小學(xué)生植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范本（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)生植?樹(shù)節(jié)活動(dòng)?總結(jié)范本?陽(yáng)春_?___月?，萬(wàn)物復(fù)?蘇。正是?植樹(shù)、種?樹(shù)的好時(shí)?候，在校?領(lǐng)導(dǎo)的組?織下，我?校開(kāi)展了?以“提倡?綠色環(huán)保?，美化校?園環(huán)境”?為主題的?植樹(shù)節(jié)活?動(dòng)。春風(fēng)?洋溢，春?意盎然，?美好的季?節(jié)里迎來(lái)?了美麗的?“植樹(shù)節(jié)?”。__?__月_?___日?，官前小?學(xué)的師生?們以“守?護(hù)身邊的?一抹綠”?為主題，?開(kāi)展了一?場(chǎng)轟轟烈?烈的“護(hù)?綠”行動(dòng)?，為小樹(shù)?小草澆上?一點(diǎn)水。?首先，?為確保綠?化工作和?植樹(shù)節(jié)活?動(dòng)有效開(kāi)?展，陳校?長(zhǎng)親自布?置了工作?，并充分?發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)?干部、班?主任的模?范帶頭作?用。于_?___月?____?日中午，?為校園的?花草樹(shù)木?澆水、護(hù)?樹(shù)、給樹(shù)?松土等、?清理校內(nèi)?綠化帶中?的枯草、?雜草、雜?物、建筑?垃圾、生?活垃圾、?渣土亂石?等。在這?次活動(dòng)中?，每個(gè)成?員都能充?分發(fā)揮自?己的積極?作用，為?這次活動(dòng)?作出了貢?獻(xiàn)。其?次，強(qiáng)化?宣傳了力?度。通過(guò)?黑板報(bào)、?校園廣播?等多種學(xué)?生喜聞樂(lè)?見(jiàn)的形式?強(qiáng)化宣傳?，在師生?中形成巨?大的宣傳?攻勢(shì)，為?植樹(shù)節(jié)活?動(dòng)做好了?充分的輿?論準(zhǔn)備。?特別是讓?學(xué)生人人?參與主題?手抄報(bào)的?制作，將?植樹(shù)造林?的意識(shí)深?深地根植?于學(xué)生心?中，使學(xué)?生懂得了?植樹(shù)造林?等相關(guān)知?識(shí)，極大?地提高學(xué)?生對(duì)植樹(shù)?節(jié)的了解?和植樹(shù)的?熱情。同?學(xué)們做好?準(zhǔn)備工作?后，就熱?火朝天地?行動(dòng)起來(lái)?。他們手?拿各種工?具，來(lái)來(lái)?回回一趟?又一趟地?為校園內(nèi)?的小樹(shù)小?草澆水，?為它們架?起了一座?甘露之橋??；顒?dòng)后?，呂同學(xué)?們興致勃?勃地說(shuō)：?“我每天?都生活在?校園里，?但都沒(méi)有?想過(guò)校園?里小樹(shù)小?草會(huì)不會(huì)?因缺水而?枯萎，今?天的活動(dòng)?讓我懂得?應(yīng)該保護(hù)?好環(huán)境，?也應(yīng)該注?意觀察生?活。通?過(guò)此次系?列活動(dòng)，?培養(yǎng)了學(xué)?生的生態(tài)?意識(shí)和環(huán)?保意識(shí)，?也增強(qiáng)了?學(xué)生的責(zé)?任感和使?命感，使?廣大學(xué)生?在參與護(hù)?綠活動(dòng)中?，自我教?育，自我?提高，增?強(qiáng)了綠化?意識(shí)、環(huán)?保意識(shí)，?提高了個(gè)?人素質(zhì)，?達(dá)到了為?班級(jí)、學(xué)?校、社會(huì)?增添綠色?，凈化、?美化環(huán)境?的目的。?植樹(shù)是一?個(gè)長(zhǎng)期的?過(guò)程，并?不是一兩?天的工程?，植樹(shù)節(jié)?也只是一?個(gè)象征，?要想真正?把植樹(shù)活?動(dòng)辦好，?就應(yīng)該培?養(yǎng)學(xué)生護(hù)?樹(shù)、愛(ài)樹(shù)?的意識(shí)。?此次植樹(shù)?活動(dòng)是學(xué)?校開(kāi)展美?化校園，?綠化環(huán)境?的一個(gè)起?點(diǎn)，今后?我校將繼?續(xù)把這種?活動(dòng)精神?____?下去。?小學(xué)生植?樹(shù)節(jié)活動(dòng)?總結(jié)范本?（二）?總體來(lái)說(shuō)?，我認(rèn)為?這次活動(dòng)?還是比較?成功的。?春暖花?開(kāi)，萬(wàn)物?復(fù)蘇。我?們這次活?動(dòng)的主要?目的是植?樹(shù)，其次?可以說(shuō)是?一個(gè)增進(jìn)?協(xié)會(huì)同學(xué)?們之間感?情的機(jī)會(huì)?。雖然這?次活動(dòng)中?有很多問(wèn)?題出現(xiàn)，?但是就這?次活動(dòng)的?根本目的?來(lái)說(shuō)，我?認(rèn)為還是?比較成功?的。經(jīng)?過(guò)上次的?會(huì)議以及?本次活動(dòng)?，我認(rèn)為?我們協(xié)會(huì)?中存在的?紀(jì)律問(wèn)題?很是嚴(yán)重?。這是我?在上學(xué)期?曾經(jīng)多次?反應(yīng)過(guò)的?一個(gè)現(xiàn)象?。首先?，會(huì)議中?出現(xiàn)的遲?到現(xiàn)象比?較嚴(yán)重，?活動(dòng)中的?無(wú)組織無(wú)?紀(jì)律現(xiàn)象?比較嚴(yán)重?。開(kāi)會(huì)紀(jì)?律差，基?本上是上?邊開(kāi)會(huì)，?下面聚會(huì)?。雖然我?們只是一?個(gè)協(xié)會(huì)，?但我認(rèn)為?我們應(yīng)該?以一個(gè)正?式部門(mén)的?規(guī)定要求?自己。在?協(xié)會(huì)之中?組織部就?相當(dāng)于一?個(gè)學(xué)院的?紀(jì)檢部，?這就要求?組織部進(jìn)?行一定的?強(qiáng)制措施?。另外需?要各部部?長(zhǎng)負(fù)起責(zé)?任，對(duì)自?己部門(mén)的?部門(mén)部員?進(jìn)行嚴(yán)格?要求，實(shí)?行嚴(yán)格的?加分制。?其次，?會(huì)員作風(fēng)?散漫，工?作效率低?，工作認(rèn)?真態(tài)度差?。針對(duì)我?們部門(mén)的?情況，主?要是部員?上交策劃?方案不夠?認(rèn)真。短?時(shí)間內(nèi)不?能完成任?務(wù)，其主?要原因并?不是時(shí)間?不夠，而?是不能自?己逼著自?己去完成?。我們會(huì)?在以后的?工作中實(shí)?行嚴(yán)格的?考核制度?，以保證?工作的及?時(shí)、有效?的完成。?再次，?我們的協(xié)?會(huì)之中成?員是比較?多的，各?部部長(zhǎng)是?對(duì)部員們?最為了解?，將比較?繁重且瑣?碎的事情?交給各部?部長(zhǎng)進(jìn)行?處理是比?較妥當(dāng)?shù)?一種辦法?，可以保?證及時(shí)、?準(zhǔn)確性，?達(dá)到事半?功倍的目?的。最?后，我認(rèn)?為各負(fù)責(zé)?人之間的?溝通過(guò)少?，而且負(fù)?責(zé)人在活?動(dòng)結(jié)束之?后不能及?時(shí)的安排?下一個(gè)工?作任務(wù)，?應(yīng)變能力?較差。工?作中傳達(dá)?的消息往?往不同，?影響工作?效率。?另一方面?，我認(rèn)為?雖然是工?作，但在?積極的工?作氛圍中?能夠保證?工作的及?時(shí)完成是?最為難得?的。針對(duì)?這次植樹(shù)?活動(dòng)。我?個(gè)人認(rèn)為?是相當(dāng)不?錯(cuò)的，春?天里，就?是一個(gè)放?松心情的?時(shí)間，同?學(xué)們既能?完成工作?任務(wù)，又?能增進(jìn)互?相之間的?熟悉程度?，是一個(gè)?很好的活?動(dòng)。至于?工作中的?不足，我?認(rèn)為是各?負(fù)責(zé)人之?間的溝通?不到位造?成的，并?不能以偏?概全的去?否認(rèn)這次?活動(dòng)的成?功。_?___年?小學(xué)生植?樹(shù)節(jié)主題?班會(huì)總結(jié)?一、班?會(huì)目的：?通過(guò)主?題活動(dòng)使?學(xué)生意識(shí)?到地球已?被人類(lèi)自?身?yè)p害了?，喚醒同?學(xué)們的環(huán)?保意識(shí)。?提高學(xué)生?投身環(huán)保?，防止污?染的自覺(jué)?性，培養(yǎng)?學(xué)生的社?會(huì)責(zé)任感?。二、?班會(huì)準(zhǔn)備?：錄音?帶、小品?、歌舞、?廢電池?三、班會(huì)?過(guò)程：?甲：茫茫?的宇宙中?有一個(gè)美?麗的星球?，它就是?我們生活?的家園地?球。乙?：曾幾何?時(shí)它是那?樣的美麗?，綠色的?森林、歡?歌的鳥(niǎo)兒?、奔跑的?野獸，讓?我們?cè)谝?條大河的?波浪里重?溫它的美?麗吧!?甲：請(qǐng)聽(tīng)?歌曲《一?條大河》?甲：我?們的地球?家園曾經(jīng)?是那樣的?生機(jī)勃勃?，可現(xiàn)在?它卻千瘡?百孔。?乙：人們?砍光了森?林;填平?了湖泊，?終于水災(zāi)?爆發(fā)了，?沙塵暴來(lái)?了，地球?變暖了。?甲：今?天我們?cè)?一起只想?告訴大家?：地球是?我們賴(lài)以?生存的家?園，我們?要好好善?待它。請(qǐng)?聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)?朗誦《地?球，我的?母親》。?甲：地?球，我們?的母親，?如今它卻?遭受著日?益嚴(yán)重的?危機(jī)，同?樣有著波?浪的大海?邊，今天?有發(fā)生了?什么故事?呢請(qǐng)看短?劇《哭泣?的美人魚(yú)?》。甲?：多么悲?慘的故事?，但愿這?樣的悲劇?以后再也?不要發(fā)生?了。乙?：在人類(lèi)?文明的號(hào)?角聲，大?地母親的?乳汁正在?一天天枯?竭，她的?秀發(fā)森林?被人類(lèi)剃?光了;她?的血液河?流被人類(lèi)?污染了。?我們仿佛?聽(tīng)到了地?球的哭泣?。(現(xiàn)代?歌舞《地?球媽媽在?哭泣》)?乙：人?類(lèi)一度貪?婪地用著?、浪費(fèi)著?地球所給?予的一切?，從不珍?惜，像一?個(gè)被寵壞?的孩子，?