人教版八年級上歷史教學總結(jié)5篇

第人教版八年級上歷史教學總結(jié)5篇人教版八年級上歷史教學總結(jié)5篇

工作已經(jīng)告一段落，回顧堅強走過的這段時間，相信老師們?nèi)〉玫某煽儗崉t來之不易，此時應(yīng)該進行一次教學總結(jié)了。下面是小編為你準備的人教版八年級上歷史教學總結(jié)，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

人教版八年級上歷史教學總結(jié)篇1

一、狀元實業(yè)家張謇

1.張謇：江蘇南通人，清末狀元，近代著名的實業(yè)家和教育家。

2.背景

(1)《馬關(guān)條約》簽訂后，帝國主義在中國開礦設(shè)廠，加緊經(jīng)濟侵略。

(2)深感要維護中國利益，必須發(fā)展中國的工商業(yè)。

3.口號：實業(yè)救國。

4.結(jié)果：創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)，一戰(zhàn)期間有較大發(fā)展，但一戰(zhàn)后被吞并。

二、中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展

1.過程

(1)從洋務(wù)運動到清末：出現(xiàn)一些民族工業(yè)的萌芽。

(2)一戰(zhàn)期間

①特點：民族工業(yè)進入短暫的黃金時代。

②原因：辛亥革命沖擊了封建制度;一戰(zhàn)期間帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略。

(3)一戰(zhàn)后至新中國成立前

①特點：民族工業(yè)再度受挫，未得到恢復(fù)。

②原因：一戰(zhàn)后帝國主義卷土重來;日本帝國主義的侵略;抗戰(zhàn)勝利后，國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)和官僚資本主義的壓迫。

2.特征：發(fā)展短暫且艱難曲折;發(fā)展不平衡，集中于輕工業(yè)和沿海沿江大城市地區(qū);整體水平落后。

3.原因：中國社會性質(zhì)──半殖民地半封建社會，受帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的壓迫。

人教版八年級上歷史教學總結(jié)篇2

一、近代交通通迅工具在中國的出現(xiàn)

1.近代交通工具──輪船、火車

(1)出現(xiàn)：19世紀初，西方發(fā)明。

(2)傳入中國：19世紀中后期。

(3)作用：使人們出行的速度大大加快，極大地促進了商品的流通。

2.近代通訊工具──有線電報

(1)出現(xiàn)：19世紀70年代以后，中國開始架設(shè)有線電報。

(2)作用：傳達生意信息、發(fā)布新聞報道、聯(lián)系親友。

三、文化生活的變遷

1.照相和電影

(1)傳入：近代以來，西方發(fā)明的照相和電影傳入中國。

(2)意義：豐富了人們的精神生活，也為后人留下了許多珍貴的歷史鏡頭。

2.報刊業(yè)的發(fā)展

(1)外文報紙：鴉片戰(zhàn)爭后，外國人在上海等城市創(chuàng)辦。

(2)中文報紙：《申報》最為著名。

①創(chuàng)辦：1872年、上海。

②內(nèi)容：刊載新聞、評論、廣告等。

(3)作用：報紙成為人們獲取信息和了解社會的主要傳媒工具。

3.出版業(yè)的發(fā)展──商務(wù)印書館

(1)創(chuàng)辦：1897年、上海。

(2)地位：近代中國歷史最長、規(guī)模最大的文化出版機構(gòu)，出版學校的課本和字典等。

四、社會習俗的變化

1.時間：辛亥革命后。

2.措施：民國政府移風易俗。頒布剪辮、易服和廢止纏足等法令;廢除跪拜禮，代之以鞠躬、握手等禮節(jié);取消“老爺”、“大人”之類的稱謂，代之以先生、君等平等稱呼。

3.局限性：在近代，中國社會生活的變化是有限的。電影和報紙在城市才能看到;照相是極少數(shù)有錢人家的享受;傳統(tǒng)習俗很難在短期內(nèi)完全改變。

人教版八年級上歷史教學總結(jié)篇3

一、新式教育的開端

1.新式學堂的開辦

(1)背景：清朝沿用明朝的教育制度，學校以四書五經(jīng)為教材，國家通過科舉考試選拔人才，越來越不適應(yīng)近代國家的需要;一些較為開明的官員，主張學習西方，改革教育。

(2)出現(xiàn)時間：洋務(wù)運動時期。

(3)創(chuàng)辦京師大學堂

①時間：戊戌變法時期。

②作用：中國近代第一所國家建立的最高學府，也是戊戌變法留下的重要成果，它的創(chuàng)辦表明近代中國教育改革邁出了重要的一步。

2.廢除科舉

(1)背景

①維新變法失敗后，恢復(fù)八股取士，國家得不到急需的軍事、外交、科技等人才。

②張之洞奏請停止考試、普遍興辦學校。

③清政府擬定《奏請學堂章程》，建立起包括初、中、高等三個學程的新式教育體制。

(2)廢除時間：1905年。

二、近代文學藝術(shù)

1.主題：從五四運動開始，中華文化進入了一個嶄新的階段。弘揚科學精神，批判封建愚昧，謳歌光明、鞭撻黑暗，成為進步文學藝術(shù)家的神圣使命。

2.主要代表人物

(1)文學家

①文學巨匠魯迅：代表作有《狂人日記》、《孔乙己》。

②國統(tǒng)區(qū)：郭沫若，代表作《屈原》等。

③解放區(qū)：趙樹理《小二黑結(jié)婚》《李有才板話》，丁玲的《太陽照在桑干河上》等。

(2)藝術(shù)家

①美術(shù)大師徐悲鴻，代表作《愚公移山》等。

②人民音樂家聶耳的《義勇軍進行曲》、冼星海的《黃河大合唱》。

人教版八年級上歷史教學總結(jié)篇4

時光飛逝，歲月如梭，結(jié)束了初三的教學任務(wù)，又回到了初一?；叵脒^去的三年，讓我深深地感受到歷史教學任重而道遠，是一個長期而艱巨的工程，同時也讓我更深地體會到了歷史教學的樂趣，發(fā)現(xiàn)它有著挖掘不完的東西。為此，我對如何開展初中歷史教學進行了反思。

首先，在教學中注意激發(fā)學生的學習興趣。興趣是最好的老師。我結(jié)合歷史這門學科的特點進行教學，從激發(fā)學生的學習興趣入手，將激發(fā)興趣貫穿于課堂教學的全過程。例如講到春秋戰(zhàn)國的紛爭這課，開篇就是典故“烽火戲諸侯”，而后涉及齊桓公和管仲的故事，勾踐的“臥薪嘗膽”等等，最后再講“長平之戰(zhàn)”時，還有秦和趙反間計的故事。我因此巧設(shè)疑問，激發(fā)學生興趣，使學生樂學，愿學。同時，師生互動，層層剖析，使學生掌握所學的知識。

其次，抓住常規(guī)教學，認真地上好每一節(jié)課，力求提高課堂效率。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要翻閱教材、教參、教輔用書，力爭做到把老師知道最多的知識，教材中所蘊含的所有要點，知識的重點、難點和關(guān)聯(lián)點都備出來，有條不紊地傳授給學生。抓住課堂教學主陣地，認真組織課堂教學，提高課堂教學效率，這是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵所在。

在注重提高課堂教學效率的同時，也要對學生掌握的知識及時反饋，過關(guān)檢查，在每一節(jié)上課前，老師就要對學生所學的舊知進行復(fù)習提問，這樣既檢查了學生以前知識的掌握情況，又起到新舊知識的銜接的承上啟下作用。

第三，抓兩頭，帶中間。無論課上課下都要注重對學困生的關(guān)注與輔導(dǎo)，多提問，多過關(guān)。而對于優(yōu)秀生也不能忽視，每隔一段時間就要集中進行輔導(dǎo)和知識清理，他們學習方法好，效率高，但也往往忽視對歷史的鞏固復(fù)習，所以要及時關(guān)注他們。對于中等生更是應(yīng)該對他們的學習乃至學習過程給予更多的關(guān)注。努力讓所有的同學在原有的基礎(chǔ)上都能有所進步和提高。

以上這些是我個人的一些心得?？傊?，歷史教學不是一朝一夕的事，需要我們每位歷史教師堅持不懈，勇于創(chuàng)新，在課程改革的春風吹拂下，我們每位歷史教師都要抓住時機，為祖國的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。

人教版八年級上歷史教學總結(jié)篇5

本學期，本人任教八級三個班的歷史課。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為教師，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，用心參加科組活動和備課組活動，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、簡單、認真的形象去應(yīng)對學生。按照「初中歷史新課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

作為教八年級歷史課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。透過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的用心性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務(wù)。

透過一學期努力，能制定好復(fù)習計劃，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫忙差生。同時發(fā)覺很大一部分學生理解潛力較差，學習自覺性不高。

在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

本學期，本人任八年級二個班的歷史課。我認真學習從各方面嚴格要求自己，適應(yīng)新時期教學工作的要求，用心向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的搞笑教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都用心征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，