學(xué)習(xí)心理-善用學(xué)習(xí)的“第三只眼睛”課件

初中一心理健康教育一學(xué)習(xí)心理善用學(xué)習(xí)的“第三只眼睛”看看以下表述是否符合你的情況，并根據(jù)要求做相應(yīng)的動(dòng)作。一點(diǎn)都不會(huì)偶爾真的是這樣灑隧侄）駒飽圖圖侄）閆國(guó)7小調(diào)查快考試了，對(duì)復(fù)習(xí)完全抓不住頭緒，不知道自己復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)在哪里……不懂得把已經(jīng)學(xué)過的相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來，作業(yè)題目稍微變化一點(diǎn)點(diǎn)，自己又不會(huì)做了...上課老師講解例題時(shí)很快就聽懂了，但課后測(cè)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，還是有很多錯(cuò)誤……小調(diào)查/一、認(rèn)識(shí)“第三只眼”（注：該視頻由番禺區(qū)市橋金山谷學(xué)校提供）數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)結(jié)束后學(xué)生情境數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)結(jié)束后學(xué)生情景數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)結(jié)束后監(jiān)控——心情緊張時(shí)計(jì)算出錯(cuò)調(diào)節(jié)——加快做題速度，驗(yàn)算（注：該視頻由番禺區(qū)市橋金山谷學(xué)校提供）學(xué)生情景課室里同學(xué)們?cè)诹奶焖模。ㄗⅲ涸撘曨l由番禺區(qū)市橋金山谷學(xué)校提供）學(xué)生情景課室里同學(xué)們?cè)诹奶鞂W(xué)生情景■課室里同學(xué)們?cè)诹奶欤ㄗ?該視頻由番禺區(qū)市橋金山谷學(xué)校提供）監(jiān)控——文言文部分薄弱調(diào)節(jié)一一制定計(jì)劃和側(cè)重時(shí)間分配學(xué)生情景周末在家里做作業(yè)（注：該視頻由番禺區(qū)市橋金山谷學(xué)校提供）r-—，T，專.?：匚二-一—-—亠］-*學(xué)生情景E3/RI末在家里做作業(yè)（注：該視頻由番禺區(qū)市橋金山谷學(xué)校提供）學(xué)生情景周末在家里做作業(yè)（注：該視頻由番禺區(qū)市橋金山谷學(xué)校提供）監(jiān)控一一對(duì)題目理解不清，知識(shí)點(diǎn)沒掌握調(diào)節(jié)一一收集錯(cuò)題，總結(jié)思路學(xué)生情景對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的自我覺察、自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)學(xué)生情景第三只眼1.自我提問法淤是什么物質(zhì)能夠使白色紙花變紫紅色?淤水能不能使白色的紙花變成紫紅色？淤酚酞跟二氧化碳的共同作用能不能使白色紙花變紅？淤酚酞跟什么溶液作用才會(huì)變成紫紅色?自我提問問題解決后：※我設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是否嚴(yán)謹(jǐn)？※通過此實(shí)驗(yàn)探究，還能提出更好的實(shí)驗(yàn)方案嗎？我從這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究中學(xué)到了什么？2.思維圖表法K(WhatIKnow)W(WhatIWanttoKnow)L(WhatILearned)我已知道什么我想知道什么我已經(jīng)學(xué)到什么學(xué)習(xí)中的使用一一以語文部編教材七年級(jí)上冊(cè)第十六課《貓》為例AAT?B（注：番禺區(qū)金山谷學(xué)校學(xué)生作品）主題:學(xué)2揷腐阪7牟以冊(cè)新盤鴻》我知道的我提問題我學(xué)到了/、貓總里被擔(dān)政"貓W密領(lǐng)顎勿時(shí)屋、，沏儀構(gòu)陽做艮腳爲(wèi)為的濾卻寸/分就平?2?為牛力為枷S很枝人，為餉財(cái)風(fēng)鈉戚，初〕簡(jiǎn)佐相角4切'同.2/、4項(xiàng)腳切徐錯(cuò)招如_1學(xué)習(xí)中的使用一一對(duì)某一題型進(jìn)行方法歸納4瞬：sai刪成（皓謡題歸以］譯小出州2222%H11.11%*效?5人次閱讀填空命題特點(diǎn)Q2:閱讀填空的解題方法英語閱讀填空Summary掌握有效的解題技巧破解閱讀填空。分析主語和結(jié)構(gòu),平行對(duì)稱來填空：段首爵語、結(jié)構(gòu)亥栃:為1^10甫?±17igr一"?分值：5分?選材特點(diǎn)：貼近生活實(shí)際、詞數(shù)250-3001^之間?命題原則：陳述句、_________________?考査方向：語篇結(jié)構(gòu)的理解、內(nèi)容銜接的識(shí)SU、邏輯關(guān)系的判斷?題型分析:中心句（段首-概括段落大意）過渡句（段中-解釋、轉(zhuǎn)折、并列、承接……）結(jié)尾句（段末-WKm:e?&5w<5?4：.,san,R21J的平行；2.段中關(guān)注詞匯的對(duì)稱3.段尾關(guān)注主題內(nèi)容的對(duì)稱。3KWL-Chart4對(duì)中考閱讀填空的粗略認(rèn)知（翻譯、找關(guān)5鍵詞、排除法、■憑感覺……）whatIwhatIwhatIknowwanttoknowlearned3.學(xué)習(xí)日志學(xué)習(xí)日志能幫助我們跳出自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，用“第三只眼睛"審視自己的學(xué)習(xí)過程，使學(xué)習(xí)經(jīng)歷更有意義。學(xué)習(xí)中的使用--測(cè)驗(yàn)后做考后試卷分析（注：番禺區(qū)市橋金山谷學(xué)校學(xué)生作品）學(xué)習(xí)中的使用一一學(xué)生對(duì)自己的階段學(xué)習(xí)反思這周/月我學(xué)習(xí)了什么？我覺得很困難/一般/很容易；其中最有挑戰(zhàn)性的是