2023年安徽省蕪湖市高職單招語文二模測試卷(含答案)

2023年安徽省蕪湖市高職單招語文二模測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.我國運(yùn)動(dòng)健兒凱旋歸來，無論到什么地方，都受到群眾的熱烈歡迎。

B.這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會(huì)太緊張了，可以發(fā)揮得更好。

C.曾記否，我與你認(rèn)識的時(shí)候，還是個(gè)十來歲的少年，純真無暇，充滿幻想。

D.我們已經(jīng)把許多人造物送出地球，但迄今為止還沒有在別的星體上發(fā)現(xiàn)我們的同類和其他生命的同類。

2.破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。對上面這首詞理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.這首詞，從題材上看是寫雄健勇猛的軍營生活場景，從思想感情上看表達(dá)的是為國立功的雄心壯志，從語言風(fēng)格上看是豪放壯美的，故將其稱之為“壯詞”十分妥帖。

B.上片描寫的都是作者曾經(jīng)經(jīng)歷過而今天己失去的軍旅生活情景，是作者熱愛的生活和抹不掉的記憶。這些表明，被迫退隱的作者仍渴望再有機(jī)會(huì)從軍殺敵、建立功業(yè)。

C.由下片描寫的內(nèi)容來看，作者的最高理想便是贏得生前的功勛、身后的美名，這些顯得非常功利庸俗，對此我們應(yīng)持批判的態(tài)度。

D.“可憐白發(fā)生”，表明自己年紀(jì)已大，恐怕沒機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)抗敵救國的理想了，體現(xiàn)出報(bào)國無門、壯志未酬的抑郁、憤慨之情?！翱蓱z”二字使整首詞的風(fēng)格由雄壯變得悲壯。

3.選出下面對字字形、注音完全正確的一項(xiàng)（）

A.崔巍（wéi）纖（qiān）塵婀娜(nó)皺纈（xié）

B.編纂（zuǎn）渲(xuàn)染坍沓（tà）寒暄(xuān)

C.惆暢(chàng)漆（xī）黑涔涔（cén）相稱（chèn）

D.絢（xuàn）爛寒傖（chen）醞釀(niàng)詛（zǔ）咒

4.下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）

A.他們手足情深，是和他們連襟關(guān)系處得好分不開的。

B.近兩年，這對親姐妹在戲曲舞臺上都獲得了成功，讓我們對她們伉儷表示衷心祝賀。

C.請問家慈高壽？

D.拙作奉上，自己總覺得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。

5.下列推斷，符合原文意思的一項(xiàng)是()

A.城市草地將在城市綠化過程中逐漸淡化。

B.城市綠化可以栽植大量的蛋白桑和甜高粱。

C.城市綠化植樹種菜能節(jié)省物業(yè)管理費(fèi)用，降低社區(qū)管理成本。

D.城市草地對資源的浪費(fèi)引起了人們反思，城市綠化植樹種菜開拓了全新的思路。

6.依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）成熟的荔枝，大多數(shù)是深紅色或紫色。生在樹頭，從遠(yuǎn)處當(dāng)然看不清它殼面的構(gòu)造，___________紅色映入眼簾，___________把它比做“絳囊”、“紅星”、“珊瑚珠”，都很逼真。___________整株樹以至成片的樹林，___________就成為“飛焰欲橫天”，“紅云幾萬重”的絢麗景色了。

A.可是如果因?yàn)樗訠.只有因而至于那C.只要就然而那D.因?yàn)樗灾劣谀?/p>

7.下列語句中沒有錯(cuò)別字的一句是（）

A.這時(shí)需請來最有氣力的男子漢，用利斧，將這活著的巨型根雕與大地最后的聯(lián)系一一斬?cái)?。整個(gè)紅柳叢就轟然倒下了。

B.他是賈誼、諸葛亮、范仲淹一類的時(shí)刻憂心如焚的政治家。他像一塊鐵，時(shí)而被燒紅捶打，時(shí)而又被扔到冷水中淬火。

C.忽見琉璃寶燈一盞，高懸始信峰頂。奇光異彩，散花塢如大放焰火。焰火正飛舞。那喑嗚變色，叱咤的風(fēng)云又匯聚起來。

D.唯有朱子解得最好，他說：“主一無適便是敬?！庇矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁鶩，便是敬。

8.每逢節(jié)假日喜慶之日，我們都有貼對聯(lián)的習(xí)慣。今年春節(jié)有人寫了一副春聯(lián)，上聯(lián)是“一曲牧歌傳牛背”，下面適合做它下聯(lián)的一項(xiàng)是（）

A.無邊柳色綠村頭B.鐵牛喘月平疇綠C.繭手挖來遍地金D.為民當(dāng)效黃牛力

9.下列詞語中加括號的字，每對讀音全不相同的一項(xiàng)是（）

A.關(guān)（卡）/（卡）片（虔）誠/（潛）躍（埋）沒/（埋）怨

B.怪（嗔）/（縝）密供（給）/送（給）（羌）管/呼天（搶）地

C.押（解）/（解）數(shù)（傭）工/（傭）金（惦）念/（踮）腳

D.蓬（蒿）/枯（槁）（禪）讓/（禪）機(jī)（燥）熱/名（噪）一時(shí)

10.依次填入下面一段話中空白處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語分別是：（）由社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生的“思想是否正確地反映了客觀外界的規(guī)律，還是沒有______的，還不能確定是否正確”，只有放到社會(huì)實(shí)踐中去，經(jīng)過實(shí)踐的_____，才能證明它“究竟是正確的還是錯(cuò)誤的，此外再無別的______真理的辦法?！?/p>

A.證明考驗(yàn)驗(yàn)證

B.證實(shí)檢驗(yàn)考驗(yàn)

C.證明考驗(yàn)檢驗(yàn)

D.證實(shí)檢驗(yàn)驗(yàn)證

11.下列作家、作品、國別對應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）

A.契訶夫——《裝在套子里的人》——俄國

B.屠格涅夫——《項(xiàng)鏈》——法國

C.莎士比亞——《羅密歐與朱麗葉》——美國

D.巴爾扎克——《歐也妮·葛朗臺》——英國

12.列各組詞語中有錯(cuò)別字的一組()

A.具備萬事俱備風(fēng)聲談笑風(fēng)生

B.求實(shí)實(shí)事求是世故人情事故

C.陳規(guī)墨守成規(guī)精心漫不經(jīng)心

D.直接直截了當(dāng)劇增與日俱增

13.下列詞語中加括號的字，每對的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）

A.(秩）序/旗(幟)瘟(疫)/戰(zhàn)(役)(著)陸/(著)想

B.經(jīng)(營)/均(勻)河(畔)/(叛)逆松(柏)/(柏)油

C.(畝)產(chǎn)/計(jì)(謀)(僥)幸/(矯)健關(guān)(卡)/(卡)殼

D.奴(隸)/戰(zhàn)(栗)(奈)何/按(捺)嗚(咽)/哽(咽)

14.將下列5個(gè)語句填在下面文句的橫線上，順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是阿Q要畫圓圈了，那手捏著筆卻只是抖__________。（）（1）他生怕被人笑話（2）阿Q伏下去（3）于是那人替他將紙鋪在地上（4）使盡了平生的力畫圓圈（5）立志要畫得圓

A.（1）（5）（4）（3）（2）

B.（3）（2）（1）（4）（5）

C.（3）（2）（4）（1）（5）

D.（1）（3）（2）（5）（4）

15.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）森林的層次高下，藤的________、草的________、灌木的________、花朵的________，都在告訴人們：生命像一張網(wǎng)。

A.纏結(jié)攀援叢生艷麗

B.艷麗叢生攀援纏結(jié)

C.攀援纏結(jié)叢生艷麗

D.叢生攀援纏結(jié)艷麗

16.下列各句中，修辭手法不同的一句是（）

A.他們越過了人類兒童時(shí)代一座又一座真正的“三峽”。

B.一個(gè)朋友說：“我們不是單靠吃米活著?！?/p>

C.做飯可以用汽油，可以用焦炭，為什么要用高原上唯一的綠色！

D.天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵？

17.下列出自李白詩作的一項(xiàng)是（）

A.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

B.白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。

C.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。

D.-騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。

18.下列句式與其他不同的一項(xiàng)是（）

A.亞父者，范增也B.沛公之參乘樊噲者也C.不者，若屬皆且為所虜D.故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也

19.下列有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.弘揚(yáng)協(xié)商貿(mào)易無獨(dú)有偶

B.監(jiān)督隱患消耗力挽狂瀾

C.浮燥強(qiáng)悍聚焦坦誠相待

D.霧霾融資整治聞過則喜

20.下列文學(xué)作品中，以“祥林嫂”為主人公的一項(xiàng)是（）

A.巴金的《家》B.曹禺的《雷雨》C.魯迅的《祝?！稤.沈從文的《邊城》

參考答案

1.D[解析]講解：A選項(xiàng)語義重復(fù)，凱旋包含歸來的意思，應(yīng)刪去歸來。B選項(xiàng)有歧義，可理解為我和你一起去，或者老師和你一起去。C選項(xiàng)有歧義，是我是個(gè)十來歲的少年，還是你是個(gè)十來歲的少年。

2.C作者一生的理想是統(tǒng)一大宋，而并非功利庸俗。

3.D[解析]講解：A項(xiàng)?。╳ēi）纖（xiān）娜（nuó）B項(xiàng)塌（tā）C項(xiàng)惆悵漆（qī）黑

4.DA項(xiàng)“連襟”是指姐姐的丈夫與妹妹的丈夫之間的親戚關(guān)系，兄弟間妻子的關(guān)系稱妯娌。B項(xiàng)“伉儷”是指夫妻。C項(xiàng)“家慈”是指自己的目前。

5.D[解析]講解：A項(xiàng)，推斷無原文依據(jù)；B項(xiàng)，原文只是舉例，不能作為推斷依據(jù)；C項(xiàng)，推斷無原文依據(jù)。

6.B[解析]講解：關(guān)聯(lián)詞語的題要多讀題干，弄清句子之間的邏輯關(guān)系，然后根據(jù)關(guān)系做出選擇。因?yàn)椤皬倪h(yuǎn)處當(dāng)然看不清它殼面的構(gòu)造”，只能看見紅色，所以用“只有”，下面一句是因果關(guān)系，用“因而”。由“整株樹以至成片的樹林”可知是要講到整體的荔枝，而由“至于”引起最恰當(dāng)，后面的“那”也比較容易做出選擇。

7.C[解析]講解：A連系B錘打D“鶩”應(yīng)改為“騖”

8.A對聯(lián)是利用漢字特征撰寫的一種民族文體。一般不需要押韻（律詩中的對聯(lián)才需要押韻）。要求：字?jǐn)?shù)相等，斷句一致，詞性相對，平仄相合，音調(diào)和諧，內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。

9.C[解析]講解：C項(xiàng)：jiè/xièyōng/yòngdiàn/diǎnA項(xiàng)：qiǎ/kǎqiánmái/mán；B項(xiàng)：chēn/zhěnjǐ/gěiqiāng；D項(xiàng)：hāo/gǎoshàn/chánzào考點(diǎn)：識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。

10.C[解析]講解：本題最簡單有效的解題方法是運(yùn)用詞語的慣?；蚬潭ù钆洹！皺z驗(yàn)真理”是我們常說常見的詞語搭配，四個(gè)選項(xiàng)只有C是“檢驗(yàn)”，然后把其他詞語帶入空白處檢查是否合適。

11.AB項(xiàng)，莫泊?！俄?xiàng)鏈》——法國；C項(xiàng)，莎士比亞——《羅密歐與朱麗葉》——英國；D項(xiàng)，巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺》——法國。

12.B

13.A[解析]講解：其他各項(xiàng)錯(cuò)誤為：B經(jīng)jī