二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第2課　重重疊疊（1）-人教版

二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第2課重重疊疊（1）-人教版教學(xué)目標(biāo)了解各種顏色的特點(diǎn)，能單獨(dú)使用顏色創(chuàng)作；繪制自己喜歡的重重疊疊的圖形，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力；通過美術(shù)創(chuàng)作，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)形態(tài)的感知能力；激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力。教學(xué)重點(diǎn)繪制出自己喜歡的重重疊疊的圖形；理解和使用顏色，創(chuàng)造美麗的作品。教學(xué)難點(diǎn)通過美術(shù)創(chuàng)作，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)形態(tài)的感知能力。教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備各種顏色的色彩筆或顏料；準(zhǔn)備A4紙，每人一張；準(zhǔn)備干凈的畫筆和用于調(diào)色的固體調(diào)色盤。教學(xué)過程1.熱身教學(xué)（5分鐘）讓學(xué)生們用各種顏色筆或顏料，在白紙上隨意涂鴉，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。2.新知教學(xué)（15分鐘）(1)重重疊疊的圖形讓學(xué)生觀察老師提供的一些圖形，如正方形、三角形、矩形等；老師提醒學(xué)生這些圖形重重疊疊的效果非常美麗，讓學(xué)生感受這些圖形的形態(tài)美感；老師通過板書，總結(jié)出由兩個(gè)或以上圖形重疊形成的新圖形的美麗效果，并請(qǐng)學(xué)生注意每一個(gè)圖形的邊緣形狀。(2)色彩搭配的重要性老師向?qū)W生重點(diǎn)介紹了三原色和三元色的規(guī)律，讓學(xué)生知道如何調(diào)配出適合自己的顏色；老師還要給學(xué)生呈現(xiàn)一些純色幾何圖形，在觀察的同時(shí)，教育學(xué)生第一次需要搭配不同的顏色來涂抹自己的畫作，使自己的畫作更加美觀動(dòng)人。3.實(shí)踐操作（30分鐘）讓學(xué)生隨意涂抹自己最喜歡的顏色，但要求學(xué)生嚴(yán)格按照自己喜歡的圖形繪制；在學(xué)生繪制時(shí)，讓老師出示一些圖形樣板，并在這些樣板中隨機(jī)選出一些展示給學(xué)生，幫助學(xué)生了解到更多的美術(shù)形態(tài)；繪制完成后，老師將學(xué)生的作品展示在畫展的墻上，讓學(xué)生們觀賞、交流、互相學(xué)習(xí)和欣賞。4.總結(jié)（5分鐘）老師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)今天的畫展進(jìn)行評(píng)分，并與學(xué)生共享一些學(xué)生喜歡的優(yōu)秀作品；老師總結(jié)了學(xué)生今天學(xué)到的知識(shí)，并提醒學(xué)生在未來繪畫實(shí)踐中要重視色彩搭配，注重圖形的比例和創(chuàng)新。課外拓展學(xué)生可以在家繼續(xù)繪制自己喜歡的重重疊疊圖形，多加思考，提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)。教學(xué)反思本課程通過引導(dǎo)學(xué)生觀察不同形態(tài)的圖形和在自己喜歡的獨(dú)特創(chuàng)作中交流與反思，激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)形態(tài)的感知能力，加強(qiáng)了學(xué)生的專注度和耐性。同時(shí)，教學(xué)過程中，結(jié)合有趣的實(shí)踐操作，讓學(xué)生在欣賞美麗的同時(shí)，掌握了一定的色彩搭配規(guī)律，體會(huì)到顏色和