物理知識點【10篇】

第第頁物理知識點【10篇】我們的生活中其實存在著很多物理小常識。下面是小編為大伙兒帶來的10篇《物理知識點》，如果能幫助到您，小編將不勝榮幸。

高中物理基礎(chǔ)知識篇一

力的合成與分解

1、合力與分力：如果一個力作用在物體上，它產(chǎn)生的效果跟幾個力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力，而那幾個力就叫做這個力的分力；

2、力合成與分解的根本方法：平行四邊形定則；

3、力的合成：求幾個已知力的合力，叫做力的合成。共點的兩個力(F1和F2)合力大小F的取值范圍為：|F1-F2|≤F≤F1+F2;

4、力的分解：求一個已知力的分力，叫做力的分解（力的分解與力的合成互為逆運算）。在實際問題中，通常將已知力按力產(chǎn)生的實際作用效果分解；為方便某些問題的研究，在很多問題中都采用正交分解法。

共力點的平衡

1、共點力：作用在物體的同一點，或作用線相交于一點的幾個力；

2、平衡狀態(tài)：物體保持勻速直線運動或靜止叫平衡狀態(tài)，是加速度等于零的狀態(tài)；

3、共點力作用下的物體的平衡條件：物體所受的合外力為零，即∑F=0，若采用正交分解法求解平衡問題，則平衡條件應(yīng)為:∑Fx=0，∑Fy=0;

4、解決平衡問題的常用方法：隔離法、整體法、圖解法、三角形相似法、正交分解法等等。

牛頓第一定律

1、一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種運動狀態(tài)為止；

2、運動是物體的一種屬性，物體的運動不需要力來維持；

3、定律說明了任何物體都有慣性；

4、不受力的物體是不存在的，牛頓第一定律不能用實驗直接驗證，但是建立在大量實驗現(xiàn)象的基礎(chǔ)之上，通過思維的邏輯推理而發(fā)現(xiàn)的。它告訴了人們研究物理問題的另一種新方法：通過觀察大量的實驗現(xiàn)象，利用人的邏輯思維，從大量現(xiàn)象中尋找事物的規(guī)律；

5、牛頓第一定律是牛頓第二定律的基礎(chǔ)，不能簡單地認(rèn)為它是牛頓第二定律不受外力時的特例，牛頓第一定律定性地給出了力與運動的關(guān)系，牛頓第二定律定量地給出力與運動的關(guān)系。

慣性

1、慣性物體保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)；

2、慣性是物體的固有屬性，即一切物體都有慣性，與物體的受力情況及運動狀態(tài)無關(guān)。因此說，人們只能“利用”慣性而不能“克服”慣性；

3、質(zhì)量是物體慣性大小的量度。

牛頓第二定律

1、物體的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同，表達(dá)式F合=ma;

2、牛頓第二定律定量揭示了力與運動的關(guān)系，即知道了力，可根據(jù)牛頓第二定律，分析出物體的運動規(guī)律；反過來，知道了運動，可根據(jù)牛頓第二定律研究其受力情況，為設(shè)計運動，控制運動提供了理論基礎(chǔ)；

3、對牛頓第二定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式F合=ma，F(xiàn)合是力，ma是力的作用效果，特別要注意不能把ma看作是力；

4、牛頓第二定律揭示的是力的瞬間效果，即作用在物體上的力與它的效果是瞬時對應(yīng)關(guān)系，力變加速度就變，力撤除加速度就為零，注意力的瞬間效果是加速度而不是速度；

5、牛頓第二定律F合=ma，F(xiàn)合是矢量，ma也是矢量，且ma與F合的方向總是一致的，F(xiàn)合可以進(jìn)行合成與分解，ma也可以進(jìn)行合成與分解。

物理知識點篇二

1、焦耳定律反映了電流熱效應(yīng)的規(guī)律，是能量轉(zhuǎn)化和守恒定律在電能和內(nèi)能轉(zhuǎn)化中的體現(xiàn)。由公式Q=I2Rt可知，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量和電流強度I，電阻R及通電時間t有關(guān)，又因為產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體中電流強度的平方成正比，所以，電流強度大小的變化對產(chǎn)生熱量多少影響更大。

2、運用公式Q=I2Rt解決問題時，電流強度I的單位是安，電阻R的單位是歐，時間t的單位是秒，熱量Q的單位才是焦耳，即各物理量代入公式前應(yīng)該先統(tǒng)一單位。用電功公式和歐姆定律推導(dǎo)焦耳定律公式的前提是電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。因為電能還可能同時轉(zhuǎn)化為其他形式，所以只有電流所做的功全部用來產(chǎn)生熱量，才有或成立。

3、電熱器的原理是電流的熱效應(yīng)，它表現(xiàn)的是電流通過導(dǎo)體都要發(fā)熱的現(xiàn)象，在這一現(xiàn)象中產(chǎn)生熱量的多少可運用焦耳定律計算。發(fā)熱體是電熱器的主要組成部分，它的作用是將電能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能供人類使用。

常見考法

本知識點主要考查焦耳定律的應(yīng)用，考察的形式主要是選擇題、填空題。

誤區(qū)提醒

1、凡是有電流通過導(dǎo)體時，都可以用它來計算所產(chǎn)生的熱量；

2、公式Q=UIt，只適用于純電阻電路，這時電流所做的功全部用來產(chǎn)生熱量，用它計算出來的結(jié)果才是導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量。

【典型例題】

例析：

在電源電壓不變時，為了使電爐在相等的時間內(nèi)發(fā)熱多些，可采取的措施是（）

A.增大電熱絲的電阻B.減小電熱絲的電阻

C.在電熱絲上并聯(lián)電阻D.在電熱絲上串聯(lián)電阻

解析：

有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)選（A），根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt，導(dǎo)體上放出的熱量與電阻成正比，所以要增加熱量，可增大電阻。這是由于對焦耳定律理解不全面的緣故。焦耳定律所闡述的導(dǎo)體上放出的熱量和某一個量的比例關(guān)系是在其他一些量不變的條件下才成立的，如放出的熱量和電阻成正比，是指電流強度和通電時間都不變的條件下熱量與電阻成正比，按題意，通電時間是相同的，但由于電源電壓是不變的，通過電熱絲的電流強度將隨著電阻的增大而減小，若再根據(jù)Q=I2Rt，將不易得出正確的結(jié)論。事實上，在電壓一定的條件下，根據(jù)

可知，減小電熱絲的電熱絲的電阻就可增大電功率，即在相同時間內(nèi)發(fā)熱多些。

答案：B

物理知識點篇三

1.摩擦力

兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動時在接觸面產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，叫摩擦力。

2.摩擦力產(chǎn)生的條件

（1）兩物接觸并擠壓。

（2）接觸面粗糙。

（3）將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動。

3.摩擦力的分類

（1）靜摩擦力：將要發(fā)生相對運動時產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力。

（2）滑動摩擦力：相對運動屬于滑動，則產(chǎn)生的摩擦力叫滑動摩擦力。

（3）滾動摩擦力：相對運動屬于滾動，則產(chǎn)生的摩擦力叫滾動摩擦力。

4.滑動摩擦力

（1）決定因素：物體間的壓力大小、粗糙程度。

（2）方向：與相對運動方向相反。

（3）探究方法：控制變量法。

5.增大與減小摩擦的方法

（1）增大摩擦的主要方法：

①增大壓力；

②增大接觸面的粗糙程度；

③變滾動為滑動。

（2）減小摩擦的主要方法：

①減少壓力；

②使接觸面光滑些；

③用滾動代替滑動；

④使接觸面分離。

物理知識點篇四

一、力

1、解力學(xué)題堡壘堅，受力分析是關(guān)鍵；分析受力性質(zhì)力，根據(jù)效果來處理。

2、分析受力要仔細(xì)，定量計算七種力；重力有無看提示，根據(jù)狀態(tài)定彈力。

先有彈力后摩擦，相對運動是依據(jù)；萬有引力在萬物，電場力存在定無疑。

洛侖茲力安培力，二者實質(zhì)是統(tǒng)一；相互垂直力，平行無力要切記。

3、同一直線定方向，計算結(jié)果只是“量”，某量方向若未定，計算結(jié)果給指明。

兩力合力小和大，兩個力成q角夾，平行四邊形定法。

合力大小隨q變，只在最小間，多力合力合另邊。

多力問題狀態(tài)揭，正交分解來解決，三角函數(shù)能化解。

4、力學(xué)問題方法多，整體隔離和假設(shè)；整體只需看外力，求解內(nèi)力隔離做。

狀態(tài)相同用整體，否則隔離用得多；即使?fàn)顟B(tài)不相同，整體牛二也可做。

假設(shè)某力有或無，根據(jù)計算來定奪；極限法抓臨界態(tài)，程序法按順序做。

正交分解選坐標(biāo)，軸上矢量盡量多。

二、曲線運動、萬有引力

1、運動軌跡為曲線，向心力存在是條件，曲線運動速度變，方向就是該點切線。

2、圓周運動向心力，供需關(guān)系在心里，徑向合力提供足，需mu平方比R，

mrw平方也需，供求平衡不心離。

3、萬有引力因質(zhì)量生，存在于世界萬物中，皆因天體質(zhì)量大，萬有引力顯神通。

衛(wèi)星繞著天體行，快慢運動的衛(wèi)星，均由距離來決定，距離越近它越快。

距離越遠(yuǎn)越慢行，同步衛(wèi)星速度定，定點赤道上空行。

三、牛頓運動定律

1.F等ma，牛頓二定律，產(chǎn)生加速度，原因就是力。

合力與a同方向，速度變量定a向，a變小則u可大，只要a與u同向。

2.N、T等力是視重，mg乘積是實重；超重失重視視重，其中不變是實重。

加速上升是超重，減速下降也超重；失重由加降減升定，完全失重視重零。

四、機械能與能量

1、確定狀態(tài)找動能，分析過程找力功，正功負(fù)功加一起，動能增量與它同。

2、明確兩態(tài)機械能，再看過程力做功，“重力”之外功為零，初態(tài)末態(tài)能量同。

3、確定狀態(tài)找量能，再看過程力做功。有功就有能轉(zhuǎn)變，初態(tài)末態(tài)能量同。

五、運動的描述

1、物體模型用質(zhì)點，忽略形狀和大??；地球公轉(zhuǎn)當(dāng)質(zhì)點，地球自轉(zhuǎn)要大小。

物體位置的變化，準(zhǔn)確描述用位移，運動快慢S比t，a用Δv與t比。

2、運用一般公式法，平均速度是簡法，中間時刻速度法，初速度零比例法。

再加幾何圖像法，求解運動好方法。自由落體是實例，初速為零a等g。

豎直上拋知初速，上升心有數(shù)，飛行時間上下回，整個過程勻減速。

中心時刻的速度，平均速度相等數(shù)；求加速度有好方，ΔS等aT平方。

3、速度決定物體動，速度加速度方向中，同向加速反向減，垂直拐彎莫前沖。

六、電場

1、庫侖定律電荷力，萬有引力引場力，好像是孿生兄弟，k與r平方比。

2、電荷周圍有電場，F(xiàn)比q定義場強。KQ比r2點電荷，U比d是勻強電場。

電場強度是矢量，正電荷受力定方向。描繪電場用場線，疏密表示弱和強。

場能性質(zhì)是電勢，場線方向電勢降。場力做功是qU，動能定理不能忘。

4、電場中有等勢面，與它垂直畫場線。方向由高指向低，面密線密是特點。

以上六部分內(nèi)容是高中物理主要知識點了，每一章內(nèi)容都不容忽視，所以同學(xué)們要足夠重視，加強練習(xí)。

物理知識點篇五

一、曲線運動

1、曲線運動的條件：質(zhì)點所受合外力的方向（或加速度方向）跟它的速度方向不在同一直線上。

當(dāng)物體受到的合力為恒力（大小恒定、方向不變）時，物體作勻變速曲線運動，如平拋運動。

當(dāng)物體受到的合力大小恒定而方向總跟速度的方向垂直，則物體將做勻速率圓周運動。（這里的合力可以是萬有引力——衛(wèi)星的運動、庫侖力——電子繞核旋轉(zhuǎn)、洛侖茲力——帶電粒子在勻強磁場中的偏轉(zhuǎn)、彈力——繩拴著的物體在光滑水平面上繞繩的一端旋轉(zhuǎn)、重力與彈力的合力——錐擺、靜摩擦力——水平轉(zhuǎn)盤上的物體等。）

如果物體受到約束，只能沿圓形軌道運動，而速率不斷變化——如小球被繩或桿約束著在豎直平面內(nèi)運動，是變速率圓周運動。合力的方向并不總跟速度方向垂直。

2、曲線運動的特點：曲線運動的速度方向一定改變，所以是變速運動。需要重點掌握的兩種情況：一是加速度大小、方向均不變的曲線運動，叫勻變速曲線運動，如平拋運動，另一是加速度大小不變、方向時刻改變的曲線運動，如勻速圓周運動。

二、運動的合成與分解

1、從已知的分運動來求合運動，叫做運動的合成，包括位移、速度和加速度的合成，由于它們都是矢量，所以遵循平行四邊形定則。重點是判斷合運動和分運動，這里分兩種情況介紹。

一種是研究對象被另一個運動物體所牽連，這個牽連指的是相互作用的牽連，如船在水上航行，水也在流動著。船對地的運動為船對靜水的運動與水對地的運動的合運動。一般地，物體的實際運動就是合運動。

第二種情況是物體間沒有相互作用力的牽連，只是由于參照物的變換帶來了運動的合成問題。如兩輛車的運動，甲車以v甲=8m/s的速度向東運動，乙車以v乙=8m/s的速度向北運動。求甲車相對于乙車的運動速度v甲對乙。

2、求一個已知運動的分運動，叫運動的分解，解題時應(yīng)按實際“效果”分解，或正交分解。

3、合運動與分運動的特征：

①等時性：合運動所需時間和對應(yīng)的每個分運動時間相等

②自立性：一個物體可以同時參與幾個不同的分運動，各個分運動自立進(jìn)行，互不影響。

4、物體的運動狀態(tài)是由初速度狀態(tài)（v0)和受力情況(F合）決定的，這是處理復(fù)雜運動的力和運動的觀點。思路是：

（1）存在中間牽連參照物問題：如人在自動扶梯上行走，可將人對地運動轉(zhuǎn)化為人對梯和梯對地的兩個分運動處理。

（2）勻變速曲線運動問題：可根據(jù)初速度(v0)和受力情況建立直角坐標(biāo)系，將復(fù)雜運動轉(zhuǎn)化為坐標(biāo)軸上的簡單運動來處理。如平拋運動、帶電粒子在勻強電場中的偏轉(zhuǎn)、帶電粒子在重力場和電場中的曲線運動等都可以利用這種方法處理。

5、運動的性質(zhì)和軌跡

物體運動的性質(zhì)由加速度決定（加速度得零時物體靜止或做勻速運動；加速度恒定時物體做勻變速運動；加速度變化時物體做變加速運動）。

物體運動的軌跡（直線還是曲線）則由物體的速度和加速度的方向關(guān)系決定（速度與加速度方向在同一條直線上時物體做直線運動；速度和加速度方向成角度時物體做曲線運動）。

怎樣才能理解一條物理規(guī)律

1、明確形成規(guī)律的依據(jù)、方法和過程。這不僅對可以幫助我們體會人類的科學(xué)發(fā)展規(guī)律，對我們形成合理的知識體系也是及其重要的。

2、明確規(guī)律的物理意義及其表述。包括：該規(guī)律在物理學(xué)中的地位和作用，明確該規(guī)律所反映的物理本質(zhì)，明確規(guī)律表達(dá)中的關(guān)鍵詞句，明確規(guī)律的數(shù)學(xué)公式的物理含義等等。

3、明確規(guī)律的適用范圍和條件。任何物理規(guī)律總是在一定范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)的，或在一定條件下推理得到的，并在有限領(lǐng)域內(nèi)檢驗的，所以，物理規(guī)律總有它的適用范圍和適用條件。

4、明確該規(guī)律與有關(guān)規(guī)律間的區(qū)別和聯(lián)系。

例如學(xué)習(xí)庫侖定律，應(yīng)該知道其發(fā)現(xiàn)過程，是庫侖用庫侖扭秤通過實驗事實總結(jié)出來的，

物理公式大全：功和能

1、功：W=Fscosα（定義式）{W:功(J)，F(xiàn):恒力(N)，s:位移(m)，α:F、s間的夾角｝

2、重力做功：Wab=mghab{m:物體的質(zhì)量，g=9.8m/s2≈10m/s2，hab：a與b高度差(hab=ha-hb)}

3、電場力做功：Wab=qUab{q:電量(C)，Uab:a與b之間電勢差(V)即Uab=φa-φb｝

4、電功：W=UIt（普適式）{U：電壓(V)，I:電流(A)，t:通電時間(s)｝

5、功率：P=W/t（定義式）{P:功率[瓦(W)]，W:t時間內(nèi)所做的功(J)，t:做功所用時間(s)｝

6、汽車牽引力的功率：P=Fv;P平=Fv平{P:瞬時功率，P平:平均功率}

7、汽車以恒定功率啟動、以恒定加速度啟動、汽車最大行駛速度(vmax=P額/f)

8、電功率：P=UI（普適式）{U：電路電壓(V)，I：電路電流(A)｝

9、焦耳定律：Q=I2Rt{Q:電熱（J)，I:電流強度(A)，R:電阻值（Ω），t:通電時間(s）｝

10、純電阻電路中I=U/R;P=UI=U2/R=I2R;Q=W=UIt=U2t/R=I2Rt

11、動能：Ek=mv2/2{Ek:動能(J)，m：物體質(zhì)量(kg)，v:物體瞬時速度(m/s)｝

12、重力勢能：EP=mgh{EP:重力勢能(J)，g:重力加速度，h:豎直高度(m)（從零勢能面起）｝

13、電勢能：EA=qφA{EA:帶電體在A點的電勢能(J)，q:電量(C)，φA:A點的電勢(V)（從零勢能面起）｝

14、動能定理（對物體做正功，物體的動能增加）：

W合=mvt2/2-mvo2/2或W合=ΔEK

{W合:外力對物體做的總功，ΔEK:動能變化ΔEK=(mvt2/2-mvo2/(.）2)｝

15、機械能守恒定律：ΔE=0或EK1+EP1=EK2+EP2也可以是mv12/2+mgh1=mv22/2+mgh2

16、重力做功與重力勢能的變化（重力做功等于物體重力勢能增量的負(fù)值）WG=-ΔEP

注

:(1)功率大小表示做功快慢，做功多少表示能量轉(zhuǎn)化多少；

(2)O0≤α0;反向則a<0)

8、實驗用推論Δs=aT^2（Δs為連續(xù)相鄰相等時間（T）內(nèi)位移之差）

9、主要物理量及單位：初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s^2;末速度(Vt):m/s;時間(t)秒(s)；位移(x):米(m)；路程：米；速度單位換算：1m/s=3.6km/h。

注：

（1）平均速度是矢量；

（2）物體速度大，加速度不一定大；

(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是決定式；

（4）其它相關(guān)內(nèi)容：質(zhì)點、位移和路程、參考系、時間與時刻〔見第一冊P19〕/s--t圖、v--t圖/速度與速率、瞬時速度〔見第一冊P24〕。

2)自由落體運動

1、初速度Vo=0

2、末速度Vt=gt

3、下落高度h=gt方/2（從Vo位置向下計算）

4、推論Vt方；=2gh

注:

（1）自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，遵循勻變速直線運動規(guī)律；

(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2（重力加速度在赤道附近較小，在高山處比平地小，方向豎直向下）。

3)豎直上拋運動

1、位移x=Vot-（gt方2;）/2

2、末速度Vt=Vo-gt（g=9.8m/s方≈10m/s方）

3、有用推論Vt方；-Vo方；=-2gs

4、上升最大高度Hmax=Vo方/2g（從拋出點算起）

5、往返時間t=2Vo/g（從拋出落回原位置的時間）

注：

（1）全過程處理:是勻減速直線運動，以向上為正方向，加速度取負(fù)值；

（2）分段處理：向上為勻減速直線運動，向下為自由落體運動，具有對稱性；

（3）上升與下落過程具有對稱性，如在同點速度等值反向等。

4)豎直下拋運動

設(shè)初速度（即拋出速度）為Vo，因為a=g，取豎直向下的方向為正方向，則

Vt=Vo+gt

S=Vot+0.5gt方

不管是勻變速直線運動、自由落體運動、豎直上拋運動或是豎直下拋運動，都有可能出現(xiàn)在中考中。

初中物理電學(xué)知識點：磁感線

下面是對物理電學(xué)中磁感線內(nèi)容的知識講解，希望同學(xué)們很好的掌握下面的知識。

磁感線

①定義：根據(jù)小磁針在磁場中的排列情況，用一些帶箭頭的曲線畫出來。磁感線不是客觀存在的。是為了描述磁場人為假想的一種磁場。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。

②方向：磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極。

③典型磁感線：

④說明：

A、磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線，不是客觀存在的。但磁場客觀存在。

B、用磁感線描述磁場的方法叫建立理想模型法。

C、磁感線是封閉的曲線。

D、磁感線立體的分布在磁體周圍，而不是平面的。

E、磁感線不相交。

F、磁感線的疏密程度表示磁場的強弱。

希望上面對磁感線內(nèi)容的知識講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握上面的內(nèi)容，相信同學(xué)們會在考試中取得很好的成績的。

初中物理電學(xué)知識點：磁極受力

關(guān)于物理中磁極受力的知識學(xué)