部編人教版五年級上冊語文 第七單元試卷

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第七單元綜合素質(zhì)評價時間：90分鐘滿分100分積累與運用(40分)一、讀拼音，寫字詞。(7分)límíng()時分，我站在湖pàn()，看著東方的天空漸漸染上hóngyùn()，呼吸著新鮮的空氣，聽著shùshāo()上傳來的huàméi()的清脆歌聲，所有的chóu()緒都被pāo()在了腦后。二、選擇題。(14分)1.下列加點字的讀音全部正確的一項是()A.聒噪(guā)碩果累累(léi) B.河畔(bàn)悄無聲息(qiǎo)C.浣洗(wǎn)嫉妒(jí) D.凜冽(lǐn)風一更(gēng)2.在下面的橫線上依次填入漢字，正確的一項是()村口有棵大樹，樹上有只黃鸝在歌唱。樹下，老木匠邊吹口邊鋸木頭。他打算明天將加工完的木制品拿到市場售。

A.銷哨梢 B.銷梢哨C.梢哨銷 D.梢銷哨3.下列加點字詞的解釋正確的一項是()A.隨意春芳歇(歇息) B.姑蘇城外寒山寺(杭州的別稱)C.山居秋暝(閉眼) D.聒碎鄉(xiāng)心夢不成(聲音嘈雜，這里指風雪聲)4.下列各句中加點詞語運用有誤的一項是()A.看到兒子的失敗，做父親的感到心曠神怡。B.一陣秋風吹過，葉子翩翩飛舞，依依不舍地離開了大樹。C.天空中的鳥兒越來越多，觀眾的眼睛應接不暇。D.每天來來往往經(jīng)過大橋的車輛和人群，多得不可計數(shù)。5.下列句子中屬于靜態(tài)描寫的一項是()A.夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。B.那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。C.成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。D.野鴨們揮動翅膀撲棱棱地飛起來，落入荷塘更深處。6.下列有關(guān)海報的說法不正確的一項是()A.海報上有插圖有文字。B.海報宣傳語要能激發(fā)觀眾的好奇心。C.海報上的主題文字僅追求工整。D.海報的插圖可用簡筆畫進行制作。7.下列關(guān)于文章內(nèi)容的說法不正確的一項是()A.《山居秋暝》《楓橋夜泊》《長相思》都表達了作者思念家鄉(xiāng)的情感。B.《四季之美》中作者通過描寫不同時間、不同景物的變化，營造了美的氛圍。C.《鳥的天堂》中作者第二次去“鳥的天堂”時看到了眾多不同姿態(tài)的鳥兒。D.《月跡》記敘了一場尋月活動，以兒童化的語言描繪了皎潔的月光和月光下的夜色。三、按要求完成句子練習。(9分)1.月亮出現(xiàn)在穿衣鏡上。(改為擬人句)(2分)

2.用修改符號在原句上修改病句。(4分)(1)走進九寨溝，眼前的美景被我深深地吸引了。(2)我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。3.雨后，樹葉上掛著顆顆水珠。(把畫面寫具體)(3分)

四、積累填空。(10分)1.古人說：“詩中有畫?！鼻?“竹喧歸浣女，”，那是一幅浣女晚歸圖；“，桃花流水鱖魚肥”，那是一幅出色的水鄉(xiāng)春景圖；“山一程，水一程，，夜深千帳燈”，那是一幅邊塞行軍夜宿圖……真是讓人身臨其境、感同身受。

2.張繼的《》描寫了季夜晚的景色。“，”這兩句詩既描寫了江邊之景，又表現(xiàn)了作者的憂愁。

3.“即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人?！边@句話運用(靜態(tài)動態(tài))描寫，寫出了季雨夜的美麗場景。

閱讀與欣賞(26分)五、課內(nèi)閱讀。(14分)①我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。②榕樹正值茂盛的時期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹!③…………④起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。⑤……昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!1.【新角度】讀選段第①段，下面資料中的橫線上應填的四字詞語是()(2分)資料：“鳥的天堂”位于廣東省江門市新會區(qū)天馬村天馬河的河心沙洲上。幾百年來，這棵大榕樹的樹枝不斷被吹到地上，扎入土中，成為新的樹干。漸漸地，這棵大榕樹竟，成為奇觀。

A.枝繁葉茂 B.獨木成林 C.欣欣向榮 D.古木參天2.比較選段第②段和第④段的內(nèi)容，完成下面的表格。(6分)段落描寫方法描寫的景象朗讀語氣(用“√”畫出)第②段態(tài)描寫

激動輕快()贊美感慨()第④段態(tài)描寫

激動輕快()贊美感慨()3.下面對選段最后一句話分析有誤的一項是()(2分)A.這句話中的引號表示特定的稱謂。B.作者說他的眼睛騙了他，這是因為他第一次去“鳥的天堂”時沒看見群鳥紛飛的場景。C.這句話中第一個“鳥的天堂”指鳥兒們在這里生活得自由自在，第二個“鳥的天堂”指大榕樹。D.作者用這句話贊美了人與自然和諧相處的美好氛圍。4.仿照文中畫線句，寫一寫“下課后的操場”的場面。(4分)

六、課外閱讀。(12分)天池古人云：“人在畫圖中。”我到天池就有這種感覺。這一天之內(nèi)，我覺得風是藍的，陽光是藍的，連我這個人也都為清冷的藍色所滲透了。我走到山坡別墅，在灑滿陽光的陽臺上坐下來，我的面前這時展開整個天池，這不像自然景色，而是一幅油畫。你看，這廣闊的湖面，被滿山云杉映成一片深藍，這深藍的湖面之上，又印上雪白的群山倒影。這時我才恍然，我并未到山之極峰。你看，天池那面，還有層層疊疊更高的白峰，人們告訴我，最高的山名叫“博格達峰”。這天池，顯然是更高更高的山峰上的雪水在這里匯集成湖。偶然一陣微風從空中拂面而來，吹皺一湖秋水，那粼粼波紋，摧動藍的、白的樹影山影，都微微顫動起來。同游的人們都歡歡喜喜地奔向天池邊去了，我倒希望一個人留在這陽光明媚的陽臺上，沉醉于湖光山色之中，讓我靜靜地、細細地欣賞這幽美的風景。在我記憶里面，這天池景色，也許可與瑞士的湖山比美，但當我沉靜深思著，把我自己完全融合在這山與水之中時，我覺得天池別有她自己的風度，湛藍的湖水，雪白的群峰，密立的云杉，都顯示著深沉、高雅、端莊、幽靜。的確，天池是非常美的。但，奇怪的是這里并不是沒有游人歡樂的喧嘩，也不是沒有呼嘯的風聲和動聽的鳥鳴，但這一切似乎都被這山和湖所吸收了，靜得使你連一點兒聲音也聽不見，如果讓我用一個字來形容天池之美，那就是——靜。從第一眼瞥見天池到和她告別，我一直沉默不語，我不愿用一點兒聲音來打破這寧靜。但在寧靜之中卻似乎回旋著一支無聲的樂曲，我不知道它在哪兒，也許在天空，也許在湖面，也許在林中，也許在我心靈深處，“此時無聲勝有聲”。不過這樂曲不是莫扎特的，不是舒曼的，而是貝多芬的，只有貝多芬的深沉和雄渾，才和天池的風度相稱。是的，在天池的一日我的心情是寧靜的，這是我最珍愛的心境。 (有改動)1.根據(jù)意思，從文中找出相應的詞語或名句，寫在括號里。(2分)(1)湖和山相映襯的秀麗景色。()(2)此時雖然無聲卻比有聲更動人。()2.文中畫橫線的句子是描寫，畫波浪線的句子是描寫，動靜結(jié)合，天池的美景躍然紙上。(2分)

3.判斷下面的句子主要運用了什么修辭手法，并運用這種修辭手法寫一句話。(3分)我不知道它在哪兒，也許在天空，也許在湖面，也許在林中，也許在我心靈深處，“此時無聲勝有聲”。()

4.下列對本文內(nèi)容理解不正確的一項是()(2分)A.短文第二、三自然段寫出了天池的寧靜，也表現(xiàn)了作者心境的寧靜。B.短文說“這樂曲”不是莫扎特、舒曼的，而是貝多芬的，原因是貝多芬比他們有名氣。C.短文第一自然段中的“人在畫圖中”概括出了作者在天池的感受。5.這篇短文抒發(fā)了作者什么樣的情感？(3分)

表達與交流(34分)七、主題實踐。(4分)欣賞某學校元旦晚會的海報，完成練習。1.元旦晚會舉辦的時間是：。(1分)

2.“傳遞正能量，共筑中國夢”中“正能量”這個詞語的意思是：。(1分)

3.如果讓你設(shè)計一條元旦晚會的宣傳語，你會怎么寫呢？(2分)

八、習作展示。(30分)美好的景物是大自然饋贈給我們的禮物，我們需細細欣賞。請選定一處你熟悉的景物，把這處景物按一定的順序生動地記錄下來，寫出景物的靜態(tài)美和動態(tài)變化。題目自擬。

答案一、黎明畔紅暈樹梢畫眉愁拋二、1.D2.C3.D4.A5.B6.C7.A三、1.示例：月亮是長了腿的，爬到了穿衣鏡上。2.(1)走進九寨溝，眼前的美景我深深地吸引了。(2)我們班取得了競賽第一名，大家的露出了勝利的喜悅。3.示例：雨后，經(jīng)過雨水洗禮的樹葉上，掛著一顆顆晶瑩的水珠，在陽光的照射下，這些水珠仿佛一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠。四、1.蓮動下漁舟西塞山前白鷺飛身向榆關(guān)那畔行2.楓橋夜泊秋月落烏啼霜滿天江楓漁火對愁眠3.動態(tài)夏螢火蟲翩翩飛舞五、1.B2.第②段：靜大榕樹生機勃勃贊美感慨(√)第④段：動群鳥自在飛翔激動輕快(√)3.C4.示例：下課后，操場上熱鬧極了，到處都是活潑的身影，到處都是歡樂的笑聲。同學們有的聚在一起踢毽子，有的在比賽跑步，有的在打乒乓球。六、1.(1)湖光山色(2)此時無聲勝有聲2.靜態(tài)動態(tài)3.排比示例：鳥兒在天空中飛行，魚兒在水中游泳，花兒在草叢中開放，大自然多么美好。4.B5.這篇短文抒發(fā)了作者對天池的喜愛和贊美之情。七、1.十二月三十日晚上七點半2.積極健康、起正面作用的能量3.示例：歌舞動人，相聲幽默，喜迎新年，歡迎你來。八、【思路】選一處你熟悉的景物，把觀察到的內(nèi)容按一定的順序生動地寫下來即可，注意寫出景物的靜態(tài)美和動態(tài)變化。例文略。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第七單元單元知識小結(jié)一、易讀錯的字那畔（pàn） 聒噪（guō） 凜冽（lǐn） 三支槳（jiǎng）木樁（zhuānɡ）二、易寫錯的字孫：“子”的第三筆變?yōu)樘?。寺：上半部分是“土”不是“士”。幕：下面是“巾”不是“日”。黎：下面是“”不是“水”。逸：被包圍部分是“兔”不是“免”。梢：左邊是“木”不是“禾”。槳：下邊是“木”不是“水”。暇：左邊是“日”不是“目”。三、重點詞語王孫停泊發(fā)愁榆關(guān)河畔黎明紅暈漆黑夜幕愈發(fā)閑逸未免大雁降臨炭火火盆走廊船槳榕樹糾正木樁燈塔拋開陸續(xù)漲潮樹梢畫眉寒山寺螢火蟲白茫茫心曠神怡不可計數(shù)應接不暇四、多音字更eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(gēng(更夫),gèng(更加))) 泊eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(bó(停泊),pō(湖泊))) 暈eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(yùn(紅暈),yūn(頭暈)))應eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(yīng(應該),yìng(回應))) 漲eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zhǎng(漲價),zhàng(漲紅))) 五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(榆(榆錢),愉(愉悅))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(幕(夜幕),暮(日暮))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(梢(樹梢),稍(稍微),捎(捎信)))六、近義詞黎明—拂曉漆黑—烏黑急急匆匆—急急忙忙 陸續(xù)—連續(xù)茂盛—繁茂不可計數(shù)—數(shù)不勝數(shù)照耀—照射留戀—眷戀應接不暇—目不暇接七、反義詞暖和—寒冷漆黑—通明急急匆匆—慢慢悠悠朦朧—清晰黎明—黃昏心曠神怡—心煩意亂逼近—離開茂盛—枯萎不可計數(shù)—屈指可數(shù)靜寂—喧鬧熱鬧—冷清應接不暇—應付自如八、詞語搭配（紅紫）的彩云（蒙蒙）的細雨（凜冽）的清晨（閑逸）的心情（明亮）的月夜（漆黑）的暗夜（朦朧）的微光（熊熊）的炭火（寒冷）的冬晨（燦爛）的紅霞九、詞語歸類形容人心情愉悅的四字詞語：心曠神怡怡然自得表示天快亮或