彈琴姑娘課件公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
彈琴姑娘課件公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
彈琴姑娘課件公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
彈琴姑娘課件公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
彈琴姑娘課件公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

彈琴姑娘小學(xué)語(yǔ)文西師大版第九冊(cè)第三單元第1頁(yè)一、課前預(yù)習(xí)交流課前預(yù)習(xí)所得。第2頁(yè)二、情境導(dǎo)入,提出問(wèn)題我思考:?jiǎn)栴}一:“我”四季聽(tīng)琴感受和情感變化是如何?問(wèn)題二:彈琴姑娘給你留下了什么樣印象?第3頁(yè)貝多芬第4頁(yè)三、自學(xué)課文,質(zhì)疑問(wèn)難請(qǐng)同窗們自讀課文,邊讀邊思考剛才提出問(wèn)題,在文中找出對(duì)應(yīng)段落,用“—”畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句、用“▲”標(biāo)出有關(guān)重點(diǎn)詞語(yǔ),搞不懂問(wèn)題或發(fā)覺(jué)新問(wèn)題自己統(tǒng)計(jì)下來(lái),提到學(xué)習(xí)小組討論。第5頁(yè)四、互學(xué)討論,分組合作

學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí):1、每個(gè)學(xué)習(xí)小組共同完成問(wèn)題一、和問(wèn)題二。2、分工互助,副組長(zhǎng)主持討論,組員依次發(fā)言;組長(zhǎng)負(fù)責(zé)糾錯(cuò)和分派工作。統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)好小組歸納意見(jiàn)和沒(méi)搞明白問(wèn)題。報(bào)告員做好在全班報(bào)告交流準(zhǔn)備工作。第6頁(yè)五、學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí):1、每個(gè)學(xué)習(xí)小組共同完成問(wèn)題一和問(wèn)題二。2、分工互助,副組長(zhǎng)主持討論,組員依次發(fā)言;組長(zhǎng)負(fù)責(zé)糾錯(cuò)和分派工作。統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)好小組歸納意見(jiàn)和沒(méi)搞明白問(wèn)題。報(bào)告員做好在全班報(bào)告交流準(zhǔn)備工作。第7頁(yè)四、互學(xué)討論,分組合作

學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí):1、每個(gè)學(xué)習(xí)小組共同完成問(wèn)題一和問(wèn)題二。2、分工互助,副組長(zhǎng)主持討論,組員依次發(fā)言;組長(zhǎng)負(fù)責(zé)糾錯(cuò)和分派工作。統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)好小組歸納意見(jiàn)和沒(méi)搞明白問(wèn)題。報(bào)告員做好在全班報(bào)告交流準(zhǔn)備工作。第8頁(yè)五、展示交流,反饋總結(jié)第9頁(yè)2.()琴聲。好聽(tīng)1.課文用一種象聲詞模擬琴聲,請(qǐng)同窗們找出來(lái)。

(叮咚!叮咚!叮叮咚咚!)第10頁(yè)讀中感悟,品味琴聲第11頁(yè)

春天日子多雨,經(jīng)常瀝瀝地下著。只要琴聲一響,雨點(diǎn)就輕松活潑起來(lái),輕輕細(xì)細(xì)地灑在樹(shù)枝上,灑在馬路上,灑在行人雨傘上,也灑在人家關(guān)著玻璃上——灑得長(zhǎng)長(zhǎng)胡同里稀濕稀濕,耀出一片亮光來(lái)。好奇自由讀第12頁(yè)1.通過(guò)齊讀春景圖,為這幅美麗畫(huà)面命名。

春雨淋淋

2.這句話說(shuō)是雨點(diǎn)活潑和調(diào)皮怎么說(shuō)琴聲打動(dòng)了作者呢?

(作者用雨點(diǎn)輕松和活潑來(lái)襯托琴聲活潑)

小組報(bào)告第13頁(yè)

夏天黃昏,屋子里還滯留著一股熱氣——仍然不停地傳出好聽(tīng)琴聲——叮咚!叮咚!叮叮咚咚!配樂(lè)讀欽佩第14頁(yè)

這段簡(jiǎn)短話應(yīng)用了什么樣寫(xiě)作手法,突出小姑娘什么樣品質(zhì)?

對(duì)比

勤學(xué)苦練同桌交流第15頁(yè)

秋每天高氣爽,晴朗夜空,月牙兒分外清明。它悄悄地掛在樹(shù)梢,靜靜地傾聽(tīng)著悠揚(yáng)琴聲。頑皮孩子們,一刻不停地眨著眼睛,逗著那個(gè)彈琴人??墒窍褚国L般,流水般琴聲,卻始終從那個(gè)窗口傳出。贊美

齊讀第16頁(yè)引導(dǎo)學(xué)生以自由討論方式來(lái)感受畫(huà)面優(yōu)美,感受琴聲美好。并且在感受中給秋景圖命名。秋夜星空自由討論第17頁(yè)

冬天寒夜,有時(shí)刮風(fēng)——卻迎來(lái)我這個(gè)風(fēng)雪夜歸人!叮咚!叮咚!叮叮咚咚!品讀祝愿第18頁(yè)

1.冬練三九突出小姑娘什么樣品質(zhì)?

鍥而不舍

2.給這幅冬景圖添加一種小標(biāo)題。

冬雪夜歸第19頁(yè)品讀感悟,深入理解第20頁(yè)

用詞語(yǔ)來(lái)形容正在彈琴姑娘。

(鍥而不舍,勤學(xué)苦練)彈琴姑娘。

第21頁(yè)

總結(jié)文中描寫(xiě)作者情感變化詞語(yǔ)。

好奇

欽佩

贊美

祝愿第22頁(yè)

六、拓展延伸,情感升華第23頁(yè)

(一)摘抄自己喜歡句子。

(二)上網(wǎng)搜集間接描寫(xiě)人物優(yōu)美句子。

第24頁(yè)說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)第25頁(yè)彈琴姑娘

春天好奇夏天欽佩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論