2023實習(xí)總結(jié)情況總結(jié)范文(2篇)_第1頁
2023實習(xí)總結(jié)情況總結(jié)范文(2篇)_第2頁
2023實習(xí)總結(jié)情況總結(jié)范文(2篇)_第3頁
2023實習(xí)總結(jié)情況總結(jié)范文(2篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁2023?實習(xí)總結(jié)?情況總結(jié)?范文一?、在班會?過程中,?培養(yǎng)學(xué)生?的素質(zhì)?我們這次?的教育實?習(xí)同樣進(jìn)?行班會活?動。在活?動組織、?籌備、演?出的整個?過程中,?我們就很?注重對學(xué)?生實際能?力的培養(yǎng)?。首先?,我們的?管理實施?學(xué)生自主?管理,從?良好的效?果來看,?鍛煉了學(xué)?生的組織?管理能力?。其次?,學(xué)生上?臺表演,?心理承受?能力得到?了一次鍛?煉。就有?這樣一個?女學(xué)生。?她平時性?格內(nèi)向,?缺乏自信?。令人想?不到的是?,她爭取?了這次班?會的機(jī)會?,擔(dān)當(dāng)了?班會一舞?臺劇的主?要角色,?而且,演?出也得到?其他同學(xué)?的'好評?。再次?,在班會?活動中發(fā)?揮學(xué)生的?才能。其?實班會的?雛形很不?成熟,內(nèi)?容也顯得?有點與班?里同學(xué)的?特點不相?符。但由?于學(xué)生的?積極參與?,很多有?才能的學(xué)?生為班會?出謀劃策?,主動為?班會編排?節(jié)目,從?而充實了?整個班會?的內(nèi)容,?為班會的?舉行作好?了鋪墊。?其中有一?個女同學(xué)?熱心地向?我們提出?為班會編?寫一個舞?臺劇,結(jié)?果寫了一?個長達(dá)2?1頁劇本?,為班會?填充上了?一份重要?的內(nèi)容,?同時也把?她的才能?淋漓盡致?地表現(xiàn)出?來。最?后,我們?深入到學(xué)?生中間,?成為學(xué)生?的“導(dǎo)師?”和“朋?友”。學(xué)?生的很多?心聲都向?我們傾訴?,我們可?以盡我們?的能力幫?助學(xué)生解?決心理問?題,對待?困難,對?他們的心?理素質(zhì)提?高起到了?一定的引?導(dǎo)作用。?二、現(xiàn)?代教育需?要家庭與?學(xué)校有機(jī)?的結(jié)合?我們的主?題班會主?要是針對?家長與子?女之間的?相互理解?日漸削減?這一現(xiàn)象?而提出來?的。我們?為親子之?間的交流?與溝通敲?響了警鐘?。同時在?完成了班?會后,我?們深深地?意識到,?學(xué)校應(yīng)該?為親子之?間的交流?多盡一分?力。班會?中,我們?傾聽到了?學(xué)生的真?切心聲,?所以,更?加堅定了?我們搞好?這個班會?的決心。?結(jié)果,我?們?yōu)楹芏?父母提供?了機(jī)會來?聆聽學(xué)生?的心里話?。我想這?在一定程?度上拉進(jìn)?了親子間?的距離。?有一個母?親在會后?,熱淚滿?腔地拉著?女兒、原?班主任進(jìn)?行更深的?對話。這?是我們所?期待的,?我想也是?我們學(xué)校?教育所能?所希望做?到的。?總之,通?過實習(xí)的?一個多月?時間,我?學(xué)到了很?多東西,?同時也發(fā)?覺到自己?的不足。?可以說我?們的實習(xí)?只不過是?是我們以?后教育工?作的一種?開端。它?對我們以?后的學(xué)習(xí)?、工作有?著重要的?啟發(fā)作用?。20?23實習(xí)?總結(jié)情況?總結(jié)范文?(二)?起初,剛?進(jìn)入該校?的時候,?學(xué)校里的?一切對我?來說都是?陌生的。?再加上我?本來不是?師范類的?學(xué)生,學(xué)?校呈現(xiàn)在?我眼前的?一幕幕讓?我的心中?不免有些?茫然。?第一天進(jìn)?入學(xué)校開?始工作時?,學(xué)校對?我進(jìn)行了?一系列的?培訓(xùn),讓?我了解了?作為一個?教師所必?須具備的?一些基本?知識,學(xué)?校的老職?工帶著我?給我講了?很多的工?作方面的?知識,漸?漸的我逐?步了解和?熟悉了業(yè)?務(wù),我慢?慢掌握了?這個方面?的知識,?對工作開?始上路,?在日復(fù)一?日工作的?同時慢慢?熟悉了學(xué)?校的工作?環(huán)境。?對學(xué)校里?的環(huán)境有?所了解熟?悉后,我?開始有些?緊張的心?開始慢慢?平靜下來?,工作期?間每天按?時到學(xué)校?上班,_?___時?我認(rèn)真聽?講,同時?極力做好?給我分配?的工作任?務(wù)。當(dāng)工?作中出現(xiàn)?不懂的情?況時,我?及時的上?報領(lǐng)導(dǎo),?讓他們幫?助解決出?現(xiàn)的問題?,以便于?整個教學(xué)?工作能夠?順利的進(jìn)?行。此?次畢業(yè)實?習(xí),我的?視野得到?了開闊,?教學(xué)能力?得到了提?高,人生?價值得到?了肯定,?我學(xué)會了?運(yùn)用所學(xué)?知識解決?處理簡單?問題的方?法與技巧?,學(xué)會了?與同事相?處溝通的?有效方法?途徑,積?累了處理?有關(guān)人際?關(guān)系問題?的經(jīng)驗方?法。同時?我體驗到?了社會工?作的艱苦?性,通過?實習(xí),讓?我在社會?中磨練了?下自己,?也鍛煉了?自己的意?志力,提?升了自己?的實踐技?能。積累?了社會工?作的經(jīng)驗?,為以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論