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文檔簡(jiǎn)介

高二(5)班家長會(huì)一樣的心情一樣的期待2023.11.281/29尊敬家長:

你們好!首先,

請(qǐng)?jiān)试S我代表1班全體任課教師對(duì)你們到來表達(dá)熱烈歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出珍貴時(shí)間來參與我們家長會(huì),單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)孩子關(guān)懷和對(duì)我們學(xué)校工作支持。我代表全體1班學(xué)生感激大家到來。2/29家長會(huì)議程1、家長會(huì)召開意義2、班級(jí)基本情況介紹3、近段班級(jí)工作報(bào)告4、考試報(bào)告5、與家長交流3/29一、家長會(huì)召開的意義4/29

假如沒有整個(gè)社會(huì)首先是家庭高度教育素養(yǎng),那么不論老師付出多大努力,都收不到完美效果,學(xué)校里一切問題都會(huì)在家庭里折射出來,而學(xué)校復(fù)雜教育過程產(chǎn)生困難本源也都能夠追溯到家庭。

——著名教育家蘇霍姆林斯基5/29一位好家長頂上一百位好校長6/29二、班級(jí)情況介紹7/29一班介紹共60人,其中男生有34人,女生26人。從組班到目前,在全班同窗共同努力下,從各個(gè)方面我班都有顯著進(jìn)步,雖然尚有很多地方做得不夠好,但我們會(huì)始終努力!我們努力+您關(guān)愛=孩子成功8/29宿舍9/29

班長朱則棟

學(xué)習(xí)委員侯曦寓

衛(wèi)生委員丁子琛孫智新

紀(jì)律委員譚曰文

生活委員徐豪

體育委員笪禹豪

不論部長胥勵(lì)梅

團(tuán)支書李連威

團(tuán)支部副書記于海桐于孟可

班委會(huì)10/29課代表名單語文毛淑平楊千城數(shù)學(xué)高明遠(yuǎn)王心竹英語葛文浩孫雨晴物理黃鑫潘雅麗化學(xué)邵新宇孫茂軒生物李明潔張志浩政治蘇珂馨歷史徐陽地理陳祥昊11/29三、近段班級(jí)工作匯報(bào)12/29班級(jí)組建運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)管理月考13/29運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員:李文聰孫茂軒葛文浩丁子琛于海桐朱則棟侯曦寓張志浩武夢(mèng)凱毛淑平仲正曹瑩劉琪莊靜茹岳陽陽潘雅麗魏旭光張子涵徐豪高晗陳祥昊李明潔胥勵(lì)梅黃一迪劉祥龍張俊超高明遠(yuǎn)劉英群王志旭于孟可馬春燕楊千城張益博田林鋒

14/29拉拉隊(duì)李子璇趙雅欣孫雨晴

裁判員邵新宇高琳任宇航呂玉杰15/29四、期中考試匯報(bào)16/29

各科狀元班級(jí)前十名17/29有關(guān)學(xué)習(xí)高二主要性文科點(diǎn)性理科線性懂—會(huì)—熟先有態(tài)度后有辦法18/29五、與家長的交流19/29體現(xiàn)較好者20/29

不回避現(xiàn)有問題1、部分學(xué)生自制力和自主學(xué)習(xí)(自習(xí)多)能力需深入提升;2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度尚有待進(jìn)一端正;3、心理素質(zhì)有待提升,面向失敗有些同窗解脫不出來,自信心產(chǎn)生動(dòng)搖。4、個(gè)別有不良習(xí)慣學(xué)生蠢蠢欲動(dòng),存在不安分思想。21/29不足:

5.貪玩懶惰自我控制能力不強(qiáng)(手機(jī))

6.自卑茫然信念和定位意識(shí)尚待加強(qiáng)

7.吃苦精神,鉆研精神,踏實(shí)程度,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不夠。

8.部分同窗學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣及生活習(xí)慣較差。

22/29如何善待孩子?不要只問孩子成績和同窗關(guān)系經(jīng)常與孩子交流,強(qiáng)化親情意識(shí)給孩子提供健康成長空間引導(dǎo)孩子積極面向挫折和不公不要過度干涉,過度期待和過度保護(hù)23/29送給家長提議三年決定一生,對(duì)孩子多傾注某些精力經(jīng)常與老師聯(lián)系,理解孩子發(fā)展情況關(guān)注孩子細(xì)節(jié),留意孩子變化配合學(xué)校工作,形成教育協(xié)力家庭和睦,家長是孩子楷模,把積極健康向上思想和言行帶給孩子帶走學(xué)生手機(jī).24/29根據(jù)以往情況和經(jīng)驗(yàn),我們?cè)诮逃袘?yīng)當(dāng)注意下列幾個(gè)方面問題:1、過度保護(hù),給學(xué)生造成心理壓力,影響學(xué)生們正常學(xué)習(xí)。2、只滿足孩子物質(zhì)上需要,而不關(guān)懷孩子其他方面需要。3、盼望值過高,超出了孩子實(shí)際水平,這樣容易挫傷孩子自信心。4、對(duì)孩子身體倍加庇護(hù),卻忽視了孩子心理健康。5、不重視言傳身教,孩子容易出現(xiàn)某些不良傾向。25/291、在外留宿。2、回家很遲。3、帶同窗住宿。4、打電話時(shí)間長,次數(shù)多。5、受傷回家。6、超消費(fèi)。7、超出友誼交往。8、成績突然下降。9、穿奇裝異服,愛好打扮,或緘默寡言。10、愛玩游戲。11、不要把手機(jī)、MP3等電子產(chǎn)品帶到學(xué)校12、加強(qiáng)身體鍛煉13

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