江蘇蘇州2009年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題

江蘇蘇州2009年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題鼎湖山聽(tīng)泉（一）山泉作嬌兒之態(tài)，泉聲則是孩子如鈴的笑語(yǔ)。受泉聲的感染，鼎湖山年輕了許多，山徑之幽曲，竹木之青翠，都透著一股童稚的生氣，使進(jìn)山之人如入清澈透明的境界，身心了無(wú)雜塵，陡覺(jué)輕快……站在亭前望去，滿(mǎn)眼確是一片濃碧。遠(yuǎn)近高低，樹(shù)木枝纏藤繞，密不分株，沉甸甸的濕綠，猶如大海的波浪，一層一層，直向山頂推去。就連腳下盤(pán)旋曲折的石徑，也印滿(mǎn)苔痕，點(diǎn)點(diǎn)鮮綠。踩著潮濕柔滑的石階，小心翼翼，拾級(jí)而上。越向高處，樹(shù)越密，綠意越濃，泉影越不可尋，而泉聲越發(fā)悅耳。悵惘間，忽聞云中傳來(lái)鐘聲，頓時(shí)，山鳴谷應(yīng)，悠悠揚(yáng)揚(yáng)。安詳厚重的鐘聲和歡快清亮的泉聲，在雨后寧?kù)o的暮色中，相互應(yīng)答著，像是老人扶杖立于門(mén)前，召喚著嬉戲忘返的孩子。（謝大光《鼎湖山聽(tīng)泉》）（二）如果遇到大的障礙，水就嘟嘟噥噥地仿佛表示不滿(mǎn)，這嘟噥聲和從障礙上飛濺過(guò)去的聲音，老遠(yuǎn)就可聽(tīng)見(jiàn)。然而這不是示弱，不是訴怨，也不是絕望，這些人類(lèi)的感情，水是毫無(wú)所知的。每一條小溪都深信自己會(huì)到達(dá)自由的水域，即使遇上像厄爾布魯士峰一樣的山，也會(huì)將它劈開(kāi)，早晚會(huì)到達(dá)……水流在克制的嘟噥聲中穩(wěn)穩(wěn)地流淌著，它們興奮得不能不互相呼喚：許多支有力的水流都流到了一起，匯合成了一股大的水流，彼此間又說(shuō)話(huà)又呼喚——這是所有來(lái)到一起又要分開(kāi)的水流在打招呼呢。（普利什文《林中小溪》）13.鼎湖山的泉水聲和林中的小溪聲各有什么特點(diǎn)？文段（一）和（二）采用了哪種相同的手法，把無(wú)形的水聲描摹得生動(dòng)可感？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（3分）14.泉水為什么能讓鼎湖山“年輕了許多”？寫(xiě)鼎湖山“年輕”對(duì)寫(xiě)泉水有什么作用？（2分）15.揣摩文段（二）中畫(huà)線(xiàn)的句子，聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。（2分）【參考答案】13.鼎湖山的泉水聲悅耳、歡快、清亮，林中的小溪聲興奮、自信、充滿(mǎn)力量。兩段文字都采用了擬人手法。如（一）中的“安詳厚重的鐘聲和歡快清亮的泉聲，在雨后寧?kù)o的暮色中，相互應(yīng)答著”，（二）中的“這是所有來(lái)到一起又要分開(kāi)的水流在打招呼呢”都運(yùn)用了這種寫(xiě)法。14.①山泉孕育生機(jī)，滋潤(rùn)萬(wàn)物，使鼎湖山受到了感染，山仿佛年輕了。②作者寫(xiě)山的年輕是為了襯托出水的生機(jī)。（或側(cè)面寫(xiě)泉水的生機(jī)）15.①示弱、訴怨、絕望，這些都是人類(lèi)的情感，水是沒(méi)有的。②水有的是沖破一切障礙的力量，有一定能到達(dá)“自由的水域”的自信。（09江蘇蘇州）解決水資源分布不均我國(guó)水資源的季節(jié)分配和地區(qū)分布很不均勻，不僅制約了有限水資源的可利用性，也給開(kāi)發(fā)利用帶來(lái)諸多不便。夏季我國(guó)降水集中，汛期河水暴漲，大量寶貴的淡水資源白白流入大海，并且還容易造成洪澇災(zāi)害；冬春季則降水少，河流進(jìn)入枯水期，北方的一些河流甚至干涸見(jiàn)底，造成嚴(yán)重的干旱缺水。我國(guó)水資源南豐北缺，南方水資源占全國(guó)的80%以上，北方僅占20%不到，特別是華北和西北地區(qū)，缺水最為嚴(yán)重。以我國(guó)小麥、棉花的集中產(chǎn)區(qū)華北平原為例，這里耕地面積約占全國(guó)的40%，但水資源僅占全國(guó)的6%左右。興建水利工程可以有效地解決水資源分布不均的問(wèn)題。興建水庫(kù)，可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化。例如，三峽工程和小浪底水利樞紐，建成后對(duì)長(zhǎng)江和黃河的防洪及水資源調(diào)配發(fā)揮重要作用?？缌饔蛘{(diào)水，可以緩解一些地區(qū)嚴(yán)重缺水的狀況。例如，引灤入津工程，將灤河水引入海河水系，緩解了天津市嚴(yán)重缺水的狀況；引黃濟(jì)青工程，將黃河水調(diào)入青島，緩解了青島市嚴(yán)重缺水的狀況。16.下面的說(shuō)法哪一項(xiàng)不符合文意？（2分）A.夏季降水集中，汛期河水暴漲；冬春季則降水少，河流進(jìn)入枯水期，這一現(xiàn)象表明我國(guó)水資源的季節(jié)分配不均勻。B.水資源季節(jié)分配不均勻，既浪費(fèi)了大量寶貴的淡水資源，使有限的水資源得不到有效利用，還容易造成洪澇災(zāi)害。C.南方水資源占全國(guó)的80%以上，北方僅占20%不到，水資源南豐北缺這一事實(shí)說(shuō)明，我國(guó)水資源的地區(qū)分布不均勻。D.興建水利工程可以有效提高水資源的可利用性，緩解北方地區(qū)的缺水狀況，從根本上解決水資源缺乏的問(wèn)題。17.下面對(duì)文中劃線(xiàn)句子的理解哪一項(xiàng)恰當(dāng)？（2分）A.水、土資源的配合不合理，加劇了北方地區(qū)缺水狀況。B.水、土資源的配合不合理，會(huì)引起水、土資源的浪費(fèi)。C.水、土資源的配合不合理，導(dǎo)致了南北經(jīng)濟(jì)差異擴(kuò)大。D.水、土資源缺乏，致使小麥、棉花集中產(chǎn)區(qū)干旱嚴(yán)重。18．從文中看，有效地解決水資源的季節(jié)分配和地區(qū)分布不均勻的辦法分別是什么？（2分）【參考答案】16.D17.A18.興建水庫(kù)，可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化，解決水資源的季節(jié)分配不均勻的問(wèn)題。跨流域調(diào)水，可以緩解一些地區(qū)嚴(yán)重缺水的狀況，解決水資源的地區(qū)分布不均勻的問(wèn)題。（09江蘇蘇州）老水車(chē)旁的風(fēng)景梁曉聲其實(shí)，那水車(chē)一點(diǎn)兒都不老。它是一處旅游地最顯眼的標(biāo)志。旅游地原本是一個(gè)村子，兩年前，這地方被房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商發(fā)現(xiàn)并相中。于是在蓋別墅和豪宅的同時(shí)，捎帶著將這里開(kāi)發(fā)成了旅游景點(diǎn)，使之成了小型的周莊。在雙休日或節(jié)假日，城里人絡(luò)繹不絕地駕車(chē)來(lái)到這里，吃喝玩樂(lè)，縱情歡娛。村里人終日里耳濡目染，思想迅速地商業(yè)化著。城里人成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到的時(shí)候，必會(huì)看到，在那水車(chē)旁有一老嫗和一少女。老嫗七十有幾，少女才十六七歲，都穿著清朝的衣裳。老嫗形容枯瘦憔悴；少女人面桃花、目如秋水，顧盼之際，道是無(wú)晴卻有晴。老嫗紡線(xiàn)，少女刺繡，成為水車(chē)的陪襯，景觀中的風(fēng)景。她們是景區(qū)雇來(lái)在那兒給觀光客們看的，若有觀光客與她們照相，或可得些小費(fèi)。老嫗是村里的一位孤寡老人，在村里有一間半祖宅。村子受益于旅游業(yè)，有了些公款，每月亦給她50元。少女是從外地流落到這兒的。她的家在哪里，家境如何，身世怎樣，沒(méi)人知道。只有老嫗覺(jué)得她是個(gè)好女孩兒。她們成為“同事”幾天以后，老嫗曾問(wèn)過(guò)少女住在哪兒，少女說(shuō)住在一家飯店的危房里，每天五元錢(qián)，晚上還得幫著干兩個(gè)多小時(shí)的活。飯店里面有老鼠，她最怕老鼠?！熬褪敲吭?50元，也花去了我半個(gè)月的工資，還得看主人兩口子的眼色……”少女說(shuō)得淚汪汪的?！伴|女，住我家吧。我那兒就我一個(gè)人，我也喜歡有你這么個(gè)伴兒，不會(huì)給你氣受。”于是，少女作為老嫗所希望的一個(gè)伴兒，住到了老嫗家里。少女臉上的笑容多了，老嫗?zāi)樕系陌櫦y少了。熟悉她那張老面孔的人，發(fā)現(xiàn)她臉上幾條最深的褶子變淺了，有要舒展開(kāi)來(lái)的跡象了。她腦后的抓髻也好看了，不像以前那么歪歪扭扭的了。她的指甲不再長(zhǎng)而不剪。指甲縫也不再黑黢黢的了。她那身“行頭”顯然洗得勤了。她的好心情讓她的小費(fèi)也多起來(lái)了。有好心人提醒她：“你讓那小人精住你那兒去了？千萬(wàn)防著點(diǎn)兒，萬(wàn)一你那點(diǎn)錢(qián)被她偷了，臨走連件壽衣都穿不上……”老嫗不愛(ài)聽(tīng)那樣的話(huà)，她愛(ài)聽(tīng)少女的話(huà)。少女常對(duì)她說(shuō)：“奶奶，盡量想高興的事兒，那樣您準(zhǔn)能活一百多歲?！苯?jīng)歷了許多年孑然一身，形影相吊的孤寡生活以后，忽然有了一個(gè)朝夕相處的女伴兒，老嫗返老還童了似的。然而有一天老嫗忽然失明，接著咯血了。村里不得不派人把她送到縣醫(yī)院，一診斷是癌癥，早擴(kuò)散了。那么老的人了，也只有回家挨著。村里的負(fù)責(zé)人就對(duì)少女說(shuō)：“她都這樣了，你搬走吧，愛(ài)住哪兒往哪兒去吧?！鄙倥拗f(shuō)：“我不搬走。奶奶對(duì)我好，我也要服侍服侍她……”非親非故，來(lái)歷不明，還口口聲聲“奶奶，奶奶”叫得挺親，就是不搬走，圖什么呢？村里的負(fù)責(zé)人想到了老嫗的一間半祖屋。于是，在老嫗精神狀態(tài)稍好的某日，村里的負(fù)責(zé)人帶著一男一女來(lái)到了老嫗家里，他介紹那男的是縣公證處的，女的是位律師。他開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地對(duì)老嫗說(shuō)，她應(yīng)該在臨死前作出決定，將一間半的祖屋留給村里。那屋子是可以改裝成門(mén)面房的，稍加改裝以后，或賣(mài)或租，錢(qián)數(shù)都很可觀。老嫗說(shuō)：“行啊！”村里的負(fù)責(zé)人又說(shuō)：“那你就在這張紙上按個(gè)手印吧!”老嫗不高興了：“我覺(jué)得，我一時(shí)死不了?！贝謇锏呢?fù)責(zé)人急了：“所以趁你還明白，才讓你按手印嘛！”老嫗就不理他們?nèi)齻€(gè)男女，把身子一轉(zhuǎn)，背朝他們了……村里的負(fù)責(zé)人沒(méi)主意了，找來(lái)另外幾個(gè)有主意的人商議，他們都認(rèn)為老嫗完全有可能被那個(gè)外省的小人精蠱惑了，把一間半祖屋“贈(zèng)送”給那小妖精了……于是全村男女老少同仇敵愾起來(lái)。沒(méi)人愿意去照顧那糊涂的老嫗了，少女就連她那份兒工作也不能干了……十幾天后，老嫗走了。老嫗攢下的錢(qián)不夠發(fā)送自己，少女為她買(mǎi)了一件壽衣……又沒(méi)了幾天，那少女也消失了，沒(méi)跟村里任何人告別，也沒(méi)留下封信……（選自《散文選刊》2009年第5期。因原文篇幅較長(zhǎng)，有刪節(jié)）19.文中老嫗的肖像描寫(xiě)與下文閏土的肖像描寫(xiě)在寫(xiě)法上有什么共同之處？這樣寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物的狀況、揭示人物的心理有什么作用？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（4分）他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周?chē)寄[得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了……他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動(dòng)，仿佛石像一般。（魯迅《故鄉(xiāng)》）20.文中有關(guān)少女的稱(chēng)呼有兩個(gè)，先是“小人精”，后為“小妖精”，一字之差，耐人尋味。請(qǐng)聯(lián)系上下文簡(jiǎn)析稱(chēng)呼變化的妙處。（2分）21.少女最后為老嫗做了什么事？作者這樣安排有什么用意？（2分）22.從全文看，文章寫(xiě)村里人對(duì)老嫗接納少女這一行為的種種反應(yīng)，有什么用意？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。（3分）23.下面對(duì)標(biāo)題中“風(fēng)景”的理解哪一項(xiàng)最恰當(dāng)？（2分）A.顯示鄉(xiāng)村旅游業(yè)的獨(dú)有的韻味。B.預(yù)示現(xiàn)代休閑農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。C.展現(xiàn)江南農(nóng)村古樸的風(fēng)土人情。D.彰顯心靈的純凈和人性的光輝。24.文章的標(biāo)題是“老水車(chē)旁的風(fēng)景”，但開(kāi)頭卻說(shuō)“那水車(chē)一點(diǎn)兒都不老”，這“老”與“不老”該怎么理解？請(qǐng)聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)你的看法。（2分）【參考答案】19.①都運(yùn)用了對(duì)比的手法表現(xiàn)人物的狀況，揭示人物的心理。②通過(guò)人物外貌的變化，表現(xiàn)人物生活狀況的變化。閏土的生活日益窘困，因而他的臉色已經(jīng)變作灰黃；老嫗生活得到了改善，原先枯瘦憔悴的容貌也變了。③通過(guò)人物外貌的變化，表現(xiàn)人物精神狀態(tài)的變化?；顫娍蓯?ài)的閏土變得像石像一般，表現(xiàn)了他內(nèi)心的凄苦和麻木；而老嫗“連皺紋都有要舒展開(kāi)來(lái)的跡象”，是因?yàn)樗辛恕昂眯那椤?，“返老還童了似的”。20.稱(chēng)呼的變化意味著感情的變化，村里人稱(chēng)少女“小人精”，是他們認(rèn)為少女住到老嫗的家里是為了老嫗的錢(qián)，認(rèn)為她精明，表明了村里人對(duì)少女的提防和排斥。稱(chēng)她為“小妖精”是人家認(rèn)為老嫗經(jīng)她的蠱惑，才將房子“贈(zèng)送”給她了，流露出的是他們的“同仇敵愾”之情。作者把村里人對(duì)少女的敵意融于稱(chēng)呼的變化之中，真是匠心獨(dú)運(yùn)。21.①少女為老嫗買(mǎi)了一套壽衣。②回應(yīng)了上文村里人說(shuō)的“臨走連件壽衣都穿不上”的無(wú)端猜測(cè)。③少女真正把老嫗當(dāng)