公辦初中學(xué)校2023年度工作計(jì)劃（2篇）

第4頁共4頁公辦初中?學(xué)校20?23年度?工作計(jì)劃?一、指?導(dǎo)思想?堅(jiān)持"以?人為本，?服務(wù)育人?"的思想?，樹立服?務(wù)意識(shí)，?提高服務(wù)?技能，保?證服務(wù)質(zhì)?量，規(guī)范?后勤管理?，為學(xué)校?的教育、?教學(xué)工作?提供有力?后勤保障?。二、?工作重點(diǎn)?：1、?做好學(xué)校?后勤安全?工作。?2、加大?校產(chǎn)管理?力度，不?斷完善校?產(chǎn)管理制?度。3?、做好寄?宿生管理?工作。?4、進(jìn)一?步加大校?園環(huán)境與?衛(wèi)生管理?工作力度?。5、?加速學(xué)校?基建工作?、食堂、?球場。?三、工作?措施：?更新觀念?，增強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)?1、全體?后勤人員?必需樹立?師生利益?、家長利?益至上的?服務(wù)觀，?把師生、?家長的合?理需求作?為開展工?作的出發(fā)?點(diǎn)和歸宿?，想師生?、家長所?想，全心?全意為師?生生和家?長服務(wù)。?2、加?大總務(wù)后?勤工作的?群眾路線?力度，動(dòng)?員、組織?全校師生?民主參與?、民主管?理、民主?直轄市、?民主決策?，參與后?勤管理。?精打細(xì)?算，嚴(yán)格?財(cái)務(wù)管理?1、依?據(jù)教學(xué)需?求，學(xué)校?實(shí)際，本?著精打細(xì)?算的原則?，制訂經(jīng)?費(fèi)預(yù)算，?嚴(yán)格實(shí)行?計(jì)劃經(jīng)費(fèi)?限額包干?使用。?2、加強(qiáng)?對(duì)電話費(fèi)?、水電費(fèi)?、打印費(fèi)?等的管理?。3、?嚴(yán)格請(qǐng)購?、審批、?驗(yàn)收、入?庫、報(bào)銷?制度。?4、做好?領(lǐng)物審批?制度的改?革工作。?領(lǐng)物原則?上由教研?組長、班?組長、部?門負(fù)責(zé)人?根據(jù)實(shí)際?需要來領(lǐng)?取。物?盡其用，?發(fā)揮設(shè)備?功能1?、為使學(xué)?校現(xiàn)有校?產(chǎn)校具發(fā)?揮其最大?效益，要?鼓勵(lì)、提?倡師生們?大膽地、?經(jīng)常地去?使用，真?正發(fā)揮設(shè)?備的"育?人"功能?，做到物?盡其用。?2、鼓?勵(lì)使用的?同時(shí)，還?需加強(qiáng)管?理，對(duì)使?用情況、?設(shè)備情況?以及借還?手續(xù)都要?實(shí)行嚴(yán)格?登記，避?免不必要?的人為損?壞、遺失?等。3?、加大校?產(chǎn)校舍的?定期及日?常的檢查?力度，嚴(yán)?格執(zhí)行校?產(chǎn)保管獎(jiǎng)?罰和損壞?賠償制度?。對(duì)期初?發(fā)放的日?常用品、?班級(jí)用品?、門窗、?窗拉手、?臺(tái)凳等實(shí)?行承包管?理，誰損?壞誰負(fù)責(zé)?。加強(qiáng)?協(xié)作，做?好環(huán)境衛(wèi)?生工作?1、本學(xué)?期繼續(xù)加?大校舍校?產(chǎn)的檢查?、維修、?保養(yǎng)，環(huán)?境綠化等?工作，力?求為師生?創(chuàng)造一個(gè)?優(yōu)雅的學(xué)?習(xí)、工作?環(huán)境。?2、做好?宿舍安全?保衛(wèi)工作?，督促宿?舍衛(wèi)生，?健全考核?制度3?、協(xié)同教?導(dǎo)、大隊(duì)?部等部門?，利用黑?板報(bào)、晨?會(huì)課、升?旗儀式講?話等形式?，向?qū)W生?進(jìn)行愛我?校園、愛?護(hù)公物的?教育活動(dòng)?。4、?加大總務(wù)?處的日常?檢查及每?周一次班?級(jí)衛(wèi)生、?包干區(qū)的?抽查力度?，同時(shí)協(xié)?同行政值?周、醫(yī)務(wù)?室、學(xué)生?監(jiān)督崗等?相關(guān)人員?，扎扎實(shí)?實(shí)地抓好?衛(wèi)生工作?。每天的?衛(wèi)生檢查?情況做到?及時(shí)公布?上墻，對(duì)?存在問題?要及時(shí)指?出，限時(shí)?糾正。?長抓不懈?，提高安?全防患意?識(shí)1、?加強(qiáng)校園?巡視，對(duì)?發(fā)現(xiàn)有安?全隱患的?校舍、建?筑物、體?育器材等?作及時(shí)徹?底的維修?、排除。?2、加?強(qiáng)門衛(wèi)的?職能，外?來人員來?校要登記?，同時(shí)做?到在學(xué)生?離校期間?對(duì)校園進(jìn)?行巡視檢?查。公?辦初中學(xué)?校202?3年度工?作計(jì)劃（?二）化?學(xué)教學(xué)要?體現(xiàn)課程?改革的基?本理念，?尊重和滿?足不同學(xué)?生的需要?，運(yùn)用多?種教學(xué)方?式和手段?，引導(dǎo)學(xué)?生積極主?動(dòng)地學(xué)習(xí)?，掌握最?基本的化?學(xué)知識(shí)和?技能，了?解化學(xué)科?學(xué)研究的?過程和方?法，形成?積極的情?感態(tài)度和?正確的價(jià)?值觀，提?高科學(xué)素?養(yǎng)和人文?素養(yǎng)，為?學(xué)生的終?身發(fā)展奠?定基礎(chǔ)。?1、尊?重和滿足?學(xué)生發(fā)展?需要在?教學(xué)中要?依據(jù)課程?標(biāo)準(zhǔn)的要?求，改變?教學(xué)內(nèi)容?、教學(xué)要?求和教學(xué)?方式過于?統(tǒng)一的傾?向，要關(guān)?注和尊重?不同學(xué)生?的發(fā)展需?要，為他?們提供適?合于自己?發(fā)展的化?學(xué)課程。?另一方面?要深入了?解學(xué)生的?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?、已有的?化學(xué)知識(shí)?水平、能?力發(fā)展水?平以及興?趣、愛好?和潛能，?對(duì)學(xué)生安?排學(xué)習(xí)順?序給予指?導(dǎo)。2?、合理選?擇教學(xué)策?略和教學(xué)?方式轉(zhuǎn)?變學(xué)生的?學(xué)習(xí)方式?是課程改?革的基本?要求。教?師要更新?教學(xué)觀念?，在教學(xué)?中引導(dǎo)學(xué)?生進(jìn)行自?主學(xué)習(xí)、?探究學(xué)習(xí)?和合作學(xué)?習(xí)，幫助?學(xué)生形成?終身學(xué)習(xí)?的意識(shí)和?能力。同?時(shí)還要利?用各種模?型、圖表?和現(xiàn)代信?息技術(shù)，?提高教學(xué)?質(zhì)量和效?率。3?、創(chuàng)設(shè)情?境，培養(yǎng)?創(chuàng)新意識(shí)?作為一?名教師要?為學(xué)生創(chuàng)?新意識(shí)的?培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)?一個(gè)適宜?的情境，?在教學(xué)工?作中竭力?提倡創(chuàng)新?，善于接?受學(xué)生新?的合理化?的建議，?讓學(xué)生充?分發(fā)揮自?己的想象?和能力，?養(yǎng)成創(chuàng)新?習(xí)慣與膽?識(shí)。興趣?是的老師?，只有學(xué)?生對(duì)化學(xué)?科學(xué)有著?強(qiáng)烈的探?索欲望和?對(duì)化學(xué)知?識(shí)及規(guī)律?的擁有欲?以及將所?知化學(xué)知?識(shí)應(yīng)用于?日常生活?造福人類?的動(dòng)機(jī)，?才可能激?發(fā)創(chuàng)新潛?能，才可?能產(chǎn)生創(chuàng)?新欲望。?教師可以?集色、態(tài)?、味、光?、聲于一?體的化學(xué)?實(shí)驗(yàn)給學(xué)?生強(qiáng)烈的?視覺刺激?來吸引學(xué)?生的興趣?，激發(fā)學(xué)?生的求知?欲。在?教學(xué)中，?教師