人教版物理八年級上冊 第3章第2節(jié) 第2課時 學(xué)案有答案熔化和凝固的圖像及其吸放熱

第第頁人教版物理八年級上冊第3章第2節(jié)第2課時學(xué)案（有答案）熔化和凝固的圖像及其吸放熱第2課時熔化和凝固的圖像及其吸放熱

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.理解晶體與非晶體的異同點(diǎn)。

2.知道凝固過程和熔化過程是相反的過程，能夠通過熔化和凝固有更深刻的理解。

3．知道熔化和凝固在日常生活中的應(yīng)用。

重點(diǎn)難點(diǎn)

11.固體在熔化時溫度變化規(guī)律的探究。

2.難點(diǎn)：晶體和非晶體熔化、凝固圖像的特點(diǎn)與區(qū)別。

3.指導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)的觀察、分析、概括、總結(jié)固體熔化時的溫度的變化規(guī)律，并能用圖像表示出來。

導(dǎo)學(xué)過程

自主學(xué)習(xí)

1.晶體熔化過程中_______熱量，溫度________。

2.非晶體熔化過程中________熱量，溫度________。

3.晶體熔化時的溫度叫做晶體的________，凝固時的溫度叫做晶體的________；同種晶體________和________是________。

自主探究一：熔化吸熱

請同學(xué)們閱讀教材第55～57頁的相關(guān)內(nèi)容，回答下列問題：

1.有些固體有固定的熔化溫度，例如冰、、等，這類固體叫做；有些固體沒有固定的熔化溫度，例如蠟、、、等，這類固體叫做。

2.晶體凝固時的溫度叫，同種晶體的熔點(diǎn)與凝固點(diǎn)是的。

3.晶體熔化時熱，溫度；非晶體熔化時熱，溫度。

4.吸熱過程只能是從吸熱。

合作探究二：凝固放熱

1.晶體凝固時熱，溫度；非晶體凝固時熱，溫度。

2.北方的冬天，菜窖里放幾桶水，菜就不容易被凍壞。這是因?yàn)椤?/p>

合作探究三：熔化和凝固

將某固體工業(yè)原料制成生活、生產(chǎn)所需成品需要先將固體成液體，再在一些特殊模具中成特定形狀。

當(dāng)堂檢測

1.關(guān)于四季常見的自然現(xiàn)象，下面說法正確的是（）

A.春雨是汽化現(xiàn)象B.夏露是液化現(xiàn)象C.秋霜是凝固現(xiàn)象D.冬雪是升華現(xiàn)象

2.“吹制玻璃工藝”是用一個管子插入加熱熔化后的玻璃，在室溫下不停的轉(zhuǎn)動和吹氣，使料泡不斷脹大，再使用手工工具塑造出各種造型在吹制過程中，玻璃的溫度隨時間而變化，下列圖象最能正確反映這一變化的是（）

A.B.C.D.

3.夏天，如果我們要喝冰涼的飲料，往往會在飲料中加上幾個冰塊，而不是直接加冷水。一方面是因?yàn)楸鶋K的溫度更低，另一方面是因?yàn)楸鶋K（）

A.熔化吸熱B.凝固放熱C.汽化吸熱D.液化放熱

4.下表是某同學(xué)在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

時間/min0123456789101112

溫度/℃-4-3-2-1000001234

根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：加熱第9min時，該物質(zhì)處于_____態(tài)（選填“固”、“固液共存”或“液”）；該物質(zhì)熔化過程的特點(diǎn)是______。

5.如圖所示是某物質(zhì)在熔化時溫度隨時間變化的圖像。由圖可知∶該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”），其中BC段物質(zhì)處于_____（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。

6.用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題：

(1)除如圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測量儀器是________；

(2)將裝有萘的試管放入水中加熱，這樣做能使萘的溫度上升速率較________（選填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度；

(3)在第20min時其狀態(tài)是________（選填“液態(tài)”“固液共存態(tài)”或“固