百合花課件市公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

百合花

茹志鵑1/24茹志鵑，當(dāng)代著名女作家。她創(chuàng)作以短篇小說見長．筆調(diào)清新，俊逸，情節(jié)單純明了，細(xì)節(jié)豐富傳神，善于從較小角度去反應(yīng)時代本質(zhì)。

1950年起，陸續(xù)在報刊上刊登短篇小說和特寫，后來結(jié)集出版了《高高白楊樹》、《靜靜禪院》和《百合花》等短篇集。其中不少名篇曾被譯成日、英、法、俄、越等國文字。今天我們學(xué)習(xí)《百合花》是她代表作。作者介紹2/24茹志鵑寫這篇小說時，正是反右斗爭后很快，她家庭組員是這場擴(kuò)大化運(yùn)動受害者。冷峻現(xiàn)實(shí)生活使她“不無悲涼地懷念起戰(zhàn)時生活，那時同志關(guān)系”。她說：“戰(zhàn)爭使人不能有長談機(jī)會，但戰(zhàn)爭卻能使人深交，有時僅幾十分鐘，甚至只來得及瞥一眼，便一閃而過，然而人與人之間，就在這一剎那里，便能膽肝相照，生死與共?！币虼?，《百合花》是她“在匝匝憂慮之中，緬懷追念時得來產(chǎn)物”?！栋俸匣ā肥艿搅嗣┒芨叨仍u價，他說“這是我近來讀過幾十篇小說中最使我滿意也最使我感動一篇?！睂懽鞅尘?/24有關(guān)小說：

以塑造人物形象為中心,通過故事情節(jié)論述和環(huán)境描寫反應(yīng)社會與個人生活,這就是小說.一篇小說必須具有三個要素,即生動人物形象,完整故事情節(jié)和人物活動詳細(xì)環(huán)境.其中,人物形象又是主要原因.4/24liào

qiánchǒunèniù

一、初讀效果檢測（一）讀準(zhǔn)加點(diǎn)字音。撂()木訥()

憨()厚搭訕()嬤()砦()磕()瞅()執(zhí)拗()虔()誠發(fā)髻（）忸怩（）尷尬()shànhānmózhàikēniǔníjìgāngà5/24（二）掌握下列字詞。1、張皇：2、忸怩：3、執(zhí)拗：4、尷尬：5訕訕：6、虔誠：難為情樣子?？只?，慌張。（神色、態(tài)度）不自然。固執(zhí)任性，不聽從他人意見。形容不好意思或不大方樣子。恭敬有誠意。6/24批（三）文章寫了哪幾個人物？圍繞這些人物寫了哪幾件事？“我”、小通訊員、新媳婦1、通訊員送“我”去前沿包扎所2、借被子3、通訊員救人犧牲4、新媳婦獻(xiàn)被子7/24（四）理清全文線索、情節(jié)。提醒：全文以時間為次序，以我所見所聞為線索展開情節(jié)。開端----發(fā)展----高潮----結(jié)局----帶路借被犧牲/獻(xiàn)被蓋被8/24

二、體會精巧構(gòu)思1、看圖談感受：百合花有什么特點(diǎn)？清麗純潔淡雅……2、找出與百合花被有關(guān)情節(jié)，并朗讀。3、復(fù)述百合花被最后結(jié)局。9/24總結(jié)：1、百合花被子是情節(jié)一部分，推進(jìn)了情節(jié)發(fā)展。2、百合花被子還和人物性格有關(guān)系。體會精巧構(gòu)思10/24三、探究人物形象（一）1、百合花被子是新媳婦，從她借被和獻(xiàn)被這兩個情節(jié)，你看到了新媳婦如何性格？嫻靜

淳樸

善良

高潔2、作者是利用什么描寫手法刻畫這一人物形象?語言描寫、肖像描寫、動作描寫勾勒原句11/24

小結(jié)：總之，小說通過對新媳婦一系列動作和細(xì)節(jié)描寫，不但寫出了她對通訊員友善、關(guān)切、崇敬、痛惜、哀悼、歉疚態(tài)度變化，更展示了新媳婦嫻靜、淳樸、善良、純真、高潔如百合花同樣美麗人性美。因此，百合花，正是人物純真、高潔美好心靈和品格象征。百合花：清麗純潔高雅新媳婦：嫻靜淳樸善良純真高潔12/24探究人物形象（二）1、“百合花”僅僅是新媳婦心靈和性格象征嗎？和小通訊員也有關(guān)嗎？靦腆、淳樸、勇敢、熱愛生活、善解人意2、說說你眼中小通訊員形象。并體會小說塑造人物形象辦法。他純潔崇高美好心靈也像百合花同樣。細(xì)節(jié)描寫語言描寫肖像描寫動作描寫13/241、步槍筒里樹枝和野菊花對自然對生活熱愛，天真質(zhì)樸心靈探究細(xì)節(jié)描寫對體現(xiàn)人物作用2、給我開飯兩個饅頭3、衣服上破洞通訊員對我關(guān)懷樸實(shí)、靦腆、執(zhí)拗性格、充滿活力體魄14/24探究人物形象（三）討論“我”在文中作用

以“我”為視點(diǎn)，娓娓動聽地論述故事，栩栩如生地描繪人物，并從“我”感情變化中逐漸完成人物性格塑造?！拔摇笔潜疚木€索人物。15/24環(huán)境描寫作用：小說中景物描寫往往對襯托人物心情（A）、渲染環(huán)境氣氛（B）、推進(jìn)情節(jié)發(fā)展（C）、深化作品主題（D）等方面有主要作用。下列兩處環(huán)境描寫分別起什么作用？1、早上下過一陣小雨……空氣里也帶有一股新鮮溫潤香味。（）2、天黑了，天邊涌現(xiàn)一輪滿月……我連那一輪皎潔月亮，也憎惡起來了。（）AAC16/24小說構(gòu)思是非常巧妙。表面上看，百合花純潔清新美好仿佛只與新媳婦有關(guān)，其實(shí)，百合花特點(diǎn)與小說中其他人物性格，與人和人之間關(guān)系也是緊密關(guān)聯(lián)。

百合花，色澤淡雅，香氣清幽，白凈純潔。本文題目以借代手法指印有百合花被子。更主要是，百合花，作者賦予了它豐富象征意義：即小通訊員和新媳婦他們都有百合花同樣崇高純潔美好心靈，軍民之間感情也像百合花同樣純潔崇高美好，戰(zhàn)士和戰(zhàn)士之間情感也像百合花同樣純潔崇高美好，一句話:百合花，象征著人性美。

老師見解17/24軍：

通

訊

員民：

新

媳

婦靦腆質(zhì)樸英勇善良純樸圣潔“我”(線索)軍民骨肉情18/24小說擷取了革命戰(zhàn)爭時期人民斗爭生