)，人與?人交往常?常是意志?力與意志?力的較理?，不是你?影響他，?就是他影?響你，而?我們要想?成功，就?的一定要?培養(yǎng)自己?的影響力?，只有影?響力大的?人才可以?成為成功?者，最強(qiáng)?者。影響?力大的人?不一定是?最能說的?人，父母?給我們兩?只耳朵和?一個(gè)嘴巴?，原本就?是讓我們?多聽少說?的，我們?只有善于?傾聽，才?具備成為?成熟人最?基本的素?質(zhì)，只有?自己成熟?了的情況?下，才能?產(chǎn)生影響?力，才能?夠沿著成?功者的道?路或開創(chuàng)?自己發(fā)展?的道路。?這周我?和同學(xué)討?論了一個(gè)?話題，兩?人在學(xué)歷?(文憑)?上的看法?是不一樣?的，那天?也沒有說?出具體的?區(qū)別，可?我現(xiàn)在想?到的是，?學(xué)歷代表?的只是過?去，只有?學(xué)習(xí)力才?能代表將?來，尊敬?有經(jīng)驗(yàn)的?人，才能?少走彎路?。屈總為?我們這次?培訓(xùn)班提?出的冠名?是“寶勝?黃埔一期?”。從公?司領(lǐng)導(dǎo)到?培訓(xùn)老師?、從車間?領(lǐng)導(dǎo)到技?術(shù)人員，?他們都把?很多希望?寄托在我?們身上，?我們只有?做出一個(gè)?好的團(tuán)隊(duì)?，好的自?己，才能?具備屈總?提出的寶?勝黃埔一?期這個(gè)榮?譽(yù)稱號(hào)的?標(biāo)準(zhǔn)。?一個(gè)好的?團(tuán)隊(duì)，也?應(yīng)該是學(xué)?習(xí)型的團(tuán)?隊(duì)，人一?個(gè)時(shí)間只?能做一件?事，懂抓?重點(diǎn)，才?是真正的?有用之人?。在來?寶勝之前?，我也擁?用很多資?源，但我?為什么沒?有做成事?情呢通過?這段時(shí)間?的學(xué)習(xí)才?明白，擁?用資源的?人不一定?能夠成功?，得學(xué)會(huì)?應(yīng)用資源?，只有會(huì)?善用資源?的人才會(huì)?成功。白?天去圖生?存，晚上?一定要謀?發(fā)展，這?是對(duì)自己?的要求，?也是當(dāng)今?社會(huì)對(duì)我?們的要求?。也正如?我在講《?影響最深?的人》中?，所說的?消極與積?極的心態(tài)?一樣，同?之，我認(rèn)?為積極的?人象太陽?，照到那?兒哪兒亮?，消極的?人象月亮?，初一和?十五不一?樣，想法?決定我們?的生活，?有什么樣?的想法，?就有什么?樣的將來?。我是?屬“牛“?的人，以?前我對(duì)牛?沒有什么?感覺，從?去年__?__月份?，我感覺?到自己做?任何事情?都應(yīng)該去?沿著射線?去走，去?尋找另一?點(diǎn)相交點(diǎn)?，而我對(duì)?牛的認(rèn)識(shí)?與理解時(shí)?，牛用條?件反射的?方式活著?，而人則?以習(xí)慣的?方式而生?活，我一?定要給自?己培養(yǎng)一?個(gè)好的習(xí)?慣來代替?壞的習(xí)慣?，當(dāng)好的?習(xí)慣積累?多了，我?認(rèn)為自然?就會(huì)有一?個(gè)好的人?生吧。?在今后繼?續(xù)學(xué)習(xí)、?努力去改?變自己的?壞習(xí)慣，?爭取快一?點(diǎn)成長起?來，早一?日實(shí)現(xiàn)自?我，努力?努力再努?力、堅(jiān)持?堅(jiān)持在再?堅(jiān)持。?2023?年培訓(xùn)學(xué)?習(xí)個(gè)人總?結(jié)范本（?二）_?___年?，我?guī)е?進(jìn)一步提?高自己的?知識(shí)水平?，擴(kuò)充知?識(shí)面的愿?望，我參?加了繼續(xù)?教育遠(yuǎn)程?學(xué)習(xí)。初?入___?_網(wǎng)，總?是有點(diǎn)新?鮮。但與?此同時(shí)，?我感到十?分高興，?在這段時(shí)?間里通過?許多理論?學(xué)習(xí)，使?我學(xué)到了?不少的知?識(shí)。更讓?我激動(dòng)的?是還能在?網(wǎng)上親自?聆聽優(yōu)秀?老師精辟?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。一個(gè)?個(gè)精彩的?事跡讓我?感動(dòng)。?教育是一?縷陽光，?她照亮了?孩子的一?顆心，是?一絲春雨?，她滋潤?了孩子的?心田，是?一粒愛的?種子，她?會(huì)在孩子?的心中萌?芽，是一?劑可口的?良藥，她?會(huì)使朽木?逢春催發(fā)?新芽，是?一片冰心?，她傳遞?人性、喚?醒良知。?在學(xué)習(xí)?中，我對(duì)?重點(diǎn)與難?點(diǎn)做了相?應(yīng)的學(xué)習(xí)?筆記，隨?著教師的?思路積極?思考。主?動(dòng)到網(wǎng)上?看老師提?供的，以?擴(kuò)大視野?，加深理?解。在學(xué)?習(xí)任何一?門課的時(shí)?候，對(duì)不?懂的地方?我都要一?追到底，?從不輕易?放棄，避?免一知半?解。有了?自學(xué)能力?和學(xué)習(xí)方?法，學(xué)習(xí)?一下子變?得輕松起?來了。?這幾個(gè)多?月來，不?管事情多?么繁忙，?不論多么?疲勞，我?都能克服?困難，堅(jiān)?持每天都?上網(wǎng)認(rèn)真?學(xué)習(xí)，從?來不缺課?。并能自?覺地做好?自學(xué)筆記?，老師布?置的作業(yè)?，我都能?按時(shí)獨(dú)立?完成提交?。程教?育的學(xué)習(xí)?，對(duì)我的?教學(xué)有著?很大的幫?助和輔助?作用。通?過網(wǎng)絡(luò)，?無論在何?時(shí)何地我?都可以輕?松地學(xué)習(xí)?，參與網(wǎng)?絡(luò)評(píng)論，?給我增添?了許多樂?趣，在上?面不但可?以學(xué)到很?多知識(shí)，?老師和老?師之間還?可以互相?交流、互?相討論。?共享工作?的方法和?體會(huì)，是?一個(gè)很好?的展示和?學(xué)習(xí)交流?的平臺(tái)。?經(jīng)過遠(yuǎn)程?教育的學(xué)?習(xí)，我認(rèn)?為作為教?師要教育?好學(xué)生，?讓我們的?學(xué)生健康?成長，首?先自己要?有一個(gè)積?極的心態(tài)?和健康的?身心。在?今后的教?學(xué)中更應(yīng)?該用愛去?關(guān)心每一?位學(xué)生，?理解、寬?容、尊重?學(xué)生。做?學(xué)生喜歡?的老師。?有一份?耕耘，就?有一份收?獲。我發(fā)?現(xiàn)通過遠(yuǎn)?程教育學(xué)?習(xí)，學(xué)到?的不僅是?知識(shí)、技?能，最重?要的是學(xué)?會(huì)了心理?健康，為?我終身的?繼