六年級(jí)下冊(cè)語文語文園地五公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

部編RJ·六年級(jí)下冊(cè)語文園地第1頁孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。——巴金導(dǎo)入新課第2頁交流平臺(tái)通過這六年學(xué)習(xí)，你養(yǎng)成了哪些良好學(xué)習(xí)習(xí)慣？和同窗一起交流吧。第3頁

我目前幾乎每天都要讀課外書，并且讀大多是名著。閱讀品味也在提升。第4頁好習(xí)慣一——愛閱讀。四大名著外國名著每天閱讀多讀名著長期堅(jiān)持提升閱讀品味第5頁

我習(xí)慣邊讀書邊思考，用旁批和筆記把心得寫下來。仿佛在和作者聊天，同步加深了對(duì)作品理解.第6頁好習(xí)慣二——勤思考，勤做筆記。讀書批注讀書筆記邊讀邊思考做批注讀書筆記加深對(duì)作品理解第7頁

我每次完成習(xí)作后都認(rèn)真讀幾遍，看通不通順，有什么問題，然后用修改符號(hào)認(rèn)真修改。我越來越喜歡寫作文了。第8頁好習(xí)慣三——修改習(xí)作。常見修改符號(hào)修改習(xí)作提升寫作能力激發(fā)寫作愛好認(rèn)真朗讀反復(fù)修改習(xí)作完成第9頁我碰到不懂問題會(huì)隨時(shí)向他人請(qǐng)教，或者去讀書、查資料，琢磨解決問題辦法。勤問勤查習(xí)慣讓我學(xué)到了不少知識(shí)。第10頁好習(xí)慣四——勤問勤查學(xué)到知識(shí)取得辦法勤查資料向人請(qǐng)教遇到問題查閱資料向人請(qǐng)教第11頁你能借助文言文里學(xué)過字意思，推想下面詞語意思嗎？走馬觀花不以為然赴湯蹈火過猶不及yóu自愧弗如kuì聲淚俱下jù詞句段利用第12頁在學(xué)習(xí)《兩小兒辯日》時(shí)候，我懂得了“湯”有“熱水”意思，因此“赴湯蹈火”意思也許是……第13頁諸兒競走取之——《王戎不取道旁李》走跑。

走馬觀花：騎馬跑著觀賞花木。原形容志得意滿心情。后來也形容對(duì)事物觀測不認(rèn)真，只是大體理解一下。第14頁其人弗能應(yīng)也——《自相矛盾》弗自愧弗如：由于比不上他人而感到慚愧。弗若之矣——《學(xué)弈》弗不。第15頁全、都。聲淚俱下：一邊訴說，一邊哭泣。形容十分悲傷。雖與之俱學(xué)——《學(xué)弈》俱第16頁取之，信然?！锻跞植蝗〉琅岳睢啡蝗绱?。不以為然：不認(rèn)為是對(duì)。曰，非然也?！秾W(xué)弈》然這樣。第17頁到，到了。及日中則如盤盂——《兩小兒辯日》及過猶不及：超出標(biāo)準(zhǔn)就猶如沒有達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)同樣，都不符合標(biāo)準(zhǔn)。第18頁赴湯蹈火：奔向熱水，踩在烈火上。比方不畏艱險(xiǎn)，奮不顧身。熱水。及其日中如探湯——《兩小兒辯日》湯第19頁1.正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過，科學(xué)靈感，絕不是坐等能夠等來。

2.莎士比亞說：“書籍是全世界營養(yǎng)品?！睂?duì)我這樣如饑似渴閱讀少年來說，它功用，它功用是不言而喻。讀下面句子，聯(lián)系課文內(nèi)容體會(huì)引用好處。引用好處是：語言精煉，含蓄典雅，增強(qiáng)了說服力。

第20頁你在習(xí)作中是否也有過這樣引用？和同窗交流一下。第21頁我寫《草》時(shí)候用過引用，我這樣寫開頭：

正如白居易所說“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，春天剛下過幾陣蒙蒙細(xì)雨，頑強(qiáng)小草就探出了小腦袋兒，第一種來為大自然增添了勃勃生機(jī)。第22頁

正如孟郊《游子吟》所詠嘆“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，母愛偉大無私，做兒女怎能回報(bào)得了母親恩情呢？第23頁柳公權(quán)《玄秘塔碑》書法是無聲音樂，無言詩，無形畫。書寫提醒第24頁

趙孟

（1254—1322）

字子昂，號(hào)松雪道人。元代著名書法家、畫家、詩人。他創(chuàng)“趙體”書，與歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)并稱“楷書四大家”。名家介紹第25頁理解《三門記》《三門記》（局部）

又名《玄妙觀重修三門記》。該書法作品文章由宋末元初文人牟巘（yǎn）撰寫，記載了蘇州玄妙觀重新修繕殿門一事。第26頁觀賞書法作品運(yùn)筆自然點(diǎn)畫圓潤多姿構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)端正平正寬綽雜糅行書筆法秀麗柔美穩(wěn)健大方第27頁窮則變，變則通，通則久?！吨芤住菲埲招?，日日新，又日新。——《禮記》青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)?！盾髯印菲埨诿?，無須法古；茍周于事，無須循舊?！痘茨献印法括痷xúnxúnhuái日積月累第28頁

《周易》即《易經(jīng)》，是傳統(tǒng)典型之一，相傳系周人所作，故名。內(nèi)容包括《經(jīng)》《傳》兩個(gè)部分。第29頁

《禮記》又名《小戴禮記》，成書于漢，為西漢禮學(xué)家戴圣所編。共二十卷四十九篇，主要寫先秦禮制。第30頁

《荀子》是戰(zhàn)國時(shí)期荀子和弟子們整頓或統(tǒng)計(jì)他人言行哲學(xué)著作。全書共32篇，其觀點(diǎn)與荀子一貫主張是一致。第31頁

《淮南子》又名《淮南鴻烈》，西漢皇族淮南王劉安及其門客所編。該書在繼承先秦道家思想基礎(chǔ)上，糅合了陰陽五行、墨、法和一部分儒家思想。第32頁窮則變，變則通，通則久?！吨芤住?/p>

意思：事物發(fā)展到了極點(diǎn)，就要發(fā)生變化，發(fā)生變化才會(huì)使事物發(fā)展不受阻塞，事物才能不停發(fā)展?！白儭薄巴ā庇鍪聼o須死鉆牛角，懂得通融、屈伸。變通第33頁茍日新，日日新，又日新?！抖Y記》

意思：假如能夠一天新，就應(yīng)保持每天新，新了還要更新。洗澡引申精神上洗禮品德上修煉思想上改造第34頁青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)?！盾髯印?/p>

意思：靛青這種染料是從藍(lán)草里提取，然而卻比藍(lán)草顏色更青。人通過學(xué)習(xí)能夠提升自己學(xué)生超出老師后人勝過前人第35頁茍利于民，無須