初中物理 力42 滬科版優(yōu)秀市公開課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1第六章熟悉而陌生力第一節(jié)力第1頁第2頁問題：思考：什么是力？第3頁運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴

漁翁拉漁網(wǎng)

大象壓蹺蹺板

推土機(jī)推土同名磁極互相排斥帶電橡膠棒吸引紙屑第4頁手捏面塑

鐵錘鍛打銀飾腳踢足球頭頂足球第5頁

物理學(xué)中，一般將物體之間推、拉、舉、壓、排斥、吸引等都叫做物體之間作用。加油站第6頁只有人能夠向另一種物體施加力嗎？只有互相接觸物體才能產(chǎn)生力作用嗎？想一想第7頁彼此不直接接觸物體之間也也許產(chǎn)生力。地球吸引月亮第8頁只有人能夠向另一種物體施加力嗎？只有互相接觸物體才能產(chǎn)生力作用嗎？力總是包括幾個(gè)物體？

想一想第9頁手捏面塑

鐵錘鍛打銀飾腳踢足球頭頂足球作用物體物體

通過對以上現(xiàn)象歸納和概括，你能試著描述一下什么是力嗎？第10頁力是：______________________一種物體對另一種物體作用(力一般用字母F表達(dá))加油站：歸納法——在多種復(fù)雜現(xiàn)象中提煉出它們共同本質(zhì)特性。

產(chǎn)生力條件:最少要有兩個(gè)物體；

物體間要有互相作用。歸納總結(jié)第11頁結(jié)識(shí)力后，有幾個(gè)同窗產(chǎn)生了這樣些想法，你以為他想法對嗎？為何？2、單獨(dú)一種物體，也能產(chǎn)生力作用。1、沒有物體，也能產(chǎn)生力作用。3、不接觸物體之間一定沒有力作用。

力是物體對物體作用。力不能離開物體而單獨(dú)存在。第12頁說明當(dāng)一種物體受到力作用時(shí)，一定有另外一種物體對它施加這種作用。我們一般把施加力物體叫施力物體，受到力物體叫受力物體。第13頁指出圖中各力施力物體和受力物體。練習(xí)運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴?fù)仆翙C(jī)推泥土第14頁第15頁第16頁第17頁施力物體作用力受力物體反作用力A物體B物體受力物體施力物體力作用是互相歸納總結(jié)第18頁紅氣球壓黃氣球施力物：________受力物：________紅氣球黃氣球黃氣球紅氣球FF′黃氣球壓紅氣球施力物：________受力物：________1、甲物體對乙物體施力時(shí)，乙物體對甲物體也施力，因此，力作用是互相。2、施力物體同步也是受力物體。第19頁

根據(jù)力作用是互相。魷魚從腹腔中噴出水，給水施加了一種向后力，同步，水就會(huì)給魷魚一種向前力。這樣魷魚就能在水中前進(jìn)了。現(xiàn)象解釋：魷魚靠什么前進(jìn)？第20頁

蛙泳時(shí)，為何腳向后蹬水，人卻能向前運(yùn)動(dòng)？是誰給人施加了向前力？現(xiàn)象解釋：人為何會(huì)前進(jìn)？第21頁靜止運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)靜止第22頁足球速度方向發(fā)生了變化足球速度大小發(fā)生了變化第23頁在物理學(xué)中，物體由靜到動(dòng)、由動(dòng)到靜，以及速度大小或方向變化，都叫做運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化。加油站力能夠使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化第24頁第25頁第26頁弓形狀變化竿子形狀變化竹子形狀變化球形狀變化第27頁在物理學(xué)中，經(jīng)常把物體形狀變化稱為形變。加油站力能夠使物體發(fā)生形變第28頁變化運(yùn)動(dòng)狀態(tài)使物體形變力作用效果形狀變化（拉伸、壓縮或彎曲等）速度大小發(fā)生變化運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化速度大小和運(yùn)動(dòng)方向同步發(fā)生變化歸納總結(jié)第29頁形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)互相課堂小結(jié)第30頁1、有關(guān)磁鐵吸引鐵釘，下列說法正確是（）A鐵釘被磁鐵吸引，鐵釘并不吸引磁鐵

B磁鐵吸引鐵釘，鐵釘也吸引磁鐵

C二者沒有接觸，它們之間沒有力作用

D無法判斷學(xué)以致用B第31頁2、只要有力存在，就一定（）A只有一種物體存在

B最少有兩個(gè)物體存在

C只有受力物體存在

D只有施力物體存在B學(xué)以致用第32頁3、兩個(gè)雞蛋相碰，總是一種先破碎，下面說法正確是（）A只有未破雞蛋受力

B只有破了雞蛋受力

C兩只雞蛋都受力

D究竟哪只雞蛋受力說不清楚C學(xué)以致用第33頁4、駕駛員駕駛拖拉機(jī)耕地時(shí)，請問犁耕地力，施力物體是（）A犁

B拖拉機(jī)

C泥土

D駕駛員A學(xué)以致用第34頁5、（1）用力揉面團(tuán)（2）籃球被籃板彈回（3）用力握小球（4）風(fēng)把灰塵吹漫天飛舞。這些現(xiàn)象中，物體因受力而變化運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是____物體因受力而變化形狀是____學(xué)以致用2，41，3第35頁CD6.下列有關(guān)力說法中，正確是（）A．沒有物體，也也許會(huì)有力作用B．一種物體就能產(chǎn)生力作用C．一種物體是施力物體時(shí)，一定也是受力物體D．彼此不直接接觸物體之間也也許有力作用學(xué)以致用第36頁7.當(dāng)用腳踢足球時(shí)，腳尖會(huì)感到疼，這是為何？解：由于力作用是互相，在腳對球施力同步，球?qū)δ_也有力作用。因此在踢球時(shí)，腳尖會(huì)感到疼。第37頁

生活中科學(xué)無處不在，奧妙無窮。我們應(yīng)當(dāng)善于觀測、勤于思考、樂于交流、學(xué)會(huì)歸納，在學(xué)習(xí)、摸索、發(fā)覺中享有生活樂趣！寄語第38頁有人說，想要看一種人是否優(yōu)秀，那就看他閑下來做什么。

這世上有人忙里偷閑，利用坐車和排隊(duì)間隙，讀書，思考，寫作，也有人終日無所事事，虛度光陰。

閑，并不是一種人福氣。相反，廢掉一種人最快方式就是讓他閑下來。

正如羅曼·羅蘭所說：“生活中最沉重負(fù)擔(dān)不是工作，而是無聊?！?/p>

01

閑著閑著，一種人就廢了。

蔡康永曾說過：“當(dāng)你沒有上進(jìn)心時(shí)候，你是在殺人，你不小心，殺了你自己?！?/p>

朋友大學(xué)畢業(yè)后，憑著高學(xué)歷進(jìn)了一家大公司，以為從此一生安穩(wěn)，本職員作完成后便悠閑地追劇。

身邊有同事下班后忙著考證、進(jìn)修時(shí)，她嗤之以鼻，以為他人學(xué)歷不如自己，再怎么努力也無濟(jì)于事。

雖然每天按時(shí)上下班，和同事做著相同工作，但只有潮水退去時(shí)候，才能懂得誰在裸泳。

不過五年時(shí)間，行業(yè)環(huán)境影響下，公司面臨改革，需要裁員，高學(xué)歷出身她赫然在列。生活星期天早上和朋友一起聊天，朋友說了一種他們聽過故事：“一尊佛像前有一條鋪著石板路，人們每天都踏著這一階一階石板去膜拜佛像。石階看著人們踏著自己去膜拜佛像，心里很不舒適。石階心里想，自己和佛本來就來自同一塊石頭，為何自己要成為踏腳石，讓人們踩著自去去膜拜它呢！它對佛抱怨說這樣太不公平！佛像說：這沒有什么不公平，你們成為臺(tái)階只需挨了四刀，而我是挨了千刀萬剮才成了人們膜拜佛像?！?/p>

他說這個(gè)故事給留下非常深刻印象——人確實(shí)需要磨練才能成才，不同樣付出，當(dāng)然收獲不同樣成果。

“自古雄才多磨難，歷來紈绔少偉男，”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，“一種人要想成為人上之人，必須吃得苦中之苦。只要有抱負(fù)，就去努力。不努力不付出，石階永遠(yuǎn)不也許變成佛像！

2

有一種小山村，很久很久都沒有下雨了，老百姓吃完了糧食，吃草根，吃完了草根，吃樹皮，到最后沒有任何東西能填飽肚子，無數(shù)身邊人離開了，老人死去了，弱小孩子死去了，村里年青人不知如何是好。

于是他們就去找智慧老人，智慧老人說，這是對神靈不敬，需要派人去采集光滑，有靈性，中間有縫，左右對稱卵石，取其中一塊，雕刻成佛，讓石佛保佑眾生，村里人都去找卵石了，采集卵石非常難，翻山、過河、找不到合適石頭，其中有一種年輕人在采集過程中又饑又餓，年青人想放棄，躺在石頭上想休息，突然間發(fā)覺，他躺得這塊石頭非常光滑，左右對稱，與其他石頭不同樣，難道這就是孿生石？

年青人趕緊找來石匠，石匠與石頭打了一輩子交道，聽懂石頭語言。左看右看，石匠認(rèn)定這就是智慧老人所說孿生石，石匠和年輕人找來村子里其他人費(fèi)了很大勁把石頭搬到村里廟里。

石匠用手摸摸孿生石，感覺右邊有靈性，有質(zhì)感！問石頭，你樂意做石佛嗎？石頭回答到“樂意”石匠“砰砰砸了幾下！”右邊石頭說：太痛了。石匠說：肯定會(huì)痛。右邊石頭：為了成為石佛，我能忍受。石匠說：每鑿一下，你就流出鮮血和汗珠，一天、二天、三天、十天……二十天，就在雕琢面部最后期限，那塊會(huì)鑿更痛。

石匠：你能忍嗎？右邊石頭：我能忍！砰一下，鑿下去，石頭一下哭了。

右邊石頭：這痛已經(jīng)超出了我極限。我實(shí)在忍受不了，緩一緩好嗎？

明天在來好嗎？第二天石匠拿起榔頭。

右邊石頭說：慢著，我昨天想了一夜，風(fēng)吹雨打，我落自在，成為佛也不過就是千人朝拜，萬人敬佩，我實(shí)在受不了……

石匠很惋惜，對另外一塊石頭說，你樂意做是佛嗎？左邊石頭說：只要能救老百姓，給老百姓求來雨，敵我樂意做石佛。石匠為了將這塊石頭雕琢成佛，連夜打造，一天、兩天……左邊石頭忍受了刀削斧鑿?fù)纯啵^臉上傷痕累累。二十天過去了，石匠終于把左邊石頭雕刻成了一尊佛像。

兩天之后，天上果真降下大雨，村民都紛紛來朝拜石佛，而把右邊石頭當(dāng)成了臺(tái)階，踩踏跪拜，夜深時(shí)候，兩塊石頭開始了他們對話。

右邊石頭說：我們倆同樣都是一種山上石頭，論時(shí)間、外形、機(jī)會(huì)我都勝過你。而目前你卻高高在上，接收人們膜拜，這些人卻踩著我身體去朝拜你，把口水吐在我身上，太不公平了。

石佛（左邊石頭）笑了笑說：弟兄：其實(shí)一切都是公平，從小我就懂得，論資質(zhì)我不如你好，當(dāng)我們同樣被采集下山時(shí)候，石匠說要把你雕成佛像，你怕疼不愿讓身上留下鑿痕，可是我就想為老百姓帶來幸福和美好，要我生命我都樂意，因此我接收了千錘百煉，才變成佛像。

3

非洲，每天上午羚羊睜開眼睛，所想到第一件事就是，我必須比跑得最快獅子跑得更加快，不然我會(huì)被吃掉；而就在同一時(shí)刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃目前他腦海中念頭是，我必須能趕得上跑得最快羚羊，要不然，我會(huì)餓死。于是，幾乎同步，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。

這是生物圈里一種很普遍現(xiàn)象，羚羊和獅子疲于奔波都是為了同樣一種目標(biāo)――生存。這也是動(dòng)物本能，而人生在世總要為著這樣或那樣目標(biāo)去勞作去追逐――故意識(shí)活動(dòng)和單純本能是人與動(dòng)物主要區(qū)分。動(dòng)物尚且能為生存而奔跑，何況人乎？人生活在世上干什么，就是要實(shí)現(xiàn)自己生存價(jià)值，就是要讓社會(huì)認(rèn)可自己價(jià)值存在，這才是故意義生活。自暴自棄蠅營狗茍之徒，或許也能活得下來，但這絕不是生活！

著名物理學(xué)家?guī)扃暾f："人生就像打高爾夫球時(shí)擊出去球，要有一種明確目標(biāo)。"是，人生活不能沒有個(gè)明確目標(biāo)。沒有目標(biāo)，就沒有前進(jìn)方向和動(dòng)力，就象大海中船舶，沒有舵手，它就隨時(shí)也許觸礁或擱淺；沒有目標(biāo)，人就活得悲觀被動(dòng)，庸庸碌碌無所作為。譬如，廟里撞鐘和尚，他歷來不會(huì)去考慮自己哪天會(huì)失業(yè)，或者哪天去跳槽，只是苦度年華，靜待歸西涅磐。假如羚羊和獅子都蟄伏不起，它們也難免要被吃掉或餓死；但它們總是一躍而起向前奔去，這是由于它們有生存目標(biāo)，這既是方向，也是動(dòng)力。

有了心中目標(biāo)，就要去追逐它，去為它潛心地付出，哪怕是為伊憔悴衣帶漸寬？是真正生活，就要有百折不撓激情，就要去做自己力所能及事，就要有中流擊水魄力和不到長城非好漢氣概！庫珀補(bǔ)充說："當(dāng)你把手中球投向目標(biāo)之后，你就要奮勇地向它奔去。"這就是積極活法。假如整天耽于幻想，坐井觀天不思進(jìn)取，那么，最亮堂目標(biāo)最后也不過是南柯一夢罷了。

然而，奮斗后總有失敗和成功兩種成果，失敗是讓人痛苦，而痛苦人們并不因失敗就痛不欲生裹足不前了，而是擦擦眼淚又上路了。正如羚羊被吃掉和獅子餓死荒野而并沒有制止它們向前奔跑腳步同樣。阿富汗著名作家烏爾法特曾經(jīng)說："無論什么人，只要他沒有嘗過饑與渴是什么味道，那他就永遠(yuǎn)無法享有到飯與水甜美。"沒有目標(biāo)人，或者不曾為目標(biāo)而奮斗過人，永遠(yuǎn)品嘗不到潛心追逐目標(biāo)幸福與快樂。就算是失敗了，也可對自己說一聲，我無怨無悔！

優(yōu)勝劣態(tài)適者生存是一種亙古不變自然規(guī)律。不論是如何活法。人都應(yīng)有一種積極向上心態(tài)，去投身生活，去追逐目標(biāo)。不論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽升起之時(shí)，就要毫不遲疑地向前奔去。生活就是這樣。

這個(gè)是個(gè)人生哲學(xué)，這個(gè)故事也能說明很多做人道理。如今，不比20世紀(jì)，目前生活條件競爭劇烈，每個(gè)人都不想被淘汰，每個(gè)人都想讓自己生活過好些，每個(gè)人都有著自己夢想和抱負(fù)。不過成功與失敗最大區(qū)分是，成功人不在于花多少時(shí)間去說他們夢想和抱負(fù)，不在于花多少時(shí)間去抱怨他們苦難與困境，不在乎花時(shí)間去羨慕和仰慕他人成功而讓自己感到自卑；成功人只會(huì)去做他們該做事情，只會(huì)面向他們困難，不會(huì)有抱怨，更不會(huì)有羨慕，由于他們心中有目標(biāo)，抱負(fù)，動(dòng)力以及那顆沉淀心。

有人就像那個(gè)石階，有人就像那個(gè)石佛。前者以為自己經(jīng)歷了無情社會(huì)生活壓力給予他們困難，而以為自己應(yīng)當(dāng)理所應(yīng)當(dāng)?shù)玫剿鶓?yīng)當(dāng)?shù)玫?，由于他們“?jīng)歷過了”，而事實(shí)卻是他們在等候著這個(gè)回報(bào)，他們與目標(biāo)距離始終還是很遙遠(yuǎn)，絲毫沒有一絲拉近，他們便對社會(huì)、對上蒼充滿了抱怨，充滿了厭惡，他們自以為以為自己已經(jīng)吃過苦，為何還不能成功，為何還不能得到他們想得到呢？他們便在厭惡同步去羨慕那些像石佛同樣人。而后者像石佛同樣人，他們經(jīng)歷了多少，誰能懂得，他們花了多少個(gè)日日夜夜、春夏秋冬才能成為如此氣勢宏偉、受人尊敬石佛，大家看到只是他成果而沒有在乎他過去和成功過程。與石佛成長經(jīng)歷相比，石階算上什么呢？

彼時(shí)才發(fā)覺，面臨初出茅廬年輕人，自己體力和腦力都已經(jīng)拼不過，幾年來累積下來閱歷和經(jīng)驗(yàn)沒有轉(zhuǎn)化成關(guān)鍵競爭力。

畢業(yè)八年她被迫重返人才市場，但彼時(shí)她與畢業(yè)時(shí)相比毫無長進(jìn)，面試屢屢碰壁。

像我這樣優(yōu)秀人

本該燦爛過一生

怎么二十?dāng)?shù)年到頭來

還在人海里浮沉”徐志摩曾說過：“一生中最少該有一次，為了某個(gè)人而忘掉了自己，不求成果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美年華里，碰見你?！蔽也欢米约菏呛蔚刃疫\(yùn)能在茫茫人海中與你相遇？我也不懂得你出現(xiàn)是恩賜還是劫？但總歸要說聲“謝謝你，謝謝你曾來過……”

還記得初相識(shí)時(shí)你那拘謹(jǐn)樣子，話不是很多只是坐在那里聽我不停地說著多種不著邊際話。也許由于擔(dān)心我也不懂得自己想要體現(xiàn)什么？只懂得亂七八糟在說，而你只是靜靜地聽著，偶爾插一兩句。想想自己也不懂得一種慢熱甚至在不熟人面前不茍言笑我那天怎么會(huì)那么多話？后來才懂得那就是你給莫名熟悉感和包容吧！

有一句話說：“人一生會(huì)遇到兩個(gè)人，一種驚艷了時(shí)光，一種溫柔了歲月?！?/p>

驚艷了時(shí)光那個(gè)人，是青春回憶里最絢爛、最耀眼存在，不懊悔跟他經(jīng)歷過快樂與感動(dòng)，哪怕后來大風(fēng)大浪都是他給，但還是想對他說，有生之年，欣喜相逢。

你給過我太多快樂和感動(dòng)，太多收獲和意外，也有太多心酸和坎坷?？煽倸w你來過我生命，也帶給我許多美好和小幸福。我不懂得是如何緣分讓我們相遇，可我都不想去追究了，由于我相信每一種碰見，都故意義，每一種愛過人，都有記憶。無論如何，都是幸運(yùn)，由于你帶給了我某些特殊感受，以至于每次回味起來，都以為人生是精彩。

我始終還記得那年夏天你為了在我路過都市見我冒著大雨開車幾百公里，只為在車站短短停留……我也記得在街頭只因我看了一眼那各式冰糖葫蘆，你穿越熙攘人群排隊(duì)為我拿回最后一種糖葫蘆欣喜樣子，不是愛吃甜食我那晚一口氣吃掉了那個(gè)糖葫蘆，而你看著我憋得滿嘴和通紅臉只是寵溺笑笑……我還記得由于我隨口一說自己都沒在乎東西而你卻把它買回來了，就在有次離別車站，當(dāng)我不告而別你懂得后發(fā)瘋電話、視頻和在機(jī)場著急身影，手里還提著我自己也不懂得什么時(shí)候說過東西時(shí)我就懂得你就是那個(gè)驚艷了時(shí)光也溫柔了我曾經(jīng)歲月人。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”人生路坎坎坷坷，舍與得在一念之間，我也曾滿懷期待所有相遇與分別是事出有因或者能夠久別重逢?？稍跄?，當(dāng)再次面臨抉擇時(shí)才懂得有相遇只是漫漫人生路上一種劫，一份緣未盡而已……

謝謝你來過，謝謝你給過我那么多，也謝謝你給我那些驚艷時(shí)光！很知足過去有你陪同時(shí)光，很懷念那些和你一起走過日子。將來我不懂得該怎么取舍，我也不懂得后來又會(huì)如何？可無論是什么我都不會(huì)懊悔結(jié)識(shí)你了，無論你帶給我是恩賜還是災(zāi)難我都不懊悔了，最少我感受過你溫柔，擁有過你懷抱，也和你十指相扣走過了一段路。因此，后來無論如何你都是我不經(jīng)意間想起和懷念人。

謝謝你來過！不論你是否真快樂？不論歲月是否善待你我，也不論能否始終有你帶給我小確幸，還是謝謝你！謝謝你帶給我幸運(yùn)，謝謝你曾為了我付出了所有時(shí)間與愛，也謝謝你給我歲月平淡和溫情有于……

沒有太多修飾，只是很慶幸曾經(jīng)你也是我“那個(gè)他”。謝謝你來過，謝謝你讓我以為我不會(huì)孤單，謝謝你用漫漫柔情，溫暖了我生命。你給美好，我會(huì)悉數(shù)珍藏，用力保護(hù)。

后來也許三里清風(fēng)，三里路，步步清風(fēng)再無你?？梢矡o悔你來過！人生路你陪我一程，我念你一生………

謝謝你來過！往后余生愿安好！感恩相遇，感恩來過……

學(xué)生時(shí)代成績名列前茅，總有那么一門成績驕傲到爐火純青，無論如何方程式，或者如何考點(diǎn)總會(huì)被一眼看穿。我們被其他同窗艷羨著，同步，自己又在一邊竊喜著。在他人眼里，就是優(yōu)秀。

說點(diǎn)不自謙話，高中時(shí)候?qū)懽魑?，運(yùn)氣好，將自己情緒揮灑在字里行間，總能被語文老師選中當(dāng)做范文，然后我站在講臺(tái)上跟同窗分享，課后之余，還被同窗借走傳閱。也就是那個(gè)時(shí)候，我尤其羨慕飲酒作詩李白，所有情仇愛恨都能夠在詩歌里體現(xiàn)隱晦而自由，灑脫而豪邁。于是，在我文字里，也有另一種故事，只是他人看不穿，也看不懂，因此會(huì)以為那是一幅畫，抽象畫。我想，那時(shí)候，或許也是優(yōu)秀吧。

曾經(jīng)也會(huì)有許多種想法，想要學(xué)習(xí)李白，想要成為張小嫻，想著也許會(huì)陽光明媚過這一生，可惜，那時(shí)候年輕到連想法都天馬行空，這一輩子太久了，久到80集電視連續(xù)劇都播放不完，又怎么做到像李白同樣滿腹經(jīng)綸，又怎么成為張小嫻同樣看透所有愛情。因此，這20數(shù)年以來，還是仍然在車水馬龍人潮擁擠都市里浮沉。

過年回家時(shí)候，跟幾個(gè)初中同窗聚會(huì)，大家在談?wù)撈鹉壳奥殬I(yè)時(shí)，其中一位男生滿臉自豪和看透一切表情讓我對他印象深刻。無論侃侃而談背后是如何一種辛酸和付出，但最少在談天說地時(shí)候他帶給我們是正能量，這種能量無有關(guān)年薪是幾十萬還是十幾萬甚至是幾萬，這種心境也是用金錢無法衡量，也許是活比較老成，我在一邊露出了阿姨般笑容，生活不就是如此嗎？你不對它笑時(shí)候，它不對你笑。你對它笑時(shí)候，也許它對你還是不會(huì)笑。但，那又如何？所謂燦爛過一生不就是自己心安嗎？

從前，我們在初出茅廬時(shí)候努力到?jīng)]有日夜，那時(shí)候會(huì)取得掌聲，會(huì)取得證書來證明自己優(yōu)秀過。

目前，在人海里浮浮沉沉之后再去擁有燦爛人生不是更踏實(shí)么。

“像我這樣聰明人

早就辭別了單純

怎么還是用了一段情

去換一身傷痕”

單純，似乎只屬于還是個(gè)孩子時(shí)候。例如路上碰見穿著校服手牽手高中生，無論是臉龐還是他們所面正確事情，都簡單到?jīng)]有任何修飾。

總聽過來人說：還是上學(xué)好啊，無憂無慮，你們千萬要好好學(xué)習(xí)。聽到這話時(shí)候，我們拼命想要從學(xué)校這座“牢籠”里掙脫出來，我們想要像大人同樣自由支配時(shí)間，想做什么做什么，想多晚睡都沒人念叨，不寫作業(yè)也不會(huì)挨批評?？墒?，我們目前卻變成了說這句話人，我們卻變成了羨慕學(xué)生這個(gè)職業(yè)他們了。

當(dāng)你再去面向身邊一切時(shí)候，一段用心看待卻無果而終愛情也許會(huì)讓你一夜長大。一份一人要面向許多人協(xié)調(diào)工作也許就會(huì)讓你看穿每個(gè)善良面孔背后不為人知體現(xiàn)力，這種體現(xiàn)力潛移默化宣布著主權(quán)，會(huì)讓你懊惱為何自己已經(jīng)很聰明了卻仍然走進(jìn)了他人圈套。這種體現(xiàn)力風(fēng)平浪靜侵蝕著你成果，會(huì)讓你懊惱為何有時(shí)候選擇會(huì)大于努力，而鮮花和掌聲于他人而言，為何來那么容易。

因此，成年人世界里，沒有了單純，由于單純換來是一身傷痕。別去否認(rèn)，由于我們每個(gè)人都在遺忘單純。

“像我這樣庸俗人

從不喜歡裝深沉

怎么偶爾聽到老歌時(shí)

突然也晃了神”

我們本就是這世界上凡夫俗子，會(huì)吃喝拉撒，會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)動(dòng)感情，會(huì)傷心。因此，不論我們贏得了多少掌聲，受到了多