五年級下冊美術導學案-第5課 剪紙人物丨浙美版_第1頁
五年級下冊美術導學案-第5課 剪紙人物丨浙美版_第2頁
五年級下冊美術導學案-第5課 剪紙人物丨浙美版_第3頁
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五年級下冊美術導學案-第5課剪紙人物丨浙美版一、課程目標學習剪紙人物的基本形狀和結(jié)構；掌握剪紙人物的基本技巧；創(chuàng)作一個具有想象力的剪紙人物。二、課程內(nèi)容剪紙人物的基本形狀和結(jié)構；剪紙人物的基本技巧；剪紙人物創(chuàng)作實踐。三、課程分析剪紙藝術是中國傳統(tǒng)文化藝術之一，具有悠久的歷史。剪紙是指在紙張上用剪刀切出各種形狀和圖案，是一項流行于中國的民間藝術，也是中國傳統(tǒng)造紙工藝的重要組成部分。剪紙藝術是通過剪紙技巧來表達人們對生活和自然的美好愿望和幸福情感。在剪紙藝術中，人物剪紙是其中的一種重要形式。在本節(jié)課中，我們將學習剪紙人物的基本形狀和結(jié)構，掌握剪紙人物的基本技巧，并在實踐中創(chuàng)作一個具有想象力的剪紙人物。四、課程實施1.前期準備老師準備相關材料剪刀；A4紙；鉛筆；畫筆。學生準備相關材料學生準備鉛筆、橡皮，準備進行實踐。2.正式實施步驟1：了解剪紙人物的基本形狀和結(jié)構老師出示一些剪紙人物，并讓學生觀察和分析其基本形狀和結(jié)構，了解剪紙人物的構成和特點。步驟2：掌握剪紙人物的基本技巧老師向?qū)W生演示如何剪紙人物，介紹技巧和注意事項，提醒學生注意安全。步驟3：剪紙人物創(chuàng)作實踐學生準備一張A4紙和一支鉛筆，根據(jù)自己的想象和構思畫出一個剪紙人物的草圖；將草圖用剪紙的方式實現(xiàn)；完成作品后，老師可以組織展示和討論，讓學生分享創(chuàng)作心得和體會。五、作業(yè)與評價1.作業(yè)要求學生將剪紙人物作品交給老師，老師進行評分并給予評價；學生根據(jù)老師的評價收集練習的照片和老師的評語，并繼續(xù)進行剪紙人物的創(chuàng)作。2.評價標準創(chuàng)意性和想象力；剪紙技巧是否熟練；剪紙人物是否美觀，是否符合基本形狀和結(jié)構。六、延伸拓展學生可以參觀剪紙博物館，了解剪紙的歷史和演變；學生可以探究不同地區(qū)的剪紙藝術，了解剪紙在不同地方的表現(xiàn)形式和文化內(nèi)涵；

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