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文檔簡介
R·二年級上冊單元知識歸納與易錯警示數(shù)學(xué)廣角——搭配(一)第1頁【學(xué)習目標】純熟掌握三種實物簡單搭配(或排列)規(guī)律,學(xué)習有次序有條理、由詳細到抽象地進行思考,摸索出共有多少種搭配辦法數(shù)量關(guān)系。用規(guī)律處理某些實際問題,做到既不反復(fù),也不遺漏?!緦W(xué)習重點】第2頁一、知識歸納知識點1:簡單排列
用非0三個數(shù)字組成不一樣兩位數(shù)辦法:辦法一:調(diào)換位置法。把兩個數(shù)字兩個兩個地組成不反復(fù)組合,再把每個組合中兩個數(shù)字調(diào)換位置寫出不一樣兩位數(shù)。辦法二:固定十位法。先把三個數(shù)字分別看作是十位上數(shù),再交換個位數(shù)字。第3頁知識點2:簡單組合用3個數(shù),任意選用其中兩個數(shù)求和,得數(shù)有幾個也許?辦法一:列表法。辦法二:連線法。第4頁二、易錯警示例
選擇:寫出2、5、8組成所有兩位數(shù)(每個數(shù)字只能使用一次),正確是()易錯1沒有按照一定次序排列,造成遺漏。A.52852882
B.252852588285第5頁錯誤答案:A正確答案:錯點警示:躲避策略:排列數(shù)字時按照一定次序,能夠做到不遺漏、不反復(fù)。B此題錯在沒有按照一定次序排列,造成遺漏了兩個兩位數(shù)。第6頁例
選擇:小明、小軍和小亮三個人一起去照相,假如站成一排,有()種不一樣站法。易錯2把求排列數(shù)當成求組合數(shù)來處理了A.3
B.6錯誤答案:A正確答案:B第7頁錯點警示:此題錯在把求排列數(shù)當成求組合數(shù)來處理了,求排列數(shù)要按一定次序。小明站在左邊,小軍和小亮交換位置,有兩種站法;小軍站在左邊,小明和小亮交換位置,有兩種站法;小亮站在左邊,小明和小軍交換位置,也有兩種站法。躲避策略:排列數(shù)字時按照一定次序,能夠做到不遺漏、不反復(fù)。第8頁三、復(fù)習訓(xùn)練1.亮亮一家三口合影,假如站成一排,有哪幾個不一樣站法?想一想這是排列問題還是組合問題?第9頁是排列問題。①②③①②③①③②②
①③②
③
①③①②③②①6種第10頁2.每兩種不一樣水果做一種水果拼盤,下面3種水果一共能夠做出多少種拼盤?想一想這是還是排列問題嗎?第11頁是組合問題。能夠做出3種拼盤。第12頁1.從課后習題中選用;2.完成練習冊本學(xué)時習題。四、課后作業(yè)第13頁知識點訓(xùn)練第14頁播放后動態(tài)顯示答案第15頁第16頁第17頁第18頁第19頁第20頁第21頁第22頁第23頁第24頁第25頁第26頁
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