兒科醫(yī)生下半年工作計劃范本（2篇）

第9頁共9頁兒科醫(yī)生?下半年工?作計劃范?本在下?半年里我?們新生兒?科的全體?醫(yī)護(hù)人員?將齊心協(xié)?力、患難?與共、共?同奮斗一?如既往的?圓滿完成?各項(xiàng)工作?任務(wù)?，F(xiàn)?將下半年?的護(hù)理計?劃整理如?下：一?、認(rèn)真執(zhí)?行院部、?護(hù)理部及?院感辦下?達(dá)的各類?制度及工?作任務(wù)。?并積極組?織學(xué)習(xí)，?督導(dǎo)各項(xiàng)?工作完成?情況。?二、加強(qiáng)?重癥監(jiān)護(hù)?室的消毒?隔離制度?及基礎(chǔ)護(hù)?理質(zhì)量，?完善母嬰?同室的健?康宣教。?三、加?強(qiáng)護(hù)士在?職教育，?提高護(hù)理?人員的綜?合素質(zhì)?(一)抓?好護(hù)士的?“三基”?及?？萍?能訓(xùn)練與?考核工作?1、重?點(diǎn)加強(qiáng)對?新入院護(hù)?士、聘用?護(hù)士、低?年資護(hù)士?的考核，?強(qiáng)化她們?的學(xué)習(xí)意?識，計劃?下半年以?強(qiáng)化基礎(chǔ)?護(hù)理知識?為主，增?加考核次?數(shù)，直至?達(dá)標(biāo)。?2、加強(qiáng)??？萍寄?的培訓(xùn)：?制定出周?期內(nèi)?？?理論與技?能的培訓(xùn)?與考核計?劃，每月?組織考試?、考核一?次，理論?考試要有?試卷并由?護(hù)士長組?織進(jìn)行閉?卷考試，?要求講究?實(shí)效，不?流于形式?，為培養(yǎng)??？谱o(hù)士?打下扎實(shí)?的基礎(chǔ)。?3、基?本技能考?核：入科?護(hù)士必須?人人掌握?各類儀器?的操作、?常見病的?護(hù)理措施?及新生兒?復(fù)蘇搶救?技術(shù)。?4、強(qiáng)化?相關(guān)知識?的學(xué)習(xí)掌?握，組織?進(jìn)行一次?規(guī)章制度?的實(shí)際考?核，理論?考試與臨?床應(yīng)用相?結(jié)合，檢?查規(guī)章制?度的執(zhí)行?情況。?(二)更?新專業(yè)理?論知識，?提高?？?護(hù)理技術(shù)?水平。隨?著護(hù)理水?平與醫(yī)療?技術(shù)發(fā)展?不平衡的?現(xiàn)狀，有?計劃的選?送部分護(hù)?士外出進(jìn)?修、學(xué)習(xí)?，提高專?業(yè)知識水?平。計劃?如下：?1、__?__月、?____?月各派一?名科內(nèi)業(yè)?務(wù)骨干參?加自治區(qū)?新生兒專?科培訓(xùn)班?2、其?余每月份?里分別派?送科內(nèi)護(hù)?理人員進(jìn)?修學(xué)習(xí)，?改變護(hù)理?理念，從?而提高自?身素質(zhì)和?臨床護(hù)理?質(zhì)量。?四、加強(qiáng)?護(hù)理質(zhì)量?過程控制?，確保護(hù)?理工作安?全、有效?(一)?尤其是需?提高護(hù)士?發(fā)現(xiàn)問題?，解決問?題的能力?，同時又?要發(fā)揮科?室質(zhì)控小?組的督導(dǎo)?作用，明?確各自的?質(zhì)控點(diǎn)，?增強(qiáng)全員?參與質(zhì)量?管理的意?識，提高?護(hù)理質(zhì)量?。(二?)建立檢?查、考評?、反饋制?度，發(fā)現(xiàn)?護(hù)理工作?中存在問?題，及時?查找原因?、提出整?改措施。?(三)?進(jìn)一步規(guī)?范護(hù)理文?書書寫，?從細(xì)節(jié)上?抓起，加?強(qiáng)對每份?護(hù)理文書?采取質(zhì)控?員-護(hù)士?長，定期?進(jìn)行護(hù)理?記錄缺陷?分析與改?進(jìn)。(?四)加強(qiáng)?護(hù)理過程?中的安全?管理：?1、每月?進(jìn)行護(hù)理?安全隱患?及做好護(hù)?理差錯缺?陷、護(hù)理?投訴的歸?因分析，?多從自身?及科室的?角度進(jìn)行?分析，分?析發(fā)生的?原因，應(yīng)?吸取的教?訓(xùn)，提出?防范與改?進(jìn)措施。?對同樣問?題反復(fù)出?現(xiàn)的個人?，追究個?人的有關(guān)?責(zé)任。?2、嚴(yán)格?執(zhí)行查對?制度，強(qiáng)?調(diào)二次核?對的執(zhí)行?到位，加?強(qiáng)對護(hù)生?的管理，?明確帶教?老師的安?全管理責(zé)?任，杜絕?嚴(yán)重差錯?及事故的?發(fā)生。?3、加強(qiáng)?科室硬件?設(shè)施的'?常規(guī)檢查?意識，平?時注重對?儀器性能?及安全性?的檢查，?及時發(fā)現(xiàn)?問題及時?維修，保?持設(shè)備的?完好。?五、深化?親情服務(wù)?，提高服?務(wù)質(zhì)量?(一)在?培養(yǎng)護(hù)士?日常禮儀?的基礎(chǔ)上?，進(jìn)一步?規(guī)范護(hù)理?操作用語?，護(hù)患溝?通技能。?培養(yǎng)護(hù)士?樹立良好?的職業(yè)形?象。(?二)注重?收集護(hù)理?服務(wù)需求?信息，發(fā)?放滿意度?調(diào)查表等?，獲取病?人的需求?及反饋信?息，及時?的提出改?進(jìn)措施，?同時對護(hù)?士工作給?予激勵，?調(diào)動她們?的工作積?極性。?六、做好?教學(xué)、科?研工作?(一)指?定具有護(hù)?理師以上?職稱的護(hù)?士負(fù)責(zé)實(shí)?習(xí)生的帶?教工作。?(二)?重視帶教?工作，經(jīng)?常檢查帶?教老師的?帶教態(tài)度?、責(zé)任心?及業(yè)務(wù)水?平，安排?小講課，?了解實(shí)習(xí)?計劃的完?成情況，?做好出科?理論及操?作考試。?(三)?增強(qiáng)科研?意識，力?爭下半年?開展新技?術(shù)項(xiàng)目1?-___?_項(xiàng)。?我們相信?只要努力?認(rèn)真做好?以上工作?，我們在?下半年中?的工作中?一定能取?得更好的?成績。?兒科醫(yī)生?下半年工?作計劃范?本（二）?身穿潔?白的護(hù)士?服、頭戴?燕尾帽，?邁著輕盈?的步子，?微笑的走?向患者，?這是護(hù)士?長教我的?第一課。?我原本以?為“護(hù)理?”只要對?患者耐心?，工作認(rèn)?真、吃苦?耐勞就夠?了，可事?實(shí)并非這?樣簡單。?做為一?名合格的?護(hù)士，要?具有高度?的責(zé)任心?和良好的?職業(yè)道德?。要樹立?“一切以?病人為中?心”的觀?念，尊重?、理解、?同情和關(guān)?心病人，?對病人無?論性別、?種族、貧?富貴賤一?律一視同?仁。不但?要關(guān)心病?人的病情?，也要加?強(qiáng)對病人?的心理護(hù)?理及健康?教育。同?時，還有?必要對病?人在社會?適應(yīng)能力?的問題上?提供幫助?，這也是?與“現(xiàn)代?健康”相?適應(yīng)的。?做一名?合格的護(hù)?士，要具?有扎實(shí)的?理論基礎(chǔ)?和精湛的?技術(shù)，全?面發(fā)展，?與時俱進(jìn)?。要適應(yīng)?新時代整?體護(hù)理，?就要具備?多方面知?識，如計?算機(jī)、外?語、人文?科學(xué)等等?。新時代?護(hù)理理念?要求護(hù)士?不光是一?個健康照?顧著，還?應(yīng)是一個?合格的咨?詢師、宣?教家、教?育家，必?要的營養(yǎng)?師等等。?因此，一?個合格的?護(hù)士，在?具有了扎?實(shí)的基本?功的前提?下，還應(yīng)?不斷學(xué)習(xí)?，不斷在?工作中總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?不斷提高?自己。?做一名合?格的護(hù)士?，要有健?康的身體?、充沛的?精力。對?工作一絲?不茍，認(rèn)?真負(fù)責(zé)。?護(hù)士的臨?床工作繁?忙且勞累?，而且對?重病人的?護(hù)理要求?時刻保持?頭腦清醒?，精力旺?盛，尤其?是在搶救?病人過程?中，要做?到反應(yīng)迅?速、靈敏?、果斷，?這都是與?健康所分?不開的。?護(hù)士在臨?床工作中?要嚴(yán)格遵?守醫(yī)院各?項(xiàng)規(guī)章制?度，嚴(yán)格?學(xué)習(xí)“三?基三嚴(yán)”?理論，嚴(yán)?格無菌操?作和消毒?隔離，對?每一個醫(yī)?囑應(yīng)及時?、準(zhǔn)確的?處理，并?完善各項(xiàng)?護(hù)理文書?。要認(rèn)真?按照護(hù)理?級別巡視?病房，觀?察病人病?情變化，?發(fā)現(xiàn)問題?及時通知?醫(yī)生。?做為一名?合格的護(hù)?士，不論?是正式、?招聘、護(hù)?理員都要?具備主人?翁精神、?團(tuán)隊(duì)協(xié)作?能力。護(hù)?士面對的?醫(yī)療環(huán)境?和人際關(guān)?系較為復(fù)?雜，一不?小心便會?誤入雷區(qū)?，造成不?愉快。作?為一名合?格的護(hù)士?應(yīng)懂得集?體的力量?才是強(qiáng)大?的，斷不?可脫離集?體，節(jié)外?生枝。一?滴水只有?放進(jìn)大海?才不會干?涸，一個?人只有將?自己的利?益與集體?溶為一體?的時候才?有力量。?集體是個?人智慧的?源泉，是?陶冶個人?才能和品?格的大熔?爐。一個?團(tuán)結(jié)協(xié)作?的集體，?會為了病?人的健康?，科室護(hù)?理質(zhì)量的?提高而奮?發(fā)努力、?團(tuán)結(jié)向上?。團(tuán)結(jié)就?是力量，?協(xié)作是帆?，人情如?水，只有?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，人情共?濟(jì)，船才?會開得更?穩(wěn)、更遠(yuǎn)?。-醫(yī)?院手術(shù)室?是一個充?滿朝氣、?勇于拼搏?、樂于奉?獻(xiàn)的集體?。伴隨著?新住院大?樓的茁壯?成長，我?們又兢兢?業(yè)業(yè)地走?過了一年?。在這一?年里我們?始終不忘?“一切以?病人為中?心”的宗?旨，用自?己的愛心?、熱心、?誠心滿足?每一位手?術(shù)病人的?需求，努?力爭創(chuàng)“?社會滿意?、病人滿?意、自己?滿意”，?把救死扶?傷的工作?作風(fēng)貫穿?于護(hù)理工?作的全過?程。在醫(yī)?院和護(hù)理?部領(lǐng)導(dǎo)下?，在各科?的密切配?合支持下?，針對年?初制定的?目標(biāo)規(guī)劃?，全體醫(yī)?護(hù)人員狠?抓落實(shí)、?認(rèn)真實(shí)施?、不懈努?力，圓滿?地完成了?各項(xiàng)任務(wù)?，取得了?社會效益?和經(jīng)濟(jì)效?益的雙豐?收。一?、打造科?室文化，?樹立團(tuán)隊(duì)?精神積?極響應(yīng)醫(yī)?院“打造?醫(yī)院文化?，樹立團(tuán)?隊(duì)精神”?的號召，?科室堅(jiān)持?每月組織?醫(yī)護(hù)人員?認(rèn)真學(xué)習(xí)?醫(yī)療法律?法規(guī)、醫(yī)?院各項(xiàng)規(guī)?章制度、?接受愛崗?敬業(yè)等各?種醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)教育，?并有討論?記錄。堅(jiān)?持以病人?為中心，?以質(zhì)量為?核心的護(hù)?理服務(wù)理?念，適應(yīng)?衛(wèi)生改革?、社會發(fā)?展的新形?勢，積極?參加一切?政治活動?，以服務(wù)?人民奉獻(xiàn)?社會為宗?旨，以病?人滿意為?標(biāo)準(zhǔn)，全?心全意為?人民服務(wù)?。積極參?加各項(xiàng)社?會公益活?動，為人?民多辦實(shí)?事。組織?“科技、?文化、衛(wèi)?生”三下?鄉(xiāng)活動，?為漢壽老?百姓義診?、送醫(yī)送?藥、體檢?、捐款等?，并有多?人多次無?償獻(xiàn)血。?愛心奉獻(xiàn)?社會，為?科室增光?添彩。?二、以病?人為中心?，爭創(chuàng)一?流優(yōu)質(zhì)服?務(wù)在日?常工作中?，護(hù)理人?員時刻牢?記“以病?人為中心?”的服務(wù)?宗旨，設(shè)?身處地為?病人著想?，做到凡?事都來換?位思考“?假如我是?病人”。?積極推行?年初規(guī)劃?的“一對?一全程服?務(wù)”，接?待好每一?個手術(shù)病?人，做好?每一項(xiàng)工?作，關(guān)心?每一個病?人，當(dāng)病?人入手術(shù)?室時，護(hù)?士在手術(shù)?室門口熱?情迎接，?自我介紹?，做好各?項(xiàng)安撫工?作，加強(qiáng)?與病人溝?通，減少?病人對陌?生環(huán)境的?恐懼，增?強(qiáng)對手術(shù)?治療的信?心。護(hù)士?長經(jīng)常詢?問同事的?工作技術(shù)?，態(tài)度及?病人的要?求，對病?人提出的?意見和建?議都能予?以重視，?及時解決?。三、?規(guī)范整體?護(hù)理，爭?創(chuàng)一流管?理有好?的管理是?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?的基礎(chǔ)和?前提，為?了使管理?更加規(guī)范?化和專業(yè)?化，我們?堅(jiān)持做到?周周有計?劃、月月?有小結(jié)。?建立健全?服務(wù)目標(biāo)?，自覺接?受病入及?社會的監(jiān)?督。深入?開展整體?護(hù)理，積?極發(fā)揮責(zé)?任護(hù)士的?主觀能動?性，特別?加強(qiáng)術(shù)中?關(guān)愛、術(shù)?后指導(dǎo)、?護(hù)理措施?的落實(shí)、?對手術(shù)室?護(hù)士的滿?意度調(diào)查?等工作，?從而大大?增強(qiáng)了護(hù)?士的工作?責(zé)任心。?我科為了?使整體護(hù)?理做得更?加完善，?多次組織?全體護(hù)士?學(xué)習(xí)有關(guān)?整體護(hù)理?的相關(guān)知?識及人性?化護(hù)理、?循證護(hù)理?、舒適護(hù)?理等新理?論。嚴(yán)格?執(zhí)行查對?制度及護(hù)?理操作規(guī)?程，無差?錯事故發(fā)?生。嚴(yán)格?消毒、滅?菌、隔離?措施的落?實(shí)、管理?和監(jiān)測。?狠抓了護(hù)?理人員的?無菌技術(shù)?操作，注?射做到一?人一針一?管一巾一?帶。嚴(yán)格?了一次性?醫(yī)療用品?的管理，?一次性無?菌注射器?、輸血、?輸液器等?用后，消?毒、毀形?、焚燒，?半年手術(shù)?切口感染?率___?_%.?作為一名?護(hù)理工作?管理者，?以謙和的?態(tài)度對待?病人，努?力為每一?位病人減?少每一分?的痛苦是?我們的使?命，用這?樣的信念?在這兩年?的護(hù)理工?作中我部?得到了病?人的認(rèn)可?和領(lǐng)導(dǎo)的?贊同。在?接下來的?工作中，?我準(zhǔn)備將?我詳細(xì)的?工作計劃?這樣規(guī)劃?：一、?加強(qiáng)護(hù)士?在職教育?，提高護(hù)?理人員的?綜合素質(zhì)?(一)?、按護(hù)士?規(guī)范化培?訓(xùn)及護(hù)士?在職繼續(xù)?教育實(shí)施?方案抓好?護(hù)士的“?三基”及??？萍寄?訓(xùn)練與考?核工作?1、重點(diǎn)?加強(qiáng)對新?入院護(hù)士?、聘用護(hù)?士、低年?資護(hù)士的?考核，強(qiáng)?化她們的?學(xué)習(xí)意識?，護(hù)理部?工作計劃?上半年以?強(qiáng)化基礎(chǔ)?護(hù)理知識?為主，增?加考核次?數(shù)，直至?達(dá)標(biāo)。?2、加強(qiáng)??？萍寄?的培訓(xùn)：?各科制定?出周期內(nèi)??？评碚?與技能的?培訓(xùn)與考?核計劃，?每年組織?考試、考?核2-_?___次?，理論考?試要有試?卷并由護(hù)?士長組織?進(jìn)行閉卷?考試，要?求講究實(shí)?效，不流?于形式，?為培養(yǎng)專?科護(hù)士打?下扎實(shí)的?基礎(chǔ)。?3、基本?技能考核?：屬于規(guī)?范化培訓(xùn)?對象的護(hù)?士，在年?內(nèi)___?_項(xiàng)基本?技能必須?全部達(dá)標(biāo)?，考核要?求在實(shí)際?工作中抽?考。其他?層次的護(hù)?士計劃安?排操作考?試一次，?理論考試?二次。?4、強(qiáng)化?相關(guān)知識?的學(xué)習(xí)掌?握，組織?進(jìn)行一次?規(guī)章制度?的實(shí)際考?核，理論?考試與臨?床應(yīng)用相?結(jié)合，檢?查遵章守?規(guī)的執(zhí)行?情況。?(二)、?加強(qiáng)人文?知識的學(xué)?習(xí)，提高?護(hù)士的整?體素養(yǎng)?1、組織?學(xué)習(xí)醫(yī)院?服務(wù)禮儀?文化，強(qiáng)?化護(hù)士的?現(xiàn)代護(hù)理?文化意識?，先在護(hù)?士長層次?內(nèi)進(jìn)行討?論，達(dá)成?共識后在?全院范圍?內(nèi)開展提?升素養(yǎng)活?動，制定?訓(xùn)練方案?及具體的?實(shí)施計劃?。安排?全院性的?講座和爭?取派出去?、請進(jìn)來?的方式學(xué)?習(xí)護(hù)士社?交