公務(wù)員（國考）之公務(wù)員面試提升訓練題型匯編帶答案

?公務(wù)員（國考）之公務(wù)員面試提升訓練題型匯編帶答案

大題（共10題）一、面試熱點：破解農(nóng)技人才慌【熱點背景】“招不來學農(nóng)的大學生，好不容易招到一個，還留不住?！痹诓稍L中，不少農(nóng)業(yè)干部和涉農(nóng)企業(yè)向記者反映“招人難”問題突出。一名現(xiàn)代農(nóng)機專業(yè)合作社理事長告訴記者：“招聘學農(nóng)的大學生，即使開出每月6000元的高薪，也沒人愿意來。”為了合作社的發(fā)展，他只能聘請縣農(nóng)技推廣中心的兩個退休人員作為技術(shù)指導，自己也不得不時常抽出時間到農(nóng)業(yè)院校進修?！耙恍┺r(nóng)科院校的畢業(yè)生不愿意來鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。即使來了，三五年后也會想辦法離開?！币幻h級農(nóng)業(yè)部門的工作人員說，4年多前，當?shù)剞r(nóng)業(yè)局簽了一個委培生，結(jié)果該學生畢業(yè)后直接毀約，付了違約金去了大城市工作。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國北方的兩所高校學農(nóng)畢業(yè)生從事本專業(yè)工作的人數(shù)占比接近50%，僅有不足10%的畢業(yè)生愿意在小城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村就業(yè)。與此同時，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技出現(xiàn)了人才“缺口”。記者從南方一個省的獸醫(yī)局了解到，全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)動物防疫站共有8000多個編制，但實際在崗的不到7500人。【模擬題目】當前農(nóng)科畢業(yè)生不愿去田間地頭，“學農(nóng)不務(wù)農(nóng)”現(xiàn)象突出，導致鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)部門和農(nóng)業(yè)企業(yè)“招人難”“留人難”。同時，一些中專生、大專生被涉農(nóng)崗位拒之門外，進一步加劇鄉(xiāng)村振興面臨的“農(nóng)技人才荒”。對此，你怎么看?【答案】一、概括話題，給出評價。農(nóng)技人才慌掣肘鄉(xiāng)村振興，需綜合施策及時扭轉(zhuǎn)這種局面。二、多角度分析。1、影響：農(nóng)技人才慌不利于農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化生產(chǎn)，影響鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施;學農(nóng)不務(wù)農(nóng)也是一種人才資源的浪費，也不利于農(nóng)科生發(fā)揮自身專長實現(xiàn)個人價值。2、原因：(1)地域偏、待遇差，基層涉農(nóng)行業(yè)人才吸引力不強。從事農(nóng)業(yè)基本上只能去基層部門和中小型農(nóng)企，工作地點多在農(nóng)村，工資待遇不高、晉升空間有限。(2)定編制、卡學歷，中職農(nóng)校學生服務(wù)基層通道不暢。中職農(nóng)校的課程設(shè)置和未來的崗位是對接的，注重培養(yǎng)學生的動手能力，學生完全能勝任農(nóng)技推廣工作，但現(xiàn)在不少公務(wù)員、事業(yè)單位招考都要本科及以上學歷，大中專生難以拿到“入場券”。(3)理論多、實踐少，部分農(nóng)科學生“下地”底氣不足。部分農(nóng)科院校專業(yè)培養(yǎng)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐“兩張皮”，讓學生畢業(yè)后很難迅速適應(yīng)技術(shù)崗位，也讓不少農(nóng)企和基層農(nóng)業(yè)部門對應(yīng)屆畢業(yè)生的實踐能力存疑。3、提出對策建議。(1)學生要“下地”。農(nóng)業(yè)院校與地方協(xié)作，為學生創(chuàng)造深入農(nóng)村的機會。高校可以在一些農(nóng)產(chǎn)品的主產(chǎn)區(qū)建立農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)試驗示范站，為學生提供了實踐“土壤”，為基層農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支持。(2)農(nóng)民可“上學”。通過重點培養(yǎng)種養(yǎng)大戶、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年、合作社帶頭人、村干部等，打造農(nóng)村的“土專家”。通過實踐與課堂、線上與線下相結(jié)合的方式學習課程程，所學內(nèi)容有種養(yǎng)技術(shù)、農(nóng)村電商、農(nóng)村法律基礎(chǔ)等課程。二、面試熱點：“云旅游”漸成新風尚【熱點背景】受旅游安全心理影響，今年假期很多人采取了“宅家云游”。旅游目的地政府、旅游景區(qū)、平臺企業(yè)、媒體等以多種方式大力開發(fā)線上云游，云游山西、云游齊魯、云游甘肅等線上云游活動備受關(guān)注，成為假日旅游一大新亮點。從線上云游的載體看，大多以平臺、媒體、旅游目的地和旅游景區(qū)等形成的合作平臺、獨立平臺傳播方式為主。多方打造的“云游”合作平臺可以實現(xiàn)客戶共享和優(yōu)勢互補，優(yōu)化線上宣傳效果。從線上云游的展示形式看，直播、VR游、短視頻等最為普遍。旅游目的地城市、旅游景區(qū)及相關(guān)企業(yè)推出的線上直播，以最為直觀的形式向大眾傳播目的地和景區(qū)美景、美食等，讓大眾在云游之余，產(chǎn)生購買欲望。線上云游成為疫情防控期間釋放旅游消費需求和假日期間緩解旅游擁堵的重要方式。從長遠看，線上云游將成為常態(tài)化旅游業(yè)態(tài)，是旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要組成部分，在催生旅游新業(yè)態(tài)、激發(fā)旅游欲望、提升旅游體驗方面發(fā)揮重要作用。未來，“線上旅游+線下體驗”模式有望成為云游發(fā)展的重要形式。游客通過線上云游，多維度了解旅游景區(qū)或旅游目的地的歷史背景、資源特點、重點景點、自然風貌等內(nèi)容，在對景區(qū)或目的地自然和文化更加全面、深入了解和認知的基礎(chǔ)之上，實地體驗景區(qū)或目的地城市。這種線上線下相結(jié)合的形式，可以彌補游客因?qū)δ康牡鼗蚓皡^(qū)了解不多、游覽時浮于表面、游覽后印象不深等不足，可以更好地提升旅游質(zhì)量和旅游體驗，也有助于推動旅游產(chǎn)業(yè)提質(zhì)升級。景區(qū)或目的地的線上云游，要求設(shè)計者對景區(qū)、城市的自然和文化資源有更深入的了解，能夠站在游客視角優(yōu)化內(nèi)容展示方式，豐富展示內(nèi)容，提升線上VR體驗品質(zhì)，營造更具沉浸感的線上游覽氛圍，更加凸顯線上云游的價值?！灸M試題】在當下疫情和人民對美好生活的追求下，數(shù)字文旅越來越多被提及，各地也在積極響應(yīng)，但是，有人說被疫情逼出來的“云旅游”不可能替代實體旅游，你怎么看?【答案】實際上公共文化產(chǎn)品的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化是很早就開展的工程，只是疫情期間讓一腔出行熱情的我們被壓抑，線上云游成為了主推“產(chǎn)品”。從長遠來看，線上云游可以滿足當前旅游消費需求，也可緩解之前存在的旅游擁堵、小長假出門看人的現(xiàn)象，“線上云游+線下體驗”將會發(fā)展為常態(tài)化旅游方式。線上云游，一方面從平臺來看，不管是獨立平臺還是多方打造的云游合作平臺都能優(yōu)化線上宣傳效果，前者本身具有一定規(guī)模流量，后者可以實現(xiàn)客戶共享和優(yōu)勢互補。另一方面從形式上，直播、短視頻，直觀的呈現(xiàn)美景美食，VR和全景游結(jié)合游戲設(shè)計，增加娛樂模式和互動體驗，如云游敦煌中可選擇定制敦煌壁畫，填色等小游戲，更有體驗感，且能帶動消費，促進當前的經(jīng)濟復(fù)蘇。所以云游成為旅游新業(yè)態(tài)，彌補了傳統(tǒng)實體旅游中的游客因?qū)皡^(qū)了解不多、游覽時浮于表面、印象不深等不足，能夠激發(fā)旅游欲望、提升旅游體驗，讓游客多維度全面的了解景區(qū)的景色、歷史、文化等，推動旅游業(yè)提質(zhì)升級。但是，“云旅游”確實不可能替代實體旅游。云游之前也一直在發(fā)展，僅僅只是作為實體旅游的補充，或者宣傳方式存在，一部分是因為絕大部分人更愿意自己出行去實地體驗，打卡景點，云景色不能感同身受。另一個主要原因是，旅游業(yè)的發(fā)展包括門票、周邊的餐飲、特色紀念品、住宿、出行交通費等，僅“云旅游”會導致部分人群失業(yè)，當?shù)亟?jīng)濟帶動不起來，影響旅游業(yè)的健康發(fā)展。疫情影響，出于安全考慮，云旅游是一種好的選擇，但技術(shù)困難、收益問題確實存在，五一期間云旅游和實體旅游同步運行，帶動旅游業(yè)復(fù)蘇，促進經(jīng)濟，實地限流的基礎(chǔ)上，云旅游作為“輔助”，線上云游和線下實體成功融合成為新的旅游模式。對于目前這種新風尚新方式，首要任務(wù)還是要完善線上云游，服務(wù)好游客，提升云游質(zhì)量的同時帶動經(jīng)濟。所以一是解決技術(shù)難點，包括強化網(wǎng)絡(luò)營銷和實現(xiàn)服務(wù)的人性化。搭短視頻平臺等最熱門APP的順風車，降低成本并擴展客源;最大限度地調(diào)度資源，甚至可以根據(jù)游客個人偏好實現(xiàn)差異化服務(wù)。二是解決收益問題，挖掘信息數(shù)據(jù)價值和云游促銷方式。通過將景區(qū)游客數(shù)據(jù)提供給政府或第三方公司的方式，實現(xiàn)景區(qū)數(shù)字化的最大價值;通過展示文化產(chǎn)品、特色小吃或者根據(jù)景區(qū)制作不同的小游戲以及服務(wù)體驗等出售帶動消費。適應(yīng)新形勢，發(fā)展新業(yè)態(tài)，線上線下同步從而帶動旅游行業(yè)的完善和發(fā)展。三、面試熱點：政府發(fā)紅包，新政促發(fā)展熱點背景】近期，Y市開發(fā)區(qū)、自貿(mào)區(qū)Y市片區(qū)對外發(fā)布消息推出“全域消費季”“夜享八角灣”“業(yè)達優(yōu)品匯”“暢游金沙灘”“自貿(mào)體驗行”五大行動，具體包含15條新政，以此促進消費，提振服務(wù)業(yè)。其中一條格外醒目，100天內(nèi)，不設(shè)特定區(qū)域、不分行業(yè)領(lǐng)域、不限消費類型，凡個人在Y市開發(fā)區(qū)內(nèi)消費滿100元的，可憑發(fā)票參加享受“周周抽獎”財政消費補貼。這條新政顯然是今年上半年Y市的重要舉措，何不作為一道面試題目試答一下?【熱點題目】近期，Y市開發(fā)區(qū)出臺新政，自4月1日起100天內(nèi)，不設(shè)特定區(qū)域、不分行業(yè)領(lǐng)域、不限消費類型，凡個人在Y市開發(fā)區(qū)內(nèi)消費滿100元的，可憑發(fā)票參加享受“周周抽獎”財政消費補貼，對此，你怎么看?【答案】1.分析政策出臺的目的2020年之始，疫情襲來，為了阻隔病毒，全國上下一心，商家不營業(yè)，市民少外出，進過兩個月的奮戰(zhàn)，新型冠狀病毒得以控制，但是市民的消費需求被抑制，經(jīng)濟增長收到一定的影響，當務(wù)之急，就是要在不影響疫情防控的前提下，發(fā)揮主動性，刺激消費，進一步拉動經(jīng)濟的增長，Y市開發(fā)區(qū)新政的提出正是積極作為的具體體現(xiàn)。2.分析手段的積極意義(1)時機恰當。4月份開始，氣溫回暖，市民的消費需求就開始展現(xiàn)出來，尤其是作為海邊城市，Y市更是成為很多人夏天消暑的不二選擇，100天的時間正好能夠持續(xù)到暑假期間，能夠吸引本地市民和外地游客的目光，實現(xiàn)以旅游帶動消費的目的。(2)手段公平。此次消費補貼，打破了行業(yè)領(lǐng)域、消費類型的限制，體現(xiàn)了政府扶持的公平性，也做到了全方位刺激各領(lǐng)域的消費潛力，并且由政府出資，彌補了商家在疫情期間的經(jīng)濟損失。(3)起點合理。100元的起點不高，更體現(xiàn)了惠民的決心，讓群眾能夠切實拿到實惠，周周抽獎，又讓我們的補貼發(fā)放有了更多的趣味性。3.分析可能存在的問題(1)疫情還未完全控制，人員流動會帶來防疫的難題。(2)商家為了彌補損失，出現(xiàn)以次充好等違法行為。4.提出解決對策(1)政策的持續(xù)宣傳。利用網(wǎng)絡(luò)、電視媒體、短信推送等手段，讓市民能夠知曉政策。(2)做好疫情防控工作。在商場等人流量密集地區(qū)要進行合理的分流，做到一人一測一登記制度，嚴格做好通風消毒，阻斷病毒的傳播途徑。(3)要加強商家的管理。聯(lián)合工商、衛(wèi)生、質(zhì)檢等職能部門聯(lián)合執(zhí)法，發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)問題堅決查處。(4)暢通監(jiān)督渠道，發(fā)揮群眾監(jiān)督作用，給商家戴上緊箍咒，在法律的軌道上合法經(jīng)營。四、面試熱點：云端教學—轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學觀念的契機【熱點背景】“這次疫情既是一次挑戰(zhàn)，也倒逼我們對教學模式改革創(chuàng)新?！睋?jù)L大學領(lǐng)導介紹，疫情發(fā)生以來，廣大考生不能如期返校，如何將疫情對教學工作的沖擊影響減到最小，成為擺在校黨委面前的一道難題。該校黨委順勢而為，決定以此為契機，深入推進院校教育教學改革。X大學近日發(fā)布的《疫情期間高校教師線上教學調(diào)查報告》顯示，在面對“在線教育帶來的最大挑戰(zhàn)是什么”的提問時，13997名高校教師位居前三位的答案分別是“需要改變教學策略和教學方法”“改變以往的教學習慣”和“轉(zhuǎn)變教學觀念”?！緹狳c題目】大中小學相繼開啟云端教學。從面對面、面對黑板到面對屏幕，從教室空間到網(wǎng)絡(luò)空間，從傳統(tǒng)課堂表達到影音化、網(wǎng)絡(luò)化表達。疫情之下，中國教育經(jīng)歷了一場前所未有的變革。對此，你怎么看?【答案】一、概括現(xiàn)象，予以評價。疫情之下，中國教育正在經(jīng)歷的變革主要表現(xiàn)在從“線下教學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸贫私虒W”。這種轉(zhuǎn)變雖說是在疫情之下的無奈舉動，但是用長遠的眼光來看，“云端教育”在今后也將逐漸成為一種趨勢，甚至在這種趨勢之下傳統(tǒng)教育觀念都會實現(xiàn)升華。二、結(jié)合實際多角度分析現(xiàn)象的現(xiàn)狀、意義、問題等。1、現(xiàn)狀。疫情下，教育部發(fā)布延期開學的通知，由此，各地小初中高院校以及各類培訓機構(gòu)暫停線下培訓活動，并利用互聯(lián)網(wǎng)和信息化教育資源，為學生提供“停課不停教、停課不停學”的上課體驗，疫情改變了傳統(tǒng)的教學模式。2、意義。(1)線上教育，突破發(fā)展，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教學的價值。(2)保障學生受教育權(quán)利，“線下轉(zhuǎn)線上”使學生足不出戶，接受老師的教育，提升能力素質(zhì)。(3)轉(zhuǎn)變教師授課理念。這次轉(zhuǎn)變能倒逼教師轉(zhuǎn)變授課方式，使老師認識到灌輸?shù)奈：Γ瑥亩幼⒅貙W生的引導和互動。3、問題。(1)單純復(fù)制線下學習方式。疫情期間上網(wǎng)課，有些老師將線下課程生搬硬套轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上，不能及時轉(zhuǎn)變授課理念。這樣不但達不到應(yīng)有的效果，還增加了學生和家長的負擔。(2)硬件設(shè)施簡陋，被迫成為主播。大部分的教師由于沒有適應(yīng)這一變化，線上線下模式切換不靈活，沒有辦法給學生提供優(yōu)良的課程體驗。(3)教學質(zhì)量難保證。學生是否認真聽課，老師是否全情投入，整體課程效果如何把控，學校以及家長監(jiān)督能否全覆蓋等問題正在考驗云端教學的質(zhì)量。三、提出具體落實的措施。1、擺脫灌輸，轉(zhuǎn)變教育理念。使老師和學生明白教學活動不是單向的信息傳播活動，而是建基于師生、生生多維互動交往的社會化活動。教師要增加互動頻次，豐富課程設(shè)計，利用網(wǎng)絡(luò)資源。學生要主動參與，避免“看客思維”，積極融入課堂。2、提升硬件，匹配教育趨勢。在線教育看似是當前的應(yīng)急之策，但在未來人工職能的時代，線上教育走向常態(tài)化是一種必然。所以不論從當前的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司還是到電信行業(yè)巨頭，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念，轉(zhuǎn)型升級，助力線上教育發(fā)展。3、虛實結(jié)合，發(fā)揮最大優(yōu)勢。要將線下授課的多維多層、多群多向的互動形式很好地融入在線教學，發(fā)揮“在線學習”的開放、互動、激趣、技術(shù)增值等優(yōu)勢，形成與線下教育的互相補充、共同發(fā)展的格局。五、面試熱點：多措并舉提升中小企業(yè)抗風險能力一、熱點背景:近日，習近平總書記在浙江考察時強調(diào)，民營企業(yè)、中小企業(yè)在我國發(fā)展特別是產(chǎn)業(yè)發(fā)展中具有重要地位。企業(yè)正常生產(chǎn)就能保障國家經(jīng)濟正常運行，就能給大家創(chuàng)造就業(yè)機會，大家有收入，家里就有了保障。經(jīng)濟增長的半壁江山由中小企業(yè)支撐，這不僅是因為中小企業(yè)不僅涉足于經(jīng)濟社會發(fā)展的方方面面和各行各業(yè)，而且在活躍市場、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、積累社會財富、增加稅收、技術(shù)創(chuàng)新等方面都有積極的貢獻。然而中小企業(yè)因為規(guī)模和資金有限，抗風險能力弱，易受突發(fā)事件影響，必須多措并舉，從企業(yè)和政府兩個方面形成合力，增強企業(yè)化危機為機遇的本領(lǐng)，進而提升企業(yè)抗風險的能力。二、題目展示:隨著疫情得到進一步的控制，國家陸續(xù)實施了減免企業(yè)成本、增加企業(yè)再貸款、員工返崗直達運輸?shù)纫幌盗写胧椭髽I(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，但是中小企業(yè)的復(fù)工復(fù)產(chǎn)率沒有達到預(yù)期。這次疫情的爆發(fā)暴露了中小企業(yè)在應(yīng)對大型突發(fā)事件的不足。對此，你怎么看?【答案】1.提出觀點：企業(yè)發(fā)展可以增加稅收、革新技術(shù)、提供大量的就業(yè)崗位。對經(jīng)濟以及科技發(fā)展起到了巨大的貢獻。而中小企業(yè)更是其中的主力軍，不僅可以帶動個人就業(yè)，更能細化產(chǎn)品服務(wù)，提供個性化選擇。但是疫情過后也暴露了中小企業(yè)許多問題例如原材料供給不足、無法留住或招聘到優(yōu)質(zhì)員工。面對這些問題，企業(yè)和政府應(yīng)該根據(jù)問題，提出相應(yīng)的應(yīng)對措施。2.分析問題產(chǎn)生的原因：(1)中小企業(yè)面臨的困難一方面原因是中小企業(yè)自身資金少、體量小。導致遇到突發(fā)事件時無法提供更多資金渡過難關(guān)，同時供應(yīng)商因為其體量小而不重視;(2)另一方面政府對中小企業(yè)的扶持政策大多是基于發(fā)展的，并沒有針對的突發(fā)事件應(yīng)對的政策，導致政策跟進不及時，無法解決中小企業(yè)面臨的困難。3.提出應(yīng)對措施的意義：(1)提升中小企業(yè)抗風險能力，使得中小企業(yè)得到更好的發(fā)展;(2)提高政府對突發(fā)事件的應(yīng)對能力，節(jié)省時間，不會對經(jīng)濟造成大的影響;(3)減少中小企業(yè)風險促使更多人創(chuàng)業(yè)。4.具體措施：(1)政府方面應(yīng)根據(jù)此次疫情，深入了解、調(diào)研各類型中小企業(yè)再突發(fā)事件中所面臨的問題以及產(chǎn)生問題原因，根據(jù)不同原因提出相應(yīng)的應(yīng)急政策，例如可以增加應(yīng)急貸款額度以及調(diào)低利率，在運輸上予以一些補助等讓中小企業(yè)可以在突發(fā)事件后可以正常投產(chǎn);(2)企業(yè)自身也應(yīng)該重視企業(yè)文化的培養(yǎng)，在無法通過提供福利留住和吸引員工時可以通過企業(yè)文化增強凝聚力和吸引力，保障人才。同時可以借助政府相同類型的中小企業(yè)組成聯(lián)盟，增加體量的同時可以共同抵御風險，增加抗風險的能力。六、面試熱點：如何上好勞動教育這門課一、熱點背景日前，《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》發(fā)布，要求大中小學建立起一套完備的勞動教育體系?！兑庖姟诽岢?，實施勞動教育的重點是在系統(tǒng)的文化知識學習之外，有目的、有計劃地組織學生參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動，讓學生切實經(jīng)歷動手實踐，出力流汗，接受鍛煉，磨煉意志。二、模擬題日前，《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》發(fā)布，要求大中小學建立起一套完備的勞動教育體系。對此，你怎么看?【答案】(一)總體表態(tài)熱愛勞動是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，但是在新時代勞動的重要性常常被漠視，尤其大中小學在應(yīng)試教育的催化下，更加弱化了勞動教育。如今該項意見的發(fā)布，能提升學生綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展、健康成長。(二)闡述政策的目的和意義如今，一些青少年出現(xiàn)了好逸惡勞、奢侈浪費的現(xiàn)象，不珍惜勞動果實，不尊重勞動人民，甚至將勞動人民等同為廉價勞動力，勞動的重要價值正在被忽視。究其原因，并非人們意識不到，只是在應(yīng)試教育的強壓下，自然會壓縮勞動教育。父母為了孩子的學習成績，不愿讓孩子用學習的時間去勞動，其實這是扭曲的教育觀念。勞動不僅不會耽誤學習，反而掌握最基本的生活技能，能夠促進學習，會更有責任心和適應(yīng)能力，有助于人的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，就是要在全社會創(chuàng)造濃厚的勞動文化，引導青少年樹立尊重勞動、崇尚勞動的勞動觀，教育引導他們學會勞動、學會勤儉、學會感恩、學會助人，立志成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。(三)闡述政策執(zhí)行中可能遇到的問題在新時代歷史坐標上，勞動的形態(tài)已經(jīng)發(fā)生巨大的變化，不能簡單將勞動教育等同于“學工學農(nóng)”。如果勞動教育方式不能與時俱進，無法得到受教育者的歡迎。同時，《意見》出臺之后，各地方能否嚴格落實，還是走過場，當擺設(shè)，還有待督察督辦。(四)提出落實政策的措施為保障《意見》的有效落實，勞動教育需家庭、學校、社會協(xié)同推進。首先，家庭要發(fā)揮基礎(chǔ)作用，注重日常養(yǎng)成。家庭要利用日常生活中的勞動機會，鼓勵孩子根據(jù)年齡做基礎(chǔ)家務(wù)，如洗衣做飯收拾房間等，養(yǎng)成勞動習慣，掌握必要的生活技能。其次，學校要發(fā)揮主導作用，注重系統(tǒng)培育。嚴格按照《意見》中對于大中小學各階段周課時的要求設(shè)置必修課程，不得擠占挪用。且授課方式要別出心裁，設(shè)置試驗田、廚房烹飪等實操性強的課程，跟蹤學生們的參與效果。再次，社會各方面要發(fā)揮協(xié)同作用，提供有力保障。各企業(yè)公司、工廠農(nóng)場、群體平臺、志愿服務(wù)機構(gòu)主動開放實踐場所，特別是鼓勵高新企業(yè)為學生提供在現(xiàn)代科技條件下進行勞動實踐的新方式。全媒體、自媒體積極傳播重視勞動，生動活潑的勞動教育理念和方式。最后，新時代的勞動教育不僅要培養(yǎng)學生吃苦耐勞、埋頭實干的勞動精神，還要在勞動實踐中，引導學生發(fā)現(xiàn)問題、展開研究、整合知識、解決問題，提升創(chuàng)新精神。七、面試熱點：著力促進“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”發(fā)展【熱點背景】在當前互聯(lián)網(wǎng)+快速發(fā)展的背景之下，“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”也呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的新態(tài)勢，其優(yōu)勢非常顯而易見，如方便、快捷、成本低，網(wǎng)絡(luò)遠程問診可以節(jié)約病人掛號、排隊等時間，同時也可以緩解醫(yī)院的接診壓力，并且基于大數(shù)據(jù)的分析，可為患者提供更加具有針對性、個性化的醫(yī)療服務(wù)。但在一些醫(yī)療信息網(wǎng)站上，竟也存在著“刷單”行為，部分網(wǎng)站會招聘普通網(wǎng)友“自導自演”，既當患者又當醫(yī)生，以復(fù)制、粘貼、編造的手法描述病情，自己求助并自己解答，形成類似“買家秀”的情況，以此來提高網(wǎng)站的搜索量，部分看似專業(yè)醫(yī)生給出的解答，也并非出自醫(yī)生之手?！灸M試題】請談?wù)勀銓ヂ?lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康的看法?【答案】1.表明自身觀點。互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康是在互聯(lián)網(wǎng)+的背景下醫(yī)療領(lǐng)域的創(chuàng)新嘗試，可緩解目前我國“看病難”的問題，但同時要完善配套設(shè)施，最大限度的發(fā)揮其作用。2.結(jié)合實際，分析其積極意義。(1)網(wǎng)絡(luò)遠程問診可以節(jié)約病人掛號、排隊等時間，使看病更加的方便、快捷;(2)緩解醫(yī)院的接診壓力，提高醫(yī)療資源的配置效率;(3)基于大數(shù)據(jù)的分析，可為患者提供更加具有針對性、個性化的醫(yī)療服務(wù)。3.分析其可能存在的問題。(1)醫(yī)生專業(yè)性難保障，醫(yī)生的行醫(yī)資質(zhì)、行醫(yī)規(guī)范難以進行核查;(2)患者個人隱私易泄露，為保障診斷的準確性，不可避免的需要病人的個人隱私，但在此過程患者的個人隱私就存在泄露的風險。4.為更好的發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康的作用。(1)推動居民電子健康檔案在線查詢和規(guī)范使用，建立覆蓋老人、孕婦、兒童的電子健康檔案;(2)加快家庭醫(yī)生簽約服務(wù)智能化信息平臺建設(shè)與應(yīng)用，提升簽約服務(wù)質(zhì)量和效率，增強群眾對家庭醫(yī)生的信任度;(3)鼓勵開展網(wǎng)上簽約服務(wù)，為簽約居民在線提供健康咨詢、預(yù)約轉(zhuǎn)診、慢性病隨訪、健康管理、延伸處方等服務(wù)。八、面試熱點：激發(fā)夜間經(jīng)濟新動能打造夜間消費新地標【熱點背景】晚7點半，C市東門碼頭周邊已是華燈初上。光影斑駁間，音樂回蕩中，游客們從碼頭陸續(xù)登上古色古香的烏篷船，沿著錦江河畔，在水波光影中，感受不一樣的C市夜間生活美學。“錦江夜游”項目自運行以來，已有幾千人次登船賞景，成為C市夜間休閑消費的新寵。而隨著“夜游錦江”“博物館夜展”等越來越多的瞄準夜間市場的消費項目出現(xiàn)，“夜間經(jīng)濟”作為激發(fā)新一輪消費升級潛力的重要形態(tài)，正在C市悄然升溫。在實施錦江公園、錦城綠道、熊貓綠道等承載公園城市特色的綠道建設(shè)中，“東進”龍泉山城市森林公園、空港新城、簡州新城等項目，與主體工程同步打造景觀照明工程。圍繞“錦江公園”一江兩岸的重要節(jié)點，打造“夜市”“夜展”“夜宿”“夜節(jié)”“夜食”“夜秀”等夜間景觀觀賞場景。【題目】C市大力發(fā)展夜間經(jīng)濟，以此來刺激夜間消費，激發(fā)經(jīng)濟活力，對此，你怎么看?！敬鸢浮?.表明態(tài)度。C市通過大力發(fā)展夜間經(jīng)濟，打造夜間消費新地標的舉措有力于激發(fā)經(jīng)濟活力，值得點贊。2.分析發(fā)展夜間經(jīng)濟的目的意義。(1)可以更好提升經(jīng)濟的發(fā)展，激發(fā)市場活力。(2)同時也體現(xiàn)出政府在發(fā)展經(jīng)濟中創(chuàng)新、多元。(3)也有利于提升城市自身的形象和特色。(4)可以讓旅游、餐飲、娛樂等行業(yè)進一步發(fā)展。(5)可以提升人民群眾的物質(zhì)和精神文化生活，提高幸福感。3.分析夜間經(jīng)濟可能存在的問題。(1)可能有些商家里居民區(qū)較近，出現(xiàn)噪音擾民、光污染等。(2)由于公安、消防等管理部門夜間值班人員較少，可能存在一定的安全隱患。3.給出相應(yīng)的解決對策。(1)加大宣傳力度，向各個商家宣傳相關(guān)的治安條例，保證商家在夜間營業(yè)時能夠自覺降低噪音、燈光。(2)完善相應(yīng)的管理機制，如明確夜間營業(yè)應(yīng)該遵守的什么標準，包括相應(yīng)職能部門制定工作人員進行輪班制度。九、面試熱點：經(jīng)過戰(zhàn)“疫”洗禮的青春一、熱點鏈接在抗擊疫情一線，有一個數(shù)字特別值得關(guān)注：在4.2萬多名馳援湖北的醫(yī)護人員中，有1.2萬多名是“90后”，其中相當一部分是“95后”甚至“00后”。不僅是醫(yī)護人員，廣大黨員干部、公安民警、社區(qū)工作人員、新聞工作者、志愿者以及方方面面的抗疫一線奮斗者，也有很多是“90后”，他們成為這個戰(zhàn)場上披堅執(zhí)銳、一往無前的青春力量。為什么人們特別關(guān)注“90后”?因為年輕人代表著國家的希望和民族的未來。習近平總書記指出，青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。與疫魔的較量，看不見硝煙，也聽不到槍炮聲，但生與死的考驗真真切切，危險幾乎無時不有、無處不在。疫情發(fā)生以來，有的醫(yī)護人員倒在了抗疫一線，但是許多“90后”依然奮戰(zhàn)在抗疫一線，他們以英雄的壯舉，為新時代中國青年樹立了榜樣?！白蛱旄改秆壑械暮⒆?，今天已然成為新時代共和國的脊梁，成為我們國家的驕傲和希望!”在抗疫一線，人們這樣為“90后”深情點贊。完全可以相信，經(jīng)過抗疫戰(zhàn)火洗禮與淬煉的青春，一定會綻放出更加絢麗的光芒。讓我們一起為他們加油!二、例題展示在此次抗擊疫情中，醫(yī)護人員，廣大黨員干部、公安民警、社區(qū)工作人員、新聞工作者、志愿者以及方方面面的抗疫一線奮斗者中“90后”“00后”成為了主力軍。對此你怎么看?【答案】90后和00后奮戰(zhàn)在抗疫一線，作為一名90后我為他們的壯舉感到驕傲和自豪，他們承擔起了國之重任，是國家和民族未來的希望。為此我們應(yīng)該對他們表示崇高的敬意，對他們的壯舉致敬!青年興則國家興，青年強則國家強。通過這次戰(zhàn)“疫”我們能夠看到我們這一代的年輕人是有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)囊淮?。正是因為他們的努力付出，才有了我們今天抗擊?zhàn)“疫”的良好結(jié)果?！澳睦镉惺裁窗滓绿焓?，不過是一群孩子換了一身衣服，學著前輩的樣子治病救人和死神搶人罷了?！?0后00后堅定的逆行令人動容他們以最美奮斗者的姿態(tài)給我們所有的年輕人樹立了榜樣。相信通過此次無硝煙戰(zhàn)爭的鍛煉和磨練他們未來的人生道路中再遇到困難的時候也一定會變得越加從容。在和這些奮斗者進行相對比，在我們當下的時代當中仍然有一部分的90后和00后依然生活在溫室的襁褓當中，他們和這些戰(zhàn)士相比缺乏理想，缺乏擔當，不僅好高騖遠，好吃懶做。而且在疫情爆發(fā)的時候，有些年輕人在網(wǎng)絡(luò)上利用口罩等相關(guān)物資進行詐騙，這無疑和奮斗者們形成了鮮明對比。為此，作為年輕人我們應(yīng)該向這些最美90后，最美00后進行學習。第一、年輕人應(yīng)該有自己的理想和目標，要給自己一個準確的定位明確的人生規(guī)劃，將個人理想與國家命運進行相結(jié)合承擔起這一代人的責任。第二、年輕人也要勤奮好學不斷的積累經(jīng)驗。向書本學習，向?qū)嵺`學習，做到見賢思齊去提升自己的本領(lǐng)。第三、青年人也有責任與擔當。敢于去挑戰(zhàn)不做溫室的花朵，向抗擊疫情當中的奮斗者們看齊，敢于深入基層去磨練和鍛煉自己。在最好的年華做最有意義的事情，為祖國的未來建設(shè)添磚加瓦。一十、面試熱點：環(huán)保領(lǐng)域又一重大舉措，塑料垃圾可能迎刃而解?背景資料：新版“限塑令”于1月19日出臺。國家發(fā)展改