2023年9月給入園新生家長的信范文6篇

第第頁2023年9月給入園新生家長的信范文精選6篇這封信首先向入園新生家長表示歡迎和祝賀，通過親切的語言表達學校對新生的喜悅和期待，以及對家長選擇該學校的肯定和感激之情。這將讓家長感受到學校的熱情和關懷，建立良好的溝通和合作基礎。以下是我為大家整理的2023年9月給入園新生家長的信范文精選6篇，供大家參考借鑒，歡迎閱讀與收藏，希望能夠幫到大家！現(xiàn)在和我一起來看看吧！

篇一：給入園新生家長的信

親愛的家長朋友：

您好！

首先祝賀您的寶貝即將開啟美好的幼兒園生活。相信他（她）在xx幼兒園這個溫馨的大家庭里會開心起航、幸福成長。

馬上就要開啟幼兒園生活了，快和寶貝一起做入園準備吧！

一、防疫準備

1、請各位家長堅持為幼兒監(jiān)測體溫，做好自我防護措施。如有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、乏力、腹瀉等癥狀，一定不要入園，及時到醫(yī)院就診，康復后攜帶醫(yī)院證明方可入園。

2、關注疫情動態(tài)變化，幼兒及共同居住人避免旅居中高風險區(qū)，減少聚集性聚餐、聚會。

3、幼兒每天入離園環(huán)節(jié)要佩戴口罩，家長接送幼兒時也要規(guī)范佩戴口罩。

4、及時跟隨社區(qū)進行核酸檢測，保證健康碼中核酸檢測在規(guī)定的時間范圍內(nèi)。

二、衣物準備

1、一套衣物：備一套衣物放在小書包中，衣服褲子和書包上都縫上姓名貼或寫上名字，便于幼兒更換。

2、一套被褥：在被褥枕頭正面左上角縫制好姓名貼。

3、一套睡衣：在園午休，請為幼兒準備一套柔軟舒適的睡衣。

三、能力準備

1、有規(guī)律的作息：了解幼兒園的作息，幫助幼兒養(yǎng)成早睡早起及午睡的良好習慣。

2、學會表達：自己不舒服時能主動跟老師說。

3、學會獨L進餐：會使用勺子、坐定進食，獨L吃完自己的飯菜。

4、會獨L大小便：幼兒園廁所女孩以蹲廁為主，男孩以小便池為主，家長可以提前給孩子練習如廁的方法。

5、知道自己的大名：在家中不能只稱呼孩子小名，要經(jīng)常使用大名讓孩子熟悉。

幼兒園是孩子步入社會的第一步，小寶貝們將融入一個新的環(huán)境，寶爸寶媽們肯定會有很多的疑惑和擔心。在多學習借鑒經(jīng)驗的同時，請記住一定要多和班級教師溝通。讓我們家園攜手一起努力，尊重孩子的成長節(jié)奏，讓他們在xx幼兒園幸福成長，咱們一起加油哦！

xx市xx區(qū)xx幼兒園

20xx。xx。xx

篇二：給入園新生家長的信

親愛的家長朋友們：

首先感謝您在眾多園所中選擇了我們望橋街幼兒園，我們會承擔起相應的責任，不負您的信任與重托。其次，孩子從家庭走入幼兒園，是人生中的第一次轉折，標志著孩子的成長，也是父母辛勤培育的又一個階段的開始，為了幫助孩子順利地適應幼兒園的集體生活，盡快度過入園焦慮期，我們以電子版書信的方式和您初步交流，達成開學初期的共識：

一、準時接送，不中途探望

送孩子入園，由于不適應引起的哭鬧是難免的，但不管孩子怎么哭，走就走的干脆，"一步三回頭'只會讓孩子哭的更兇。有的家長走后不忍心，又中途返回，在窗口、門縫張望，這樣做是一大忌，一旦孩子發(fā)現(xiàn)，不僅使您的孩子會整天心神不寧，無心適應，老惦記媽媽多會回來，孩子會使勁哭贏得媽媽關注。還會影響其他幼兒的情緒；另外，在開學初接孩子時，最好要準時或稍早一些，免得孩子在其他幼兒被接走后會產(chǎn)生孤獨感。

二、"保持平靜'

孩子入園是家庭的一件大事。孩子剛入幼兒園時有種種不太適應的表現(xiàn)，這是正常的。其實孩子對幼兒園生活的不適應往往受環(huán)境和成人態(tài)度的影響。建議家長朋友接孩子回家后，要盡量保持家中往日平靜的氛圍，不要過分渲染對孩子入園問題的關注，以免造成孩子緊張的情緒。家長平和的態(tài)度是孩子很快適應幼兒園生活的良好外部環(huán)境。

三、"分享快樂'

孩子來到陌生的環(huán)境，會有些心理壓力，給孩子減輕壓力最好的辦法是緩解孩子緊張的心理。孩子回到家后，家長要有意識引導孩子回憶幼兒園一天的快樂。例如，你認識哪個小伙伴了？老師帶你們做哪些好玩的游戲了？成人以平靜并略帶羨慕的態(tài)度與孩子分享快樂，有利于孩子建立良好的情緒體驗，盡快適應幼兒園的生活。

四、家長的分離焦慮比寶貝更嚴重，因此家長要調整好、控制好自己的情緒，用積極，輕松的情緒去感染幼兒

（1）用愉快的口氣談論與幼兒園有關的人或事，把孩子入園當作一件喜事來討論與迎接，給孩子一個正確的引導。

（2）給孩子正確的心理暗示，"大哥哥、大姐姐本領真大，寶寶上幼兒園后也會這么能干的！'"一個人玩不開心，幼兒園里的小朋友真多，玩起來一定會很開心！'讓孩子對上幼兒園有期待、向往心理。

（3）盡早給孩子灌輸這樣的想法：你已經(jīng)長大，不再是小孩子了，你要暫時離開家，離開爸爸媽媽，到幼兒園與老師、小朋友一起生活，因為小朋友長到這個年齡，都要上幼兒園等等。

五、"積極配合'

幼兒園生活與家庭生活有許多不同之處，家長要主動了解孩子在幼兒園的生活、游戲及學習情況，進一步了解幼兒園對孩子的要求，積極主動配合幼兒園。對孩子堅持與幼兒園保持"一致'、"一貫'的要求是十分必要的。

六、正確看待孩子出現(xiàn)的反應

孩子入園在情緒、飲食、睡眠、行為及身體方面都會出現(xiàn)一些反應。如：

（1）情緒方面：孩子入園時，常常出現(xiàn)不安，情緒波動、哭鬧不上幼兒園等現(xiàn)象。

（2）飲食方面；孩子入園后，可能會出現(xiàn)食量減少，便秘，消化不良等現(xiàn)象，所以家長應注意孩子的飲食，做到多流質、多清淡、多飲水。

（3）睡眠方面：少數(shù)孩子會出現(xiàn)夜驚、夜哭現(xiàn)象，這是家長不必驚慌，經(jīng)過一段時間，待孩子情緒穩(wěn)定后會自行消失。

（4）行為方面：入園后孩子會出現(xiàn)一些行為變化：依戀增強，行為退縮，膽小，沉默不語，反抗性增強等。這也是對新環(huán)境的一種反應，一段時間后會消失的。

（5）身體方面：少數(shù)孩子入園后因為哭鬧，不愛吃飯，可能會導致體質減弱和體重下降。其實，經(jīng)過上述現(xiàn)象是一個孩子成長所必須的，適應一個新環(huán)境本身就是孩子心理成熟的一種表現(xiàn)，家長對此要有足夠理解和心理準備。

為了更快地讓孩子適應幼兒園這個陌生的環(huán)境，還請家長做到以下幾點：

一、請不要"追問孩子'：家長總是十分關心孩子剛入園的情況，但是剛入園的日子里，孩子常常很不喜歡幼兒園，不要追問孩子"幼兒園好嗎？'"老師好嗎？'"老師喜歡你嗎？'等問題，這往往會造成孩子更大的心理負擔。

二、請不要"遷就放縱'孩子：孩子心里不愉快時，常常會莫名其妙地發(fā)脾氣。剛入園的孩子，有時也會出現(xiàn)"撒嬌'或"耍賴'的現(xiàn)象。這個時候，家長不要以同情的態(tài)度對待他，可以用轉移的方法排解孩子心中的不快，切忌"遷就放縱'孩子。

三、請不要"時送時停'：有些家長為了滿足孩子的心理，常常會送兩天停兩天。這樣不利于孩子適應新的環(huán)境，當初入園的孩子哭鬧時，應堅持送孩子上幼兒園，但可采取適當提早接孩子回家的方法來緩解孩子緊張情緒。

四、請不要"零食補償'：一些家長惟恐孩子在幼兒園吃不飽，回到家中，各種零食擺在孩子面前任其挑選。其實這樣做的結果會促使孩子更不好好地吃飯，因為每天都有零食做補充，孩子會在幼兒園吃飯的時候"留有余地'，時間長了，也會影響孩子的健康。

五、請不要""偏聽偏信'：家長對剛剛入園的孩子有些不放心，會向孩子提出很多問題。由于這一階段的孩子常常把想像與現(xiàn)實相混淆，他們會說出與事實不符的答案。如，孩子之間發(fā)生不愉快的事情時，他往往會說"某某小朋友打我了'，遇到這種情況家長不要"偏聽偏信'。另外，孩子在回答問題時往往會將問題的結尾作為答案，如成人問："你今天尿褲子了嗎？'孩子回答："尿褲子了。'問："你吃沒吃飽？'答："沒吃飽。'據(jù)此，建議家長多與老師溝通，從而客觀地了解孩子在園的情況，以免產(chǎn)生不必要的誤會。

六、請不要"打破孩子的生活規(guī)律'：幼兒園的生活是很有規(guī)律的：定時午睡，定時午餐。如果孩子在家休息時，父母打破了這些規(guī)律，孩子再回到幼兒園時，會需要再調整回原來的休息時間，他很容易感到不適應。

七、請不要讓孩子在書包或口袋里裝上零食（比如玉米、瓜子、各種飲料）、鉛筆、橡皮筋、汽球、玩具及其它危險物品。孩子的書包里除了備換的衣服，其它物品請家長配合幼兒園不要帶進來為了幼兒的健康和安全！

篇三：給入園新生家長的信

親愛的家長朋友：

您好！

歡迎加入xx幼兒園這個快樂的大家庭，一個屬于小朋友的新世界！我們即將攜手走進一個全新的世界，一個屬于小朋友的新世界！歡迎你的到來！當您讀取這封信時，請接受我們?nèi)w老師真誠的祝福！祝賀您和寶貝一起邁出了嶄新的一步！為了讓寶貝們更快融入幼兒園的集體生活，現(xiàn)做出以下溫馨提示：

新生xx月xx-xx日入園領取生活用品

xx月xx日（星期四）開學

資料準備

入學前的資料準備：

1、證件（開學第一天上交）

2、幼兒出生證復印件1份；

3、幼兒戶口本復印件1份（戶主首頁+幼兒復印同一頁+監(jiān)護人戶口本復印件）；

4、幼兒入園體檢證明原件1份；（包括一張體檢表、一份肝功能化驗單和一張血常規(guī)化驗單）

5、幼兒免疫接種證的復印件（首頁和幼兒疫苗接種清單）；

6、新冠疫苗接種證明復印件（符合注射條件，滿三周幼兒至少一針，如果沒有注射，請出示相關證明材料）；

7、父母身份證復印件（正反面復?。└?份；

8、幼兒1寸彩照6張，父母1寸彩照各2張。

（備注：距離開學前一周準備好以上資料。）

入學個人生活物品準備清單：

1、書包。

2、干凈整潔的被褥（縫上名字貼便于辨認）。

3、汗巾（戶外活動前老師會幫孩子墊好汗巾，縫名字貼）。

4、準備1-2套貼身換洗衣物、襪子等。

5、運動鞋：準備好舒適合腳的運動鞋，不要穿露趾、綁帶搭扣和洞洞涼鞋。

6、兒童口罩、裝口罩的自封袋/盒子：建議按每天2個的量準備一些口罩備用。

7、入學前清洗好床上用品

溫馨提示：請把孩子的個人物品繡上名字，或網(wǎng)上定制名字貼、印章類，以防丟失。

xx幼兒園

20xx年xx月xx日

孩子入園前的心理準備以及其他準備

心理準備

孩子初次入園，因環(huán)境和人員的變化，會產(chǎn)生懼怕心理或種種不適，這是正常的現(xiàn)象，請家長不要慌張，以免影響孩子情緒。我們可以這樣做：

1、給孩子多提供獨L與他人交往的時間與機會。并告訴孩子，幼兒園有許多小朋友，是和小朋友快樂游戲的地方。

2、日常生活要開始有規(guī)律性，督促孩子早睡早起，保證孩子每天能以飽滿愉快的心情入園。

幼兒園作息時間大致如下：

入園時間：7：308：30

離園時間：16：4017：30

午休時間：12：3014：30

3、提前向老師如實介紹孩子的日常生活、習慣、健康狀況、性格特點，需要幫助的可以與老師商量解決。

4、入園時孩子會因為分離焦慮的不安心理而哭鬧，希望家長信任老師，能夠堅持送孩子上幼兒園。

5、離開時和孩子道別，并溫柔而堅定地告訴他，您會準時接他回家，然后堅定地離開。只有恰當對待孩子入園后的不適應，信任老師能照顧好孩子，才能盡快解決分離焦慮的問題。

6、入園后，可利用接送孩子的機會或電話等方式了解孩子在園生活、游戲、交往等方面的情況，及時表揚孩子的進步，配合老師讓孩子盡快適應幼兒園的生活。

生活準備

1、會自己用勺進餐。

2、讓孩子認識自己的服裝鞋襪及其它用品。

3、教孩子敢于向成人提出自己合理的要求：如想喝水、大小便等，而不要以哭代替。

交往準備

1、教孩子學會說"請'、"謝謝'、"對不起'、"沒關系'等禮貌用語。

2、平時不要唯孩子獨尊，避免孩子只習慣于接受別人的關照。

行為準備

1、培養(yǎng)孩子的文明行為，不抓人、打人，傷害同伴；

2、教育孩子遇事不任性、亂發(fā)脾氣；

3、會用語言與人交往。

衛(wèi)生保健事項

傳染疾病告知

幼兒感染傳染病、如嚴重感冒、菌痢、水痘、腮腺炎、腦膜炎皮膚皰疹、疥瘡、口腔皰疹、肝炎、濕疹、紅眼病、手足口、甲型流感等時，請及時帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診，待康復后復診并開具健康證明方可入園。孩子有特殊情況，如：抽搐、驚厥及其它既往病史，請主動告知班主任，做好記錄，以免發(fā)生意外。

2

過敏史告知

幼兒若有過敏史或食物過敏源請及時告知班主任，做好登記，我們將悉心照顧好每一位幼兒。用心呵護童真，用愛點亮未來！

希望我們攜手共進，共同努力，幫助孩子們在新的童話世界里健康快樂的快樂！

感謝您的支持與配合！開學見啦！

通過繪本了解幼兒園生活

通過生動有趣的故事，讓孩子了解到幼兒園的生活慢慢消除孩子抗拒的心理，例如繪本《我愛幼兒園》等，讓孩子感覺幼兒園其實真的很有趣，不要把老師當做恐嚇、威脅小朋友的日常工具，這樣只會加重孩子和您的分離焦慮，從而引發(fā)孩子本能的抗拒。

感謝您認真閱讀完這封信，希望在我們共同努力下，寶貝可以順利、愉快地開啟幼兒園的新生活！

篇四：給入園新生家長的信

親愛的家長朋友！

您好！新小班的寶寶們很快就要正式進入幼兒園啦！相信很多家長現(xiàn)在是"坐立難安'，生怕孩子第一次離開自己，會各種不習慣。

其實，入園焦慮是孩子必經(jīng)階段，只要我們了解孩子心理發(fā)展需求，對癥下藥，就能縮短焦慮時間，讓孩子快速適應幼兒園生活！

01

孩子入園可能會出現(xiàn)的問題

01

怕生

不愿意與老師和小朋友交往，抵抗交往、躲避。

02

強烈反抗

表現(xiàn)為哭鬧打人、摔東西、搶玩具等。

03

尿褲子、尿床

對于自理能力弱的孩子而言，來到一個新環(huán)境，有可能會出現(xiàn)尿濕褲子的情況，只要家長多帶上幾套換洗衣褲就可以了。

04

階段性體質敏感

由于新環(huán)境使孩子情緒波動較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，有可能會出現(xiàn)代謝紊亂，進而在一定階段內(nèi)引起體質敏感、易生病的狀況。

05

生病

環(huán)境變了，集體活動多了，接觸的人多了，難免會有些細菌病毒，再就是加上孩子一哭一鬧、焦慮，孩子的情緒不好，繼而影響身體健康。

06

不愿上幼兒園

在園表現(xiàn)為哭鬧打人、摔東西、搶玩具等；晚上易哭鬧，抵觸情緒較大。

02

幫助孩子做好入園準備

01

心理準備

入園前，家長給孩子多提供獨L與他人交往的時間與機會，使孩子逐漸習慣與同伴或其他成人一起玩耍；要和孩子經(jīng)常談論幼兒園，可以談鄰居、同事家小孩在幼兒園如何快樂。

告訴孩子幼兒園是小朋友學習本領、游戲玩耍的地方，在那里能夠玩到許多新玩具、結交許多新朋友，有老師和小朋友一起玩，激發(fā)孩子想上幼兒園的愿望。

02

生活準備

會自己用勺進餐，克服要別人喂飯或挑食等不良習慣；讓孩子認識自己的服裝鞋襪及其它用品；教孩子敢于向成人提出自己合理的要求，如想喝水、大小便等。

此外，請給孩子備兩套替換的衣褲（做好標志或寫上名字）放入書包帶到幼兒園，以便孩子弄臟衣物后老師能及時更換。

03

交往準備

教孩子學會說"請'、"謝謝'、"對不起'、"沒關系'等禮貌用語。引導孩子在與同伴玩耍中學會謙讓、關心與合作，教孩子知道如何正確地展示自己的本領，使孩子在交友中獲得樂趣并鍛煉交往能力。

04

行為訓練

培養(yǎng)孩子的文明行為，不抓人、打人，傷害同伴；教育孩子遇事不任性、亂發(fā)脾氣；會用語言與人交往。

03

入園初期注意事項

01

愉快地與孩子說"再見'

孩子極易受到父母情緒的影響，父母首先應積極調整自己的心態(tài)與情緒，每天以輕松、樂觀、快樂的心態(tài)送孩子去幼兒園，以及向孩子告別。

父母送孩子入園，將孩子交給老師后，應盡快離開。千萬不要聽到孩子哭聲又回頭去望望孩子，甚至將孩子帶回家。否則，孩子有此"經(jīng)驗'，第二天入園只會哭得更加厲害。

父母或家庭其他成員不要用"再鬧，就送你上幼兒園'等話嚇唬孩子，以免孩子對幼兒園產(chǎn)生恐懼心理，視幼兒園為處罰的場所，更不愿意上幼兒園了。

02

堅持送孩子入園

孩子適應新環(huán)境需要一個過程，父母不要因為孩子哭鬧就不讓他上幼兒園。第二天到第四天一般是孩子哭鬧最厲害的時間，家長一旦把孩子交給老師，就要及時離開。

若是幼兒還是不停地哭泣，要盡量安撫他，讓他知道你了解他的感受，并告訴他，老師會像父母一樣喜歡和愛護他，千萬不要責怪他。

千萬別用恐嚇或賄賂的手段使幼兒就范，只要家園密切配合，孩子的不適應期就會縮短，孩子很快就能適應幼兒園的集體生活。

04

家長關心的主要問題

01

孩子要喝水、大小便怎么辦？

剛入園時，老師會不時地提醒，小朋友也可以隨時提出喝水、如廁的要求。過了一段時間，情況穩(wěn)定之后有固定的時間去喝水、如廁，但小朋友如有要求仍可以按需求來。

對于年齡較小的孩子，喝水、如廁時老師都會幫忙，直至孩子能獨L完成為止。

02

孩子不肯午睡怎么辦？

老師不會強迫剛入園的孩子午睡，而是采用循序漸進的方式誘導孩子午睡，如先隨聲附和孩子"等媽媽'的要求，請其安靜地到床邊坐下，等孩子有了睡意，再勸他睡到床上等?；蛟S諾孩子不脫衣服，在他迷迷糊糊中，幫助孩子完成了他的第一次午睡。當然，這個過程不一定在一天之中完成。

03

不會自己吃飯、不肯吃飯怎么辦？

吃飯時，老師會對新入園的孩子予以特別照顧，教他們使用勺子進餐，對個別能力弱的，老師還會喂飯。為了激起孩子的食欲，幼兒園的飯菜均是色、香、味俱全。盛飯時，以少量多次為原則。

如果孩子自己吃飯時將飯菜撒到桌上或弄到身上，老師會幫他收拾，并教他正確的進餐方法。在老師的幫助指導和小朋友集體進餐氛圍的影響下，孩子們都會很快學會自己吃飯。

最后，幼兒園也有一些話，想對爸爸媽媽說：鼓勵孩子，讓孩子感受爸爸媽媽的愛一直都在；告訴自己，勇敢地放手，讓孩子走得更快更穩(wěn)！

寶爸寶媽們，提前和寶貝們做好入園準備哦~同時，也希望每個寶貝都能較好地適應幼兒園生活，開啟美好新篇章！

篇五：給入園新生家長的信

親愛的家長：

歡迎您和寶寶一起走進xx縣xx藝術幼兒園，以"用愛養(yǎng)育、用心教育、為孩子的幸福人生奠基'為宗旨，從學習與發(fā)展、保持健康和安全為基礎，讓幼兒在幼兒園的生活中獲得更多更好的發(fā)展機會，讓每個幼兒在生活中獲得更多更好的機會，讓每個幼兒都能在這里成為身心健康，擁有安全感、快樂的人！

同時非常感謝您對xx藝術幼兒園的信任，親愛的寶貝即將進入幼兒園，請相信我們所有老師會用全身心的愛和熱情來關注和陪伴您的寶寶度過幼兒園的每一天。

為更好的讓您和寶寶適應入園的集體生活方式和教養(yǎng)環(huán)境，順利的從家庭過渡到集體中，請和我們一起閱讀下面的內(nèi)容，努力讓寶寶過渡分離焦慮的階段：

入園前準備

很多寶寶從小就在自己的父母身邊從來沒有離開過，但是到了一定的時期肯定是要上幼兒園的，去了幼兒園就沒有父母隨時的陪伴了，身邊都是陌生的同學還有老師。所以寶寶第一次去接觸這樣的環(huán)境肯定不適應，那么幼兒入園前的準備工作有哪些呢？

一、幼兒入園前的準備工作有哪些？

1、物品上

給寶貝買一個可愛的書包，可以跟寶寶一起去選擇，背著可愛的書包去上學，讓孩子在心中有個幻想的上學場景。

平時就算不上學也可以讓他背著小書包，里面放著他的日常物品，水杯，紙巾之類，讓他感受一下。

2、情緒上

跟一些學習上用到的物品相比，寶貝入園之前，我們對他們的情緒培養(yǎng)最為重要。孩子們對什么都很好奇，很多事情都是圖個新鮮勁，有部分孩子上了幾天幼兒園就不愿意上了，那是因為他們已經(jīng)沒有了新鮮感。

二、如何提高幼兒自我保護的能力

1、靈活選擇自護教育的內(nèi)容

自護教育具有較強的知識性、科學性，而幼兒的思維是以形象思維為主，抽象邏輯思維才剛剛開始萌芽，所以幼兒對自護教育知識較難理解和掌握。

2、靈活性制定教育內(nèi)容

教師要根據(jù)幼兒的年齡特點，對不同年齡班的幼兒要靈活制定不同的教育內(nèi)容和要求，由淺入深、由易到難。自護教育應滲透在各類教學活動中，自護教育的內(nèi)容具有廣泛性，存在于生活之中。

入幼兒園之前，寶媽們肯定要帶著寶寶熟悉環(huán)境的，因為寶寶可能只在家里或者是有父母的地方待過。所以需要父母帶著去給孩子講解下環(huán)境，然后引導他們和別的小朋友一起玩，這樣他們才能更快的融入到新的環(huán)境，慢慢離開媽媽的懷抱。

三、怎樣幫助幼兒度過分離焦慮期？

寶寶進入幼兒園就像人生中第一次出遠門一樣，對將要去的地方由于不熟悉而產(chǎn)生不安的心理。這種不安的心理有許多方面產(chǎn)生出來，如：幼兒面對陌生的環(huán)境和陌生的人群而產(chǎn)生不安心理、對于失去家長的依靠而產(chǎn)生。

幼兒的這些表現(xiàn)我們稱之為"幼兒入園的分離焦慮'。幼兒的分離焦慮不僅會影響幼兒適應環(huán)境的時間長短，同時還會因為分離焦慮所產(chǎn)生的心理壓力，對幼兒步入社會形成的性格、交往能力的發(fā)展等多方面有著不可估量的影響。

幫助幼兒順利度過新生的分離焦慮期，成為開展幼兒教育的第一個重要的課題。

幼兒產(chǎn)生分離焦慮的多種因素分析

1、環(huán)境的變化

孩子在家庭中成長起來，對自己家庭的生活環(huán)境非常的熟悉。初到幼兒園，園內(nèi)的各種生活環(huán)境對于孩子們來說是那樣的陌生。擺滿玩具的玩具柜、中午休息的小床、集體活動的小桌子等等，既新奇又神秘。孩子們會在這樣的環(huán)境中由于找不到自己的位置從而產(chǎn)生緊張的反應，產(chǎn)生分離焦慮。

2、生理的變化

幼兒在家中自己的許多生活問題都是由家長無微不至的照顧著。離開了家庭沒有了家長的呵護來到一個新的集體中，幼兒在一個新環(huán)境中由于緊張有時會有拉、尿、吐等生理上不適應的反應。幼兒自己許多的事情都需要成人的幫助，基本的自我服務能力往往也是孩子們產(chǎn)生分離焦慮的一個重要的因素。

3、心理的變化

新的環(huán)境中，身邊沒有了自己最熟悉的家人。環(huán)境的變化和自己生理的變化使得幼兒在心理產(chǎn)生不同程度的壓力會使幼兒在心理上不接受這個新的集體或排斥這個集體，從而產(chǎn)生了分離焦慮。

四、減少幼兒分離焦慮的方法：

1、家長和孩子一起來園適應

來到新環(huán)境幼兒難免會緊張，在家長的陪伴下幼兒自由地在班里玩玩具，熟悉班內(nèi)的環(huán)境及生活環(huán)節(jié)游戲的內(nèi)容。如在自己的小床上休息、洗洗手、喝些水、如廁等。家長的陪伴使得幼兒熟悉環(huán)境變得像游戲和參觀一樣愉快，為幼兒離開父母加入集體生活做好準備。

2、創(chuàng)設寬松的環(huán)境

剛入幼兒園的孩子難免有哭鬧的現(xiàn)象，這是很正常的。有的孩子雖然自己表現(xiàn)出無所謂，但其實內(nèi)心非常焦慮。一旦忍不住時就會大哭大鬧，或者在午睡休息的時候從夢中驚醒。

所以在剛來園時不要強求幼兒不哭，而應利用轉移幼兒注意力的方法，用游戲活動吸引幼兒，達到減少焦慮和化解焦慮的目的。

在這里要注意，有的孩子適應環(huán)境的能力稍差，希望得到成人的更多關愛。如希望抱一抱、親一親(教師適度的滿足幼兒皮膚饑渴的需求)，教師關愛可增進師生感情且減少幼兒分離焦慮。

3、樹立好的榜樣鼓勵孩子積極模仿，并及時給予肯定和表揚。

4、讓幼兒盡快熟悉園內(nèi)生活

比如生活常規(guī)和游戲活動內(nèi)容，戶外游戲前告訴幼兒將去院子里做游戲；吃完午飯后要到睡眠室午睡等。幼兒熟悉和習慣了每天生活和游戲的主要內(nèi)容后，內(nèi)心的不安和緊張就會逐漸減退。

勇敢跳出舒適的環(huán)境

去迎接未知的挑戰(zhàn)和驚喜

是每個孩子成長的必經(jīng)歷程

而在這歷程當中

作為父母只需給予他們

足夠的耐心和愛心

幫助他們勇往直前

克服內(nèi)心的焦慮就夠了

期待孩子們的笑臉

期待幼兒園里的每一天

篇六：給入園新生家長的信

親愛的家長

您好：

孩子馬上就要上幼兒園了，孩子第一次離開自己，相信很多家長現(xiàn)在是"坐立難安'，生怕孩子不習慣，哭著鬧著不愿意去怎么辦，在幼兒園吃飯、喝水怎么辦等等。其實，這又何止是孩子的第一次"斷奶'呢？同樣也是為人父母的我們與孩子的第一次"小別離'啊。

別擔心，美景鴻程幼兒園為大家準備的定心丸"新生入園須知'立馬送上，專治開學前各種疑難雜癥，趕快來看看爸爸媽媽們要做好哪些充足的準備吧！

入園焦慮

孩子上幼兒園之后，從過去可以隨時回到親人懷抱的習慣，突然變成一整天都看不到家人的新狀態(tài)，加上陌生的環(huán)境，這樣巨大的變化，會造成心理壓力，產(chǎn)生分離焦慮。

"入園分離焦慮'是孩子們成長階段的正常表現(xiàn)和普遍存在的現(xiàn)象。

這個焦慮也不僅僅出現(xiàn)在孩子身上，孩子和家長都可能引起不安，而且，家長的情緒還會影響孩子，所以家長要先放松，孩子才能安心。大部分孩子會慢慢調節(jié)適應，順利度過。接下來，讓我們一起了解入園焦慮及應對方法，一起來正確面對。

孩子可能出現(xiàn)的情況：

強烈反抗

表現(xiàn)為哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等。

怕生

不愿意與老師和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，縮在角落或無人之處。

拒絕吃東西、喝水

有的家長平時在家里使用不恰當?shù)膹娀侄?，讓孩子不能隨便吃陌生人的東西，這些孩子來園后，容易表現(xiàn)為拒吃、拒喝。

跑出教室一個人玩

由于新接觸一個環(huán)境，周圍都是陌生人，也沒有小玩伴，自己也沒感覺到在幼兒園跟家里有什么區(qū)別，就自己跑去一個地方玩耍去了。

說謊

如回家告訴父母"老師(小朋友)打我'、"沒有玩具'、"不給飯吃'等。

階段性體質敏感

新環(huán)境使孩子情緒波動較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，出現(xiàn)代謝紊亂，進而在一定階段內(nèi)引起體質敏感、易生病。

不愿上幼兒園

抵制情緒較大，晚上易哭鬧。

心理準備

1、給孩子多提供獨L與他人交往的時間與機會。

2、要和孩子經(jīng)常談論幼兒園。

生活準備

1、會自己用勺進餐。

2、讓孩子認識自己的服裝鞋襪及其它用品。

3、教孩子敢于向成人提出自己合理的要求：如想喝水、大小便等，而不要以哭代替。

4、請給孩子備兩套替換的衣褲(最好做好標志或寫上名字)放入書包帶到幼兒園，以便孩子弄臟衣物后老師能及時更換。

交往準備

1、教孩子學會說"請'、"謝謝'、"對不起'、"沒關系'等禮貌用語。

2、平時不要唯孩子獨尊，避免孩子只習慣于接受別人的關照。

行為訓練

1、培養(yǎng)孩子的文明行為，不抓人、打人，傷害同伴；

2、教育孩子遇事不任性、亂發(fā)脾氣；

3、會用語言與人交往。

開學后家長一定要做到這幾點：

愉快地和孩子說再見

父母送孩子入園，將孩子交給老師后，應盡快離開。千萬不要聽到孩子哭聲又回頭去望望孩子，甚至將孩子帶回家。否則，孩子有此"經(jīng)驗'，第二天入園只會哭得更加厲害。

不要否定孩子的焦慮情緒

避免批評或否定孩子的分離困難。避免說"你真沒用'或'不要你這樣的孩子了'等氣話。

堅持送孩子入園

不要因為孩子哭鬧就不讓他上幼兒園。第二天到第四天一般是孩子哭鬧最厲害的時間，家長一旦把孩子交給老師，就要及時離開。答應我好嘛？孩子入園后，咱還是別躲在墻外偷偷看了，實在不放心，就不停默念"老師帶娃是專業(yè)的'多念幾遍，心里就淡定了~

安全須知

一、接送安全

來園、離園有序排隊，遵守相關防疫規(guī)定。自覺遵守交通規(guī)則，規(guī)范停車。

來園：家長須在園門口等待幼兒晨檢完畢且確認無異常后方可離開。

離園：盡量不要提早接送孩子，以免影響正常的教學秩序。

二、防病安全

開學前14天及時返鄭，并做好健康監(jiān)測。

幼兒入園請先洗手（洗