大班健康領(lǐng)域活動(dòng)方案官方版（5篇）

第10頁共10頁大班健康領(lǐng)?域活動(dòng)方案?官方版活?動(dòng)目標(biāo)：?1、初步了?解男孩和女?孩身體器官?等方面的不?同，形成正?確的性別意?識(shí)。2、?能大膽地表?達(dá)自己的想?法和認(rèn)識(shí)。?3、懂得?保護(hù)自己的?身體，學(xué)會(huì)?尊重他人。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：多媒體?課件、操作?材料___?_份?；?動(dòng)過程：?1、游戲“?找朋友”，?調(diào)動(dòng)幼兒對?異性同伴的?觀察興趣。?(1)游?戲要求：男?孩子必須找?女孩子做朋?友，女孩子?必須找男孩?子做朋友。?(2)提?問：你怎么?知道你的朋?友是男孩還?是女孩??2、引導(dǎo)幼?兒討論男孩?和女孩之間?的相同點(diǎn)和?不同點(diǎn)。?(1)提問?：男孩和女?孩有哪些相?同的地方和?不同的地方??(2)?提問：男孩?喜歡玩些什?么?女孩喜?歡玩些什么??(3)?教師小結(jié)：?男孩和女孩?在體貌、穿?著和興趣愛?好方面都有?許多的不同?。3、出?示男孩、女?孩身體圖片?，從身體部?位(特別是?生殖器官)?以及如廁習(xí)?慣人手，引?導(dǎo)幼兒進(jìn)一?步認(rèn)識(shí)男女?的區(qū)別。?(1)初步?引導(dǎo)幼兒認(rèn)?識(shí)生殖器官?，認(rèn)識(shí)其名?稱。(2?)提問：男?孩怎么上廁?所?女孩呢??為什么??4、分組?討論：怎樣?保護(hù)自己的?生殖器官??引導(dǎo)幼兒主?要從衛(wèi)生習(xí)?慣、自我保?護(hù)等方面進(jìn)?行討論。?5、幼兒分?組完成操作?材料，對新?知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行?鞏固。每?組提供一套?圖片，幼兒?觀察、討論?后，組內(nèi)推?選一位記錄?員用筆在相?應(yīng)的圖片下?標(biāo)記出本組?的判斷結(jié)果?(正確行為?打“√”，?錯(cuò)誤行為打?“____?”)。(?1)偷看別?人大小便。?()(?2)每天晚?上清洗生殖?器官。(?)(3)?用腳踢別人?的隱私部位?。()?(4)掀起?別人的裙子?。()?(5)摸生?殖器官。(?)6、?教師總結(jié)：?每個(gè)人的身?體都是屬于?自己的，應(yīng)?該保護(hù)好自?己的身體，?同時(shí)也要尊?重別人的身?體。除了爸?爸、媽媽和?醫(yī)生，任何?人不能接觸?自己的生殖?器官;男女?有別，有些?事情男、女?要分開做。?7、請幼?兒回家把本?次活動(dòng)中自?己的感受和?爸爸、媽媽?進(jìn)行交流，?結(jié)束活動(dòng)。?大班健康?領(lǐng)域活動(dòng)方?案官方版（?二）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、運(yùn)用肢體?表現(xiàn)的動(dòng)作?。2、培?養(yǎng)幼兒身體?的節(jié)奏感和?能快樂的與?同伴合作。?3、促進(jìn)?幼兒手腳和?全身動(dòng)作的?協(xié)調(diào)性和靈?活性。4?、培養(yǎng)競爭?意識(shí)，體驗(yàn)?游戲帶來的?挑戰(zhàn)與快樂?。5、喜?歡與同伴合?作，體驗(yàn)運(yùn)?動(dòng)的挑戰(zhàn)與?快樂?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?八音盒一個(gè)??；顒?dòng)過?程：1、?開始部分：?導(dǎo)入活動(dòng)。?(1)做?第一套廣播?體操。(?2)音樂：?對列入場?2、基本部?分：教師?：今天，老?師給大家?guī)?來了一段好?聽的音樂和?一段優(yōu)美的?舞蹈。請小?朋友們看看?!(幼兒欣?賞)(2?)提問：小?朋友剛才看?到了什么??(小娃娃跳?舞)那我們?也來學(xué)學(xué)這?個(gè)娃娃跳舞?好嗎?(幼?兒開始學(xué)跳?，提醒幼兒?速度要慢)?再提問：?你做完以后?又什么感覺??(…)為?什么會(huì)有這?種感覺呢??(因?yàn)椤??(引導(dǎo)幼兒?說出轉(zhuǎn))你?是怎么轉(zhuǎn)的??(…)?教師總結(jié)：?小朋友說的?很對，那聽?我來說：小?朋友和娃娃?都是用自己?的身體順著?一個(gè)方向轉(zhuǎn)?圈，這就叫?旋轉(zhuǎn)。(請?幼兒再次嘗?試)(3?)全體幼兒?坐下休息，?我們討論一?下，除了用?身體做旋轉(zhuǎn)?以外，還可?用身體的什?么地方旋轉(zhuǎn)?。(幼兒討?論，回答，?并請幼兒進(jìn)?行示范)。?(4)全?體幼兒起立?：音樂：?教師帶領(lǐng)幼?兒跟著音樂?，將說出的?旋轉(zhuǎn)動(dòng)作結(jié)?合音樂做一?遍。(做完?后，小結(jié)，?再來一遍)?(5)啟?發(fā)幼兒相互?結(jié)合著做旋?轉(zhuǎn)的游戲。?教師：剛?才呀!每一?個(gè)小朋友都?是自己用自?己的身體部?位旋轉(zhuǎn)，那?如果兩個(gè)兩?個(gè)小朋友，?三個(gè)三小朋?友，或是更?多的小朋友?在一起，還?能旋轉(zhuǎn)嗎??(我們試一?試，請小朋?友找一下自?己的小伙伴?討論一下)?教師對每一?組小朋友進(jìn)?行指導(dǎo)。?音樂：待每?組小朋友準(zhǔn)?備好后，教?師放音樂，?請每組小朋?友而跟著音?樂做自己的?動(dòng)作。3?、結(jié)束部分?：每組的?小朋友做的?都很好。?教師：小朋?友剛才只玩?了其中的一?個(gè)，還有好?多，小朋友?都可以玩!?(提醒幼兒?游戲可以互?換…)活?動(dòng)延伸：?各種旋律的?物品:球、?木棒、橢、?螺帽、沙包?、瓶子、風(fēng)?扇。大班?健康領(lǐng)域活?動(dòng)方案官方?版（三）?設(shè)計(jì)意圖：?《綱要》中?指出，既符?合幼兒的現(xiàn)?實(shí)需要，又?有助于拓展?幼兒健康的?經(jīng)驗(yàn)和視野?，密切結(jié)合?幼兒的生活?和活動(dòng)進(jìn)行?安全、保健?等方面的教?育，以提高?幼兒的自我?保護(hù)能力，?于是，我設(shè)?計(jì)了本次活?動(dòng)。在活動(dòng)?中，給幼兒?創(chuàng)設(shè)了一個(gè)?競賽場這樣?的環(huán)境，在?競爭中不知?不覺地學(xué)到?了一些安全?常識(shí)，來保?護(hù)自己。?活動(dòng)目標(biāo)：?1.通過?競賽的形式?，豐富自我?保護(hù)的常識(shí)?和方法，增?強(qiáng)自我保護(hù)?意識(shí)。2?.體驗(yàn)成功?與失敗，嘗?試調(diào)節(jié)自己?的不良的情?緒?；顒?dòng)?重點(diǎn)：通?過競賽的形?式，豐富自?我保護(hù)的常?識(shí)和方法。?活動(dòng)難點(diǎn)?：體驗(yàn)成?功與失敗，?嘗試調(diào)節(jié)自?己的不良的?情緒。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?活動(dòng)室布置?成競賽場、?圖畫紙、小?紅旗、競賽?題、圖片等??；顒?dòng)過?程：一、?開始部分?師：今天，?有位安全小?衛(wèi)士來咱班?做客，如果?大家能回答?出他安全保?護(hù)的提問，?就可以獲得?獎(jiǎng)?wù)乱幻叮?你們愿意來?闖關(guān)嗎??二、基本部?分1.教?師講解競賽?規(guī)則。師?：我們的競?賽共分為三?個(gè)部分，必?答題、搶答?題、畫答題?。每一組的?桌上有十面?小紅旗，用?來記錄每個(gè)?組的成績。?在必答題中?回答對一題?，獲得一面?小紅旗，回?答錯(cuò)誤不能?獲得小紅旗?。2.競?賽⑴師：那?我就擔(dān)任今?天的主持人?和評委，請?選手注意聽?題：必答?題第一題，?第一組請準(zhǔn)?備，你獨(dú)自?在家時(shí)，門?鈴響了，是?一個(gè)你沒見?過的陌生人?，他說是你?媽媽的朋友?，這時(shí)你該?怎么辦?第?二組：今天?天氣預(yù)報(bào)有?雨，風(fēng)又大?，你們出門?時(shí)應(yīng)該怎樣??(2)?師：第三?組請聽題：?當(dāng)你在商場?購物或在游?樂場游玩時(shí)?與爸爸媽媽?走失了怎么?辦?(3)?師：第四?組請聽題：?你在玩耍時(shí)?，別人不小?心碰著你了?，你會(huì)怎么?辦?第五組?：天氣很熱?，明明小朋?友玩的滿頭?是汗，應(yīng)該?怎樣做?第?六組：如果?家人生病了?，你該打什?么電話??3.教師小?結(jié)：剛才的?必答題六個(gè)?小組回答正?確，現(xiàn)在進(jìn)?行搶答題，?規(guī)則有點(diǎn)不?一樣，在搶?答題中回答?對一題，獲?得一面小紅?旗，回答錯(cuò)?誤扣掉一面?小紅旗。請?選手們注意?了，在主持?人說開始后?才能搶答，?不然就算答?對也沒有成?績。4.?師：發(fā)生火?災(zāi)，怎樣緊?急逃生?什?么地方不可?以燃放煙花?爆竹?需要?用電器時(shí)，?怎樣正確插?插頭?上下?樓靠哪邊走??5.師?：請看圖片?(第一幅圖?是有一個(gè)小?朋友從高處?往下跳;第?二幅圖是小?朋友在玩火?)，他們做?得對嗎??三、結(jié)束部?分1.畫?答題：發(fā)生?緊急、危險(xiǎn)?的事可撥打?什么電話??火警的電話?是什么?畫?出幾種安全?標(biāo)志?各組?幼兒將答案?畫在紙上。?2.頒獎(jiǎng)?：為優(yōu)勝組?和參與組頒?獎(jiǎng)。大班?健康領(lǐng)域活?動(dòng)方案官方?版（四）?日常生活中?有過不高興?，或生氣的?事嗎?如果?遇到不稱心?的事或要求?沒有被滿足?，你可以用?什么更好的?辦法解決??⑷、小朋?友知道生氣?、傷心、發(fā)?脾氣為什么?不好嗎?你?生氣的時(shí)候?周圍的人怎?么樣?⑸?、師小結(jié)：?小朋友都知?道隨便發(fā)脾?氣，生氣是?不好的行為?習(xí)慣，會(huì)失?去很多小朋?友，經(jīng)常發(fā)?脾氣，生氣?，時(shí)間長了?會(huì)不愛吃飯?，不愛運(yùn)動(dòng)?，不愛和小?朋友交往，?會(huì)影響身體?健康，會(huì)得?病的，生活?中有很多事?情是可以通?過其他方法?來解決的。?那么保持什?么樣的心情?才有利于身?體健康呢??(高興，快?樂)的心情?。4、請?小朋友互相?討論一下，?在你們?nèi)粘?生活中，哪?些是讓你們?高興開心的?事情呢?(?幼兒熱烈討?論)⑴、?師：你會(huì)為?爸爸媽媽小?朋友們做哪?些事情，讓?她們高興呢??你為爸爸?媽媽做事，?爸爸媽媽說?什么?⑵?、師：對，?小朋友們不?但要自己保?持高興，愉?快的心情，?還要想辦法?讓別人感到?快樂，開心?。當(dāng)你幫助?了別人，別?人的心情怎?么樣，別人?會(huì)怎么說??那你的心情?呢?⑶、?小朋友如果?遇到困難或?問題怎么辦??(比如：?學(xué)習(xí)、游戲?等)發(fā)脾氣?，生氣能解?決嗎?那怎?么辦呢??5、進(jìn)區(qū)域?活動(dòng)師：?我看小朋友?們討論的又?熱烈，又高?興，今天老?師又為小朋?友們準(zhǔn)備了?你們平時(shí)最?喜歡的活動(dòng)?材料。如：?繪畫用品，?大型積木，?娃娃家等玩?具，小朋友?可以自己選?擇你興做的?事，在游戲?中與你的好?伙伴分享快?樂。好，現(xiàn)?在自己選擇?吧!提問?：小朋友們?在玩的時(shí)候?心情怎么樣??有沒有遇?到困難或問?題，你們是?怎樣解決的??師：你?們真棒，對?，遇到困難?或問題，想?辦法解決。?當(dāng)你們非?常高興的時(shí)?候，你們最?想干什么??(唱歌，跳?舞，大聲笑?……)6?、結(jié)束活動(dòng)?師：我看?到小朋友們?高興的時(shí)候?，我的心里?也很快樂，?我希望我們?每個(gè)小朋友?都是快樂的?小甜心而不?是愁眉苦臉?的小苦惱，?下面讓我們?一起到外面?把我們的快?樂傳遞給幼?兒園里的每?個(gè)小朋友吧?!大班健?康領(lǐng)域活動(dòng)?方案官方版?（五）【?活動(dòng)目標(biāo)】?1、了解?換牙的過程?，知道換牙?時(shí)要注意的?問題。2?、鞏固正確?的刷牙方法?，養(yǎng)成早晚?刷牙、飯后?漱口的好習(xí)?慣。3、?體會(huì)換牙給?自己帶來的?特殊感受，?并與大家分?享換牙期所?帶來的成長?喜悅和煩惱??！净顒?dòng)?準(zhǔn)備】鏡?子;各種餅?干;紙;筆?;牙刷;牙?膏;杯子。?【活動(dòng)過?程】一、?了解牙齒的?形狀1、?猜謎語引入?主題：“健?康衛(wèi)士穿白?衣，上下兩?排真整齊。?中午飯菜它?磨碎，早晚?用刷把澡洗??！?、?用小鏡子照?口腔，觀察?自己牙齒的?形狀，把它?畫下來。?3、展示牙?齒形狀，結(jié)?合交流，認(rèn)?識(shí)門牙、尖?牙、磨牙。?4、請幼?兒品嘗餅干?，提問：你?們是用什么?牙咬的?用?什么牙磨碎?的?(感知?不同形狀和?不同位置的?牙齒，有不?同的作用)?5、牙齒?除了吃東西?，還有什么?作用?小?結(jié)：牙齒的?形狀是大大?小小，有粗?有細(xì)的，排?列得很整齊?，不同形狀?的牙齒有不?同的作用，?牙齒除了能?幫助我們咀?嚼食物，還?能幫助我們?正確地發(fā)音?，說話清楚?。二、交?流換牙的感?受對比觀?察：1、?請換牙的和?沒換牙的幼?兒張嘴，看?看他們的牙?齒有什么不?一樣，引出?“換牙”的?概念。2?、請換牙或?牙齒松動(dòng)的?幼兒說一說?換牙的感受?。討論：?為什么要換?牙?換牙時(shí)?該怎么辦??小結(jié)：小?朋友最初換?牙時(shí)總感到?害怕?lián)摹?其實(shí)，換牙?是我們每個(gè)?人都要經(jīng)歷?的過程。換?牙的特殊經(jīng)?歷，讓你們?真的長大了?!三、認(rèn)?識(shí)恒牙和乳?牙幼兒聽?故事《乳牙?和恒牙的話?》，通過故?事了解乳牙?和恒牙，了?解換牙時(shí)的?正確行為。?四、探究?：刷牙1?、小實(shí)驗(yàn)：?老師先請幼?兒品嘗餅干?，然后請幼?兒拿出鏡子?照照：你發(fā)?現(xiàn)了什么??2、我們?只吃了一小?塊餅干，牙?齒上就留下?了這么多殘?渣。如果不?及時(shí)清理，?這些殘?jiān)鼘?牙齒有什么?影響呢??3、請幼兒?探討正確的?刷牙方法。?教師請一名?幼兒示范講?述正確的刷?牙過程：用?水杯接一杯?水，先在牙?刷上擠點(diǎn)牙?膏，再喝