消防知識(shí)安全觀后感（6篇）

Word第第頁(yè)消防知識(shí)安全觀后感（6篇）消防學(xué)問(wèn)平安觀后感1

今日，我觀看了《消防學(xué)問(wèn)講座》，讓我更深刻的熟悉了火?；?，在我們看來(lái)是無(wú)所不能的，是強(qiáng)大的。它無(wú)所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌；讓一個(gè)家庭破裂；讓很多人丟失生命。

你們知道嗎？在許多火災(zāi)中，一般都是由于撲救不利和不會(huì)逃命才釀成更為嚴(yán)峻的后果。所以，我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中自救，怎樣才能準(zhǔn)時(shí)逃命并削減火災(zāi)的損失是尤為重要的。

通過(guò)這次講座，我知道了：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們首先不驚慌，要冷靜，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話，快速找到平安出口。假如煙霧很濃，應(yīng)當(dāng)用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。假如火很大，應(yīng)當(dāng)?shù)椭碜淤橘肭斑M(jìn)，防止被大火燙傷。假如以沒(méi)有出路就躲進(jìn)帶有水管的房間把門關(guān)住，用被子塞緊門縫并準(zhǔn)時(shí)往門上澆涼水，使煙、火不能進(jìn)入房間。假如不行，便可用被罩、床單做成繩結(jié)逃命。與此同時(shí)，我通過(guò)講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器。

雖然火是可怕的，但是遇到火災(zāi)時(shí)我們保持冷靜自若，就可利用所學(xué)的學(xué)問(wèn)愛(ài)護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)留意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。

養(yǎng)成良好的消防平安行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防平安問(wèn)題上任何僥幸心理都要不得。培育消防平安意識(shí)是很詳細(xì)的，要在時(shí)時(shí)、到處、事事關(guān)系消防平安的問(wèn)題上引起留意，比方家具用火、用電、用氣要非常留意消防平安。要提高對(duì)消防平安的警惕性，發(fā)覺(jué)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃命，珍惜自己生命，養(yǎng)成良好消防平安行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺(jué)性。消防平安工作不是一時(shí)一事就能做好的，是常常性的工作。培育消防平安潛意識(shí)，就是要使每個(gè)人繃緊消防平安這根弦，學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救力量，努力營(yíng)造全民消防氣氛，從而，制造一個(gè)平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

“火善用之則為福，不善用之則為禍?！睘榱俗屛覀兏罨亓私庀榔桨矊W(xué)問(wèn)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，把握好消防學(xué)問(wèn)，并具備自救的力量。讓“火災(zāi)”這一個(gè)人可怕的詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。

消防學(xué)問(wèn)平安觀后感2

為了加強(qiáng)消防平安學(xué)問(wèn)，更好的愛(ài)護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)平安，本著對(duì)生命珍視的看法，提高公司全體職員的防火平安意識(shí)，2023年4月11日我們讓胡路倉(cāng)儲(chǔ)分公司特殊邀請(qǐng)了一級(jí)講師教官--趙強(qiáng)，為我們公司開(kāi)展“消防平安學(xué)問(wèn)講座”。此次講座著重介紹了生活中火災(zāi)事故的緣由以及預(yù)防和事后處理的方法，并于講座中教育職員如何正確使用各種滅火器處理各種火情。

此次講座的會(huì)議室坐無(wú)虛席，趙強(qiáng)講師通過(guò)文字結(jié)合圖片的方式講解并描述了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的逃命與自救、火災(zāi)的預(yù)防與撲滅”。在逃命途徑受阻時(shí)我們應(yīng)當(dāng)實(shí)行什么措施，應(yīng)當(dāng)如何選擇和使用消防工具，通過(guò)一個(gè)個(gè)案例使我們看到火災(zāi)的.危急性。更是結(jié)合生活，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)留意到應(yīng)當(dāng)不用電梯，不往上跑，最重要的是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)冷靜。在日常生活中，家用電器使用后應(yīng)拔掉插頭，避開(kāi)自燃自爆。炒菜時(shí)油鍋著火，應(yīng)將鍋蓋在胸前擺放成四十五度角向前斜推蓋好。

“智者是用閱歷防止事故，愚者是用事故總結(jié)閱歷”，我們應(yīng)通過(guò)此次平安講座，溝通閱歷，談平安問(wèn)題，從他人的教訓(xùn)中吸取閱歷，用于我們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪?。此次消防學(xué)問(wèn)的講座，使公司職員樹(shù)立了正確的消防平安觀念，懂得了火災(zāi)的預(yù)防，也使公司職員學(xué)會(huì)了發(fā)生火災(zāi)時(shí)正確的處理方法及逃命手段。

消防學(xué)問(wèn)平安觀后感3

今日，我觀看了消防平安學(xué)問(wèn)講座，這使我增長(zhǎng)了很多消防學(xué)問(wèn)。

發(fā)生火災(zāi)會(huì)損失財(cái)產(chǎn)，釀成慘禍，所以首先要預(yù)防火災(zāi)。怎樣預(yù)防呢，第一，不能隨地扔煙頭。其次，不在家時(shí)和晚上睡覺(jué)前要把煤氣關(guān)住。第三，出遠(yuǎn)門時(shí)要關(guān)掉電閘。第四，夏天點(diǎn)蚊香時(shí)，蚊香要離床和窗簾遠(yuǎn)一些。第五，在加油站不能打手機(jī)。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能驚慌，要讓樓外的人撥打火警電話119。假如火沒(méi)有擴(kuò)散到家門前，就抓緊下樓逃命，且不能乘電梯，由于火簡(jiǎn)單竄到電梯里，或者電線被火燒斷，被困在電梯里，要走平安通道。假如火已經(jīng)擴(kuò)散到家門前，住在樓層矮的可以在樓下鋪上棉被，跳下逃命；住在樓層高的可以手舉鏡子或衣服晃，等待救援，并把棉被蓋在門前，潑上涼水，假如實(shí)在來(lái)不及的話，就用濕毛巾捂著口鼻出門匍匐前進(jìn)?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)以人生平安為第一，以財(cái)產(chǎn)平安為其次，要盡快逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，不要貪財(cái)。

通過(guò)這次講座的觀看，我懂得了消防的重要性。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要牢牢記住，時(shí)刻不忘做好消防。

消防學(xué)問(wèn)平安觀后感4

今日，我們觀看了一個(gè)《消防學(xué)問(wèn)教育》視頻，消防平安學(xué)問(wèn)觀后感。節(jié)目一開(kāi)頭先播放了一段火災(zāi)發(fā)生的場(chǎng)景，燃燒的熊熊大火把樓房少的面目全非，還有人在大火喪了命。視頻中報(bào)道了近幾年來(lái)得火災(zāi)發(fā)生次數(shù)和傷亡人數(shù)。這些慘痛的教訓(xùn)，大多都是人們的疏忽或小孩玩火造成的。同學(xué)們個(gè)個(gè)看的仔細(xì)，聽(tīng)得認(rèn)真。

有一次火災(zāi)，是幾個(gè)同學(xué)在樹(shù)林里烤土豆，老師進(jìn)行了阻擋，但是當(dāng)老師離開(kāi)后他們又重新點(diǎn)燃了火，沒(méi)想到因此引發(fā)了森林大火，造成了巨大的損失。

又講了遇到火災(zāi)如何自救的學(xué)問(wèn)，報(bào)警時(shí)都要說(shuō)清什么，著火了的第一刻都要做些什么。還有著火時(shí)，不得呼救否則會(huì)吸入毒氣。還講了許多學(xué)問(wèn)，不過(guò)主要還是讓大家要防止火災(zāi)的發(fā)生。

通過(guò)這些教育使我們深刻熟悉到防火的重要性，人人都要有防止火災(zāi)發(fā)生的意識(shí)。

消防學(xué)問(wèn)平安觀后感5

我們一起傾聽(tīng)了消防學(xué)問(wèn)普及專題講座，受益匪淺。主講者從鮮活的案例入題，講解并描述了近一兩年發(fā)生在我國(guó)的重特大火災(zāi)事故及其引發(fā)的緣由，給我們敲響了警鐘。

消防平安在日常工作中往往被忽視，我們往往存在僥幸心理，直到造成了不行挽回的損失才懊悔莫及。這就是我們沒(méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)平安的重視程度。

缺乏防范意識(shí)的后果是很嚴(yán)峻的。這次學(xué)習(xí)讓我對(duì)平安工作有了肯定的了解，譬如燃燒與滅火的常識(shí)、平安防護(hù)及逃命設(shè)備的使用、平安疏散設(shè)施的設(shè)置和平安培訓(xùn)的重要性等。消退火災(zāi)隱患，提高防火意識(shí)不再是口頭文章，要以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好平安工作。

主講者告知我們，發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會(huì)自救，在火勢(shì)越來(lái)越大、不能馬上撲滅的狀況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。假如通道、樓梯已被煙火封住，的確沒(méi)有可能向外突圍時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)通道已被堵死，應(yīng)保持冷靜，視詳細(xì)狀況設(shè)法從別的平安地方轉(zhuǎn)移，住在比較低的樓層可以順著牢固的繩索(假如找不到繩索，可將床單或牢固的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)爬下。

這次培訓(xùn)真正讓我熟悉到消防平安的重要性，豐富了我的消防平安學(xué)問(wèn)，讓頗有收獲。

消防學(xué)問(wèn)平安觀后感6

沒(méi)有比生命更珍貴的財(cái)寶、沒(méi)有比平安更長(zhǎng)期的美好昨天下午公司邀請(qǐng)到銀川市政安消防學(xué)問(wèn)科教站的羅旋教官來(lái)我公司進(jìn)行消防學(xué)問(wèn)講座。聽(tīng)完講座后，我意識(shí)到自己以前對(duì)消防平安學(xué)問(wèn)的熟悉是顯得那么匱乏和無(wú)知。雖然我們平常對(duì)一些基本的火災(zāi)平安也有一些防范意識(shí)，但仔細(xì)聽(tīng)完羅教官的講解并描述，一段段因麻痹大意或無(wú)知造成的揪心的觸目驚心的殘酷案例視頻，一組組因火災(zāi)事故造成的巨大財(cái)產(chǎn)損失和很多傷亡換來(lái)的天文數(shù)據(jù)。在場(chǎng)全部聽(tīng)課的人都被深深震撼，大家才意識(shí)原來(lái)危急離我們是如此之近，也才意識(shí)到我們對(duì)消防平安方面的學(xué)問(wèn)是如此的無(wú)知。我想無(wú)須舉例曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的火災(zāi)是如何可怕，造成的災(zāi)難和對(duì)親人的傷痛是如何巨大，每天我們通過(guò)媒體耳聞目睹的災(zāi)難已經(jīng)夠讓我們揪心和恐驚了，為何不能給我們警醒和提示呢，或許天災(zāi)我們無(wú)法躲避，但人禍我們?yōu)槭裁床荒苤鲃?dòng)去防呢。因此我也有了很多感想：?jiǎn)螒{間或組織有限的人員聽(tīng)課是不夠的，這需要我們每個(gè)人的熟悉和支持，從每一個(gè)個(gè)體做起，信任災(zāi)難會(huì)降到最小，就像羅教官講到的“一人防火不叫防，眾人防火穩(wěn)如山”。隨后羅教官還結(jié)合實(shí)物向我們認(rèn)真講解火災(zāi)發(fā)生后如何正確使用滅火器材和逃命自救器物，這時(shí)大家又恍然，原來(lái)我們身邊的很多東西在遇到火災(zāi)時(shí)還能這么用，關(guān)鍵時(shí)候能救自己甚至是家人的生命。

火災(zāi)是殘酷的，