教職工工作質(zhì)量考核制度范本（四篇）

第13頁共13頁教職工工?作質(zhì)量考?核制度范?本一、?考核的_?___領?導1、?為保證教?職工考核?的順利進?行，依據(jù)?市區(qū)有關?規(guī)定，設?立考核領?導小組：?考核領?導小組：?組長副?組長組?員2、?考核小組?的職責：?（1）?依據(jù)有關?規(guī)定，確?定考核工?作的具體?實施方法?。（2?）___?_、指導?、監(jiān)督本?園學年度?考核工作?。（3?）審核各?組寫出的?考核評語?及意見。?（4）?確定教職?工的考核?等次。?（5）審?核教師對?考核結果?不服的復?核申請。?二、考?核的原則?：考核?要堅持客?觀、公正?、準確的?原則，考?核的具體?內(nèi)容和方?法應符合?教育教學?規(guī)律和教?職工的工?作特點，?有利于激?勵教職工?提高政治?、業(yè)務素?質(zhì)和教育?教學質(zhì)量?，充分體?現(xiàn)教職工?隊伍建設?的政策導?向。三?、考核的?方法要?實行領導?和群眾相?結合，平?時和定期?相結合，?定性和定?量相結合?，單項與?綜合相結?合，考核?要充分聽?取教職工?本人，其?它教職工?的意見，?采取教職?工自評，?其它教職?工測評，?考核小組?審核等方?法進行。?四、考?核的時間?：教職?工的考核?每學年一?次（每年?____?月份），?考核要以?平時考核?為基礎，?考核結果?在新學期?開學前宣?布。五?、考核的?程序：?1、根據(jù)?園考核等?級標準，?自我評定?打分。?2、教職?工按組依?據(jù)考核內(nèi)?容和標準?宣講個人?總結，由?本組教職?工評定，?組長匯總?，寫出評?語。3?、考核小?組審核各?組寫出的?考核評語?和意見，?在考核小?組充分討?論的基礎?上，確定?考核等次?，并__?__填寫?，匯總考?核表，做?好統(tǒng)計，?排列順序?。4、?園長將考?核結果通?知本人，?教職工對?考核結果?如有異議?，可向考?核領導小?組申請復?核，考核?小組及時?提出復核?意見，經(jīng)?園長批準?后，以書?面形式通?知本人。?六、考?核的內(nèi)容?和標準：?教師考?核的內(nèi)容?包括。政?治思想、?業(yè)務水平?、工作態(tài)?度和工作?業(yè)績。重?點考核工?作業(yè)績。?1、政?治思想是?指政治態(tài)?度和執(zhí)行?《中小學?教職工道?德規(guī)范》?的表現(xiàn)。?2、業(yè)?務水平是?指專業(yè)知?識水平、?教育教學?能力、教?研科研能?力。3?、工作態(tài)?度是指工?作的積極?性、事業(yè)?心、責任?感以及履?行《教師?法》第八?條規(guī)定教?師義務情?況。4?、工作業(yè)?績是指工?作量、教?育教學效?果、教研?科研成果?、論著成?果。七?、考核的?結果：?考核結果?分為優(yōu)秀?、稱職、?不稱職三?個等次，?各等次的?基本標準?是：1?、優(yōu)秀。?模范遵守?《中小學?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》，工作?積極，努?力進行教?育教學改?革，業(yè)績?突出。?2、稱職?。自覺遵?守《中小?學教師職?業(yè)道德規(guī)?范》，工?作負責，?能夠完成?工作任務?。3、?不稱職。?政治、業(yè)?務素質(zhì)較?差，工作?責任心不?強，不能?完成工作?任務，在?工作中造?成嚴重事?故。八?、考核結?果的使用?：考核?結果作為?全體教職?工晉級、?職稱評定?、選先進?、獎勵、?轉(zhuǎn)正、定?級、受聘?等重要的?參考資料?。九、?各類人員?的考核等?次標準：?等次標?準分為a?、b、c?三類1?、全園各?類人員考?核標準表?2、教?師考核等?次標準?3、保育?員考核標?準表4?、炊事員?考核標準?表5、?職員考核?標準表?6、資料?員考核標?準表教?職工工作?質(zhì)量考核?制度范本?（二）?1、遲到?或早退。?教職工按?學校規(guī)定?的作息時?間上下班?，若遲到?或早退每?次扣__?__元，?每月累計?達___?_次，每?次扣__?__元。?____?次以上者?，每次扣?____?元，直至?全部扣完?。2、?學校召開?教職工會?議，未經(jīng)?學校準假?，缺席一?次扣__?__元。?3、上?班期間，?教職工在?無工作任?務情況下?，需外出?辦私事，?須向副園?長請假，?一般不超?過半小時?。請假半?天要寫好?請假條得?到副園長?同意，請?假一天要?寫好請假?條，并得?到園長批?準，才可?以離開崗?位。4?、病假。?病假__?__天以?內(nèi)每天扣?____?元，__?__天以?上每天扣?____?元。病假?一天及以?上者，必?須有請假?條或醫(yī)院?診斷及病?休證明。?5、事?假。事假?____?天以內(nèi)每?天扣__?__元，?____?天以上每?天扣__?__元。?事假一天?及以上者?，必須由?園長在請?假條上簽?字并送至?副園長處?，統(tǒng)一調(diào)?配工作。?6、婚?假：__?__周歲?____?天；__?__周歲?晚婚的可?延長婚假?____?天；（晚?婚指男滿?____?周歲、女?滿___?_周歲初?次結婚。?）產(chǎn)假：?法定婚育?____?天（含產(chǎn)?假前__?__天）?；難產(chǎn)的?增加__?__天；?多包生育?的，每多?生育一個?嬰兒增加?產(chǎn)假__?__天；?晚育的，?延長女方?產(chǎn)假__?__天，?而且給予?男方__?__天的?護理假，?晚育指：?女方晚婚?后第一次?生育或者?女方滿_?___周?歲第一次?生育的。?流產(chǎn)假：?懷孕__?__個月?以內(nèi)流產(chǎn)?的女職工?享有__?__天得?產(chǎn)假；懷?孕___?_個月以?上___?_個月以?內(nèi)引產(chǎn)的?女職工享?有___?_天的產(chǎn)?假；流產(chǎn)?的，給予?____?天產(chǎn)假；?懷孕大于?等于__?__個月?引產(chǎn)的女?職工享有?____?個月的產(chǎn)?假。以上?假期含法?定節(jié)假日?。7、?喪假。教?職工的父?母、公婆?、岳父母?、配偶、?子女等直?系親屬和?死亡均可?給予__?__天的?喪假，到?外地料理?喪事的，?根據(jù)路程?遠近適當?給予路程?假。8?、未辦理?請假手續(xù)?的，或辦?理請假手?續(xù)但未獲?批準，撤?離崗位的?作曠職處?理，曠職?或因拒絕?安排影響?工作的，?一天扣_?___元?。9、?如違反規(guī)?定所扣金?額從考核?費中扣除?，直至扣?完后，再?從工資內(nèi)?扣。1?0、因家?庭成員有?特殊情況?，要請長?假的，園?內(nèi)自籌獎?金不享受?，工資根?據(jù)假期長?短打折扣?。在此期?間，工齡?照算，單?位每月正?常為其交?納養(yǎng)老保?險費、醫(yī)?療保險費?。教職?工工作質(zhì)?量考核制?度范本（?三）一?、干部考?核為了?促進學校?行政干部?基本素質(zhì)?和管理水?平的進一?步提高，?建設一支?具有高度?事業(yè)心和?責任感、?理論水平?較高、管?理能力較?強、作風?民主正派?、熟悉教?育教學及?行政管理?業(yè)務，勤?政務實、?精誠團結?、開拓創(chuàng)?新、為廣?大教職工?所信賴的?干部隊伍?，學校建?立每年對?全體中層?以上干部?進行考評?的制度。?（一）?考核對象?。學校副?主任（包?括主任助?理）以上?行政干部?。（二?）考核內(nèi)?容：1?.政治思?想品德方?面。能認?真貫徹執(zhí)?行黨和國?家的教育?方針、政?策和法規(guī)?，有良好?的職業(yè)道?德。2?.工作能?力方面。?具有較高?的政治、?業(yè)務理論?水平和運?用理論指?導實踐的?能力、有?分析問題?和解決問?題的能力?、組織協(xié)?調(diào)能力、?正確決策?能力、思?想工作能?力、正確?指導和評?價下屬工?作的能力?以及較強?的表達（?口頭和書?面）能力?、具有開?拓創(chuàng)新精?神，利用?或創(chuàng)造條?件完成本?職工作的?能力，能?夠很好的?調(diào)動下屬?的工作積?極性。?3.出勤?和工作效?率方面。?具有積極?主動的工?作態(tài)度，?認真履行?崗位職責?，認真執(zhí)?行學校的?決議，做?到政令暢?通、令行?禁止；自?覺遵守學?校各項規(guī)?章制度和?工作紀律?；能保質(zhì)?保量高效?率的完成?工作任務?。4.?業(yè)績方面?。分管的?工作要受?到學校教?職工的認?可和好評?。滿意?率在__?__％以?上為優(yōu)秀?，___?_％為稱?職，__?__％為?基本稱職?。（三?）考核時?間：每年?____?月份（?四）考核?辦法。通?過召開教?代會，由?教代會代?表對全校?副主任以?上干部進?行民主考?核。1?.副主任?以上干部?個人寫出?書面總結?。2.?主任以上?干部在教?代會上述?職。3?.教代會?代表對全?體干部的?工作滿意?程度打分?。4.?校長將教?代會代表?的意見反?饋給每個?干部。?二、教師?考核1?.教師考?核分為平?時考核和?學年度考?核，平時?考核由學?校教育教?學處隨時?進行，并?記錄在檔?，學年度?考核在學?年末進行?。以學年?度考核為?主，平時?考核為輔?。2.?根據(jù)我校?制定的考?核內(nèi)容和?評分標準?對教師進?行考核，?分為優(yōu)秀?、稱職、?基本稱職?、不稱職?四個等次?，各等次?的基本標?準是：?優(yōu)秀。模?范遵守《?中小學教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?，工作積?極主動，?努力進行?教育教學?改革，業(yè)?績突出。?稱職。?自覺遵守?《中小學?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》，工作?認真負責?，較好完?成教育教?學任務，?業(yè)績顯著??；?稱職。政?治業(yè)務素?質(zhì)一般，?基本完成?教育教學?任務，但?在某些方?面有欠缺?，需要在?今后一個?時期改進?提高。?不稱職：?政治業(yè)務?素質(zhì)較差?，不能完?成教育教?學任務，?或在工?作中造成?嚴重事故?。3.?考核結果?優(yōu)秀等第?占___?_％。?考核結果?基本稱職?和不稱職?等第占_?___％?。其他?為稱職。?4.考?核程序：?（1）?教師于學?年初提交?個人學年?度教學工?作計劃。?（2）?教師于考?核前做個?人學年工?作總結及?自我評定?等次，并?在教研室?內(nèi)述職。?（3）?由教研室?主任對被?考核人寫?出考核評?語，并上?報學?？?核小組。?（4）?學?？己?小組根據(jù)?個人及教?研室意見?，綜合評?價出教師?的考核等?次（5?）校長審?批后由辦?公室填人?個人考核?表。（?6）將考?核結果通?知被考核?人，并由?被考核人?簽署意見?。（7?）向全校?公布考核?結果。?（8）教?師如果對?考核結果?有異議，?可以暫不?簽字，并?在接到考?核結果十?天內(nèi)以書?面形式向?考核小組?申請復核??？己诵?組在接到?申請后十?日內(nèi)提出?復核意見?，經(jīng)校長?批準后以?書面形式?通知教師?本人。如?教師仍對?復核結果?有異議，?可以向楚?州區(qū)教育?局提出申?訴。5?.考核結?果的使用?（1）?教師在學?年度的考?核被確定?為優(yōu)秀、?稱職等次?的，具有?晉職、?晉升工資?、受聘任?、評選先?進的資格?。（2?）教師學?年度考核?被確定為?稱職以上?等次的，?具有受聘?任教的資?格，并在?年終發(fā)給?履職績效?獎。（?3）新分?配的大學?畢業(yè)生在?見習一年?期滿，考?核被確定?為稱職以?上等次的?方能轉(zhuǎn)正?確定專業(yè)?技術職務?和進行工?資定級。?（4）?年度考核?被確定為?優(yōu)秀等次?是評選區(qū)?、市級先?進個人的?基本條件?之一。?6.教師?學年度考?核被確定?為基本稱?職等次的?，按以下?辦法處理?：（1?）可以繼?續(xù)受聘上?崗，也可?以根據(jù)學?校實際需?要低聘一?級專業(yè)技?術職務，?或安排轉(zhuǎn)?崗工作。?待遇隨崗?而定。?（2）在?年終不得?享受履職?績效獎。?（3）?不影響國?家規(guī)定的?正常工資?晉升和專?業(yè)技術職?務評審。?（4）?教師連續(xù)?兩個學年?度考核被?確定為基?本稱職等?次的，學?校不予聘?任教師崗?位，安排?轉(zhuǎn)崗工作?，待遇隨?崗而定。?7.教?師學年度?考核被確?定為不稱?職等次的?，予以解?聘，年終?獎金不予?發(fā)放。?8.病、?事假累計?滿一個學?期及以上?者，一般?不參加年?度考核。?三、職?員、工人?的考核?為了促進?學校職員?工人基本?素質(zhì)和工?作水平的?進一步提?高，建設?一支愛崗?敬業(yè)、吃?苦耐勞、?踏實肯干?、熱心為?師生服務?、為教育?教學服務?的職工隊?伍，制訂?學校職員?和工人的?考核方案?。（一?）考核內(nèi)?容1.?政治思想?品德方面?。堅持管?理育人、?服務育人?，遵守《?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》有事業(yè)?心、責任?感，樹立?服務意識?和敬業(yè)精?神，不犯?自由主義?。2.?工作能力?方面。具?備扎實的?業(yè)務知識?和一定的?教育學、?心理學、?管理學知?識，根據(jù)?本崗位的?工作性質(zhì)?和工作目?標，能制?定工作計?劃和可行?性措施和?方案，能?熟練掌握?本崗位現(xiàn)?代技術設?施、設備?的操作、?保養(yǎng)與維?修，協(xié)調(diào)?好局部與?整體，個?人與集體?的關系，?工作中具?有開拓創(chuàng)?新精神和?改革意識?，利用或?創(chuàng)造條件?完成本職?工作。?3.出勤?和工作效?率。具有?積極主動?的工作態(tài)?度，出滿?勤，認真?履行崗位?職責，認?真執(zhí)行學?校的決議?和領導的?工作安排?，做到政?令暢通、?令行禁止?，科學、?合理、有?計劃的安?排工作，?做到保質(zhì)?保量高效?率的完成?工作任務?。4.?業(yè)績方面?。教職?工工作質(zhì)?量考核制?度范本（?四）一?、考核的?組織領導?1、為?保證教職?工考核的?順利進行?，依據(jù)市?區(qū)有關規(guī)?定，設立?考核領導?小組：?考核領導?小組：組?長副組?長組員?2、考?核小組的?職責：?（1）依?據(jù)有關規(guī)?定，確定?考核工作?的具體實?施方法。?（2）?組織、指?導、監(jiān)督?本園學年?度考核工?作。（?3）審核?各組寫出?的考核評?語及意見?。（4?）確定教?職工的考?核等次。?（5）?審核教師?對考核結?果不服的?復核申請?。二、?考核的原?則：考?核要堅持?客觀、公?正、準確?的原則，?考核的具?體內(nèi)容和?方法應符?合教育教?學規(guī)律和?教職工的?工作特點?，有利于?激勵教職?工提高政?治、業(yè)務?素質(zhì)和教?育教學質(zhì)?量，充分?體現(xiàn)教職?工隊伍建?設的政策?導向。?三、考核?的方法?要實行領?導和群眾?相結合，?平時和定?期相結合?，定性和?定量相結?合，單項?與綜合相?結合，考?核要充分?聽取教職?工本人，?其它教職?工的意見?，采取教?職工自評?，其它教?職工測評?，考核小?組審核等?方法進行?。四、?考核的時?間：教?職工的考?核每學年?一次（每?年___?_月份）?，考核要?以平時考?核為基礎?，考核結?果在新學?期開學前?宣布。?五、考核?的程序：?1、根?據(jù)園考核?等級標準?，自我評?定打分。?2、教?職工按組?依據(jù)考核?內(nèi)容和標?準宣講個?人總結，?由本組教?職工評定?，組長匯?總，寫出?評語。?3、考核?小組審核?各組寫出?的考核評?語和意見?，在考核?小組充分?討論的基?礎上，確?定考核等?次，并組?織填寫，?匯總考核?表，做好?統(tǒng)計，排?列順序。?4、園?長將考核?結果通知?本人，教?職工對考?核結果如?有異議，?可向考核?領導