人教版七年級上冊生物第三單元測試題含答案

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學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

評卷人得分

一、選擇題

1.剛播種完種子后，立即下了一場大雨，過后種子出芽率降低，這是由于（）

A．地里水分過多，使種子吸水過多B．溫度變低，不利于種子萌發(fā)

C．種子自身問題導致出芽率變低的D．土壤缺乏種子萌發(fā)所需要的空氣

2.下列各項屬于葉表皮細胞特點的是（）

A．細胞無色透明，外壁有角質(zhì)層B．細胞呈半月形，內(nèi)含葉綠體

C．細胞呈正方形，排列緊密D．細胞圓柱狀，內(nèi)有葉綠體

3.陽春三月，油菜花開，眼下果實已成熟。由此推知，油菜屬于（）

A．苔蘚植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物

4.在菜豆種子的結構中，能發(fā)育成幼苗的莖和葉的是（）

A．胚根B．胚芽C．胚軸D．子葉

5.二氧化硫和一氧化氮等是形成酸雨的罪魁禍首，有一類植物進行孢子生殖，只有根莖葉的分化，對二氧化硫特別敏感，可以作為檢測空氣中二氧化硫的指示植物，這類植物是（）

A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．裸子植物

6.植物的受精作用通常發(fā)生在（）

A．子房內(nèi)B．花柱內(nèi)C．花粉管內(nèi)D．胚珠內(nèi)

7.現(xiàn)代的煤大多是由古代的什么植物變成的（）

A、苔蘚B、蕨類C、種子植物D、藻類

8.我們使用的煤是由古代植物的遺體演變成的，這類植物是（）

A．裸子植物B．蕨類植物C．苔蘚植物D．被子植物

9.煤主要是由下列埋藏在地下哪種植物的遺體形成的。（）

A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．種子植物

10.下列不屬于單子葉動植物的主要特征的是：（）

A．須根系B．網(wǎng)狀脈

C．花各部分的基數(shù)是3D．胚有1片子葉

11.有一個描述花生的謎語：麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子．麻屋子、紅帳子、白胖子分別指（）

A．果實、種皮、種子B．果皮、種皮、種子

C．果皮、種皮、果實D．果皮、種皮、胚

12.蕨類植物和苔蘚植物的共同特征是（）

A．體內(nèi)無輸導組織B．植株都特別矮小

C．不能開花、結果，靠孢子繁殖D．植株矮小，沒有真正的根、莖、葉

13.下圖實驗裝置瓶中是萌發(fā)的種子，放在溫暖的地方，24小時后，燃燒的蠟燭放在瓶中會熄滅，下列解釋正確的是（）

A．種子進行呼吸作用消耗氧氣B．種子進行光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣

C．種子中有機物被分解，釋放能量太少D．種子中有機物被分解，釋放出大量能量

14.移栽植物的時候，適當剪除一些葉片有利于被移栽植物的成活，其主要原因是

A.呼吸作用對有機物的消耗B.避免蒸騰作用過多失水

C.避免大風吹倒新栽的植物D.使移栽更加方便

15.下列植物中，我們習慣上將其果實稱為“種子”的是

①蠶豆②小麥③花生④玉米⑤大豆

A.①②B.②④C.③④D.④⑤

16.下列植物中不屬于單子葉植物的是（）

A、小麥B、棉花C、水稻D、玉米

評卷人得分

二、填空題

17.請根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟示意圖回答

（1）把天竺葵放到_______處一晝夜后，如圖①處理，經(jīng)過幾小時，去掉葉片上遮光制片。圖②中，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素。

（2）圖③所示，向漂洗后的葉片滴加碘液，稍候片刻，用清水沖洗，觀察到葉片見光部分變成色。

（3）對照葉片遮光部分和見光部分的實驗現(xiàn)象，說明是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。

18.某研究小組選擇蘿卜作為研究對象進行實驗，以探究提高溫室內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學方法，他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗，溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同并適宜）：

溫室①②③

二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%

溫度20℃15℃20℃

（1）如果要研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，應選擇（填序號）兩組進行對照實驗；

（2）種植一段時間后，結果發(fā)現(xiàn)③號溫室中的蘿卜幼苗比①號溫室中的蘿卜幼苗長的快，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)分析，其原因是③號溫室中；

（3）最初移栽蘿卜幼苗時，選擇在陰天或傍晚進行，采取這些措施的目的是減弱蘿卜幼苗的；

（4）蘿卜收獲后，由于存放時間較長，結果蘿卜變得空心，吃起來口感不好，即營養(yǎng)物質(zhì)減少了，這是由于的緣故；

（5）同一個蘿卜，地上部分是綠色的、地下部分是白色的，對這一現(xiàn)象，用遺傳學的觀點來解釋是生物的性狀既受遺傳物質(zhì)控制，又受影響．

19.某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動力，設計了以下實驗裝置，請據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：

（1）首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是裝置中的葉片．，此實驗現(xiàn)象可以證明是光合作用的原料．

（2）如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在環(huán)境中，其目的是防止植物進行，影響實驗效果．

（3）在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的，（填一項生理活動）水分是通過葉片上的散失的．

20.圖是桃的花和果實示意圖，據(jù)圖回答問題．

（1）花粉在[______]__________內(nèi)產(chǎn)生．

（2）怒放后的桃花隨風飄落，她已將自己的驕傲果實悄悄留在了樹上．將來收獲的甜美桃是經(jīng)過傳粉和__________由桃花的[______]__________發(fā)育而成的，桃仁是由[______]__________發(fā)育而成的．因此[______]__________和[______]__________是花的最重要的結構．

（3）在圖5、6與7、8之間用箭頭表示果實和種子的形成過程．

21.生物的生活史是指生物在一生中所經(jīng)歷的生長、和的全過程。綠色開花植物的生活史也就是從種子到的全過程。

22.下面是以菜豆種子的結構為核心構建的一個概念圖，請在該圖下面各序號的橫線上填上恰當?shù)奈淖?，以完善這一概念圖。

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三、綜合題

23.如圖是桃花的結構示意圖．

（1）圖中、、構成雌蕊；、構成雄蕊．（填序號）

（2）桃花開花時，?？吹胶⒚鄯湓诨▍仓酗w舞，它在忙著給花，之后，子房將來發(fā)育成，子房壁發(fā)育成，胚珠發(fā)育成，受精卵發(fā)育成．

24.下圖1為葉片的結構示意圖，圖2為植物的幾種主要組織，請據(jù)圖回答下列問題：

圖1圖2

（1）圖1中［①］是_________，其中含有能夠運輸水分和無機鹽的_______和能夠運輸______的篩管，構成結構①的主要組織是圖2中的[]_________________。

（2）［②］和［④］合稱為______，它主要是由圖2中的[]______構成，其作用是__________。

（3）［③］稱為_____，它的細胞內(nèi)部含有_______，所以能進行光合作用，細胞壁薄，液泡較大，能儲藏營養(yǎng)物質(zhì)，屬于圖2中的[]_________________。

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四、判斷題

25.植物生長需要無機鹽，因此植物生長離不開土壤。

26.種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳組成。（）

27.銀杏是被子植物．_________．（判斷對錯）

28.水、無機鹽和維生素都是能夠為人體提供生命活動所需能量的營養(yǎng)物質(zhì)。（）

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五、連線題

29.將左側與右側所食用的器官相連。

評卷人得分

六、探究題

30.為了探究葉片是否是植物完成蒸騰作用的主要器官，某研究小組的同學，設計了如下實驗方案。

首先，從一株闊葉植物上，剪下大體相同的兩個枝條。將一個枝條插人A試管中，將另一枝條上葉片全部剪去，并在切口處涂上凡士林后插入B試管中。在兩個相同試管中加人等量的清水，并在水面上滴少許植物油，然后，用透明塑料袋分別套在兩個試管上，扎緊塑料袋口。（見下圖）將上述A、B兩套裝置放在有陽光、溫暖的地方，數(shù)小時后，觀察發(fā)生的實驗現(xiàn)象。試問：

（1）該實驗小組設置B裝置的目的是：。

（2）在兩個試管內(nèi)的水面上滴少許植物油的目的是：。

（3）若要探究光照對植物蒸騰作用的影響，可在以上實驗方案的基礎之上，做怎樣的改進

31.在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表：

裝置甲乙丙丁

場所日光下日光下黑暗中黑暗中

溫度23℃23℃23℃23℃

棉華干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥

數(shù)日后種子萌發(fā)狀況發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽

92801009370100

（1）根據(jù)此實驗可得出種子萌發(fā)所需要，若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長良好的是組。你判斷的理由是。

（2）要證明“光照對種子萌發(fā)是否有影響”，在實驗設計上可選用作為實驗組和對照組。

（3）丙組中有7粒種子沒有萌發(fā)，請你給出一個合理的解釋。

答案

1.D2.A3.D4.B5.B6.D7.B8.B9.C10.B11.C12.C13.A14.B15.B16.B

17.（1）黑暗（2）藍；（3）光

18.（1）②③；（2）二氧化碳濃度比較高，促進蘿卜幼苗光合作用；

（3）蒸騰作用；（4）蘿卜進行呼吸作用消耗有機物；（5）環(huán)境

19.（1）將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡；乙；二氧化碳；（2）黑暗（遮光）；光合作用；

（3）蒸騰作用；氣孔

20.（1）①；花藥；（2）受精；⑤；子房；⑥；胚珠；E；雌蕊；D；雄蕊；

（3）⑤→⑦，⑥→⑧。

21.發(fā)育；繁殖；種子。

22.①種皮②胚芽③兩④根⑤營養(yǎng)物質(zhì)。

23.（1）①；④；⑤；②；③（2）傳粉；果實；果皮；種子；胚．

24.葉脈導管有機物C輸導組織表皮B保護組織保護葉片內(nèi)部結構葉肉