畢業(yè)晚會(huì)主持詞（五篇）

畢業(yè)晚會(huì)主持詞（精選五篇）畢業(yè)是每個(gè)人的人生必經(jīng)之路，畢業(yè)代表著結(jié)束一段生活邁向一段新的生活，可能即將邁入社會(huì)，也可能走向大學(xué)，不管是迎接哪段生活，在迎接新生活之前都要舉辦畢業(yè)晚會(huì)以結(jié)束這段生活，那么如何在畢業(yè)晚會(huì)的主持中大放異彩呢，小編為大家總結(jié)了“畢業(yè)晚會(huì)主持詞”希望對(duì)大家有幫助。

篇一：畢業(yè)晚會(huì)主持詞男：時(shí)光荏苒，歲月流金，我們是披著榮光的少年。

女：恢弘盛世，青春盛宴，夢(mèng)想終綻放于天地之間。

男：四季輪回，從年少輕狂到優(yōu)雅豐盈，我們振翅起航，褪去曾經(jīng)的青澀。

女：往事如煙，從一路坎坷到夢(mèng)想啟程，讓我們暫停腳步，追憶似水的流年！

男：今晚，讓我們?cè)俅巫囗懬啻旱膭P歌，回首那些年，奮斗崢嶸的歲月。

女：今晚，讓我們?cè)俅位仡櫱嗍[的歲月，駐足致青春，純真無(wú)邪的笑臉。

男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨本次活動(dòng)的嘉賓，他們是：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

女：下面，我宣布，畢業(yè)生晚會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

男：夢(mèng)想鑄就希望，生命凝結(jié)永恒。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。接下來(lái)讓我們共同走進(jìn)——“感恩成長(zhǎng)、勵(lì)志成才”座談會(huì)，有請(qǐng)主持人。

女：經(jīng)年流轉(zhuǎn)，眉目依舊的你，踏上漸行漸遠(yuǎn)的旅途。

男：此間少年，從此披荊斬棘，謹(jǐn)記生而為龍的模樣。

女：杏林芬芳滿天下，讓我們共同見(jiàn)證校友向母校發(fā)來(lái)的祝福。

女：下面請(qǐng)20xx屆畢業(yè)代表向母校現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告。

男：今時(shí)今日，你們?cè)谛@中忙碌穿梭，明天，你們必將在世界各地大放異彩！

女：下面，讓我們重溫《成長(zhǎng)成才誓言》，請(qǐng)團(tuán)委學(xué)生副書(shū)記上臺(tái)領(lǐng)誓。

男：感恩成長(zhǎng)，我們回顧最初青春豪邁的心愿。

女：勵(lì)志成才，我們重溫當(dāng)年壯志無(wú)悔的成長(zhǎng)誓言。

男：我想把最美麗的回憶封存，留給自己藏心間。

女：我想把最純真的青春歌唱，留給長(zhǎng)中作紀(jì)念。

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞改編歌曲演唱《想把我唱給你聽(tīng)》

男：青春如火，歲月如歌，熱情不滅，我們決然前行。請(qǐng)欣賞畢業(yè)生獻(xiàn)禮作品拉丁舞《如火的青春》。

女：下面請(qǐng)欣賞由xxx帶來(lái)的音詩(shī)畫(huà)表演。

女：年少輕狂，總有一些歡笑讓你積極深刻，自由青春，總有一些囧事成為記憶中的經(jīng)典。

男：崢嶸歲月，那些年輕的歡笑總似七彩繁花般點(diǎn)綴著我們尋夢(mèng)的

路。微音樂(lè)喜劇《大學(xué)，大學(xué)》，帶你重拾大學(xué)是時(shí)光里那些僅

屬于你我的青春回憶。

女：四年青春，最美好的年華付與彼此相遇，一路繁花踏過(guò)，共歷悲歡。

男：ladiesandgentlemen讓我們通過(guò)一段熱歌狂舞致我們終將走過(guò)的大學(xué)。首先讓我們有請(qǐng)大一的同學(xué)們帶著他們的激情為我們獻(xiàn)上Weareallinthistogether。

女：大二時(shí)，他和她傾心相遇，看過(guò)星光璀璨，成為唯一相伴。掌聲有請(qǐng)大二學(xué)生代表為我們演繹那些年純真無(wú)邪的愛(ài)情。

男：大三時(shí)，感嘆慢慢逝去的稚嫩容顏，有沒(méi)有人告訴你，再不瘋狂我們就老了。

女：不知不覺(jué)來(lái)到大四的歲月。桌墊下的老照片，記憶中你青澀的臉，回憶連結(jié)，是我們的那些年。

男：海闊天空的顏色，就像夢(mèng)想那么耀眼。夢(mèng)想是個(gè)諾言，因?yàn)橄嘈?，所以看得?jiàn)。畢業(yè)季，讓我們裝好自己的夢(mèng)想，闖蕩分外耀眼的天空。

男：兒時(shí)的我們常常向往的自由的大學(xué)，可誰(shuí)知肆意的青春中總夾雜著那些旁人難懂的悲傷與歡笑。

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞輔導(dǎo)員帶來(lái)的《明天會(huì)更好》

女：四年的光陰，我們懷念你留下的歡聲笑語(yǔ)。

男：四年的點(diǎn)滴，我們銘記你眼神的殷切期盼。

男：曾經(jīng)年少，風(fēng)華正茂，巾幗榮光，我們依舊高歌夢(mèng)想。

女：當(dāng)今少年，豪闖蒼穹，須眉頂梁，我們狂舞青春彩章。

女：祝愿學(xué)子在夢(mèng)想路上砥礪前行，成為天之驕子，國(guó)之棟梁。

男：長(zhǎng)中藥苑永遠(yuǎn)因你而精彩，等待你身披霞光，凱旋凱旋！

女：下面，我宣布，畢業(yè)生晚會(huì)

合：到此結(jié)束！

男：請(qǐng)嘉賓上臺(tái)與演職人員合影留念，請(qǐng)觀眾有序退場(chǎng)。

篇二：畢業(yè)晚會(huì)主持詞A：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。

B：大家好！

B：今天是個(gè)令人難忘的日子。

A：在相聚的時(shí)刻，我們放飛希望。

B：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。

A：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。

B：轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，

A：是啊，有太多太多的事值得我們留戀。

B：那么今天，我們就要用夢(mèng)想譜寫(xiě)美麗的樂(lè)章，為我們的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

B：xx小學(xué)xx班畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)，

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

B：首先有請(qǐng)xxx為我們帶來(lái)《xxxx》

B：校園，是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們?cè)谶@兒度過(guò)了最美好的時(shí)光。今天，我們以學(xué)校而驕傲，明天，學(xué)校以我們而自豪！接下來(lái)xxx為我們表演《xxxx》，請(qǐng)欣賞。

A：歡歌笑語(yǔ)融入了我們心靈的呼喚，理想、信念鑄就了我們奮斗的目標(biāo)。這里有我們施展才干的空間，這里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天！下面，有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)《xxxx》

A：相約在今天，一樣的心情，不一樣的憧憬，相逢在校園，一樣的拼搏，不一樣的追求！接下來(lái)，我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上《xxxxx》，表演者：xx

B：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊，老師們的殷切希望化作我們前進(jìn)的動(dòng)力！讓我們用真誠(chéng)的情感謝老師的辛勤培養(yǎng)，用熾熱的心回報(bào)老師的嘔心瀝血。下面，讓我們有請(qǐng)幾位學(xué)生代表向老師們獻(xiàn)上我們真摯的祝福！有請(qǐng)！（獻(xiàn)花）

A：短短的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。

B：在這離別的時(shí)刻，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)母校、老師和同學(xué)們說(shuō)。

A：分別是下一次相聚的開(kāi)始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來(lái)！

B：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對(duì)母校的留戀。

A：熱情的贊歌歌唱不完我們對(duì)老師的敬意。

B：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：

合：再見(jiàn)??！

合：xx小學(xué)xx班畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束，再一次祝母校：

A：永遠(yuǎn)美麗！祝老師：

B：萬(wàn)事如意！

合：希望同學(xué)們：

合：好好學(xué)習(xí)，天天向上！

合：再見(jiàn)?。?！

篇三：畢業(yè)晚會(huì)主持詞A：各位老師、同學(xué)，大家下午好，我是來(lái)自高三（3）班的xxx。

B：大家好，我是來(lái)自高三（4）班的xxx。

A：光陰似箭，日月如梭。三年前，當(dāng)我們踏入xx中學(xué)校園的時(shí)候，就決定了有今天離開(kāi)這樣一個(gè)特殊的日子。

B：老師們，同學(xué)們，此時(shí)此刻，我們大家每個(gè)人都帶著興奮喜悅的心情，帶著一絲離別的傷感，最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

A：在這燦爛的季節(jié)里，在這美麗的校園里，在這莊嚴(yán)的氣氛里，我們聚在一起，一起舉行簡(jiǎn)單而隆重的xx中學(xué)xx屆高三畢業(yè)典禮。

B：現(xiàn)在我宣布：xx中學(xué)xx屆高中畢業(yè)典禮開(kāi)始

（全體起立，奏唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌！全體坐下?。?/p>

A：三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅，下面由校領(lǐng)導(dǎo)致辭

B：校長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。

A：走過(guò)春夏，走過(guò)秋冬，驀然回首，三年的高中生活已接近尾聲。高中三年的路程，留下多少蹣跚的足跡，三年的成長(zhǎng)，溶入老師多少的栽培。

B：回首高中這條艱辛的道路，我們有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)失敗的痛苦，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們將銘記于心。（下面讓我們一起回顧高中生活）

A：同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學(xué)生要踏上新的征程，我們的老師作何表示呢？（下面有請(qǐng)陳軍老師寄語(yǔ)）

B：同學(xué)們，老師是靈魂的工程師，從事著天底下最陽(yáng)光的工作。三年來(lái)，老師和我們一起，教室里，食堂里，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，都留下了老師和我們?cè)谝黄鸬纳碛埃粝铝穗y忘的師生情誼，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的老師！

A：此時(shí)此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動(dòng)，三年了，同學(xué)們真的長(zhǎng)大了，成熟了，一定感慨萬(wàn)千（下面就請(qǐng)?.兩位學(xué)生代表講話）

B：母校是同學(xué)們成才的搖籃，無(wú)論風(fēng)吹還是雨打，烈日還是嚴(yán)寒，母校始終以一顆寬廣的胸懷包容著我們每個(gè)xx學(xué)子（下面向母校獻(xiàn)禮）

A：每個(gè)老師都有自己的風(fēng)格，自己的個(gè)性，也許他是幽默風(fēng)趣，也許他是和藹可親的，也許他憨厚可愛(ài)?..我們高三同學(xué)為老師進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，（下面讓我們?yōu)槔蠋焸冾C獎(jiǎng)）

B：說(shuō)起我們的老師，每個(gè)同學(xué)都會(huì)想到我們老師的經(jīng)典口頭禪，我想大家一定都不會(huì)陌生，（下面讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)老師們的經(jīng)典口頭禪吧）

A：三年來(lái)，我們?cè)跓o(wú)涯學(xué)海乘風(fēng)破浪，我們?cè)谟袕綍?shū)山奮勇登攀，經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，一路征戰(zhàn)，終見(jiàn)彩虹。我們?cè)谧母魑欢己軆?yōu)秀，我們都是好樣的?。ㄏ旅嬲?qǐng)?.為我們高三同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)）

B：親愛(ài)的同學(xué)們：高中的畢業(yè)是我們?nèi)松粋€(gè)階段的終結(jié)，更是人生一個(gè)新征程的開(kāi)端。明天，我們又將帶著各自的夢(mèng)想，駕馭我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我們一定能開(kāi)創(chuàng)自己新的美好的人生。（讓我們一起高唱《畢業(yè)歌》）

A：臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千！親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后我們走到那里，學(xué)校都將是我們慈祥的母親！每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子！老師都因我們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪！

B：請(qǐng)大家畢業(yè)后，要常與母校保持聯(lián)系，當(dāng)我們事業(yè)有成時(shí)，不要忘了給母校報(bào)喜，當(dāng)我們?cè)庥隼щy和挫折時(shí)，母校將一如既往給大家?guī)椭椭С帧?/p>

A：同學(xué)們，今天大家以學(xué)校為榮，明天母校必將因?yàn)榇蠹叶械津湴痢?/p>

B：畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學(xué)情將永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。（讓我們同唱小虎隊(duì)的《再見(jiàn)》）

合：xx屆xx中學(xué)畢業(yè)典禮到底結(jié)束

篇四：畢業(yè)晚會(huì)主持詞甲：時(shí)光飛逝，歲月荏苒。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。

乙：此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛開(kāi)的玫瑰。

甲：三年風(fēng)雨，三年歡笑，

乙：三年奮斗，三年成長(zhǎng)，

合：今朝相聚，已是畢業(yè)時(shí)。

甲：不必感傷，因?yàn)闀r(shí)間與空間的距離阻斷不了我們心與心的相連。

乙：你聽(tīng)，那八百多顆心一齊跳動(dòng)的聲音，多么有力，又多么堅(jiān)強(qiáng)！ 

    甲：在母校最后的日子里，在這熟悉的操場(chǎng)上，我們要演繹最美麗、最動(dòng)人的告別。

乙：現(xiàn)在我宣布：××中學(xué)××級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！

    甲：請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌。

乙：請(qǐng)坐！甲：高中三年，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。

乙：三年來(lái)，我們內(nèi)心充滿了感動(dòng)與感恩，我們要感謝×中，感謝父母，感謝同學(xué)，更要感謝老師。

甲：或許我們?cè)?jīng)遲到，曾經(jīng)在您的課上走神，講話，因?yàn)椴皇丶o(jì)律讓您生氣。

乙：或許我們?cè)?jīng)迷戀網(wǎng)絡(luò)，迷戀小說(shuō)，追求所謂的個(gè)性，因?yàn)樨澩娑屇?/p>

甲：或許我們埋怨過(guò)您的嚴(yán)厲，埋怨過(guò)您的嘮叨，因?yàn)闆_動(dòng)不敬讓您寒心。

乙：或許我們?cè)宦?tīng)勸戒，一意孤行，追求所謂的愛(ài)，所謂的夢(mèng)，所謂的自由，因?yàn)橛字扇涡宰屇鷵?dān)心。

甲：然而，請(qǐng)老師們相信，今天的我們從風(fēng)雨中走過(guò)，在迎戰(zhàn)高考的征途中成長(zhǎng)，我們正一點(diǎn)一滴的理解您深夜備課的艱辛和望鐵成鋼的期盼。

乙：我們更懂得您寓意深遠(yuǎn)的教誨和盛滿關(guān)愛(ài)的勸慰，人生最重要的三年有您陪我們走過(guò)是我們這一生的幸運(yùn)。

甲：是您，讓我們懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著！ 

    乙：是您，讓我們理解了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫敬業(yè)！ 

   甲：畢業(yè)之際，請(qǐng)接受我們代表在座全體同學(xué)為曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤向您說(shuō)聲“對(duì)不起”。

乙：為您的貢獻(xiàn)和培養(yǎng)說(shuō)聲“謝謝”，謝謝您一直包容著我們的任性與胡鬧。

合：感謝您，老師！

甲：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們敞開(kāi)心扉對(duì)親愛(ài)的母校、親愛(ài)的老師們?cè)V說(shuō)珍藏在心底的眷戀。

乙：有請(qǐng)高三畢業(yè)生代表

甲：親愛(ài)的母校，是您告誡我們“愛(ài)國(guó)誠(chéng)信、文明自信、好學(xué)樂(lè)群、勤儉篤行”。

乙：是您孕育了我們的睿智和果斷，是您為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示風(fēng)采的舞臺(tái)。

甲：當(dāng)三年的時(shí)光呼嘯而過(guò)，直面高考，回首過(guò)往，除了前進(jìn)，我們不選其他的方向，

乙：除了成功，我們不要其他的結(jié)果，

合：除了感謝，我們沒(méi)有其他的語(yǔ)言。感謝母校，感謝×中！ 

    甲：如今，我們已經(jīng)站在高考的起跑線上，只等那一聲槍響，便奔赴火熱的戰(zhàn)場(chǎng)。

乙：臨行前，讓我們靜心聆聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，這份囑托正如一杯壯行酒，給了我們傲視群雄的膽量。

乙：最后，祝母校前程似錦，再創(chuàng)輝煌，

甲：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，

合：祝同學(xué)們金榜題名、鵬程萬(wàn)里！

篇五：畢業(yè)晚會(huì)主持詞A：敬愛(ài)的老師，

B：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好！

A：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮?；叵肓昵?，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——

合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生！

B：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！

A：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！

B：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)！

A：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！

B：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

A：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同