學校體育器材室管理制度樣本（四篇）

第11頁共11頁學校體育?器材室管?理制度樣?本1、?體育器材?室是存放?體育器材?的場所，?不得堆放?雜物。未?經(jīng)管理人?員或相關(guān)?處室同意?，不得隨?意進入本?室。2?、器材應?由專人負?責保管，?每天及時?整理、分?類、清點?、存放。?3、保?持室內(nèi)整?潔，定期?打掃衛(wèi)生?，器材歸?類擺放整?齊。4?、體育教?師上課前?應提前做?好場地器?材的準備?、檢查等?工作，并?認真做好?器材的出?借登記和?歸還存放?。5、?班團課外?活動，由?帶班教師?確定使用?器材的數(shù)?量到器材?室填寫登?記單并簽?名，才可?領(lǐng)取。結(jié)?束由體育?委員收齊?、歸還。?6、在?上課時，?學生故意?損壞器材?要照價加?倍賠償。?對于損壞?、遺失的?器材要及?時登記并?追究責任?。7、?教工或外?來單位人?員需借的?活動器材?，須經(jīng)校?長室書面?批準方可?同意借出?，并應按?時歸還。?8、每?學期末應?對體育器?材、設(shè)備?進行一次?全面的檢?查、維修?和保養(yǎng)。?學校體?育器材室?管理制度?樣本（二?）歲月?匆匆中，?火熱的_?___月?悄然而至?。田野里?一片欣欣?向榮，校?園里一片?祥和寧靜?。在市教?育局的正?確領(lǐng)導下?，在各級?主管部門?的親切關(guān)?懷下，在?全體教職?員工的共?同努力下?，城南中?學現(xiàn)在就?沿著這行?足跡來回?顧一下過?去的工作?，以便在?以后的工?作中揚長?避短、再?創(chuàng)佳績。?一、把?提高辦學?質(zhì)量作為?立校之本?金杯銀?杯不如老?百姓的口?碑。靠質(zhì)?量謀生存?，靠管理?謀發(fā)展，?是我校一?貫的宗旨?。本學期?我校堅持?把提高辦?學質(zhì)量作?為立校之?本，傾盡?全力提高?教育教學?質(zhì)量，努?力做到讓?學生學習?進步，社?會家長踏?實滿意，?確保城南?中學的教?學質(zhì)量居?于全市農(nóng)?村中學的?上游位置?。1、?重視常規(guī)?教學工作?常規(guī)教?學是教育?教學的基?礎(chǔ)環(huán)節(jié)，?常規(guī)管理?離不開制?度的約束?。為此學?校規(guī)定了?嚴格教師?備課、上?課、作業(yè)?布置與批?改制度，?定期開展?了優(yōu)秀教?案設(shè)計、?優(yōu)秀作業(yè)?評比、教?學能手、?教研先進?工作者等?項工作的?評比活動?，有制度?就形成了?約束，有?評比就形?成了競爭?。約束機?制和競爭?機制共同?作用，使?學校的常?規(guī)教學工?作走向了?有序競爭?、不斷發(fā)?展的軌道?。常規(guī)教?學的扎實?開展極大?地促進了?質(zhì)量的提?高。2?、推進課?程改革進?程要把?素質(zhì)教育?落到實處?，就必須?推進課程?改革。本?學期我校?____?教師學習?新課程理?念，在網(wǎng)?上觀摩全?國優(yōu)秀教?師的課堂?____?，全力推?進我校的?課程改革?。課下讓?學生做好?充分預習?，課上教?學突出學?生的主體?地位，要?求教師把?功夫用在?課下，加?強備教材?、備學生?力度，課?堂上教師?多引少講?，充分挖?掘?qū)W生潛?能，讓學?生真正成?為課堂的?主人。課?堂教學方?式的轉(zhuǎn)變?極大的調(diào)?動了教師?教師的積?極性和學?生的創(chuàng)造?力，教育?教學效果?也取得了?前所未有?的突破。?3、發(fā)?揮優(yōu)勢學?科作用?由于歷史?和教師個?人原因，?各學科之?間、同學?科教學效?果或多或?少會存在?一些差異?。我校的?優(yōu)勢學科?一直是數(shù)?學，近幾?年期末統(tǒng)?考、中考?我校數(shù)學?科成績始?終處于領(lǐng)?先地位。?為了發(fā)揮?數(shù)學科的?模范帶頭?作用，我?們積極創(chuàng)?造條件讓?數(shù)學科的?老師們?推廣其先?進豐富的?教學經(jīng)驗?，啟示每?位老師摸?索出自己?所任學科?的教學方?法，開拓?創(chuàng)新。為?了發(fā)揮優(yōu)?秀教師的?引領(lǐng)作用?，在學科?、年級人?員配置上?始終堅持?以老帶新?以強帶弱?，先進影?響示范的?原則，從?而形成一?種團結(jié)、?向上的工?作環(huán)境與?氛圍。推?動了整個?學校教學?質(zhì)量的提?高。4?、均衡各?個學科發(fā)?展一所?好學校，?不能只依?靠個別優(yōu)?秀教師和?優(yōu)勢學科?，更不能?輕視小科?的地位作?用。我們?在發(fā)揮優(yōu)?勢學科引?領(lǐng)作用的?同時，積?極倡導主?科、非主?科齊頭并?進，號召?小科教師?提升自己?責任意識?，重視自?己的勞動?，我們開?展了小科?教師風采?大賽，以?引起小科?教師的高?度重視，?促進小科?教育教學?的發(fā)展。?音、體、?美常抓不?懈，心理?健康教育?、安全教?育齊頭并?進。同時?積極開展?學生各種?活動活動?，如籃球?比賽、拔?河比賽、?跳繩比賽?、歌詠、?書法、文?藝匯演、?運動會等?活動，豐?富了學生?的學習生?活，提高?了學生綜?合素質(zhì)。?5、突?出中考中?心地位?中考成績?是一所學?校發(fā)展的?風向標，?實際工作?中，我們?一直把畢?業(yè)班教學?作為工作?重點，選?派精兵強?將，確保?中考主陣?地。樹立?一年中考?____?年抓的思?想，__?__教師?特別是初?三任課教?師教研把?握重點、?把握難點?、切近考?點，精心?篩選、認?真考查、?及時反饋?、查缺補?漏，注重?每節(jié)課的?效率，向?____?分鐘要質(zhì)?量。二?、把加強?德育工作?作為興校?之基教?育的任務?不僅僅是?培養(yǎng)人才?，更要_?___學?生做人，?所以我們?一直堅持?質(zhì)量立校?、以德興?校的原則?。本學期?，為了達?到育人的?目的，我?們把德育?工作放在?重要地位?，長抓不?懈。學校?成立了德?育工作領(lǐng)?導小組，?由專職副?書記專門?負責學生?思想教育?工作，校?委會統(tǒng)領(lǐng)?，教導處?、團總支?、班主任?、課任教?師全員參?與。全方?位多層次?開展德育?工作。?1、教師?身體力行?有好老?師才有好?學生。教?師是一面?鏡子，是?學生模仿?的偶像，?教師的一?言一行、?一舉一動?都在潛移?默化的影?響著學生?的思想行?為。所以?要求學生?做到教師?必須首先?做到，從?言談舉止?到衣著打?扮，從生?活細節(jié)到?大是大非?，教師都?要努力做?到最好。?教師衣著?得體學生?自然也不?穿奇裝異?服，教師?不在課堂?接打手機?學生也不?把手機帶?到學校，?教師和善?待人學生?也不打架?斗毆，教?師的示范?作用勝過?千萬句2?蒼白的?說教。?2、學生?心懷感恩?不是孩?子太冷漠?，而是缺?少感恩教?育。在現(xiàn)?在浮躁的?社會環(huán)境?下，傳統(tǒng)?文化、感?恩教育如?一縷陽光?，能喚醒?學生久違?的溫情。?本學期我?校開展了?全校范圍?的學弟子?規(guī)、唱文?明歌活動?，又請來?著名心理?專家于洋?老師為學?生家長做?感恩演講?。通過這?些活動，?廣大師生?的靈魂得?到洗禮，?開始__?__老師?的付出，?關(guān)心父母?的生活，?也更加珍?惜來之不?易的學習?生活。?3、班會?有的放矢?班會是?對學生進?行思想教?育的重要?平臺，為?此學校要?求各班每?周一次主?題班會，?會前針對?各班的實?際情況先?確定一個?主題，內(nèi)?容要健康?、有時效?性，有針?對性，把?班級中的?突出問題?找對找準?，在班會?上以師生?互動探討?的方式分?析問題找?到“病源?”，然后?群策群力?對癥下藥?加以解決?。每周一?次班會“?例行體檢?”使廣大?同學始終?保持一個?健康的心?態(tài)。4?、家長參?與教育?孩子是父?母的影子?，沒有良?好的家庭?教育就沒?有好孩子?。好的家?庭教育能?讓孩子拉?近與成功?距離，離?開家庭教?育學校教?育就會失?去依托，?尤其是對?外出打工?和單親家?庭子女，?更容易成?為教育的?難點和盲?區(qū)。因此?我校注重?家校聯(lián)系?卡的使用?，并長期?建立家長?信箱，家?長服務熱?線、以班?為單位定?期召開家?長座談會?，家長擔?負起教育?的責任，?學校教育?的很多難?題也就迎?刃而解了?。5、?賞識遍地?開花“?好孩子是?夸出來的??！泵棵?學生身上?有著各自?的優(yōu)勢和?不足，這?就要求我?們正確對?待學生存?在的差異?；賞識其?優(yōu)點，尊?重其差異?。我校倡?導每一位?教師都應?尊重愛護?學生，鼓?勵學生充?分發(fā)揮優(yōu)?點，積極?彌補不足?，讓每一?位學生樂?觀、自信?地面對困?難和挫折?，以平和?的心態(tài)體?驗成功和?失敗。因?為得到尊?重，學生?都能以樂?觀的心態(tài)?面對周圍?的一切。?6、習?慣隨時培?養(yǎng)習慣?決定性格?，性格決?定命運。?我們在學?生發(fā)展教?育的細微?處著手，?培養(yǎng)學生?的良好行?為習慣，?為學生終?身發(fā)展打?下牢固的?堅實的基?礎(chǔ)。同時?借助時事?對學生進?行愛國主?義教育和?愛心激發(fā)?教育，通?過文明班?級評比、?德育標兵?評比培養(yǎng)?學生的3?競爭意?識，營造?健康向上?的氛圍。?7、評?價全程跟?蹤建立?科學的評?價體系，?能為學生?的全面發(fā)?展保駕護?航。每學?期初，我?校制定學?生綜合素?質(zhì)評價方?案，根據(jù)?綜合素質(zhì)?評價方案?中所規(guī)定?的各項指?標，跟蹤?考核評定?學生。班?主任負總?則，課任?教師負責?跟蹤一些?學生，適?時評價，?全程記錄?，通過評?價總結(jié)，?在教室的?鞭策下，?學生自我?努力下，?學生各方?面素質(zhì)得?到了提高?，推動了?德育工作?的順利開?展。三?、把教師?隊伍建設(shè)?作為不竭?動力1?、加強教?師師德修?養(yǎng)師德?問題是當?今社會一?個敏感話?題，也是?一個不容?忽視的大?問題。我?校以行風?建設(shè)重點?，大力加?強師德師?風建設(shè)，?要求教師?認真貫徹?學習市教?育局各項?通知（十?大禁令、?七不準等?），認真?書寫職業(yè)?道德學習?筆記，開?展師德師?風評比活?動，實行?年終考核?師德師風?一票否決?制，從而?增強了廣?大教師以?身立教、?依法執(zhí)教?的自覺性?和責任感?。因為有?制度約束?，加之教?師自身覺?悟，我校?教師都能?嚴格自律?，謹言慎?行，未出?現(xiàn)違紀違?規(guī)問題。?2、提?升教師業(yè)?務素質(zhì)?要想給學?生一杯水?，教師就?得是長流?水。我校?著眼于教?師的長遠?發(fā)展，校?本教研、?校本培訓?立足于新?課程教學?的研究。?____?教師研究?課程標準?、教材，?認真聽課?、記好筆?記，每學?期撰寫_?___字?左右的教?學反思，?____?字的課程?理論學習?筆記及一?篇經(jīng)驗論?文。__?__教師?練三筆字?、簡筆畫?，定期進?行進行課?堂大賽。?因為措施?得力，操?作規(guī)范，?我校教師?的業(yè)務素?質(zhì)得到很?大提升。?3、提?高教師自?身素質(zhì)?素質(zhì)是硬?道理，教?師自身素?質(zhì)的高低?直接影響?到教學效?果。為切?實提高教?師素質(zhì)，?我校除了?利用各種?制度監(jiān)督?教師學習?，提高自?身能力水?平，還積?極利用課?堂大賽的?契機，通?過講課、?說課、評?課讓廣大?教師發(fā)現(xiàn)?差距，然?后通過反?思自學或?先進幫扶?，努力提?升自身素?質(zhì)。此外?，我校還?創(chuàng)造一切?條件支持?教師參加?各級各類?培訓，鼓?勵教師參?加繼續(xù)教?育學習，?千方百計?提高我校?教師的業(yè)?務水平和?執(zhí)教能力?。4.?發(fā)揮教師?群體作用?___?_的智慧?是無窮的?。為了充?分發(fā)揮_?___智?慧，我校?不斷開展?教研活動?，教師之?4間交?流互動極?大彌補了?各自的缺?陷，從而?增強了其?優(yōu)勢，揚?長補短中?能力得以?提高。同?時，我校?在同年級?同學科中?實行__?__備課?制度，大?家在一起?集思廣益?，極大提?高了備課?質(zhì)量和效?果，為創(chuàng)?新課堂的?建立打下?堅實基礎(chǔ)?。另外，?學校還_?___教?師定期進?行___?_反思，?共同總結(jié)?優(yōu)秀教研?成果，一?起探討解?決教學中?的困惑。?四、把?改善辦學?環(huán)境作為?不懈追求?1、打?造安定和?諧環(huán)境?安全工作?是一切工?作的前提?。為保證?學生安全?和校園安?全，我們?一方面完?善學校的?監(jiān)控系統(tǒng)?和帶班值?班制度，?另一方面?在有關(guān)部?門的協(xié)助?下，加大?了校園周?邊環(huán)境的?治理：徹?底取締了?校門口無?證經(jīng)營的?小商小販?；在學校?附近路段?____?了減速帶?；在校門?口建立了?警務室；?學生上下?學時由學?校保干和?公安干警?共同維護?交通秩序?；學校二?百米內(nèi)不?存在營業(yè)?性網(wǎng)吧游?戲廳等；?因為防范?到位，學?校安全和?學生安全?得到了切?實保障。?2、營?造衛(wèi)生文?明氛圍?環(huán)境影響?人，治安?環(huán)境的改?變依靠法?律和制度?，生活環(huán)?境的改變?則更多依?賴人的主?觀能動性?。本學期?我校從改?變衛(wèi)生環(huán)?境為切入?口，全面?改善校園?環(huán)境，要?求各辦各?班窗明幾?凈，地面?墻面__?__；加?強文明教?育，校園?內(nèi)不見一?片垃圾，?不聞一句?臟話；同?時積極開?展校園的?美化香化?工作，讓?書香和花?香飄滿校?園的每一?個角落。?3、改?造學校辦?學設(shè)施?學校要發(fā)?展，基礎(chǔ)?的物質(zhì)建?設(shè)必不可?少。為了?讓學校滿?足現(xiàn)代化?辦學的需?要，本學?期，在教?育局的大?力支持下?，在全校?教職員工?的共同努?力下，學?校積極籌?措資金，?____?更新了學?校的電腦?；維修增?置了學校?體育器材?；城南中?學正在向?標準化、?現(xiàn)代化不?斷邁進。?學校體?育器材室?管理制度?樣本（三?）保管?制度一?、建立器?材管理明?細賬，做?好賬物相?符。二?、根據(jù)器?材的性能?、形狀分?類，擺放?整齊。?三、注意?器材的通?風及防火?。四、?定期檢查?物品，對?易耗物品?及時辦理?注銷、報?修手續(xù)。?對丟失物?品及時登?記、報告?工作。?借用制度?一、體?育課上借?用器材需?由任課教?師開據(jù)“?器材使用?單”并注?明日期、?節(jié)次、器?材、數(shù)量?等。二?、課外活?動學生借?用器材要?有記載，?歸還是要?檢查數(shù)量?和有無損?害。三?、學校運?動隊借用?器材要有?記載，如?有損壞或?丟失，根?據(jù)情況進?行批評教?育或進行?賠償，并?有記錄。?四、對?學校教工?借用器材?，要履行?登記手續(xù)?，歸還時?要予以注?銷。賠?償制度?一、教育?學生愛護?體育器材?、