【解析】【提升卷】同步分層練習(xí)：2023-2024學(xué)年六年級上冊語文第3課《古詩詞三首》

第第頁【解析】【提升卷】同步分層練習(xí)：2023-2024學(xué)年六年級上冊語文第3課《古詩詞三首》登錄二一教育在線組卷平臺助您教考全無憂

【提升卷】同步分層練習(xí)：2023-2024學(xué)年六年級上冊語文第3課《古詩詞三首》

一、單選題

1．下列說法有誤的一項是()

A．《宿建德江》是唐代詩人孟浩然途經(jīng)建德江時所作。

B．《六月二十七日望湖樓醉書》是宋代詩人蘇軾游西湖時所作。

C．《西江月·夜行黃沙道中》描寫的是農(nóng)村風(fēng)光。

D．《宿建德江》和《六月二十七日望湖樓醉書》描寫的都是秋天的景色。

2．下列表述錯誤的一項是（）

A．《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩主要寫了夏季風(fēng)雨天的西湖。其中，詩中“跳珠”一詞生動形象地寫出了雨點之大，雨勢之極?！疤弊钟玫们擅睿蜗蟮貙懗隽擞甑碾s亂無章。

B．《六月二十七日望湖樓醉書》全詩寫的是疾雨急來急去的變幻景色，寫云、雨、風(fēng)、水，生動形象；寫山、船、地、樓，句句求實。體現(xiàn)了西湖先雨后晴的奇特景象。

C．《六月二十七日望湖樓醉書》，一二句寫濃云驟雨，三四句寫雨過天晴。整首詩中把黑云，白雨，青山的色彩進行對比，突出夏季驟雨的特點，寫出了雨前，雨中，雨后的景色變化。從“未遮山”“亂入船”“忽吹散”“水如天”等詞語中可以感受到這種變化之快。

D．《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩主要寫了夏季風(fēng)雨天的西湖。詩題點明了時間、地點，“醉”寫出了當(dāng)時的心情。詩中描寫雨的詩句是“白雨跳珠亂入船”。

3．在詩句“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”中，“一水”與“兩山”，“護田”與“排闥”，“將綠繞”與“送青來"兩兩相對，與此結(jié)構(gòu)類似的詩句是()

A．如今直上銀河去，同到牽?？椗?。

B．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

C．卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

D．南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

二、填空題

4．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）《宿建德江》這首詩的是代詩人。這首詩主要描寫了在（地點）看到（時間）的景色。

（2）《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩的是，他是代著名的文學(xué)家、政治家。詩中帶顏色描寫的詩句是“，”。

（3）《西江月·夜行黃沙道中》是代詩人的一首詞?！拔鹘隆笔?。

5．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《宿建德江》一詩中，“，”描寫了詩人眼中的景物，表達了詩人此刻淡淡的愁思，是唐代詩中的寫景名句。

（2）《六月二十七日望湖樓醉書》是代詩人所作，詩人首先在看到奇妙的湖光山色，再到上喝酒，詩中描寫的景物有。其中“”把雨點比作紛紛落下的珍珠，描寫了西湖盛夏時急雨突降的情景。

品讀句子，完成練習(xí)。

6．九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

①詩句中的“九曲”說明了黃河的特點，“萬里”寫出了黃河的特點。

②詩句寫出了黃河奔騰磅礴的氣勢，我仿佛看到了這樣的畫面：。

③關(guān)于對黃河的描寫，下列詩句與本詩有異曲同工之妙的是

A.白日依山盡，黃河人海流。

B.一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

C.大漠孤煙直，長河落日圓。

D.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。

7．茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。

①詩句出自古詩《》，從詩的題目可以知道本詩是題寫在。

②讀詩的前兩句，我們仿佛看到了一個的庭院，從中可以感受到湖陰先生是一個的人。

③(小拓展)本詩的是我國宋代著名詩人，我們背誦過他的許多古詩，例如《》中的詩句：，。

三、綜合題

8．按要求完成練習(xí)。

（1）“詩中有畫，畫中有詩?！笨吹较旅娴膱D片，你聯(lián)想到了哪些詩句？寫下來。

（2）移舟泊煙渚，日暮客愁新。（寫出詩句的意思）

（3）明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（讀詞句想象畫面）

（4）踏著鄉(xiāng)村濕滑的小路，詞人拐過小溪上的石橋，眼前忽然出現(xiàn)過去在土地廟樹林旁邊的茅店，這一切是多么熟悉??！他欣然寫下這樣的詞句：“，。”

9．詩句賞析。

（1）移舟泊煙渚，日暮客愁新。

①詩句中最能表達詩人感情的一個字是“”。他心中的愁是（A．思鄉(xiāng)之愁B．憂國之愁），這從詩句中的“”字可以看出來。

②由此想開去，詩句也表達了這種情感。

A．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

B．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

（2）野曠天低樹，江清月近人。

①把詩句中描寫的景物寫出來。

②對這兩句詩的理解，錯誤的一項是

A．這兩句詩借景抒情，非常鮮明地烘托出了詩人孤寂、愁悶的心情。

B．倒映在清清江水中的明月更勾起了詩人的思鄉(xiāng)愁緒，使他夜不能寐。

（3）由“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”兩句詞，我們仿佛看到了月光下驚飛的，也仿佛聽到了。

（4）《西江月·夜行黃沙道中》和《宿建德江》都寫了月夜的景色，表達的情感卻不一樣?！端藿ǖ陆繁磉_了詩人游歷時的之情，突出表現(xiàn)了一個“愁”字，從詩句“”可以感受到；而《西江月·夜行黃沙道中》則表達了詞人對大自然、對農(nóng)村生活的熱愛，以及對豐收之年的之情，突出表現(xiàn)了一個“喜”字，從詞句“”可以感受到。

10．許多詩人都喜歡用奇異的想象來表現(xiàn)內(nèi)心獨特的感受。讀詩句，完成練習(xí)。（選做題）

A．何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。——李商隱《夜雨寄北》

B．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。——李白《望廬山瀑布》

C．黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低?！鸥Α督溪毑綄せā?/p>

（1）上面的詩句中，運用想象來表現(xiàn)詩人獨特感受的是（）。（多選）

（2）下面是兩位同學(xué)讀完詩句后寫下的理解，請你寫出他們說的是哪首詩。（填詩名）

①明明說：“這首詩通過寫想象在將來重聚的歡樂巾追活今夜的一切，反襯今夜的相思之苦，表達詩人剝親友的深切思念之情。”《》

②強強說：“這首詩運用夸張的修辭手法和浪漫的想象，描繪了瀑布雄奇壯麗的景色，表達了詩人對祖國大好河山的無限熱愛?！薄丁?/p>

答案解析部分

1．【答案】D

【知識點】課文內(nèi)容理解

【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細(xì)理解課文的內(nèi)容，結(jié)合選項判斷正誤。ABC正確，《宿建德江》描寫的秋天的景色，《六月二十七日望湖樓醉書》描寫的是夏天的景色。

故答案為：D

【點評】此題考查學(xué)生對課文的內(nèi)容的理解的能力，平時一定要認(rèn)真理解并加以識記。

2．【答案】D

【知識點】課文內(nèi)容理解

【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細(xì)回顧作品有關(guān)內(nèi)容，比較判斷正誤。A、B、C正確。D：描寫雨的詩句是：黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。

故答案為：D

【點評】此題考查學(xué)生對這首詩內(nèi)容的掌握的能力,平時一定要認(rèn)真理解并加以識記。

3．【答案】B

【知識點】修辭手法

【解析】【分析】考查修辭方法的解析和運用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”這是對偶句，一水”與“兩山”，“護田”與“排闥”，“將綠繞”與“送青來”兩兩相對，與此類似的詩句是：兩個黃醇鳴翠柳，一行白鷺上青天?！皟蓚€”與“一行”，“黃鸝”與“白鷺”，“鳴翠柳”與“上青天”兩兩相對。

故答案為：B。

【點評】做好本題要弄清各種修辭手法的特點，并在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會分辨各種修辭手法，還要學(xué)會分析各種修辭手法的表達效果。

4．【答案】（1）唐；孟浩然；建德江邊；日暮

（2）蘇軾；宋；黑云翻墨未遮山；白雨跳珠亂入船

（3）宋；辛棄疾；詞牌名

【知識點】作品；其他文學(xué)常識

【解析】【分析】（1）《宿建德江》這首詩的是唐代詩人孟浩然，由詩句”日暮客愁新“可知時間，由題目可知地點。

（2）《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩的是宋朝蘇軾。含有“黑”和“白”表示顏色的詞語的詩句是：黑云翻墨未遮山，第4空、白雨跳珠亂入船。

（3）《西江月·夜行黃沙道中》是宋代詩人辛棄疾的一首詞，西江月是詞牌名，夜行黃沙道中是題目。

故答案為：（1）唐、孟浩然、建德江邊、日暮（2）蘇軾、宋、黑云翻墨未遮山、白雨跳珠亂入船（3）宋、辛棄疾、詞牌名

【點評】這道題考查了古詩詞的、朝代，古詩詞的內(nèi)容等學(xué)習(xí)古詩詞，、朝代、內(nèi)容，古詩詞的大意等，都要了解，不但會背誦，還要正確書寫，平時注意多積累。

5．【答案】（1）野曠天低樹；江清月近人

（2）宋；蘇軾；船上；望湖樓；黑云、山、白雨、船、風(fēng)、水、天；白雨跳珠亂入船

【知識點】古詩詞運用；文章大意理解

【解析】【分析】（1）“野曠天低樹、江清月近人”出自《宿建德江》，意思是：曠野無邊無際遠(yuǎn)天比樹還低沉，江水清清明月來和人相親相近?！皹洹焙汀叭恕笔窃娙搜壑械木拔铩?/p>

（2）結(jié)合所學(xué)課文可知，公元1072年(宋神宗熙寧五年)，在杭州任通判。這年六月二十七日，他游覽西湖，在船上看到奇妙的湖光山色，再到望湖樓上喝酒，寫下這五首七言絕句。本詩是其第一首。結(jié)合詩句可知，詩中描寫的景物有黑云、山、白雨、船、風(fēng)、水、天；“白雨跳珠亂入船”一句寫出了大雨點紛紛落下的情景。

故答案為：（1）野曠天低樹、江清月近人；（2）宋、蘇軾、船上、望湖樓、黑云、山、白雨、船、風(fēng)、水、天、白雨跳珠亂入船

【點評】這道題考查了對古詩的理解。學(xué)習(xí)古詩不但要知道，朝代，還要會背誦，還要理解古詩的意思及詩人表達的情感。

【答案】6．河道曲折；含沙量大；萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯；D

7．書湖陰先生壁；朋友家的墻壁上；干凈整潔；勤快；梅花；墻角數(shù)枝梅；凌寒獨自開

【知識點】詩

【解析】【點評】本題考查詩句的鑒賞。詩歌鑒賞就是對詩歌以及詩歌里面的句子進行簡要的文學(xué)賞析。在鑒賞的時候可以從每句詩的字、詞入手，找出詩句中的意象，體會詩歌的意境。再分析詩歌想要抒發(fā)的感情，最好聯(lián)系詩歌當(dāng)時的寫作背景綜合分析。

6．考查詩句的理解。①“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”這句詩的意思是：萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯。詩句中的“九曲”的意思是形容黃河形容彎彎曲曲的地方很多，說明了黃河河道曲折的特點，“萬里”的意思是指河水里的黃沙隨著水流漂流萬里，體現(xiàn)了黃河含沙量大的特點。詩句中的“九曲”說明了黃河河道曲折的特點，“萬里”寫出了黃河含沙量大的特點。

②詩句寫出了黃河奔騰磅礴的氣勢，我仿佛看到了這樣的畫面：萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯。

③本題考查詩句的理解。完成本題要在理解詩句內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行判斷。D項“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”詩句意思是“你可見黃河水從天上流下來，波濤滾滾直奔向東海不回還”。這一句和“自天涯”的意境相似，寫出了黃河的奔騰磅礴；A、B、C三項分別描繪了眼前的景象，沒有“自天涯”的聯(lián)想。故選D。

故答案為：①河道曲折；含沙量大；②萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯。③D

7．①本題考查對名著內(nèi)容、人物、作品的識記能力。答題時要回憶作品內(nèi)容，結(jié)合題目所給的條件和提示作出正確的回答?！懊╅荛L掃凈無苔，花木成畦手自栽”出自宋代詩人王安石的《書湖陰先生壁》。書，題寫。壁，墻壁。從詩的題目可以知道本詩是題寫在朋友家的墻壁上。

②“茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽”意思是茅草房庭院經(jīng)常打掃，潔凈得沒有一絲青苔?；ú輼淠境尚谐蓧牛际侵魅擞H手栽種。由此可見，我們仿佛看到了一個干凈整潔的庭院，從中可以感受到湖陰先生是一個勤快的人。

③本題考查古詩的積累。宋代詩人王安石的詩還有很多，如《梅花》中的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”，《元日》中的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！钡?。

故答案為：①書湖陰先生壁；朋友家的墻壁上；②干凈整潔；勤快；③梅花；墻角數(shù)枝梅；凌寒獨自開

8．【答案】（1）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船；移舟泊煙渚，日暮客愁新

（2）把船停泊在煙霧彌漫的小洲邊，日暮時分，新愁不禁涌上心頭。

（3）皎潔的月光從樹枝間掠過，驚飛了枝頭的喜鵲，清涼的晚風(fēng)吹來，仿佛聽到了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。

（4）舊時茅店社林邊；路轉(zhuǎn)溪橋忽見

【知識點】古詩詞填空；古詩詞翻譯

【解析】【分析】（1）本題考查理解詩詞句的能力。圖上有烏云，有急雨，由此可以判斷描繪的是北宋蘇軾的《望湖樓醉書》中描寫“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”的意思是：黑云如墨汁打翻卻不能遮住青山，白亮的雨滴像珍珠紛亂地濺進木船。

（2）題干考查詩句的意思?！耙浦鄄礋熶?，日暮客愁新?！币浦郏簞潉有〈?。泊：停船靠岸。煙渚（zhǔ）：指江中霧氣籠罩的小沙洲。渚：水中小塊陸地?！稜栄拧め屗罚骸八锌删诱咴恢?，小洲曰渚?！笨停褐缸约?。愁：為思鄉(xiāng)而憂思不堪?？芍娋涞囊馑际恰鞍汛２丛跓熿F彌漫的小洲邊，日暮時分，新愁不禁涌上心頭。”

（3）題干考查古代詩歌閱讀?！懊髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”出自《西江月·夜行黃沙道中》譯文：皎潔的月光灑在樹梢，驚飛了枝頭喜鵲，清涼的晚風(fēng)吹來，仿佛聽見了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。田里稻花飄香，蛙聲陣陣，似乎在告訴人們今年是一個豐收年。天邊幾顆星星忽明忽暗，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨。往日的小茅草屋還在土地廟的樹林旁，道路轉(zhuǎn)過溪水的源頭，它便忽然出現(xiàn)在眼前。可知畫面如：皎潔的月光從樹枝間掠過，驚飛了枝頭的喜鵲，清涼的晚風(fēng)吹來，仿佛聽到了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。

（4）題干考查古詩詞的應(yīng)用。結(jié)合情景“鄉(xiāng)村、石橋、茅店”的描述，由此可以判斷描繪的是“舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見?！?/p>

故答案為：（1）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船；移舟泊煙渚，日暮客愁新；（2）把船停泊在煙霧彌漫的小洲邊，日暮時分，新愁不禁涌上心頭；（3）皎潔的月光從樹枝間掠過，驚飛了枝頭的喜鵲，清涼的晚風(fēng)吹來，仿佛聽到了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。（4）舊時茅店社林邊；路轉(zhuǎn)溪橋忽見

【點評】題干考查理解詩詞句的理解。在理解詩詞記的時候，抓住關(guān)鍵的詞語，先解釋里面的詞語。然后再把詩句聯(lián)合起來，結(jié)合當(dāng)時詩人所描繪的場景。寫出意思。

9．【答案】（1）愁；A；客；B

（2）野、天、樹、江、月；B

（3）喜鵲；蟬在清風(fēng)中鳴叫的聲音

（4）孤寂；移舟泊煙渚，日暮客愁新；喜悅；稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片

【知識點】古詩詞翻譯；文章大意理解；文章主旨理解

【解析】【分析】（1）①本題考查對詩句的賞析。“移舟泊煙渚，日暮客愁新?！边@兩句是說，移舟近岸，泊船夜宿，船停在煙霧朦朧的小洲邊；這時，夕陽西下，天色已晚，眾鳥歸林，牛羊下山，詩人觸景傷情，更加激起一股在旅途中的寂苦與鄉(xiāng)愁。由此可知，詩中最能表達詩人感情的字是“愁”，他心中的愁是：思鄉(xiāng)之愁，故選：A。從“客”字可以聯(lián)想到詩人正在他鄉(xiāng)做客，故在思念家鄉(xiāng)。②“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！痹铝谅湎氯チ耍瑸貘f不時地啼叫，茫茫夜色中似乎彌漫著滿天的霜華，面對巖上隱約的楓樹和江中閃爍的漁火，愁緒使我難以入眠。夜半時分，蘇州城外的寒山寺凄冷的鐘聲，悠悠然飄蕩到了客船。

（2）①本題考查對詩句的理解?！耙皶缣斓蜆洌逶陆??！币馑际窃盁o邊無際，遠(yuǎn)處的天空比近處的樹林還要低；江水清清，明月仿似更與人相親。結(jié)合詩句“野曠天低樹”可知，描寫的景物有：曠野、天空、樹木；結(jié)合“江清月近人”可知描寫的景物有：江水、月亮。②本題考查對詩句的理解?！耙皶缣斓蜆?，江清月近人?！背鲎蕴拼虾迫坏摹端藿ǖ陆?，意思：原野無邊無際，遠(yuǎn)處的天空比近處的樹林還要低；江水清清，明月仿似更與人相親。這兩句詩鮮明地烘托出了詩人孤寂、愁悶的心情。B項理解不正確。

（3）“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”出自南宋辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》意思：天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛吹來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。結(jié)合詩句可知，我仿佛看到了月光下驚飛的喜鵲，也仿佛聽到了蟬的鳴叫。

（4）本題考查對古詩的理解。《宿建德江》是唐代詩人孟浩然的代表作之。這是一首刻畫秋江暮色的詩，是唐人五絕中的寫景名篇。把小船?？吭跓熿F迷蒙的江邊想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作為自己的抒發(fā)感情的歸宿，寫出了羈旅之思。突出表現(xiàn)了一個愁”字。全詩內(nèi)容：移舟泊煙渚，日暮客愁新。野町天低樹，江清月近人。意思：把船停泊在煙雱彌漫的沙洲旁，日落時新愁又涌上了心頭。原野無邊無際，遠(yuǎn)處的天空比近處的樹林還要低；江水清清，明月仿似更與人相親。由此可知，從詩句“移舟泊煙渚，日暮客愁新”可以感受到詩人的愁?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》是南宋人辛棄疾創(chuàng)作的一首吟詠田園風(fēng)光的詞。西江月是詞牌名，夜行黃沙道中是詞題。這首詞是辛棄疾被貶官閑居江西時的作品。描寫黃沙嶺夜疾被貶官閑居江西時的作品。描寫黃沙嶺夜里明月清風(fēng)、疏星稀雨、鵲驚蟬嗚、稻花飄香、蛙聲一片的情景。從視覺、聽覺和嗅覺三方面描寫，寫出夏夜的山村風(fēng)光，表達了詩人對豐收之年的喜悅和對農(nóng)村生活的熱愛。全詩內(nèi)容：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。意思：皎潔的月光從樹枝間掠過，驚飛了枝頭喜鵲，清涼的晚風(fēng)吹來仿佛聽見了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。田里稻花飄香，蛙聲陣陣，似乎在告訴人們今年是一個豐收年。天邊幾顆星星忽明忽暗，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨。往日的小茅草屋還在土地廟的樹林旁，道路轉(zhuǎn)過溪水的源頭，它便忽然出現(xiàn)在眼前。由此可知，全詩突出表現(xiàn)了個“喜”字，從詞句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”可以感受到。

故答案為：（1）第1空、愁；第2空、A；第3空、客；第4空、B（2）第1空、野、天、樹、江、月；第2空、B（3）第1空、喜鵲；第2空、蟬在清風(fēng)中鳴叫的聲音（4）第1空、孤寂；第2空、移舟泊煙渚，日暮客愁新；第3空、喜悅；第4空、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片

【點評】做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。

10．【答案】（1）AB

（2）夜雨寄北；望廬山瀑布

【知識點】詩文朗讀、默寫、翻譯

【解析】【分析】（1）此題要在理解詩句的基礎(chǔ)上解答。A：“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時?！币馑迹禾搶懀胂?。什么時候再在一起，西窗下秉燭夜談，再說那巴山夜雨。B：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！币馑迹簤延^的瀑布從高處急沖直流而下，真使人懷疑這是從天上傾瀉下來的銀河。C：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低?！币馑迹簩憣?。黃四娘家周圍的小路上開滿了繽紛的鮮花，千朵萬朵鮮花把枝條都壓得低垂了。（2）此題是根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詩名。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)古詩的過程中熟練掌握詩句及意思。在此基礎(chǔ)上，篩選符合要求的詩名即可。

故答案為：（1）AB（2）夜雨寄北、望廬山瀑布

【點評】（1）此題主要考查對詩句的理解及運用能力。（2）要求學(xué)生平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句的含義，識記詩名。

二一教育在線組卷平臺（）自動生成1/1登錄二一教育在線組卷平臺助您教考全無憂

【提升卷】同步分層練習(xí)：2023-2024學(xué)年六年級上冊語文第3課《古詩詞三首》

一、單選題

1．下列說法有誤的一項是()

A．《宿建德江》是唐代詩人孟浩然途經(jīng)建德江時所作。

B．《六月二十七日望湖樓醉書》是宋代詩人蘇軾游西湖時所作。

C．《西江月·夜行黃沙道中》描寫的是農(nóng)村風(fēng)光。

D．《宿建德江》和《六月二十七日望湖樓醉書》描寫的都是秋天的景色。

【答案】D

【知識點】課文內(nèi)容理解

【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細(xì)理解課文的內(nèi)容，結(jié)合選項判斷正誤。ABC正確，《宿建德江》描寫的秋天的景色，《六月二十七日望湖樓醉書》描寫的是夏天的景色。

故答案為：D

【點評】此題考查學(xué)生對課文的內(nèi)容的理解的能力，平時一定要認(rèn)真理解并加以識記。

2．下列表述錯誤的一項是（）

A．《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩主要寫了夏季風(fēng)雨天的西湖。其中，詩中“跳珠”一詞生動形象地寫出了雨點之大，雨勢之極?！疤弊钟玫们擅?，形象地寫出了雨的雜亂無章。

B．《六月二十七日望湖樓醉書》全詩寫的是疾雨急來急去的變幻景色，寫云、雨、風(fēng)、水，生動形象；寫山、船、地、樓，句句求實。體現(xiàn)了西湖先雨后晴的奇特景象。

C．《六月二十七日望湖樓醉書》，一二句寫濃云驟雨，三四句寫雨過天晴。整首詩中把黑云，白雨，青山的色彩進行對比，突出夏季驟雨的特點，寫出了雨前，雨中，雨后的景色變化。從“未遮山”“亂入船”“忽吹散”“水如天”等詞語中可以感受到這種變化之快。

D．《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩主要寫了夏季風(fēng)雨天的西湖。詩題點明了時間、地點，“醉”寫出了當(dāng)時的心情。詩中描寫雨的詩句是“白雨跳珠亂入船”。

【答案】D

【知識點】課文內(nèi)容理解

【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細(xì)回顧作品有關(guān)內(nèi)容，比較判斷正誤。A、B、C正確。D：描寫雨的詩句是：黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。

故答案為：D

【點評】此題考查學(xué)生對這首詩內(nèi)容的掌握的能力,平時一定要認(rèn)真理解并加以識記。

3．在詩句“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”中，“一水”與“兩山”，“護田”與“排闥”，“將綠繞”與“送青來"兩兩相對，與此結(jié)構(gòu)類似的詩句是()

A．如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?/p>

B．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

C．卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

D．南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

【答案】B

【知識點】修辭手法

【解析】【分析】考查修辭方法的解析和運用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法?！耙凰o田將綠繞，兩山排闥送青來”這是對偶句，一水”與“兩山”，“護田”與“排闥”，“將綠繞”與“送青來”兩兩相對，與此類似的詩句是：兩個黃醇鳴翠柳，一行白鷺上青天。“兩個”與“一行”，“黃鸝”與“白鷺”，“鳴翠柳”與“上青天”兩兩相對。

故答案為：B。

【點評】做好本題要弄清各種修辭手法的特點，并在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會分辨各種修辭手法，還要學(xué)會分析各種修辭手法的表達效果。

二、填空題

4．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）《宿建德江》這首詩的是代詩人。這首詩主要描寫了在（地點）看到（時間）的景色。

（2）《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩的是，他是代著名的文學(xué)家、政治家。詩中帶顏色描寫的詩句是“，”。

（3）《西江月·夜行黃沙道中》是代詩人的一首詞?！拔鹘隆笔?。

【答案】（1）唐；孟浩然；建德江邊；日暮

（2）蘇軾；宋；黑云翻墨未遮山；白雨跳珠亂入船

（3）宋；辛棄疾；詞牌名

【知識點】作品；其他文學(xué)常識

【解析】【分析】（1）《宿建德江》這首詩的是唐代詩人孟浩然，由詩句”日暮客愁新“可知時間，由題目可知地點。

（2）《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩的是宋朝蘇軾。含有“黑”和“白”表示顏色的詞語的詩句是：黑云翻墨未遮山，第4空、白雨跳珠亂入船。

（3）《西江月·夜行黃沙道中》是宋代詩人辛棄疾的一首詞，西江月是詞牌名，夜行黃沙道中是題目。

故答案為：（1）唐、孟浩然、建德江邊、日暮（2）蘇軾、宋、黑云翻墨未遮山、白雨跳珠亂入船（3）宋、辛棄疾、詞牌名

【點評】這道題考查了古詩詞的、朝代，古詩詞的內(nèi)容等學(xué)習(xí)古詩詞，、朝代、內(nèi)容，古詩詞的大意等，都要了解，不但會背誦，還要正確書寫，平時注意多積累。

5．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《宿建德江》一詩中，“，”描寫了詩人眼中的景物，表達了詩人此刻淡淡的愁思，是唐代詩中的寫景名句。

（2）《六月二十七日望湖樓醉書》是代詩人所作，詩人首先在看到奇妙的湖光山色，再到上喝酒，詩中描寫的景物有。其中“”把雨點比作紛紛落下的珍珠，描寫了西湖盛夏時急雨突降的情景。

【答案】（1）野曠天低樹；江清月近人

（2）宋；蘇軾；船上；望湖樓；黑云、山、白雨、船、風(fēng)、水、天；白雨跳珠亂入船

【知識點】古詩詞運用；文章大意理解

【解析】【分析】（1）“野曠天低樹、江清月近人”出自《宿建德江》，意思是：曠野無邊無際遠(yuǎn)天比樹還低沉，江水清清明月來和人相親相近。“樹”和“人”是詩人眼中的景物。

（2）結(jié)合所學(xué)課文可知，公元1072年(宋神宗熙寧五年)，在杭州任通判。這年六月二十七日，他游覽西湖，在船上看到奇妙的湖光山色，再到望湖樓上喝酒，寫下這五首七言絕句。本詩是其第一首。結(jié)合詩句可知，詩中描寫的景物有黑云、山、白雨、船、風(fēng)、水、天；“白雨跳珠亂入船”一句寫出了大雨點紛紛落下的情景。

故答案為：（1）野曠天低樹、江清月近人；（2）宋、蘇軾、船上、望湖樓、黑云、山、白雨、船、風(fēng)、水、天、白雨跳珠亂入船

【點評】這道題考查了對古詩的理解。學(xué)習(xí)古詩不但要知道，朝代，還要會背誦，還要理解古詩的意思及詩人表達的情感。

品讀句子，完成練習(xí)。

6．九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

①詩句中的“九曲”說明了黃河的特點，“萬里”寫出了黃河的特點。

②詩句寫出了黃河奔騰磅礴的氣勢，我仿佛看到了這樣的畫面：。

③關(guān)于對黃河的描寫，下列詩句與本詩有異曲同工之妙的是

A.白日依山盡，黃河人海流。

B.一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

C.大漠孤煙直，長河落日圓。

D.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。

7．茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。

①詩句出自古詩《》，從詩的題目可以知道本詩是題寫在。

②讀詩的前兩句，我們仿佛看到了一個的庭院，從中可以感受到湖陰先生是一個的人。

③(小拓展)本詩的是我國宋代著名詩人，我們背誦過他的許多古詩，例如《》中的詩句：，。

【答案】6．河道曲折；含沙量大；萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯；D

7．書湖陰先生壁；朋友家的墻壁上；干凈整潔；勤快；梅花；墻角數(shù)枝梅；凌寒獨自開

【知識點】詩

【解析】【點評】本題考查詩句的鑒賞。詩歌鑒賞就是對詩歌以及詩歌里面的句子進行簡要的文學(xué)賞析。在鑒賞的時候可以從每句詩的字、詞入手，找出詩句中的意象，體會詩歌的意境。再分析詩歌想要抒發(fā)的感情，最好聯(lián)系詩歌當(dāng)時的寫作背景綜合分析。

6．考查詩句的理解。①“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”這句詩的意思是：萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯。詩句中的“九曲”的意思是形容黃河形容彎彎曲曲的地方很多，說明了黃河河道曲折的特點，“萬里”的意思是指河水里的黃沙隨著水流漂流萬里，體現(xiàn)了黃河含沙量大的特點。詩句中的“九曲”說明了黃河河道曲折的特點，“萬里”寫出了黃河含沙量大的特點。

②詩句寫出了黃河奔騰磅礴的氣勢，我仿佛看到了這樣的畫面：萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯。

③本題考查詩句的理解。完成本題要在理解詩句內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行判斷。D項“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”詩句意思是“你可見黃河水從天上流下來，波濤滾滾直奔向東海不回還”。這一句和“自天涯”的意境相似，寫出了黃河的奔騰磅礴；A、B、C三項分別描繪了眼前的景象，沒有“自天涯”的聯(lián)想。故選D。

故答案為：①河道曲折；含沙量大；②萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯。③D

7．①本題考查對名著內(nèi)容、人物、作品的識記能力。答題時要回憶作品內(nèi)容，結(jié)合題目所給的條件和提示作出正確的回答?！懊╅荛L掃凈無苔，花木成畦手自栽”出自宋代詩人王安石的《書湖陰先生壁》。書，題寫。壁，墻壁。從詩的題目可以知道本詩是題寫在朋友家的墻壁上。

②“茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽”意思是茅草房庭院經(jīng)常打掃，潔凈得沒有一絲青苔?；ú輼淠境尚谐蓧?，都是主人親手栽種。由此可見，我們仿佛看到了一個干凈整潔的庭院，從中可以感受到湖陰先生是一個勤快的人。

③本題考查古詩的積累。宋代詩人王安石的詩還有很多，如《梅花》中的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”，《元日》中的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！钡?。

故答案為：①書湖陰先生壁；朋友家的墻壁上；②干凈整潔；勤快；③梅花；墻角數(shù)枝梅；凌寒獨自開

三、綜合題

8．按要求完成練習(xí)。

（1）“詩中有畫，畫中有詩?！笨吹较旅娴膱D片，你聯(lián)想到了哪些詩句？寫下來。

（2）移舟泊煙渚，日暮客愁新。（寫出詩句的意思）

（3）明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（讀詞句想象畫面）

（4）踏著鄉(xiāng)村濕滑的小路，詞人拐過小溪上的石橋，眼前忽然出現(xiàn)過去在土地廟樹林旁邊的茅店，這一切是多么熟悉??！他欣然寫下這樣的詞句：“，。”

【答案】（1）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船；移舟泊煙渚，日暮客愁新

（2）把船停泊在煙霧彌漫的小洲邊，日暮時分，新愁不禁涌上心頭。

（3）皎潔的月光從樹枝間掠過，驚飛了枝頭的喜鵲，清涼的晚風(fēng)吹來，仿佛聽到了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。

（4）舊時茅店社林邊；路轉(zhuǎn)溪橋忽見

【知識點】古詩詞填空；古詩詞翻譯

【解析】【分析】（1）本題考查理解詩詞句的能力。圖上有烏云，有急雨，由此可以判斷描繪的是北宋蘇軾的《望湖樓醉書》中描寫“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！钡囊馑际牵汉谠迫缒蚍瓍s不能遮住青山，白亮的雨滴像珍珠紛亂地濺進木船。

（2）題干考查詩句的意思?！耙浦鄄礋熶荆漳嚎统钚??！币浦郏簞潉有〈?。泊：停船靠岸。煙渚（zhǔ）：指江中霧氣籠罩的小沙洲。渚：水中小塊陸地。《爾雅·釋水》：“水中可居者曰洲，小洲曰渚?！笨停褐缸约?。愁：為思鄉(xiāng)而憂思不堪?？芍娋涞囊馑际恰鞍汛２丛跓熿F彌漫的小洲邊，日暮時分，新愁不禁涌上心頭?！?/p>

（3）題干考查古代詩歌閱讀?！懊髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”出自《西江月·夜行黃沙道中》譯文：皎潔的月光灑在樹梢，驚飛了枝頭喜鵲，清涼的晚風(fēng)吹來，仿佛聽見了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。田里稻花飄香，蛙聲陣陣，似乎在告訴人們今年是一個豐收年。天邊幾顆星星忽明忽暗，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨。往日的小茅草屋還在土地廟的樹林旁，道路轉(zhuǎn)過溪水的源頭，它便忽然出現(xiàn)在眼前?？芍嬅嫒纾吼嵉脑鹿鈴臉渲﹂g掠過，驚飛了枝頭的喜鵲，清涼的晚風(fēng)吹來，仿佛聽到了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。

（4）題干考查古詩詞的應(yīng)用。結(jié)合情景“鄉(xiāng)村、石橋、茅店”的描述，由此可以判斷描繪的是“舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。”

故答案為：（1）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船；移舟泊煙渚，日暮客愁新；（2）把船停泊在煙霧彌漫的小洲邊，日暮時分，新愁不禁涌上心頭；（3）皎潔的月光從樹枝間掠過，驚飛了枝頭的喜鵲，清涼的晚風(fēng)吹來，仿佛聽到了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。（4）舊時茅店社林邊；路轉(zhuǎn)溪橋忽見

【點評】題干考查理解詩詞句的理解。在理解詩詞記的時候，抓住關(guān)鍵的詞語，先解釋里面的詞語。然后再把詩句聯(lián)合起來，結(jié)合當(dāng)時詩人所描繪的場景。寫出意思。

9．詩句賞析。

（1）移舟泊煙渚，日暮客愁新。

①詩句中最能表達詩人感情的一個字是“”。他心中的愁是（A．思鄉(xiāng)之愁B．憂國之愁），這從詩句中的“”字可以看出來。

②由此想開去，詩句也表達了這種情感。

A．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

B．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

（2）野曠天低樹，江清月近人。

①把詩句中描寫的景物寫出來。

②對這兩句詩的理解，錯誤的一項是

A．這兩句詩借景抒情，非常鮮明地烘托出了詩人孤寂、愁悶的心情。

B．倒映在清清江水中的明月更勾起了詩人的思鄉(xiāng)愁緒，使他夜不能寐。

（3）由“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”兩句詞，我們仿佛看到了月光下驚飛的，也仿佛聽到了。

（4）《西江月·夜行黃沙道中》和《宿建德江》都寫了月夜的景色，表達的情感卻不一樣。《宿建德江》表達了詩人游歷時的之情，突出表現(xiàn)了一個“愁”字，從詩句“”可以感受到；而《西江月·夜行黃沙道中》則表達了詞人對大自然、對農(nóng)村生活的熱愛，以及對豐收之年的之情，突出表現(xiàn)了一個“喜”字，從詞句“”可以感受到。

【答案】（1）愁；A；客；B

（2）野、天、樹、江、月；B

（3）喜鵲；蟬在清風(fēng)中鳴叫的聲音

（4）孤寂；移舟泊煙渚，日暮客愁新；喜悅；稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片

【知識點】古詩詞翻譯；文章大意理解；文章主旨理解

【解析】【分析】（1）①本題考查對詩句的賞析?！耙浦鄄礋熶荆漳嚎统钚?。”這兩句是說，移舟近岸，泊船夜宿，船停在煙霧朦朧的小洲邊；這時，夕陽西下，天色已晚，眾鳥歸林，牛羊下山，詩人觸景傷情，更加激起一股在旅途中的寂苦與鄉(xiāng)愁。由此可知，詩中最能表達詩人感情的字是“愁”，他心中的愁是：思鄉(xiāng)之愁，故選：A。從“客”字可以聯(lián)想到詩人正在他鄉(xiāng)做客，故在思念家鄉(xiāng)。②“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！痹铝谅湎氯チ?，烏鴉不時地啼叫，茫茫夜色中似乎彌漫著滿天的霜華，面對巖上隱約的楓樹和江中閃爍的漁火，愁緒使我難以入眠。夜半時分，蘇州城外的寒山寺凄冷的鐘聲，悠悠然飄蕩到了客船。

（2）①本題考查對詩句的理解?！耙皶缣斓蜆?，江清月近人?！币馑际窃盁o邊無際，遠(yuǎn)處的天空比近處的樹林還要低；江水清清，明月仿似更與人相親。結(jié)合詩句“野曠天低樹”可知，描寫的景物有：曠野、天空、樹木；結(jié)合“江清月近人”可知描寫的景物有：江水、月亮。②本題考查對詩句的理解?！耙皶缣斓蜆?，江清月近人。”出自唐代孟浩然的《宿建德江》，意思：原野無邊無際，遠(yuǎn)處的天空比近處的樹林還要低；江水清清，明月仿似更與人相親。這兩句詩鮮明地烘托出了詩人孤寂、愁悶的心情。B項理解不正確。

（3）“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”出自南宋辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》意思：天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清