大學(xué)生體育委員工作計(jì)劃（2篇）

第7頁共7頁大學(xué)生體?育委員工?作計(jì)劃?在這一學(xué)?期以來，?我作為組?織委員，?體育委員?。在院黨?支部和團(tuán)?總支的指?導(dǎo)下，始?終堅(jiān)持踏?實(shí)做事的?原則，做?好自身工?作，同時?配合院學(xué)?生會和其?他委員開?展其他相?關(guān)活動。?本學(xué)期?的工作計(jì)?劃如下：?一、認(rèn)?真踏實(shí)，?做好本職?工作由?于身兼兩?職，工作?一向瑣碎?，除了要?負(fù)責(zé)日常?的上傳下?達(dá)、管理?班級一些?活動資料?之外，還?要負(fù)責(zé)協(xié)?助其他班?級委員作?好班里的?工作安排?，維持內(nèi)?部各部門?的團(tuán)結(jié)合?作，制定?班級的規(guī)?章制度等?等。二?、提前計(jì)?劃，加強(qiáng)?工作落實(shí)?今年的?建黨推優(yōu)?工作在各?班團(tuán)支部?的積極配?合下得以?圓滿完成?，為院黨?支部推薦?了又一批?優(yōu)秀學(xué)生?。同時支?部也組織?了一系列?的團(tuán)日活?動加強(qiáng)同?學(xué)們思想?道德建設(shè)?。如上學(xué)?期組織的?成長的路?團(tuán)日活動?，在歡聲?笑語中同?學(xué)們回憶?了自己的?過去，并?積極的規(guī)?劃了自己?的未來。?另外作?為體育委?員，我在?體育部的?指導(dǎo)下，?與班委一?同組織班?里的同學(xué)?參加了不?少體育活?動。支部?參加了宿?舍籃球賽?等。三?、認(rèn)真負(fù)?責(zé)，完成?分配任務(wù)?按照學(xué)?院安排，?我負(fù)責(zé)組?織并參與?了不少活?動，不但?完成了任?務(wù)，還增?加班級的?集體凝聚?力。這?學(xué)期以來?的工作，?其中既取?得了一定?的成績，?也存在一?些不足，?主要有：?1、與?其他委員?的溝通不?夠，與學(xué)?生會其他?部門的交?流更少，?這導(dǎo)致了?一些活動?在開展中?受到了影?響。2?、由于工?作較為瑣?碎與零散?，在接到?任務(wù)是想?的不是怎?么完成做?到好，而?是怎么盡?快完成任?務(wù)，自己?存在一定?的僥幸心?理，自己?對于工作?和學(xué)習(xí)的?處理還不?是很好，?這是我最?需要解決?的問題。?對于以?上這些不?足，同時?結(jié)合同學(xué)?的實(shí)際情?況現(xiàn)計(jì)劃?如下：?一、配合?團(tuán)支書，?積極加強(qiáng)?支部成員?的思想建?設(shè)加強(qiáng)?政治理論?學(xué)習(xí)，提?高成員的?政治敏銳?性和政治?鑒別力，?樹立科學(xué)?的世界觀?、人生觀?和價值觀?。要以解?決思想和?工作中存?在的實(shí)際?問題為出?發(fā)點(diǎn)，以?改進(jìn)成員?的工作作?風(fēng)和工作?方式。我?們還通過?組織針對?性團(tuán)日活?動。二?、通過開?展針對性?的活動增?強(qiáng)同學(xué)的?自我激勵?、自我教?育、自我?管理的能?力，培養(yǎng)?良好的心?理素質(zhì)和?人文素質(zhì)?。各自發(fā)?揮自身能?力使本班?在本學(xué)期?創(chuàng)造更多?的輝煌。?本學(xué)期的?活動計(jì)劃?如下：?1、構(gòu)建?和諧校園?團(tuán)日活動?和諧之?風(fēng)吹遍校?園，和諧?讓校園寧?靜幽深，?和諧讓校?園充滿愛?意。如果?把和諧的?校園比作?一棵參天?大樹，那?么我認(rèn)為?，優(yōu)美和?諧的環(huán)境?就是這棵?大樹的根?本，良好?的校園人?際關(guān)系就?是它的枝?葉，豐富?的校園文?化，就是?它的精髓?所在，靈?魂所在，?因此校園?應(yīng)該是和?諧優(yōu)美的?，那么如?何構(gòu)建和?諧校園呢?？班會?主題：構(gòu)?建和諧校?園，我能?做什么？?活動目?的：提高?同學(xué)們構(gòu)?建和諧校?園的意識?，明確在?未來構(gòu)建?和諧校園?的目標(biāo)與?方向，促?進(jìn)和諧校?園建設(shè)做?得更快更?好?；?動時間：?____?月20?活動地點(diǎn)?：待定?2、班級?籃球賽?大學(xué)生體?育委員工?作計(jì)劃（?二）篇?一又是?一年學(xué)初?，很榮幸?的這學(xué)期?在同學(xué)們?的選舉中?成為班級?學(xué)習(xí)委員?，能夠?yàn)?大家服務(wù)?。在分析?了同學(xué)們?為何在上?學(xué)期沒有?取得較好?成績的基?礎(chǔ)上，我?為自己做?了一些計(jì)?劃來輔助?自己的工?作?？偨Y(jié)?大家的言?論以及我?自己的一?些個人經(jīng)?驗(yàn)，我認(rèn)?為同學(xué)們?在上學(xué)期?沒有取得?較好成績?主要有如?下的原因?：1、?同學(xué)們剛?從高中升?上來，以?前受高中?生活的束?縛無法自?由自在的?生活，現(xiàn)?在解脫了?，就有點(diǎn)?把持不住?了，總想?著怎么玩?，怎么快?樂的生活?，在學(xué)習(xí)?方面也就?不那么關(guān)?心了，學(xué)?習(xí)的壓力?比以前輕?了，沒有?壓力也就?沒有動力?，自然不?愿學(xué)習(xí)。?2、還?有一個很?現(xiàn)實(shí)的原?因是我們?從小到大?學(xué)習(xí)的目?標(biāo)就是為?了上大學(xué)?而不是為?了自己而?學(xué)習(xí)，沒?有做學(xué)問?的精神。?現(xiàn)在上大?學(xué)了，夢?想實(shí)現(xiàn)了?，沒有夢?想的支撐?，就變得?迷茫，找?不到行動?的方向，?找不到行?動的目標(biāo)?，不知道?自己該干?什么了，?學(xué)習(xí)不是?，不學(xué)習(xí)?也不是，?在搖擺不?定中就把?時間度過?了，結(jié)果?學(xué)習(xí)成績?就不太理?想。3?、大學(xué)課?程的設(shè)置?并不是十?分的令人?滿意，某?些課程枯?燥無味，?激發(fā)不起?同學(xué)們的?學(xué)習(xí)興趣?，引起學(xué)?生的反感?，最后導(dǎo)?致逃課現(xiàn)?象的泛濫?，逃課成?自然成習(xí)?慣了，學(xué)?習(xí)就被拋?腦后了，?成績自然?不太好。?4、校?園對同學(xué)?們而言，?是一個比?較安全，?比較安逸?的場所，?不能讓人?產(chǎn)生斗志?或是產(chǎn)生?讓人想要?保護(hù)自己?的欲望，?最后的結(jié)?果就是無?法產(chǎn)生實(shí)?際的行動?保證自己?較好的成?績。在?總結(jié)以上?原因的基?礎(chǔ)上，我?這學(xué)期的?初步計(jì)劃?是：1?、抓好同?學(xué)們的上?課出勤率?，對無故?曠課的同?學(xué)做思想?工作2?、記好每?個老師的?作業(yè)，多?提醒同學(xué)?們按時完?成作業(yè)，?按時交發(fā)?同學(xué)們的?作業(yè)3?、幫助同?學(xué)們解決?好學(xué)習(xí)必?需品的問?題（如：?教材的訂?購、上課?用品的借?還，教室?的申請、?下學(xué)期課?程的安排?）4、?深入廣大?同學(xué)中，?認(rèn)真聽取?同學(xué)的意?見、建議?和要求，?為同學(xué)們?服務(wù)大學(xué)?學(xué)習(xí)委員?工作計(jì)劃?5、努力?配合老師?的工作，?成為老師?與同學(xué)們?交流的紐?帶，同學(xué)?們的意見?可通過我?轉(zhuǎn)達(dá)給老?師們6?、密切留?意教學(xué)秘?書處的各?項(xiàng)通知，?并及時將?消息通知?傳達(dá)給同?學(xué)們這?就是我的?初步計(jì)劃?，按計(jì)劃?行事不但?需要堅(jiān)強(qiáng)?的毅力，?還需要同?學(xué)們的配?合，在以?后的工作?中，我希?望自己可?以在同學(xué)?們的監(jiān)督?下，在堅(jiān)?持三心原?則-信心?、耐心、?恒心的基?礎(chǔ)上努力?踐行自己?的計(jì)劃安?排，將工?作及時順?利完成。?這計(jì)劃在?實(shí)踐中還?會不斷的?完善在不?斷完善中?施行。?篇二時?間流水般?飛逝，眨?眼間我們?步入大學(xué)?，我作為?我們室內(nèi)?設(shè)計(jì)（2?）班的學(xué)?習(xí)委員感?觸非常的?深，學(xué)習(xí)?到了課本?之中不能?學(xué)習(xí)到的?東西，首?先我要感?謝支持我?的敬愛的?班主任和?廣大親愛?的同學(xué)們?!我對?自己的工?作有了進(jìn)?一步的分?析.而且?在這學(xué)期?的工作要?有所完善?，透視開?學(xué)到現(xiàn)在?身為學(xué)習(xí)?委員的我?，點(diǎn)點(diǎn)滴?滴都時刻?隱現(xiàn)在我?的眼前，?在班上我?真的學(xué)習(xí)?到了很多?，感觸非?常的深厚?，在做到?鍛煉自我?能力之余?要盡心盡?力服務(wù)于?同學(xué)們.?以下是我?本學(xué)期工?作計(jì)劃的?初步計(jì)劃?：1.?抓好同學(xué)?們的上課?出勤率，?對無故曠?課的同學(xué)?作好思想?工作;?2.記好?每科老師?發(fā)下的作?業(yè)，多提?醒同學(xué)按?時完成作?業(yè);3?.努力配?合老師的?工作，成?為老師與?學(xué)生溝通?的紐帶，?同學(xué)有意?見可通過?我傳達(dá)給?各位老師?;__?__多向?同學(xué)推薦?名書名篇?閱讀，培?養(yǎng)同學(xué)們?的讀書熱?情;5?.定時與?同學(xué)們討?論國家、?世界大事?，提高同?學(xué)們的政?治敏銳度?;6.?對集體自?習(xí)不做硬?性規(guī)定，?但要求同?學(xué)們每周?至少自覺?地晚自習(xí)?三次;?7.要熱?心幫助學(xué)?習(xí)上有困?難的同學(xué)?，互幫互?助.8?.能夠積?極地配合?老師工作?，安排課?代表按時?收發(fā)作業(yè)?，傳達(dá)老?師的學(xué)習(xí)?任務(wù)。?9.上課?雖然有時?候開些小?差，但還?是能夠認(rèn)?真聽講，?不說與課?堂無關(guān)的?話，做好?班級的表?率，并及?時提醒愛?說小話的?同學(xué)認(rèn)真?聽課。?10.積?極的去了?解同學(xué)們?的學(xué)習(xí)情?況、生活?狀況以及?思想動態(tài)?，幫助有?困難的同?學(xué)。1?1.認(rèn)真?做好課堂?考勤工作?，幫助任?課教師對?班級同學(xué)?的了解。?12.?在一些同?學(xué)的應(yīng)求?下幫助其?修改與指?導(dǎo)作文，?提高他們?的寫作水?平。1?3.針對?班上那些?不愛學(xué)習(xí)?愛上網(wǎng)，?愛玩游戲?或不遵守?紀(jì)律的同?學(xué)，給他?們做思想?工作，分?析上網(wǎng)、?玩游戲的?利與弊，?上大學(xué)的?目的及不?遵守紀(jì)律?會帶來的?嚴(yán)重后果?，鼓勵他?們積極向?上，做一?名合格的?大學(xué)生。?14.?有空時幫?班主任整?理資料?15.主?動搜集同?學(xué)們對教?學(xué)管理方?面的建議?或意見，?并把好的?建議及時?傳達(dá)給任?課老師。?16.?由于學(xué)校?沒有統(tǒng)一?發(fā)作業(yè)本?，組織同?學(xué)們批發(fā)?作業(yè)本，?既讓同學(xué)?們有作業(yè)?本輕松寫?作業(yè)，也?節(jié)省了開?支。1?7.經(jīng)常?鼓動同學(xué)?們參加一?些有意義?