生物人教版七年級(jí)下冊(cè)第四節(jié)激素調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
生物人教版七年級(jí)下冊(cè)第四節(jié)激素調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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激素調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)方面：1．說(shuō)出人體內(nèi)外分泌腺的特點(diǎn)、種類；說(shuō)出人體的主要內(nèi)分泌腺及它們所分泌的激素。2.說(shuō)出生長(zhǎng)、甲狀腺激素、胰島主要功能及分泌異?，F(xiàn)。3．舉例說(shuō)明激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，以及二者對(duì)人體的作用。（二）能力方面：1．運(yùn)用資料分析的形式，使學(xué)生獲取研究激素功能的基本方法。2．通過(guò)激素分泌異常時(shí)的表現(xiàn)分析，歸納激素的主要功能，提高同學(xué)們的分析和歸納能力。（三）情感、態(tài)度價(jià)值觀方面：通過(guò)了解部分泌異常時(shí)的表現(xiàn)，增強(qiáng)同珍愛生命意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1．重點(diǎn)：說(shuō)出人體內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類和它們所分泌的激素；能夠舉例說(shuō)明人體激素參與動(dòng)的調(diào)節(jié)及分泌異常時(shí)的表現(xiàn)。2難點(diǎn)歸納整理閱讀材料的能力培養(yǎng)學(xué)生的提出問(wèn)題分析問(wèn)題的能力。課前準(zhǔn)備：1．教師：準(zhǔn)備相關(guān)的課件和圖片，及有關(guān)人體內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的資料。2．學(xué)生：通過(guò)多種途徑搜集有關(guān)內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的資料。教學(xué)內(nèi) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)容引入新要課 ？

討。調(diào)。板第節(jié)節(jié)念過(guò)學(xué)識(shí)？ 討回。）物上 學(xué)討回答展示）教腺。。？ 學(xué)回填表內(nèi)泌？腺分哪素泌布的類）

泌分泌分激素教師生完表寫。生激常素 圖 學(xué)體答？展儒圖 學(xué)體答？板：激素 學(xué)考答教？甲狀腺教師析）生答激素 ？。 學(xué)論答么狀用

材9會(huì)引起狀腫大。僅

答二別身矮但智。胰島素病象？足糖素

的素癥。？能總主結(jié)。

填容。調(diào)教師自激己都在什么情況下情緒比較緊張。節(jié)得出結(jié)論人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的學(xué)生回答：調(diào)節(jié)，但也受到

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