五年級下冊心理健康教育說課稿 第十課 保護環(huán)境珍愛地球 遼大版

五年級下冊心理健康教育說課稿第十課保護環(huán)境，珍愛地球一、課程目標了解環(huán)境污染對人類的潛在危害。意識到個人責任，學會減少污染。學會珍愛環(huán)境，踐行保護地球。二、教學過程與方法導入環(huán)節(jié)（1）播放《小豬佩奇保護環(huán)境》視頻，讓學生了解現(xiàn)實生活中的環(huán)境問題。（2）與學生進行簡短的對話：教師：大家聽過“環(huán)?！边@個詞嗎？學生：聽過。教師：你們知道什么是環(huán)保嗎？學生：不讓污染，減少垃圾等。教師：很好，那你們都做了嗎？學生：沒有，好像還有很多人沒有做。教師：對，我們每個人都應該珍惜環(huán)境，減少污染。感性體驗環(huán)節(jié)（1）觀察環(huán)境現(xiàn)象，了解污染對生態(tài)系統(tǒng)的破壞。（2）進行清理垃圾的活動，讓學生更直觀地了解減少污染的重要性。知識講解環(huán)節(jié)（1）環(huán)境污染的種類和危害。（2）減少污染的方法和日常生活中的環(huán)保習慣。（3）提倡再生資源的利用，進行分類回收。4。實踐應用環(huán)節(jié)（1）制定家庭環(huán)保計劃，調(diào)查家里都有哪些可以做到環(huán)保的事情，制定行動計劃并落實。（2）進行環(huán)保宣傳，讓更多的人了解環(huán)保的重要性?？偨Y評價環(huán)節(jié)學生進行小組討論，總結環(huán)境保護的重要性以及個人責任。提醒學生日常生活中的小事也可以做出貢獻。三、教學資源視頻《小豬佩奇保護環(huán)境》。垃圾分類桶、清理垃圾工具、環(huán)保小書籍。四、師生問題學生：環(huán)保需要每個人都參與，別的人不做我做了也沒用，我怎么辦？教師：首先，你的環(huán)保行為是看得見的，慢慢地，你的行為就會影響身邊的人，讓他們也去關注環(huán)保。其次，環(huán)保并不是一件容易做好的事情，需要我們的不斷的努力和堅持。最后，珍愛環(huán)境是我們每個人都應該感到責任和義務，即使別人沒有做到，也不能成為我們做的借口。學生：學校附近的河流很臟，我們怎么保護它？教師：可以在班級、學校的名義組織相關的活動，清理河道垃圾。另外，不亂扔垃圾，做好日常環(huán)保，也是保護河流的重要措施。五、教學反思導入環(huán)節(jié)設計需要再加強，能夠讓學生更好地了解到環(huán)保的重要性。針對性再強一些，調(diào)查了解一下學生家庭環(huán)保情況，讓同學們加深對環(huán)保