大學(xué)校園隨筆

1/1大學(xué)校園隨筆以下是隨筆網(wǎng)我為大家整理的高校校內(nèi)隨筆，歡迎閱讀。

高校校內(nèi)隨筆【第一篇】：

還依稀記得，在高中埋頭苦干的日子里，老師們激勵(lì)著我們：“現(xiàn)在努力點(diǎn)，考上高校就好了。有漂亮的校內(nèi)，有大把可以支配的時(shí)間，學(xué)習(xí)也沒那么辛苦?！本瓦@樣，在一次次覺得累的時(shí)候，我就想想高校那美妙的生活，堅(jiān)持就好，堅(jiān)持就好！

在稀里糊涂中，我進(jìn)入了大家眼里的高校，走在生疏而又美麗的校內(nèi)，看著從身邊匆忙經(jīng)過的學(xué)長學(xué)姐，我沒有感覺到那種應(yīng)有的輕松，而是感覺到一種緊迫感。許多人跟我說過，高校很好玩，可是我在想，我這么辛辛苦苦考進(jìn)高校，莫非就是為了玩嗎？在高考考完后，我沒有中考考完后那種想瘋玩的沖動，而是在默許著自己肯定要努力。

在高校里，在我的班級里，我發(fā)覺許多新同學(xué)都沒有放縱自己，會提前半個(gè)小時(shí)去教室自習(xí)，上課會很仔細(xì)地聽講，會很踴躍的回答老師提出的問題，在半夜她們也會奮戰(zhàn)到十一二點(diǎn)，在圖書館會觀察許多熟識的面孔咬著筆尖自習(xí)著，我突然明白，然來每個(gè)人都在努力著，我很慶幸，能和這么多好的同學(xué)一起在為著幻想努力著。同事，我也知道高校假如想學(xué)好的話，并不比高三輕松。

每天背著書包，抱著課本，滿校內(nèi)的找教室，也會在夜里和室友去上課，我并不埋怨這樣勞碌的生活，由于我學(xué)會的享受這個(gè)過程，我覺得這才是真正的高校生活。我喜愛上課去的早早的坐在前排，喜愛沒課的時(shí)候在寢室看看書，聽聽歌，喜愛和伴侶結(jié)伴去圖書館自習(xí)，喜愛嘴饞的時(shí)候，去學(xué)校南門小吃街買沒吃過的小吃，也喜愛在沒事的時(shí)候上上網(wǎng)，和同學(xué)聊談天，呵呵，這樣真的很好。

在這里，每個(gè)人的起點(diǎn)都一樣，我不可怕自己的基礎(chǔ)不如別人，所以，充實(shí)的過好每一天才是最重要的。

高校校內(nèi)隨筆【其次篇】：

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！?/p>

題記

沒錯(cuò)，書香是世界上最獨(dú)一無二的氣味了。書就是通向?qū)W問寶庫的橋梁，當(dāng)你爬過那一級級石階時(shí)會發(fā)覺——這條道路好像永久也走不完。同時(shí)，你有不愿走完這條道路。

這就是書的魅力。它吸引著讀者往下走，“多讀書，讀好書”這話已不新了，這是人人都知道的道理。

讀書可以陶冶人的情操，它那美麗的文字可以洗濯你被世俗所污染的心靈。它可以感染你的心。然你的眼中布滿愛。讓你變的高雅，變得靈秀飄逸，讓你不與世俗同流合污。

當(dāng)翻開那一頁頁印著鉛字的頁面時(shí)，你是否被打山中的第十一位老師所感染？是否被春天的景色所沉醉？是否被孤苦無依的凡卡所打動？是否被……讀書所以是歡樂。

故事想必大家都喜愛，有聞名的《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》等。在這些漂亮的小故事中，你是否感受到了什么？當(dāng)你專心感受出的心境時(shí)，你會無比的歡樂，當(dāng)你體會到故事中的哲理時(shí)，你又會無比歡樂。所以讀書是歡樂的。

在春天，趁著花紅柳綠，快讀書吧！讓你的心開花抽芽吧！在夏天，趕著百草豐茂，樹木成長之際，快讀書吧！讓你心中的小樹健壯成長。

在秋天，趁著萬物豐收，快讀書吧！讓你的心也豐收吧！

在冬天，趕著雪花飄舞，鞭炮聲聲，快讀書吧！讓你的心靈變得純凈無瑕。

一年四季，哪個(gè)時(shí)間不能讓讀書之樂進(jìn)入你心房呢？光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是何等的快呀！此刻不讀書，更待何時(shí)呢？快讓讀書之樂進(jìn)入你心房吧！

俗話說得好：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”得到顏如玉與黃金屋是何等的快事呀！快去書山中查找顏如玉，快去學(xué)海中查找黃金屋吧！

高校校內(nèi)隨筆【第三篇】：

書，是人類進(jìn)步的階梯；是雨后的太陽；是沙漠中的綠洲……也更是我人生歡樂之本。

不同的書籍帶我到不同的領(lǐng)域：科幻故事帶我走進(jìn)神奇的宇宙；童話故事帶我走進(jìn)繽紛多彩的夢幻王國……品嘗書的味道是我生命中的一部分，它是我最忠誠的好伴侶，更是我歡樂的涌泉。

古人讀書有“三味”之說，即“讀經(jīng)味如稻梁；讀史書如美肴；讀諸子百家，味如醯醢?！蔽覠o法領(lǐng)悟到如此精深，但也愛書切切，非同尋常。

曾記得有一次，父親從書店買回《水滸傳》，我如同如獲至寶，愛不釋手。我立即拿起書本，奔回房間品嘗起來。

迷模糊糊地，我聽到親切而嚴(yán)厲的喊聲。我揉揉惺忪的睡眼定神一聽，哦！是母親在召喚我，窗外是一片漆黑。原來我從下午就走進(jìn)書中游覽，全然忘我。母親同時(shí)沖我笑道：“什么時(shí)候變得那么愛看古代史書啦？”我立刻漲紅了面，慌張合書去睡。

從今，讀書和我解下不解之緣。外面的世界的確是五彩繽紛，但送走了白天的學(xué)業(yè)之后我就情有獨(dú)鐘——在閨房中，亮一盞燈，手執(zhí)一支筆，身心投入，任由思緒如駿馬奔騰；飽覽異域風(fēng)土人情，目睹歷史興衰榮辱。可與仆人公一起同悲同喜，罵可笑可鄙之輩，哭可卑可憐之人，體驗(yàn)仆人公同樣的生命旅程。時(shí)而在心底引發(fā)陣陣莫名的感動，于是，筆尖不由得長動起來，總想些什么，說些什么。

邊讀書邊反省，慢慢地對讀書的愛好更加越深厚，于是我越愛好書，一旦得到一本好書，就快樂地蹦到三米多高，歌之舞之，閑暇之時(shí)，靜靜走進(jìn)書房，每每獨(dú)自磨挲大小不一的書，溫習(xí)飄漂浮蕩的油墨香，心中總是洋溢著一股歡欣與愉悅。取出一冊，悄悄翻閱，怡然得意。

高校校內(nèi)隨筆【第四篇】：

古老的街道上，我獨(dú)自行走。這里特別寂清，來往人很少。對！我原來就屬于這個(gè)寧靜的世界，里面包含著我未經(jīng)出世的另一面。

在那喧鬧繁華的大千世界里，人們來來往往，嘻嘻哈哈。但是，他們卻忽視了躲在角落里頭的我。我是那么的微小，那么的寧靜。在我的心中，在我的世界里，我還在查找著遺失的童心。我猛然的發(fā)覺，原來我的童心已被冰冷的心代替了。能換回嗎？

我把存在我腦海里面的童年記憶，一塊一塊的撕碎了，撒在世界上的每一個(gè)角落。撕碎的記憶不能重拼了，不是嗎？

童年，是好，但那時(shí)的我卻患病一次次的打擊，正如一朵純美的蒲公英剛要往天空飛，卻不幸患病到殘酷風(fēng)雨的打擊。

童真，莫非我不該成熟嗎？有多少兒童想成為大人？有多少大人想沖返兒童？多么純美的蒲公英，多么歡樂的童年啊！

在小荷里，每一天都是節(jié)日。孩子們的童心全都把它傾注在作文里，傾訴……每一個(gè)荷友的作文中，都包括有天真和爛漫，不是嗎？揮手告辭這個(gè)不屬于我們的童年吧！揮手告辭不屬于我們的天真爛漫吧！要迎接的是下一個(gè)幻想！

我們要長大了，童年的事，不要再想了，不喲啊再管了！由于它，根本不屬于我們！

古老的街道，永久都是那么的安靜，那么的冷清。

高校校內(nèi)隨筆【第五篇】：

世間萬物，處處布滿了生氣。我們曾幾何時(shí)感受到生命的足音，那一瞬間的綻開還是不期然間的芳香？你感受到他們的美了嗎？你有沒有想過也去體驗(yàn)一次驚異漂亮的經(jīng)受？假如想，那就跟我一起走進(jìn)梅花的芳香吧！

你看，立冬過后，北風(fēng)一吹，萬花凋零，耐寒的梅花卻盛開了。遙知不是雪，為有暗香來，走近梅花，它那獨(dú)特的淡淡芳香，始終鉆進(jìn)我的心脾，那感覺，真像品嘗了一口珍貴的香茶。

細(xì)看那一朵朵淡黃而又透亮?????的小花，像用綢子做的一樣永葆艷麗。仁丹般大小的花蕾長在柔韌的樹枝上，就像用膠水在樹枝上粘上了一顆顆小金珠子。北風(fēng)咆哮、大雪紛飛時(shí)，便一齊開放笑臉，滿株金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像雪地上燃起一堆金色的火焰。每朵花上的五片花瓣緊緊地圍成一圈，把瘦長的花蕊