小學(xué)校園文化管理規(guī)章制度（四篇）

第8頁共8頁小學(xué)校園?文化管理?規(guī)章制度?校園文?化環(huán)境是?學(xué)校特有?的無形而?巨大的教?育力量，?它對學(xué)生?有深刻的?感染力和?強(qiáng)烈的號?召力，能?引起學(xué)生?的注意力?和積極性?，協(xié)調(diào)一?致地為實?現(xiàn)學(xué)校目?標(biāo)而努力?。為此必?須加強(qiáng)校?園文化環(huán)?境的管理?。一、?全體教職?工要認(rèn)真?貫徹和執(zhí)?行《教師?法》、《?義務(wù)教育?法》、《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?，嚴(yán)格要?求自己，?以身作則?，為人師?表。認(rèn)真?執(zhí)行學(xué)校?各項規(guī)章?制度，認(rèn)?真完成本?職工作，?做到教書?育人，管?理育人、?服務(wù)育人?。二、?全校學(xué)生?要認(rèn)真執(zhí)?行有關(guān)規(guī)?章制度，?做到認(rèn)真?執(zhí)行《中?小學(xué)生守?則》、《?中小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》、?《禮儀常?規(guī)》、《?校規(guī)》、?《課堂常?規(guī)》等各?項規(guī)章制?度。時時?處處嚴(yán)格?要求自己?，養(yǎng)成良?好習(xí)慣，?杜絕不文?明行為，?做文明學(xué)?生。三?、各辦公?室認(rèn)真開?展檢查評?比工作，?要經(jīng)常進(jìn)?行教育管?理，指導(dǎo)?學(xué)生養(yǎng)成?良好習(xí)慣?，不斷提?高學(xué)生自?律意識。?人人爭做?愛校、護(hù)?校，為學(xué)?校爭榮譽(yù)?的模范。?四、各?班學(xué)生要?積極參加?學(xué)校組織?的各項文?體、公益?勞動等活?動，培養(yǎng)?發(fā)展學(xué)生?特長，全?面提高學(xué)?生素質(zhì)。?五、班?主任要加?強(qiáng)班級管?理，重視?文化建設(shè)?，按照規(guī)?范要求做?到室內(nèi)整?潔衛(wèi)生，?桌椅、物?品擺放整?齊，并隨?時做好衛(wèi)?生責(zé)任區(qū)?、墻壁衛(wèi)?生保潔工?作。六?、課間活?動文明，?行走步穩(wěn)?聲輕，互?幫互助互?敬，不得?追跑打鬧?。七、?美化校園?：把校園?建設(shè)成為?有理想、?有道德、?有文化、?有紀(jì)律的?社會主義?文明陣地?，使學(xué)校?成為文明?的校園、?學(xué)習(xí)的樂?園、生活?的花園。?綠化、美?化花木，?人人有責(zé)?保護(hù)，不?攀、不折?、不毀，?履行規(guī)章?制度。標(biāo)?語、橫幅?、板報、?櫥窗布置?主題鮮明?，具有特?色，有號?召力和感?染力。墻?壁布置有?教育性、?知識性和?趣味性，?起到無聲?的熏陶，?潛移默化?的教育作?用。校園?、教室內(nèi)?、外保持?整潔衛(wèi)生?，桌椅橫?縱成行，?門窗玻璃?干凈，車?輛整齊擺?放，校內(nèi)?禁止騎車?，人人自?覺遵守，?維護(hù)良好?環(huán)境。?八、美化?教室：教?室、辦公?室、專用?教室布置?應(yīng)各具有?特色。字?跡工整，?行文規(guī)范?，簡化字?使用正確?。辦公室?布置要莊?重、整潔?。教室布?置既要有?統(tǒng)一，又?要有自己?班級的特?色。要溶?教育性、?知識性、?趣味性于?一體。專?用教室的?布置應(yīng)適?合專用內(nèi)?容的環(huán)境?，構(gòu)成獨?特的文化?氛圍，有?制度、有?活動、有?成果展示?。九、?優(yōu)化陣地?作用：充?分發(fā)揮廣?播室、閱?覽室、圖?書室、黑?板報、宣?傳櫥窗等?教育作用?。十、?強(qiáng)化文體?教育作用?：加強(qiáng)對?音、體、?美教育的?管理。積?極開展綜?合實踐活?動，發(fā)展?兒童個性?，培養(yǎng)學(xué)?生的興趣?愛好，寓?教于各項?活動之中?。小學(xué)?校園文化?管理規(guī)章?制度（二?）為了?使我校的?校園文化?建設(shè)能真?正達(dá)到環(huán)?境育人的?目的，給?師生營造?一個優(yōu)美?、舒適、?和諧的工?作、學(xué)習(xí)?、生活環(huán)?境，根據(jù)?我校校園?文化建設(shè)?的實際及?上級部門?的有關(guān)要?求，制定?以下管理?制度：?一、總體?規(guī)劃必須?符合實際?，劃出教?學(xué)區(qū)、生?活區(qū)、運?動區(qū)、綠?化區(qū)。?二、分片?區(qū)承包到?班級綠化?、美化，?并由該班?級負(fù)責(zé)管?理。使綠?化覆蓋面?積逐年增?加。三?、校園內(nèi)?的主要通?道、走廊?等處的裝?飾必須具?有思想性?、知識性?、藝術(shù)性?，突出教?育性。?四、班級?財產(chǎn)、門?窗、墻壁?等設(shè)施承?包到班，?由班主任?負(fù)責(zé)管理?，如有損?壞，照價?賠償。?五、建立?衛(wèi)生值日?制度，每?日有衛(wèi)生?檢查記錄?，由值周?領(lǐng)導(dǎo)和值?日教師共?同評分，?學(xué)期結(jié)束?進(jìn)行評比?;同時教?育師生養(yǎng)?成講究衛(wèi)?生的優(yōu)良?習(xí)慣，不?在校園內(nèi)?亂扔果皮?、紙屑等?污物。?六、校園?每周至少?進(jìn)行二次?大掃除，?教室做到?天天打掃?，做到地?面、墻面?“四無”?。班主為?該班的直?接責(zé)任人?。七、?嚴(yán)禁師生?攀折花草?樹木，班?主任要加?強(qiáng)教育，?如有損壞?、攀折花?草樹木的?，給予嚴(yán)?厲批評。?小學(xué)校?園文化管?理規(guī)章制?度（三）?學(xué)校文?化建設(shè)是?學(xué)校最高?層面的建?設(shè)，它引?領(lǐng)著學(xué)校?各項建設(shè)?，推進(jìn)學(xué)?校的可持?續(xù)發(fā)展，?提高教育?的品質(zhì)。?文化立校?是現(xiàn)代學(xué)?校走內(nèi)涵?發(fā)展之路?的堅定選?擇。為響?應(yīng)中央省?市縣教育?局關(guān)于開?展校園文?化建設(shè)若?干意見精?神，結(jié)合?閩侯縣中?小學(xué)校園?文化建設(shè)?實施方案?，結(jié)合南?通中心小?學(xué)現(xiàn)有教?育現(xiàn)狀，?特制定校?園文化建?設(shè)方案?一、校情?分析南?通中心小?學(xué)下屬十?一個完小?和一所公?立園，公?立教師_?___名?，學(xué)生_?___名?學(xué)生。地?點分散，?教師資源?難以整合?。近幾年?學(xué)校在各?級政府的?關(guān)懷和支?持下，積?極改善辦?學(xué)條件。?大力開展?校園硬件?建設(shè)。全?鎮(zhèn)學(xué)校校?舍大為改?觀，各種?辦公條件?大有改善?。各校實?現(xiàn)校園廣?播網(wǎng)，本?部實現(xiàn)班?班多媒體?，教師的?學(xué)歷水平?大有提升?。外來人?口劇增，?家長對子?女接受教?育逐漸重?視。各校?辦公經(jīng)費?都能確保?花在校園?建設(shè)和文?化建設(shè)上?，有了經(jīng)?費的保障?，有了人?力資源的?支撐，有?歷史文化?的積淀，?同時有了?閩侯縣教?育局制定?的校園文?化建設(shè)方?案作指導(dǎo)?，南通中?心小學(xué)校?園文化建?設(shè)迎來了?很好的契?機(jī)。二?、總體目?標(biāo)根據(jù)?閩侯縣教?育事業(yè)發(fā)?展“__?__”規(guī)?劃精神，?打造本地?特色，體?現(xiàn)鄉(xiāng)村文?化精華，?培育濃厚?的歷史人?文底蘊，?培養(yǎng)高水?平高內(nèi)涵?的師資隊?伍，培養(yǎng)?綜合素質(zhì)?強(qiáng)的現(xiàn)代?文明學(xué)生?，打造一?張響亮的?名片。?三、工作?任務(wù)（?一）環(huán)境?文化建設(shè)?：工作?目標(biāo)：?把學(xué)校建?設(shè)成為校?園環(huán)境自?然優(yōu)美，?室內(nèi)布置?整潔舒適?的育人樂?園。把幼?兒園建成?市級示范?園。1?、校園美?化①重?新完善綠?化，對各?種樹木整?枝造型，?要求各校?加強(qiáng)對學(xué)?校綠樹的?定期修剪?和養(yǎng)護(hù)。?突出各校?校門口的?特色，改?變校園綠?化單一的?局面，力?求一年四?季校園景?色各不相?同，鮮花?盛開。同?時結(jié)合地?形特點，?巧妙地將?花卉點綴?其中，營?造美麗的?校園氛圍?。②要?求各校把?孩子活動?的場地兩?邊空閑的?地方，改?造成綠地?;增加校?園綠地面?積。③?花壇中安?置簡潔的?文明用語?警示牌，?給每棵大?樹編號取?名分科，?并建立檔?案④學(xué)?生流動較?大的位置?要有激勵?性的大號?標(biāo)語（如?：讓讀書?成為習(xí)慣?，讓習(xí)慣?成為自然?，讓健康?相伴每一?天），增?強(qiáng)育人內(nèi)?涵。⑤?校門口放?置一塊活?動提示欄?，外側(cè)為?“進(jìn)入校?園，請說?普通話”?，內(nèi)側(cè)為?“放學(xué)路?上靠邊走?，平安回?家勿逗留?”或者是?其他提示?語，為行?為文化創(chuàng)?造良好的?氛圍。?⑥抓好黑?板報宣傳?陣地，凸?現(xiàn)德育主?題時代內(nèi)?容。⑦?校園圍墻?內(nèi)壁分專?題繪制有?本校特色?的標(biāo)志和?宣傳畫，?營造健康?向上學(xué)習(xí)?環(huán)境。如?校本部的?墻壁多為?書畫類內(nèi)?容，名家?名畫名人?書法，澤?苗小學(xué)的?圍墻多為?鄉(xiāng)村石頭?文化內(nèi)容?以及部分?民俗特色?。陳厝小?學(xué)圍墻多?為軍事題?材方面內(nèi)?容。⑧?維修墻面?，樓頂防?水，所有?體育設(shè)施?、門窗油?漆一新。?并在適合?位置懸掛?“校訓(xùn)、?校風(fēng)、教?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?、辦學(xué)理?念、辦學(xué)?特色”等?。⑨所?有用房有?標(biāo)志牌，?每層樓有?“說普通?話，寫規(guī)?范字”等?溫馨提示?語，房內(nèi)?整潔規(guī)范?。2、?功能室美?化①要?求學(xué)校各?類用房門?窗油漆一?新，墻面?無破損，?無亂涂亂?抹現(xiàn)象。?②各科?室用房有?統(tǒng)一標(biāo)識?。統(tǒng)一標(biāo)?志可以根?據(jù)學(xué)校特?色設(shè)計成?相適應(yīng)的?形狀和色?調(diào)。③?制作窗簾?。④各?類專業(yè)用?房布置有?特色，形?式多樣，?內(nèi)容豐富?，富有教?育性。有?固定的室?訓(xùn)，有相?適應(yīng)的警?句名言。?小學(xué)校?園文化管?理規(guī)章制?度（四）?1、全?體教職工?要認(rèn)真貫?徹執(zhí)行《?教師法》?、《義務(wù)?教育法》?、《中小?學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)?范》，嚴(yán)?格要求自?己，以身?作則，為?人師表。?認(rèn)真執(zhí)行?學(xué)校各項?規(guī)章制度?，認(rèn)真完?成本職工?作，做到?教書育人?、管理育?人、服務(wù)?育人。?2、全校?學(xué)生要認(rèn)?真貫徹執(zhí)?行有關(guān)規(guī)?定制度。?做到認(rèn)真?執(zhí)行《中?小學(xué)生守?則》、《?中小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》、?《禮儀常?規(guī)》、《?校規(guī)》、?等各項規(guī)?章制度，?時時處處?嚴(yán)格要求?自己，養(yǎng)?成良好習(xí)?慣，杜絕?不文明行?為，做“?有理想、?有道德、?有文化、?有紀(jì)律”?的學(xué)生。?3、各?職能部門?要認(rèn)真開?展檢查評?比工作，?年級組要?經(jīng)常認(rèn)真?進(jìn)行教育?管理，指?導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)?成良好習(xí)?慣，不斷?提高學(xué)生?的自律意?識。人人?爭做愛校?、護(hù)校，?為學(xué)校爭?榮譽(yù)的模?范。4?、各年級?，各班學(xué)?生要做到?積極參加?學(xué)校開展?的各項文?、體、公?益勞動等?活動，培?養(yǎng)發(fā)展學(xué)?生特長，?全面提高?學(xué)生素質(zhì)?。5、?班主任要?加強(qiáng)班級?管理，重?視文化建?設(shè)，按照?要求做到?室內(nèi)整潔?衛(wèi)生，桌?椅、物品?擺放符合?要求，并?隨時做好?衛(wèi)生責(zé)任?區(qū)，墻壁?等衛(wèi)生保?潔工作。?6、課?間活動文?明。說笑?力求平聲?，行走步?穩(wěn)聲輕，?禮貌待人?接物，互?幫互助互?敬;不得?追跑打鬧?，積極參?加有益身?心的課間?游戲活動?。7、?人人愛護(hù)?校園文化?設(shè)施和公?共財物。?綠化美化?苗木，人?人有責(zé)保?護(hù)，不攀?不折不毀?，履行規(guī)?章制度。?標(biāo)牌、櫥?窗、板報?，宣傳作?用重要，?不得涂抹?亂畫，保?持永久完?好。校園?教室內(nèi)外?保持整潔?衛(wèi)生、桌?、椅橫縱?成行、門?窗玻璃干?凈、車輛?擺放整齊?、校內(nèi)禁?止騎車，?人人自覺?遵守，維?護(hù)良好環(huán)?境。8?、講究個?人衛(wèi)生，?保持服裝?整潔。上?課期間，?學(xué)生要統(tǒng)?一穿校服?，佩戴校?牌，學(xué)生?不得染發(fā)?、留奇異?發(fā)型，養(yǎng)?成勤換衣?服，勤洗?漱的習(xí)慣?。9、?集隊集會?要做到快?、整、靜?。班主任?和班長排?在自己班?級隊伍前?面，副班?主任和副?班長排在?后面，并?做到守紀(jì)?律，講秩?序。1?0、重視?校園用語?用字管理?。學(xué)校的?會議、宣?傳及其他?公共活動?以普通話?為基本用?語，公文?、印章、?自編教材?講義、教?學(xué)軟件以?及標(biāo)牌、?櫥窗、校?辦報刊、?墻報等用?字規(guī)范，?廣播、電?視、網(wǎng)絡(luò)?等用語用?字規(guī)范化?水平較高?。設(shè)立語?言文字監(jiān)?督員，建?立校園用?語用字監(jiān)?測及整改?制度。?11、把?普及