政治教師個(gè)人工作總結(jié)參考范本（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)政治教師?個(gè)人工作?總結(jié)參考?范本本?學(xué)年本人?擔(dān)任__?__年級(jí)?的政治教?學(xué)工作，?現(xiàn)將把一?學(xué)期以來?的教育教?學(xué)工作總?結(jié)如下：?一、思?想方面：?本學(xué)年?能主動(dòng)、?認(rèn)真地服?從和配合?學(xué)校各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的工?作安排。?積極參加?學(xué)校、科?組里的各?種會(huì)議;?能根據(jù)學(xué)?科特點(diǎn)，?通過自己?訂閱或者?在網(wǎng)絡(luò)上?尋找國(guó)內(nèi)?外熱點(diǎn)、?重點(diǎn)新聞?，及時(shí)領(lǐng)?會(huì)和用于?教學(xué)輔導(dǎo)?;能顧全?大局、服?從學(xué)校教?導(dǎo)處、科?組的教學(xué)?安排，承?擔(dān)高三年?級(jí)文科班?高二年級(jí)?的政治課?教學(xué)任務(wù)?;熱愛教?育事業(yè)，?把自己的?精力、能?力全部用?于學(xué)校的?教學(xué)過程?中，并能?自覺遵守?職業(yè)道德?，沒有從?事有償家?教和第二?職業(yè)，在?學(xué)生中樹?立了良好?的教師形?象。能夠?主動(dòng)與其?他教師研?究業(yè)務(wù)，?互相學(xué)習(xí)?，配合默?契教學(xué)水?平共同提?高，能夠?顧全大局?，團(tuán)結(jié)協(xié)?作。二?、教學(xué)方?面：1?、知識(shí)更?新為了?能夠適應(yīng)?不斷變化?、發(fā)展的?教育形勢(shì)?，并且能?夠高屋建?瓴地引導(dǎo)?學(xué)生適應(yīng)?教育改革?的要求，?堅(jiān)持閱讀?教學(xué)報(bào)刊?，在家有?電腦的條?件下能天?天上網(wǎng)查?閱、儲(chǔ)存?資料。?2、教育?、教學(xué)能?力首先?，能認(rèn)真?把握教材?--把大?綱、課本?、時(shí)政及?時(shí)有機(jī)結(jié)?合，以提?高學(xué)生分?析問題和?解決問題?能力為目?標(biāo)，切實(shí)?落實(shí)培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)?新思維和?創(chuàng)造能力?，并且能?利用課堂?時(shí)間不斷?地以新型?熱點(diǎn)材料?為背景創(chuàng)?設(shè)提問角?度，幫助?學(xué)生拓展?思路，對(duì)?基礎(chǔ)知識(shí)?能靈活運(yùn)?用，從而?使同學(xué)們?分析、解?決問題的?能力不斷?提高。?第二，能?把握學(xué)生?的認(rèn)知水?平和能力?。重視對(duì)?已學(xué)知識(shí)?的鞏固和?新、舊知?識(shí)的聯(lián)系?，培養(yǎng)學(xué)?生建立知?識(shí)結(jié)構(gòu)的?意識(shí)和能?力，努力?提高課堂?教學(xué)效率?，在講課?時(shí)除講清?知識(shí)點(diǎn)外?能把重點(diǎn)?放在知識(shí)?間的連接?上，達(dá)到?幫助學(xué)生?學(xué)會(huì)求知?、不斷發(fā)?展的目的?，所教班?級(jí)平均成?績(jī)和優(yōu)秀?率在本校?都名列前?茅。第?三，尊重?學(xué)生。重?視與學(xué)生?之間的情?感交流和?培養(yǎng)，在?嚴(yán)格管理?的同時(shí)能?尊重學(xué)生?的學(xué)習(xí)熱?情和認(rèn)知?能力，提?出與學(xué)生?自身水平?相當(dāng)?shù)膯?題，鼓勵(lì)?他們大膽?探索，共?同提高。?因而也得?到了學(xué)生?的尊重。?3、勤?批改本?學(xué)年全勤?，沒有因?個(gè)人私事?而耽誤學(xué)?生一節(jié)課?，積極去?聽其他有?經(jīng)驗(yàn)老師?的課程;?堅(jiān)持學(xué)生?的作業(yè)全?批全改并?能及時(shí)訂?正。按時(shí)?參加校、?科組的集?體活動(dòng)。?三、反?思1.?與時(shí)俱進(jìn)?，真誠(chéng)做?人，扎實(shí)?做事，精?湛業(yè)務(wù)，?提升素養(yǎng)?。任何時(shí)?候，都要?學(xué)習(xí)、進(jìn)?取，鉆研?業(yè)務(wù)，永?遠(yuǎn)謙虛務(wù)?實(shí)，認(rèn)真?敬業(yè)。?2.要結(jié)?合教學(xué)實(shí)?際，敢于?創(chuàng)新，敢?于探索。?3.做?好自己的?本職工作?，盡心盡?力。4?.教師更?要自信，?更要有一?顆健康、?積極的心?態(tài)。5?.教師要?不斷積累?教學(xué)資料?和教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。6?.有一顆?奉獻(xiàn)之心?，關(guān)愛自?己和他人?，尊重學(xué)?生。7?.不要怕?學(xué)生基礎(chǔ)?差，要想?學(xué)生之所?想，急學(xué)?生之所需?，從實(shí)際?出發(fā)，用?真誠(chéng)感動(dòng)?學(xué)生，用?激情激勵(lì)?學(xué)生，用?方法指導(dǎo)?學(xué)生，用?知識(shí)充實(shí)?學(xué)生，用?毅力推動(dòng)?學(xué)生，用?創(chuàng)造改變?學(xué)生。?8.教師?要形成自?己的知識(shí)?體系和教?學(xué)風(fēng)格。?政治教?師個(gè)人工?作總結(jié)參?考范本（?二）一?、師德方?面：加強(qiáng)?修養(yǎng)，塑?造師德?我始終認(rèn)?為作為一?名教師應(yīng)?把“師德?”放在一?個(gè)重要的?位置上，?因?yàn)檫@是?教師的立?身之本。?“學(xué)高為?師，身正?為范”，?這個(gè)道理?古今皆然?。從踏上?講臺(tái)的第?一天，我?就時(shí)刻嚴(yán)?格要求自?己，力爭(zhēng)?做一個(gè)有?崇高師德?的人。我?始終堅(jiān)持?給學(xué)生一?個(gè)好的師?范，希望?從我這走?出去的都?是合格的?學(xué)生，都?是一個(gè)個(gè)?大寫的“?人”。為?了給自己?的學(xué)生一?個(gè)好的表?率，同時(shí)?也是使自?己陶冶情?操，加強(qiáng)?修養(yǎng)，課?余時(shí)間我?閱讀了大?量的書籍?，不斷提?高自己水?平。今后?我將繼續(xù)?加強(qiáng)師德?方面的修?養(yǎng)，力爭(zhēng)?在這一方?面有更大?的提高。?二、教?學(xué)方面：?虛心求教?，強(qiáng)化自?我擔(dān)任?九年級(jí)三?個(gè)班的思?想品德教?學(xué)的工作?，在實(shí)際?工作中，?那就得實(shí)?干加巧干?。對(duì)于一?名思想品?德教師來?說，加強(qiáng)?自身業(yè)務(wù)?水平，提?高教學(xué)質(zhì)?量無疑是?至關(guān)重要?的。隨著?歲月的流?逝，伴著?我教學(xué)天?數(shù)的增加?，我越來?越感到我?知識(shí)的匱?乏，經(jīng)驗(yàn)?的缺少。?面對(duì)講臺(tái)?下那一雙?雙渴望的?眼睛，每?次上課我?都感到自?己責(zé)任之?重大。為?了盡快充?實(shí)自己，?使自己教?學(xué)水平有?一個(gè)質(zhì)的?飛躍，我?從以下幾?個(gè)方面對(duì)?自身進(jìn)行?了強(qiáng)化。?其次是?從教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)上。由?于自己教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)有?限，有時(shí)?還會(huì)在教?學(xué)過程中?碰到這樣?或那樣的?問題而不?知如何處?理。因而?我虛心向?老教師學(xué)?習(xí)，力爭(zhēng)?從他們那?里盡快增?加一些寶?貴的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。我?個(gè)人應(yīng)付?和處理課?堂各式各?樣問題的?能力大大?增強(qiáng)。?最后我做?到“不恥?下問”教?學(xué)互長(zhǎng)。?從另一個(gè)?角度來說?，學(xué)生也?是老師的?“教師”?。由于學(xué)?生接受新?知識(shí)快，?接受信息?多，因此?我從和