2023年夏季后勤工作計(jì)劃范文（3篇）

第2023年夏季后勤工作計(jì)劃范文（3篇）2023年夏季后勤工作計(jì)劃范文（3篇）

2023年夏季后勤工作計(jì)劃范文篇1一、指導(dǎo)思想

后勤工作是幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在，幼兒園在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心、支持及園長的努力爭取下，學(xué)園環(huán)境得到了改善。本學(xué)年，后勤所有的工作人員還將繼續(xù)遵循學(xué)園總體工作思路，切實(shí)做好學(xué)園安全工作、衛(wèi)生保健、財(cái)務(wù)工作、食堂工作、保安工作及園內(nèi)環(huán)境等，并樹立效率意識(shí)、競爭意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，使后勤工作逐步達(dá)到規(guī)范，為學(xué)園參評(píng)“省優(yōu)質(zhì)園”奠定良好基礎(chǔ)。

二、工作重點(diǎn)及措施

（一）加強(qiáng)后勤職工的思想建設(shè)，樹立“管理育人，服務(wù)育人”的思想。

1、組織后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)方針政策，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)時(shí)事，不斷提高全體后勤職工的政治思想素質(zhì)和依法辦事的能力。

2、組織后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、《崗位職責(zé)規(guī)范》及《職業(yè)道德規(guī)范》和幼兒園制定的“保育員工作手冊(cè)”上的各項(xiàng)要求，明確具體的操作方法，在提高自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)的同時(shí)，也使自己的工作更符合規(guī)范化要求，符合職業(yè)道德水準(zhǔn)。

3、認(rèn)真落幼兒園爭創(chuàng)“省優(yōu)”的各項(xiàng)管理要求，為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良條件，在做好服務(wù)的過程中，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，貢獻(xiàn)自己的力量。

（二）加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，提高各崗人員的業(yè)務(wù)水平。

1、堅(jiān)持隔周組織保育員學(xué)習(xí)討論后勤工作各項(xiàng)制度，及組織保育員學(xué)習(xí)《新綱要》結(jié)合日常工作找出差距和不足，進(jìn)一步樹立正確的教育觀、兒童觀，提高保育員的工作能力。

2、每月開展各類教學(xué)活動(dòng)的配班展示，通過交流、總結(jié)來把握各類教學(xué)活動(dòng)中配班的技巧和靈活性，不斷提高保育員的配班能力。

3、扎實(shí)抓好日常規(guī)范操作，請(qǐng)保健醫(yī)生為保育員作2次學(xué)習(xí)指導(dǎo)，期初學(xué)習(xí)托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī)，并進(jìn)行實(shí)際操練；期中學(xué)習(xí)傳染病的預(yù)防知識(shí)、常見癥狀、隔離等知識(shí)，以學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、檢查和抽查相結(jié)合的方式提高日常操作質(zhì)量，并與考核掛鉤。

4、食堂炊事員根據(jù)考核要求，認(rèn)真做好每天的一餐兩點(diǎn)，在色、香、味上動(dòng)腦筋、翻花樣并考慮幼兒的特點(diǎn)和口味。

每學(xué)期開展2次至3次的烹飪比賽，提高幼兒膳食質(zhì)量。

5、按照各班一日活動(dòng)時(shí)間表，根據(jù)《規(guī)程》和園保育員考核標(biāo)準(zhǔn)，督促幫助全體后勤人員，提高保教水平

（三）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，開源節(jié)流，創(chuàng)建節(jié)約型幼兒園

1、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)文件，規(guī)范物品的審批、采購制度。

2、做好物品的調(diào)配，提高園產(chǎn)的周轉(zhuǎn)使用率。勤儉持園，堅(jiān)持園內(nèi)“購物申請(qǐng)”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。

3、定期整理物品儲(chǔ)藏室，對(duì)所需物品了如指掌，以方便教師所需、所用，避免造成不必要的物品的堆積，并做好物品管理的常規(guī)工作，及時(shí)為幼兒、教師配備所需物品；配合園內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，提供所需材料。

4、建立各種詳細(xì)健全的財(cái)物登記薄，指導(dǎo)報(bào)賬員及時(shí)做好物品立賬、報(bào)廢工作，每月落實(shí)幼兒伙食開支情況，進(jìn)行公示。

（四）做好安全防范工作，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)

1、把考核制度和安全工作績效掛鉤。加大檢查考核力度，堅(jiān)持全面檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合，階段性檢查和日常檢查相結(jié)合，采取多種形式落實(shí)平安和諧校園建設(shè)工作。在年度考核中推行安全工作“一票否決制”。

2、定期對(duì)師幼開展安全防范教育。每學(xué)期聘請(qǐng)公安、司法部門、消防人員來園對(duì)教師、幼兒進(jìn)行針對(duì)性的安全教育l一2次。發(fā)動(dòng)各班廣泛開展安全教育活動(dòng)、健康知識(shí)講座、知識(shí)競賽。充分利用家長園地、家長會(huì)、家訪、學(xué)園網(wǎng)站、宣傳材料等途徑以及開展講座、主題班會(huì)、等多種形式認(rèn)真開展安全教育，提高老師、家長和幼兒的安全意識(shí)和防患能力。

3、進(jìn)一步完善制度，強(qiáng)化管理，健全管理網(wǎng)絡(luò)。我們將在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，如：防火、防傳染病、防群體性食物中毒等各項(xiàng)制度，分工到人，責(zé)任到人，簽定安全責(zé)任書，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。

4、進(jìn)一步建立校園及周邊巡防機(jī)制。幼兒園將在教育幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上組織學(xué)園保衛(wèi)組成員對(duì)學(xué)園各處進(jìn)行安全大檢查，并充分利用小區(qū)保安、社區(qū)巡邏隊(duì)和家長協(xié)管員等安保力量，摸清幼兒園內(nèi)及周邊可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

5、堅(jiān)持每周一小查，每月一大查。對(duì)活動(dòng)器具、室內(nèi)照明線路、電器設(shè)備及其它設(shè)施，進(jìn)行每周一小查，每月一大查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記載、維修和保養(yǎng)，延長設(shè)備的使用期限。

6、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度、幼兒接送制度。加強(qiáng)門衛(wèi)職能，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，做好來訪人員登記和通報(bào)工作。堅(jiān)持實(shí)行家長刷卡接送幼兒制度，保證幼兒入離園的安全，促使安全防范措施起到更好的作用。

7、加強(qiáng)做好食品衛(wèi)生、安全工作。食品倉庫專人保管，閑人莫入；從有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購每天所需的生、熟食品；每天對(duì)幼兒所食的菜留樣觀察24小時(shí)；經(jīng)常督促食堂工作人員嚴(yán)格按照要求規(guī)范操作，增強(qiáng)食品安全的意識(shí)，并定期進(jìn)行檢查與月考核掛鉤。

（五）加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督，提高衛(wèi)生保健管理水平

1、認(rèn)真落實(shí)食品衛(wèi)生安全監(jiān)督工作，嚴(yán)格貫徹《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》認(rèn)真組織落實(shí)食品衛(wèi)生的監(jiān)管與檢查，確保校內(nèi)食品衛(wèi)生安全。

2、加強(qiáng)伙食的檢查與監(jiān)督力度，并與防疫部門建立友好關(guān)系，嚴(yán)把進(jìn)貨、加工、銷售三關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，防止師生食物中毒。保育員及后勤人員嚴(yán)格按照要求認(rèn)真做好常規(guī)消毒和突擊性消毒工作，一旦發(fā)生傳染病，立即采取有效消毒措施。

3、保健醫(yī)生要不斷學(xué)習(xí)，從理論及實(shí)踐層面上對(duì)營養(yǎng)膳食有獨(dú)到的見解和指導(dǎo)措施，根據(jù)幼兒身心發(fā)育的特點(diǎn)及對(duì)營養(yǎng)素需求的特點(diǎn)，為幼兒提供科學(xué)、平衡的膳食，滿足其生長發(fā)育的需要，形成了一套符合我園幼兒平衡膳食食譜框架表，按其制訂每周食譜，確保做到四周不重復(fù)。

4、重點(diǎn)抓好食堂管理工作。加強(qiáng)對(duì)炊管人員的法制教育、衛(wèi)生教育及職業(yè)道德教育，認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》；加強(qiáng)炊事人員的技術(shù)培訓(xùn)、服務(wù)培訓(xùn)；要求食堂工作人員每天做好餐用具的消毒、食物的驗(yàn)收、幼兒的用餐留樣，并做好登記工作。

（六）挖掘家長資源，共同營造家園合力的教育環(huán)境，壯大教育隊(duì)伍。

1、完善家長學(xué)校隊(duì)伍，壯大家園合力教育力量。本學(xué)期，我們將在原有的基礎(chǔ)上通過推薦、審核、篩選繼續(xù)完善、壯大班級(jí)家長委員會(huì)，以此來增強(qiáng)我們的教育隊(duì)伍。我們將選擇來自不同行業(yè)，具有不同特長的年輕家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認(rèn)真聽取家長對(duì)幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究，落實(shí)解決。同時(shí)，我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長的學(xué)歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點(diǎn)，邀請(qǐng)家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。

2、創(chuàng)設(shè)各種條件、結(jié)合多種形式，開展豐富多彩的家長學(xué)?；顒?dòng)。本學(xué)期初，根據(jù)幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?/p>

2023年夏季后勤工作計(jì)劃范文篇2本班是xx小學(xué)創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生，我有幸接到本班，心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我，對(duì)班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說：一個(gè)班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個(gè)指揮官怎么當(dāng)。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！我更深信：只要我用心去交流；用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)；只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我一定就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

一、本班情況分析

本班有學(xué)生47人，據(jù)說本班是明星班，知名度比較高，知識(shí)能力比較強(qiáng)，家長比較重視孩子們，因?yàn)楸景嗍侵泻？党切W(xué)首屆畢業(yè)生，相信也會(huì)引起許多人的關(guān)注，因此本班的班風(fēng)必須要嚴(yán)格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強(qiáng)，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。學(xué)習(xí)上欠勤奮，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用，讓他們團(tuán)結(jié)合作自主創(chuàng)新，成為一個(gè)快樂向上的中隊(duì)。

二、管理目標(biāo)

目標(biāo)：創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體。

個(gè)人目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。

2、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人，開開心心生活。

3、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣。

口號(hào)：同心同德！共創(chuàng)團(tuán)結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊(duì)。

中隊(duì)名稱：快樂中隊(duì)。

工作要點(diǎn)：

1、狠抓課堂紀(jì)律，作業(yè)要按質(zhì)完成；

2、培養(yǎng)集體觀念，加強(qiáng)凝聚力；

3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體；

4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。

三、常規(guī)教育方面

為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再回復(fù)以往的沖勁，這就要班主任在日常。生活中能有序的引導(dǎo)，同時(shí)要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做，什么是不應(yīng)該做的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“評(píng)價(jià)表”，有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為，并在一周進(jìn)行總結(jié)，通過匯報(bào)，及時(shí)表揚(yáng)好的學(xué)生。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。

2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，及時(shí)糾正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

四、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。

2023年夏季后勤工作計(jì)劃范文篇3上學(xué)期的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動(dòng)中，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動(dòng)中的應(yīng)用，多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)。對(duì)《綱要》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷探索。教師的研究意識(shí)還缺乏積極性和主動(dòng)性。在研究活動(dòng)中還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索。在活動(dòng)的安排上，要探索分科活動(dòng)與主題活動(dòng)內(nèi)容的相互融合。

針對(duì)上學(xué)期教研工作存在的問題，確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想：

以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動(dòng)促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

具體措施：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實(shí)施細(xì)則，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點(diǎn)，探討教育策略，改進(jìn)教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗(yàn)。

二、教研工作。

1、本學(xué)期每位教師圍繞“電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。

2、調(diào)動(dòng)全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實(shí)踐探索，共同參與班級(jí)各領(lǐng)域目標(biāo)的制定，使保教工作有序開展。（每班交幼兒園一份）

3、緊緊依靠園本培訓(xùn)，開展各種園內(nèi)教研活動(dòng)。

（1）開展教學(xué)研討活動(dòng)，在園內(nèi)由一個(gè)或多個(gè)教師對(duì)統(tǒng)一活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行多次實(shí)踐研究，在研究中比較不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法、組織形式、價(jià)值取向等對(duì)幼兒發(fā)展的影響，在學(xué)、做、研、思，再學(xué)、再做、再研、再思的過程中，尋找到教育活動(dòng)中所隱含的教育價(jià)值。

（2）自薦課評(píng)比活動(dòng)，大家一起來聽，聽后進(jìn)行評(píng)